六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
不知不覺春天已經(jīng)邁著輕盈的步伐，大步流星地向我們走來。這是一個(gè)萬物復(fù)蘇，色彩斑瀾的季節(jié)。
走在春天的路上，到處生機(jī)勃勃，春姑娘玉手一揮，灑下一片花海，瞧，端莊秀麗的迎春花黃燦燦；芬芳撲鼻的玉蘭白皚皚；鮮艷欲滴的茶花紅艷艷......朵朵花兒像可愛的小姑娘隨風(fēng)搖曳，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，多美的世界��！我好奇地問媽媽：“為什么花兒會(huì)是五顏六色的呢？”媽媽習(xí)慣性的推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說:“我很喜歡花，可惜不知道花兒為什么這么絢爛無比�，F(xiàn)在我就交給你一個(gè)任務(wù)，幫媽媽找找這個(gè)答案”聽媽媽這么說，我更加好奇了。
問了我的電腦虛擬助理－－Siri，她慢條斯理地告訴我說：“花兒美麗的顏色主要由花瓣里的色素決定，色素的種類繁多，其中最重要的是類黃酮和內(nèi)胡蘿卜素。不同種類的胡蘿卜素，能使花顯現(xiàn)出紅橙黃綠青藍(lán)紫粉等各種漂亮的顏色�；ㄇ嗨卦谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色……”根據(jù)siri的提示我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，分別把紅色玫瑰花瓣放入肥皂水堿性溶液和醋酸性溶液中。過了2個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在肥皂水中的紅花瓣邊緣開始變成藍(lán)色，而在醋中紅花瓣沒有變化。這說明花瓣中的花青素，在不同的環(huán)境條件下發(fā)生了變色反應(yīng)，所以不同的'植物會(huì)開出不同顏色的花�！霸瓉砘ㄖ杏性S多奧秘呢！”我自言自語道。
美麗的色彩給人深刻的視覺印象，常常具有先聲奪人的力量。如果所有的花兒是一種顏色，甚至整個(gè)世界是一種顏色，那該是多么單一啊�！斑h(yuǎn)看色彩近看花，先看顏色后看花，七分顏色三分花”生動(dòng)地說明了色彩在人們的生活中具有重要的意義。在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，萬物都具有自己的色彩，尤其是植物喜歡用美麗的色彩來告訴我們四季的變化。色彩服務(wù)于我們的生活，正如“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”所描繪，我們喜歡用色彩來表達(dá)自我，創(chuàng)造個(gè)性，享受生活。
親愛的同學(xué)們，色彩讓我們的生活變得多姿多彩，在它的世界中還有許多我們未知的秘密，讓我們一起帶上“放大鏡”盡情地去探索吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
“頭抬高，當(dāng)心眼瞎，瞎了沒人管！”每當(dāng)我寫字頭越來越低時(shí)，躺著看書時(shí)，長時(shí)間現(xiàn)手機(jī)時(shí)，看電視忘記距離時(shí)，媽媽都會(huì)跳出來喊這么一句。但我知道，媽媽才不會(huì)不管我，我有什么事她比誰都著急。
記得在幼兒園大班時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我看電視總喜歡向前湊，告之媽媽后，她第二天就帶我去醫(yī)院檢查了眼睛。當(dāng)測(cè)出視力只有0。5時(shí)，媽媽嚇呆了，嘴里不停地絮叨：“我家孩子很少看電視的，我們家人都沒有近視的……”醫(yī)生聽后對(duì)媽媽說：“別急，去散個(gè)瞳孔深度檢查一下吧�！苯�(jīng)過進(jìn)一步的檢查，終于知道我只是“生長性遠(yuǎn)視眼”，是兒童眼部發(fā)育過程中的正�，F(xiàn)象，媽媽才長長地松了口氣。
走到院門口時(shí)，我聽見風(fēng)在呼呼作響，吹落的枝條劈哩啪啦地打在地上，遠(yuǎn)處也傳來了隆隆的雷聲。我聽到媽媽說：“怎么變天了？寶貝，我們要快些走了，要下大雨了�！边@時(shí)我拉著媽媽的手，搖了搖她說：“我眼睛看不清楚路�！眿寢層脺嘏氖置业男∧樥f：“別怕寶貝，媽媽背著你。”
就這樣，媽媽背著我快步地向車站趕去。我在媽媽的背上雖然什么也看不見，但是我手緊緊地抱著媽媽的脖子，非常明顯的感覺她脖子上滲下來的汗珠；我的耳邊清晰的響起了媽媽重重的'喘息聲，并且越來越粗，越來越急。
狂風(fēng)咆哮著，摧殘著路邊的樹木，還時(shí)不時(shí)地有折斷的枝條、細(xì)沙摻和著小石子，一起打到我們的臉上，我可以感覺到媽媽的腳步越來越慢。
