六年級(jí)年的作文5篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
溫哥華的街頭出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的家庭。它們踏著整齊的腳步，大搖大擺的鴨媽溫馨的一幕。在一個(gè)陽光明媚的午后媽“登場(chǎng)”了，后面跟這一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶。這支隊(duì)伍在城市人眼里是個(gè)矚目的焦點(diǎn)。
它們過馬路的時(shí)候，路上的車霎時(shí)間停了下來，因?yàn)�，他們都是善良的人，它們不忍心去破壞著溫馨的一幕。就在這時(shí)，幾只鴨寶寶一失足跌進(jìn)了路旁的下水道里，鴨媽媽突然發(fā)現(xiàn)小鴨子不見了，馬上原路返回，看見小鴨在下水道里，心痛地對(duì)著小鴨叫道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎�！边@時(shí)的鴨媽媽早已無計(jì)可施，只能在路旁干著急。鴨媽媽焦急的`目光停在了一位巡警的身上。仿佛找到了救星。鴨媽媽大步的走向前去，用嘴巴啄巡警的腿，巡警們察覺到了腳下的鴨子。用疑惑的眼神看著它，然后，蹲下來摸著鴨媽媽的頭，說：“鴨鴨，你找我干什么呀？”
鴨子跺了跺腳，“嘎嘎嘎嘎”的叫。然后向“出事地點(diǎn)”走去，看見巡警們還跟沒上來，就轉(zhuǎn)頭對(duì)著他們“嘎嘎嘎~~”叫巡警們知道了鴨媽媽的意思，馬上跟了過去。來到下水道旁，鴨媽媽水溝里德鴨寶寶叫了幾聲，然后啄著巡警的腿。懇求地看著巡警們。巡警看了看下水道，說：“噢，原來你要我們幫你救鴨寶寶啊，沒問題，包在我們身上�！毖簿嬷亲�，蹲下身來，伸出手向下水道里面夠了夠，說：“手不夠長，用什么撈小鴨呢。”說完撓了撓后腦勺，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。過了一會(huì)，巡警一拍大腿，說：“有了，用帽子撈。”說完，巡警摘下帽子不顧下水道里的惡臭，往下水道輕輕地一撈，小鴨子見了警帽就躲，可還是逃不出巡警的手掌心，不一會(huì)功夫，幾只小鴨就被輕而易舉的撈了上來。
“咻咻咻咻咻”小鴨抖了抖身上的污水，然后對(duì)鴨媽媽叫了起來，仿佛在說：“媽媽媽媽，下水道又黑又臭，我好怕。”鴨媽媽伸了伸脖子，對(duì)著巡警“嘎嘎”叫。在馬路上的司機(jī)看了也松了一口氣，露出了會(huì)心的微笑�？粗鴰字幌聣河只氐搅藡寢尩纳磉�，在媽媽的帶領(lǐng)下有踏著整齊的步伐回家了。巡警們會(huì)心的笑著目送著這個(gè)溫馨的家庭消失在溫哥華的街尾。
六年級(jí)年的作文 篇2
我們的祖國，是一只展翅翱翔的雄鷹；我們的祖國，是一座氣勢(shì)磅礴的大山；我們的祖國，是一條勇往直前的長河；我們的祖國，是一棵無所畏懼的雪松；我們的祖國，還是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的母親！祖國——我的驕傲！
翻開歷史的長卷，我們不禁為昨日祖國母親所受的欺侮而憤慨，那是一道道永恒的傷疤，刻在人們心里，一代一代傳下去，教育者千百王中華兒女們：不忘國恥，振興中華！當(dāng)做過母親受到外來的侵略，滿目瘡痍的時(shí)刻，總有數(shù)不盡的中華兒女為了祖國的解放和統(tǒng)一，國家的繁榮和興旺，民族的昌盛和富強(qiáng)拋頭顱、灑熱血，竭盡全力守衛(wèi)著中國人民自己的家！祖國——我的驕傲！
