六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在永興，這是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山城，而永興的夜景是更加的迷人，整個(gè)世界都變成了燈的海洋，人們休閑的天堂。
一天傍晚，吃過飯，媽媽就帶我著去北大橋上散步。
太陽(yáng)還沒有落山，天邊燃起了熱情萬(wàn)丈的紅色的火燒云，火燒云像熊熊燃燒的火焰，又像火紅的畫筆，為天空畫上了隆重的一筆。夜姑娘向我們走來(lái)，天空從火紅變成了深藍(lán)色，像披了一層深藍(lán)色的`紗，增添了絲絲神秘。今天夜晚格外晴朗，星光燦爛，一彎透明的月亮懸掛在天際，猶如一艘彎彎的小船在星空中隨波蕩漾。
永興的夜晚，格外涼爽。家家戶戶，老老少少，也像趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。人們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去：有的在廣場(chǎng)上下棋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“將軍”的聲音；有的在樹下聊天，歡聲笑語(yǔ)在夜空中盤旋；有的捧起一張報(bào)紙，悠然自得……小朋友們拿起水槍，在大橋上追逐嬉戲，射得對(duì)方一身水，逗得我哈哈大笑。月光如水一樣流瀉在廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，響起了陣陣動(dòng)聽的音樂聲。原來(lái)是大媽們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞呀！那整齊一致的步伐，令我十分敬佩。
不知什么時(shí)候，路燈亮了。一盞又一盞的路燈像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，排成了兩條長(zhǎng)龍，等待檢閱。纏在大橋石柱上的彩燈玲瓏可愛，小巧精致，它們散發(fā)著明亮、五顏六色的光芒，把大橋打扮的花枝招展，像五彩的寶石一樣閃閃發(fā)光，燈光忽明忽暗的，又像星星一樣眨呀眨呀的。道路兩旁掛滿了大紅燈籠，一個(gè)個(gè)大紅燈籠像精靈左搖右擺，真是美不勝收，數(shù)不勝數(shù)。五彩繽紛的燈光灑在滔滔的江水里，像點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的幻影，又像一串流動(dòng)著的珍珠，煞是好看。
這時(shí)，已經(jīng)很晚了，大街上的行人漸漸稀少，我和媽媽也慢悠悠的邁著輕盈的步子往回走，我依依不舍地遙望著四周，心里情不自禁地感嘆：永興的夜景真美��！
六年級(jí)年的作文 篇2
炎熱的夏天過了，清爽的秋天來(lái)了！她拍打這人們的家門告訴大家：秋天來(lái)了！
我走到小樹旁，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，
樹葉紛紛而落，有的樹葉寶寶穿上了黃的衣服就落下了。菊花仙子，在清涼的秋天里開放了花朵。秋媽媽對(duì)楓葉寶寶說：孩子，換衣服了！楓樹寶寶穿上了衣服就飄下來(lái)了。
我跑到田野旁，發(fā)現(xiàn)稻谷黃了，就像金黃的'海洋。秋風(fēng)一吹，稻谷彎下了腰，好像向我們招招手。
我愛美麗的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇3
前幾天,我在美術(shù)興趣班參加了一項(xiàng)“關(guān)愛留守兒童”的繪畫活動(dòng),指導(dǎo)老師說我們的畫會(huì)在電視臺(tái)的晚會(huì)上展出。因此,在晚會(huì)播出時(shí)間快到的時(shí)候,我抑制不住內(nèi)心的興奮,拉著爸爸媽媽一起來(lái)看電視,讓他們也來(lái)欣賞一下我和小朋友們一起作的畫。
說老實(shí)話,在看電視臺(tái)這個(gè)“關(guān)愛留守兒童”晚會(huì)以前,我對(duì)“留守兒童”這個(gè)詞沒什么感覺,還以為他們是父母出國(guó)后留在國(guó)內(nèi)的兒童呢!電視晚會(huì)開始后,我才知道“留守兒童”是指父母外出打工的.農(nóng)村兒童。他們的遭遇讓我非常震驚:他們有的已經(jīng)七年沒有見過爸爸媽媽了!沒有父母的照顧,他們小小年紀(jì)就要自己照顧自己——自己做飯,自己洗衣,有的甚至還要照管弟弟妹妹。就是這樣,他們也沒有怨恨父母,因?yàn)樗麄冎栏改复蚬な菫榱斯┧麄兩蠈W(xué)!
電視屏幕上,三個(gè)“留守兒童”在跟主持人提到“爸爸媽媽”這兩個(gè)詞時(shí),他們淚流滿面。這是他們最想聽到而又在聽到后最難受的兩個(gè)詞啊!看著掛著淚花的孩子,主持人突然說:“我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了一份最大的禮物!孩子們,你們想要的最大的禮物是什么?”孩子們異口同聲地回答:“想見爸爸媽媽!”這時(shí),演播廳的燈光突然暗了,一束光柱照在一對(duì)夫婦身上,他們正是其中一個(gè)“留守兒童”的父母!這個(gè)孩子愣住了,這不是一個(gè)夢(mèng)吧?直到爸爸媽媽跑過來(lái),他才回過神來(lái),撲在他們的懷里痛哭。我注意到他沒有去接爸爸媽媽帶來(lái)的禮物,而是老遠(yuǎn)就張開雙手猛地抱住了父母,禮物被扔到了一旁。什么樣的禮物能夠比得上這珍貴的親情呢?全場(chǎng)的觀眾也仿佛凝固了,巨大的演播廳只聽到他們一家三口的哭泣聲……
節(jié)目播完了,我腦海中還在不斷浮現(xiàn)著這令人難忘的一幕。我回頭看看我的爸爸媽媽,發(fā)現(xiàn)他們的眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了。我們?nèi)齻�(gè)人好久都沒有說話,都在心里默默地回味著“留守兒童”給我們帶來(lái)的震撼。從這一刻起,我記住了“留守兒童”這個(gè)詞。這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說不再是空洞的四個(gè)字,而是一群和我同齡、卻飽嘗艱辛的朋友!
六年級(jí)年的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ�，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們?cè)谑帐昂脰|西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰�！耙�，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎�，所以還有的同學(xué)給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來(lái)就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風(fēng)也刮了起來(lái)，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說著自己的'小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
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