我眼前一片模糊，耳邊不時(shí)傳來汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲、行人的催促聲音、大風(fēng)刮過廣告牌的呼呼聲……我怕極了，小手緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊�，小腦袋貼在媽媽的耳邊。媽媽又用溫暖的手摸了摸我的頭，柔聲地對(duì)我說：“寶貝，眼睛看不清楚就閉上。媽媽背著我家的胖小豬快快跑。哈哈哈……”“不，我不是胖小豬�！薄昂冒桑悄闶桥中‰u”“不，我不是”……
就這樣簡單的對(duì)話，讓我忘卻了畏懼。只要媽媽在，身邊一切都不足畏懼，媽媽就像一把保護(hù)傘，為我撐起一片晴朗的天空。
直到現(xiàn)在，聽到媽媽那句“瞎了沒人管”，我還會(huì)想起那天媽媽的粗重的喘氣，脖子上濕濕咸咸的汗水，還有溫柔的“胖小豬”的回聲。
眼睛“瞎”了的那些日子里，有清楚地看到了什么是愛。
六年級(jí)年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)吉他已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多月了。我現(xiàn)在彈吉他就猶如掌上玩物，易如反掌。但是在學(xué)吉他的過程中，我可是經(jīng)歷了九九八十一難呢。
我為什么會(huì)去學(xué)吉他呢，是因?yàn)槿ツ晡以诎职止灸陼?huì)上，看見一位大哥哥在彈吉他，他手里拿著一把吉他，閃亮地站在舞臺(tái)上，非常地酷，而且還彈得很好。我被他那優(yōu)美的吉他聲深深地吸引住了，心血來潮，非常想去學(xué)吉他，就立馬去求媽媽讓我也去學(xué)習(xí)吉他，經(jīng)過我七寸不爛之舌的功夫，我說服了媽媽，終于如愿以償?shù)拈_始學(xué)吉他了。
我?guī)е浅：闷娴男睦碜哌M(jìn)了上課的地方，看著琴室里的一把把吉他，我興奮極了，迫不及待地想要老師教我彈吉他。上課了，老師讓我先學(xué)基本功———握琴的手法，我認(rèn)真地聽老師講解，很快就學(xué)會(huì)了，但好景不長，學(xué)會(huì)之后，老師就讓我把吉他放在大腿上保持十幾分鐘，終于，在還剩不到十分鐘下課的時(shí)候，老師讓我停了下來，此時(shí)我的.大腿都麻了。接下來，老師教我彈奏的手法，把大拇指放在六弦上，然后，用無名指和小拇指放在一二弦上，接著左手放在弦的品位上，老師又要求我們把吉他放在大腿上還要結(jié)合彈奏的手法，沒過多久我渾身上下都麻了。
受不了苦的我很快就打算放棄學(xué)吉他，決定過段時(shí)間再學(xué)。但是，長久下來我發(fā)現(xiàn)我的吉他技術(shù)一點(diǎn)長進(jìn)也沒有，而且還退步了不少呢。后來，我想起了媽媽常對(duì)我說的“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我想想自己還沒有學(xué)會(huì)就放棄了，真是太不應(yīng)該了。所以，我又再次鼓起動(dòng)力，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)吉他，功夫不負(fù)有心人，終于我的技術(shù)越來越好，直到現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)著。我還在學(xué)校的文藝晚會(huì)上大顯身手了一番，給大家?guī)砹艘粋�(gè)吉他演唱，受到了全校同學(xué)的稱贊。
學(xué)習(xí)吉他讓我知道了一個(gè)道理，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢。
六年級(jí)年的作文 篇4
科技的發(fā)展真是日新月異呀！現(xiàn)在，在大街上到處都能看到各種款式的私家車，媽媽看著眼饞了，心想：有了自己的車多方便呀！于是，她立刻到駕校學(xué)車，考了駕照，然后便和爸爸一起“尋找”自己的愛車了。
他們鄭重的看了許多車，爸爸的意見是：隨便買一輛車就行了，也就是接送小孩子的代步工具而已。媽媽“恨鐵不成鋼”的說：“那怎么行呀！你想，車買回來之后，怎么可能就只接送孩子上學(xué)，自己上下班呢？遇到下雨刮風(fēng)的天氣，再也不用受罪了。而且出去游玩也可以嘗嘗鮮，來一個(gè)自駕游。所以呀，必須得買一輛好一點(diǎn)的車，依我看呀，悅達(dá)起亞的`車就不錯(cuò)哦，不僅有漂亮的外型，而且性能比非常高，就買起亞的車吧！”爸爸?jǐn)巢贿^“毒舌”老媽，被迫同意了媽媽的選擇。但是很快地，爸爸也看中了媽媽選的車型，便一拍即合，買了“悅達(dá)起亞”的車。
取汽車那天，在鞭炮聲中，我們歡天喜地的把新車開了回家，心里那個(gè)歡喜的呀，別提多帶勁了！
媽媽愛車子就像愛我一樣，開車時(shí)小心翼翼，就怕磕了、碰了，每天都要對(duì)汽車看了又看，我都有點(diǎn)吃醋了，這真所謂——人車情深呀！
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