六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
每個人都有自己的理想，這些理想決定著他以后的努力方向。這是一句名言，也是我的座右銘，這句話激勵著我的理想——成為一名醫(yī)生。
在小的時候，我讀過一篇小故事，那是發(fā)生在1939年齊會戰(zhàn)斗時的事情。當時一位著名的醫(yī)生白求恩在戰(zhàn)場后方，為受傷的戰(zhàn)士做手術。由于戰(zhàn)斗激烈，傷員很多，白求恩已經兩天兩夜沒有休息了，在戰(zhàn)場前方依然有流彈不時飛過來，但白求恩仍然鎮(zhèn)定的站在手術臺前，接過助手遞過來鑷子，靈巧地從傷員腹腔里取出一塊彈片。戰(zhàn)斗越來越激烈，敵機的機槍在戰(zhàn)場上空嘶吼著，師衛(wèi)生部長看不下去了，匆匆趕過來，讓白求恩趕快到安全的地方休息一小會兒，可白求恩依然站在手術臺前，說出一句至今令我難忘的話:戰(zhàn)士們有他們的陣地，手術臺就是醫(yī)生的陣地，我不能離開。白求恩就這樣站在手術臺前，直至戰(zhàn)斗結束，他在手術臺前連續(xù)工作了六十九個小時。
讀完這個故事，我的感觸很深，我下定決心一定要成為像白求恩那樣的醫(yī)生，盡職盡責，無私奉獻。
我想，要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一定得有豐富的知識和過硬的`身體和心理素質。于是從那以后，我就努力學習，及時把學到的知識做好整理，并經�；剡^頭去溫習以前學過的知識，學習之余做一些奧數題，讓腦子變得更靈活一些，還經常去圖書館查閱一些自己不會的知識，有時還會主動去了解一些醫(yī)學常識。閑暇時間約朋友們一起打打籃球、踢踢足球，加強體育鍛煉。
我會一直朝著自己心中的方向，竭盡全力去實現我的理想，哪怕遇到困難和挫折也不會輕易放棄。我堅信，只要頑強拼搏就一定會有收獲，堅持到底就一定會看到心中美麗的彩虹！
六年級的作文 篇2
讀了這個題目，你可能會奇怪，海怎么會有哭聲呢？原來，并不是海在哭，而是海中那千千萬萬個生物在向我們抗議……
那一次，我去大海邊游玩，讓�；ㄇ逑次业男∧_丫。呵呵，真好玩，我一會兒堆沙堡，一會兒挖沙坑，玩得不亦樂乎呢。
突然，我聽見小孩哭的'聲音，以為是別人家的小孩，就沒有理他�？赡强蘼暡坏珱]有減弱，反而愈來愈大了。我就問：“是誰在哭？”過了好長時間，一個聲音回答：“是我。”剛說完海里就冒出一個東西，那東西很像魚，身上還有鱗片，可它身上烏漆抹黑的。
我大了膽子問：“你是誰？”它說：“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了，大量的漁夫下海趁火打劫，導致大量珍惜物種銳減，我是金槍魚家族的最后一只，不信，你過來�！闭f完，它就給我吃下一種水草，我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進。過了好久，遠處好多網在肆意撈捕。突然，一個網把我撈到了漁船上。“哇，是美人魚哇。哈哈，我還沒吃過美人魚肉呢�！眲傉f完，那名漁夫拿起魚叉，朝我身上刺去……
我被驚醒了，原來只是一場夢啊。回想起夢里金槍魚對我說的“人類屬于地球，而地球不屬于人類”這話時，我陷入了沉思……
六年級的作文 篇3
我的理想是當一名畫家，長大后畫出美麗的畫，讓每個人都可以欣賞到。
你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因為小時候我拿著筆愛畫來畫去。所以現在我讓媽媽給我報了畫畫班，自從在畫畫班里學畫畫，讓我懂得了作事一定要細心。認真。就像是學別的東西一樣，只要認真，就能學好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說：“你畫的畫都畫的'非常好。”因為我畫的非常好，還在畫畫班當了一個組長。
因為我喜歡畫畫，所以我會每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。
假如我成了一名畫家，我會讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好這就是我的理想。
六年級的作文 篇4
理想是人生的動力，每個人都有自己的理想，我也不例外。
我有許多理想。我第一個理想就是當一位發(fā)明家。在小時候，我經常從書上讀到像愛迪生這樣的發(fā)明家，我十分敬佩發(fā)明家們的智慧與想象力，我也想像發(fā)明家們一樣，為中國的發(fā)展發(fā)明更多有用的東西，為中國的富強盡自己的一份力。但是，后來我才知道，當一個發(fā)明家是非常不容易的.，要十分刻苦的學習，還要有十足的想象力。于是，我第一個夢想就這么不了了之了。
我的第二個理想，是在上小學后萌生的。上小學后，我就十分熱愛美術，所以我十分渴望成為一個畫家。于是，爸爸媽媽也給我報了美術的興趣班。我美術方面的技能也在不斷提高，在學校也有獲獎，展出在校園墻報上，我為此感到自豪。但是隨著年級的增高，學習負擔和壓力也隨即增大，我能畫畫以及學習美術的時間越來越少。因此，這個理想也就隨之泡空了。
如今，我已經是六年級的學生了，我在各個方面也擁有了我自己的見解�，F在，我的理想就是要做一個對社會有用的人。不論我以后是畫家，是發(fā)明家還是其他職業(yè)，在我眼里，只要對祖國有貢獻，堅守自己的崗位，對自己的工作盡心盡力，那就實現了我的理想。有句名言說過：不以善小而不為，勿以惡小而為之。就像這句名言所說的一樣，為了實現我的理想，我不能只說不做，我要從杜絕小的錯誤做起，同時也要把小事做好，這樣才能為我的理想定下良好的基礎。
有位名人曾經說過，理想就是我們的太陽，理想的太陽能指引我們走向光明的道路。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧。我相信，終有一日，經過我的努力，我的理想終究會變成現實。
六年級的作文 篇5
期待著，冬的嚴寒已經慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現在不禁想看看久違的大海。
來到海邊只見大海像一匹沒有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風襲來，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤。聞到它，心里頓時感到無比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細碎的浪花，輕輕地撫摸著岸邊的沙石。清純的海水領著調皮的水藻跑來跑去，顯得無比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無比。此時，我已被著歡快、博大的情景迷住了。
清晨，天剛朦朦亮，淡藍色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會兒，天邊出現了一道彩霞，映紅的天邊淡藍色的海水。一瞬間，海面映的.又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽在極短的時間內跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！
中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂的笑聲。
夕陽西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個連一個的向岸邊涌來，撞擊著海邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，撞成了千萬朵“銀花”，迸發(fā)出一團團如煙似霧的水珠。
大海你有無窮的魅力―――i love you！
六年級的作文 篇6
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的'臨行日！
為了我們的生存，為了我們的明天不會上演各種悲劇，我們作為社會成員的一分子，保護環(huán)境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物，關愛救助野生動物。植樹造林，愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。
行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋�”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護環(huán)境，就是保護我們自己！
善待地球，就是善待我們人類！
讀了鳥兒的偵察報告，你心里一定不是滋味是誰給鳥兒帶來這樣的災難？環(huán)境的破壞給人帶來了什么后果？人們采取了哪些治理措施？寫一篇保護環(huán)境的作文老師您看這篇行嗎？
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