抬頭展望如今的中國，神州大地閃爍著奪目的光芒，偉大的祖國，已邁入了飛速發(fā)展的行列。新中國成立以后，許多家用電器已經(jīng)逐漸步入廣大人民的生活中，成為了人們家庭中的一員。先是有了廣播，在石油了收音機(jī)，之后有了電視，逐漸有了電飯煲，有了電磁爐，再后來便有了電腦、冰箱、飲水機(jī)、洗衣機(jī)、洗碗機(jī)、微波爐……有了致謝“家庭小幫手”的問世，輕松解決了家庭的許多煩惱。幾十年前，中國的通信十分不發(fā)達(dá)，人與人之間的.交往也會(huì)少很多�，F(xiàn)在，有成千上萬種手機(jī)任你選擇，在電腦上聊天、發(fā)有節(jié)也可以解決以前“通信難”的問題�，F(xiàn)在的祖國交通出行也方便了許多：石油路、水泥路、高速公路、立交橋、鐵路……交通工具也是五花八門：轎車、客車、大巴車、公交車、火車、地鐵、飛機(jī)、輪船……祖國的飛速發(fā)展讓我自豪驚嘆：祖國——我的驕傲！
美麗的祖國一直有豐富的風(fēng)景名勝，吸引著古今中外的游客，讓人流連忘返：黃土高原、黃河流水、萬里長城、巍巍泰山、長白的雪山、黃山勁松……哇！祖國母親容光煥發(fā)！祖國——我的驕傲！
祖國母親，你是一顆明珠，屹立在世界東方！祖國——我的驕傲。
六年級(jí)年的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
這十幾年來，您為我付出的種種，我都看在眼里，記在心里。您是我人生最好的導(dǎo)師，也是我的依靠，您更是我情感的寄托。
小時(shí)候，您耐心地教會(huì)我出生以來第一句話：“媽媽！”；您手把手地教會(huì)我走路；您在我犯錯(cuò)時(shí)，從不生氣，總是微笑著，溫柔地對(duì)我說：“這可不對(duì)哦！下次不許這樣了�！�；后來，您為了這個(gè)家庭，每天早出晚歸，與我溝通的機(jī)會(huì)越來越少，甚至連見上一面都難……
我以為您不疼愛我了，曾經(jīng)成績?cè)诎嗬锊诲e(cuò)的我，成了一個(gè)孤僻的小孩，遇事沉默不語。我不止一次地想：“一個(gè)沒有母愛的孩子，只配擁有一副沒有靈魂的軀殼！”
有因必有果，同學(xué)們開始排斥我了，老師也發(fā)現(xiàn)了我那段時(shí)間有點(diǎn)反常了。終于，在放學(xué)后，班主任打電話叫家長去了學(xué)�！夜铝懔愕刈诮淌易簧�，目光地?zé)o奈地看著您風(fēng)塵仆仆地提著一個(gè)舊式公文包來到學(xué)校教室。
我不知道老師對(duì)您說了些什么，只知道從老師辦公室的門縫中看見您一個(gè)勁兒地向老師點(diǎn)頭，表情中有一絲絲歉意。出了辦公室后，您徑直走向我坐著的位置，拉起我的手，急匆匆地回了家，我知道：大事不妙了。
果然，一回到家，您便把公文包丟在一旁，滿臉怒氣地看著我。我心里慌極了，不知所措。
“怎么回事？你是怎么學(xué)習(xí)的`？！”我第一次見您對(duì)我生氣，天真得有點(diǎn)好奇。居然傻傻地笑了起來�！澳憔尤贿�好意思笑！”您更生氣了，把我嚇哭了，我一屁股坐在地上，放聲大哭起來。
這回輪到您不知所措了，您急忙輕輕地抱起了我，慈愛地安慰我。您和剛剛那個(gè)生氣模樣的媽媽完全相反，我似乎又回到了從前，那與您度過地美好又幸福的童年時(shí)光……
第二天，您沒有像之前那樣，在我熟睡時(shí)，神不知鬼不覺地去上班，而是專門送我上學(xué)，我們一路上有說有笑，似乎又回到了從前……
我第一次在同學(xué)們面前笑了。后來，我發(fā)現(xiàn)您與我相處的時(shí)間多了，我也因此變得越來越活潑開朗了，成績自然而然地提高了，那時(shí)我感到我是世界上最幸福的小孩。
因?yàn)椋谖业奶炜绽�，星星都亮了�?/p>
媽媽，女兒理解您當(dāng)時(shí)的心情。
我知道，您是我一生不可缺少的人，
在此，我要感謝您的養(yǎng)育之恩！
媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!
