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那一天,我好開心-六年級記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的那一天,我好開心-六年級記敘文,歡迎閱讀與收藏。
窗外的第一縷陽光照亮了早晨,嫩綠的葉子上調(diào)皮的露珠與我交換眼神。蔚藍的天空下幾只小鳥正在歌頌著早晨,它們不住地扇動著翅膀,投入藍天的懷抱;一陣陣微風(fēng)吹過老家前的松樹林,使得松葉發(fā)出“沙沙”的響聲,藍天和白云在天上嬉戲,遠方的山丘上傳來一聲聲趕牛聲。那天是個星期六,也是一個爬山的好日子,正好爺爺也沒有什么事,因此我們決定一起去征服白雪皚皚的長白山。
來到山腳下,大風(fēng)呼呼作響,山坡上偶有幾塊小雪球在大風(fēng)的拉扯下,咕嚕嚕地滾下山來。我忽然怔住了,作為一個剛上小學(xué)三您記得學(xué)生,我整個人被長白山的險峻嚇住了,不知何時,爺爺在我耳邊打了個響指,我才緩過神來。
“那我們,就踏上對長白山的征服之路吧!”爺爺興高采烈地說。
望著高聳的長白山,我原本用著熱血的心霎時變得低沉了,張嘴想表達什么卻最終只無奈的說了一句:“爺爺,你先爬吧!”
“不行!”
“我,我就只是想學(xué)習(xí)一下您爬山的樣子嘛!
“不行就是不行!”爺爺有些生氣了。
“我,早知道我就不來爬山了!”我后悔了起來。
“好吧,來,給你個哨子,如果有什么危險就吹響它,爺爺就會來幫你的!睜敔敂偭藬偸。我勉強答應(yīng)了。
望著爺爺?shù)巧降谋秤,我咬了咬牙,把哨子放進褲兜里,也跟了上去。
開始爬山時,我頭上的汗珠像水一樣順著后背向下流。但爬著爬著,我的步伐稍顯有序了。心里也沒那么害怕了,心想:登山也不過如此。
眼前的山路越來陡峭了,我那松弛的心又緊繃了起來,時間的流逝伴隨著山路的崎嶇在我的腿上留下了一道道傷痕。我再往山腳下看,人們已猶如螞蟻般大小。我害怕了,抽泣了起來,記起那個哨子卻失手丟掉了它……
突然,我看見了一個高大的身影屹立在山路的中央,只見他嘴邊掛著一絲笑容:“金庸的話,他強任他強,清風(fēng)拂山崗;他橫任他橫,明月照大江。”那不是別人,正是腹有詩書氣自華的爺爺,我心里踏實多了,調(diào)整心態(tài)努力往上爬,到達了山頂。
白云在我身邊飄過,猶如伸手可及的棉花糖。舉目四望,絕美的景色盡收眼底,會想起半山腰與爺爺相遇的瞬間,我開心地笑了起來。
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