祝您：
身體健康
青春永駐！
您最親愛的女兒 黃嫄玲
2xxx年5月10日
六年級(jí)年的作文 篇4
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄，多么好像一串串珍珠��！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的'，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹。”我一看，里面的籽兒多么好像一個(gè)個(gè)小娃娃，石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，好像金子一樣，又好像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，好像是笑紅了臉，又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)好像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
六年級(jí)年的作文 篇5
上課鈴聲剛落，出現(xiàn)在我們面前的不是熟悉的語文老師，而是一位陌生的女老師。我的心里不由產(chǎn)生了疑問：奇怪，難道語文老師更換了？我轉(zhuǎn)頭一看，我們的老師卻坐在后面聽課。
那位女老師平靜地環(huán)視一下四周，突然，聳起了肩，嘴巴張成“O”字形，好像能塞下一個(gè)大雞蛋，眼睛瞪得出奇地大，似乎是鑲在臉上的“大燈籠”，轉(zhuǎn)眼間變成了一只驚慌失措的小鹿，膽戰(zhàn)心驚地說：“哇！這么多聽課老師，我……我……好緊張�。 彪S即摸了摸鼻子，緊張得就像驚弓之鳥，說：“呀！我的鼻子冒汗了！擦擦�！闭f著，慌慌張張地從右口袋抽出了一張紙，往鼻子上擦了擦。老師又摸了摸額頭，說：“呀！額頭也冒汗啦！再擦擦。”又從左口袋抽出了一張紙，往額頭上擦了擦。老師就像一位小品演員，弄得全班同學(xué)面面相覷，隨即又竊竊私語起來。
緊接著，老師拿出了一個(gè)黑色皮包，翻了翻，似乎在尋找什么東西。她吞吞吐吐地解釋道：“我……我……太緊張了，連東西放哪都……都……忘記了。”我們不知老師葫蘆里賣的`是什么藥，便不約而同地把目光投向了黑色皮包。老師又在包里搗鼓了一番：“啊！終于找到了�！崩蠋煆陌锾统隽艘粋�(gè)聽診器，然后請(qǐng)一位女同學(xué)上去，把聽筒幫她戴上，并將聽診器放在了自己的右胸上方，六神無主地問道：“聽到了老師的心跳聲了嗎？”那位女同學(xué)搖一搖頭，如實(shí)相告：“沒有�！薄芭叮∥姨o張了，連心臟在哪都忘記了�！崩蠋熁琶Π崖犜\器移到左胸，問：“現(xiàn)在聽到了嗎？”那個(gè)女同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“現(xiàn)在聽到了�！崩蠋熡智穆晢柕溃骸澳憔o不緊張？能不能賜我一點(diǎn)力量？”那位同學(xué)毫不猶豫地回答：“可以�！崩蠋熅o緊地握住那同學(xué)的手，轉(zhuǎn)而提高聲調(diào)興高采烈地說：“多么神奇��！我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不緊張�！蓖蝗唬掍h一轉(zhuǎn)，滿臉鎮(zhèn)靜地反問：“同學(xué)們，剛才老師真的緊張嗎？不緊張。哈哈！老師是特意逗你們玩的。你們看看，能否運(yùn)用學(xué)過的一些寫人方法，把老師剛才表演的一個(gè)鮮明特點(diǎn)寫出來？好，孩子們，現(xiàn)在開始動(dòng)筆吧！是騾是馬拉出來溜溜！”
我才恍然大悟，原來老師葫蘆里賣的是寫作文的靈丹妙藥。
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