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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-08 18:10:33 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師,一名想當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶?jí)教師。

      假如我是語(yǔ)文老師,我先要改變課堂教學(xué),不把學(xué)生當(dāng)聽書的,要引導(dǎo)學(xué)生,自己去分析,去思考。讓同學(xué)們有難便問,讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。

      假如我是語(yǔ)文老師,我要和同學(xué)們成為朋友,把他們帶到大自然,讓他們自己去感受大自然的美,讓他們和小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺見面。不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁,我要讓學(xué)生們和書交朋友,用高爾基的話教育學(xué)生們:錛偘書吧!它是你知識(shí)的源泉。錛

      假如我是語(yǔ)文老師,我一定少布置作業(yè),留給同學(xué)們自由的`空間,讓學(xué)生們各閱讀有易的書,不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡寫學(xué)習(xí),喜歡寫作文。

      假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師我會(huì)開發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角,那兒有許多精彩的作文,我也會(huì)常開一些故事會(huì),讀書心得講座會(huì)等等。

      我正在為我的理想而努力,相信我的理會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      春天是使人心情舒暢的季節(jié)!天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,春天來了,耕耘播種,充滿希望,春天來了,到處冰雪消融,使人感到一股暖意。請(qǐng)走進(jìn)春天吧,用眼睛看,用鼻子聞,用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧!

      清晨,我與奶奶來到金水公園里,公園里的景色真美呀!許許多多的花兒都開放了,有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過,你會(huì)感到春是那么清新、幽雅,令人心情舒暢。

      我唱?dú)g快的歌兒,來到湖水邊。湖邊的垂柳也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳,嘎嘎地叫。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們?cè)诤舆吙鞓返?玩耍。

      我們又來到了金水湖的山頂上,向北望去,一片綠油油的麥田,就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

      啊!我們終于找到了春天。春天原來在小花上,在寬闊的田地里,在小河的倒影里,在小朋友的眼睛里……

      “一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥與快樂的小朋友們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。

      。〈禾靵砹!春天充滿了希望!我愛這美麗的春天!

    六年級(jí)作文300字 篇3

    小偷們:

      你好!首先,我問你一個(gè)問題:你為什么要偷呢?世界上有無數(shù)個(gè)職業(yè)可供你選擇,你可以做一個(gè)洗碗工,你可以做一名清潔工,憑你的智力可以學(xué)一門手藝,干點(diǎn)小事業(yè),最次的做一名拾破爛的,也能掙口飯吃,只要勤勞,沒準(zhǔn)還能當(dāng)個(gè)小老板什么的,可是你為什么不去做呢?偷東西絕不是什么好事呀!整天提心吊膽的`,雖一時(shí)得手,說不定不到一天警察就找上門來,更慘的是,說不定正在偷東西時(shí),就被警察抓個(gè)正著,這下可就會(huì)在監(jiān)獄里度日了,這不是自作自受嗎?

      試想你偷別人的東西,別人好受嗎?我親眼看到過被偷之后,一位婦女自己抓住頭發(fā)呼天搶地哭喊,那痛苦的滋味難以形容,讓人怎不痛恨那可惡的賊!也許那婦女的錢是辛苦攢下給女兒教學(xué)費(fèi)的,也許是剛湊齊的醫(yī)治老父親的救命錢,也許……唉,你想到這,難道還會(huì)如此無情地伸出第三只手?

      如果你真的有難處,相信這個(gè)世上,好人還是多,有許多患重病的人不是靠社會(huì)的力量得以救助嗎?

      女媧造人是要讓人造福于世界,而不是去危害社會(huì)的。你也許過的不很富裕,但心靈是安寧的。好了,話就說到這了,愿你們從此改邪歸正,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      在寒假里我過得真開心!玩鞭炮的樂趣,領(lǐng)紅包的興奮,放煙花的暗暗自喜,讓我感到回味無窮。 歷歷在目……

      最讓我感到難忘的事是吃團(tuán)圓飯啦!在過年的晚上,我們?nèi)以谝黄鸪詧F(tuán)圓飯,桌上全是一些美味的海鮮,有:香噴噴的螃蟹。 紅彤彤的鮮蝦……這些美味的'海鮮這可都是我那偉大的老爸做的,我的心正暗暗自喜呢!我馬上把這些美味的海鮮通通塞進(jìn)了我的嘴里,像奧特曼打小怪獸一樣,要把他們消滅掉。等我吃飽喝足之后,才發(fā)現(xiàn)全家人眼睛睜得大大地瞪著我,被我的吃相嚇呆了。“真真呀!吃東西不能吃太多或太快,不然會(huì)噎著的!”爸爸一副關(guān)心的樣子對(duì)我說!皼]事的!”我漫不經(jīng)心地回答!!一陣打嗝的聲音傳了出來。“怎么,真的顯靈了?這未免也太巧了吧!看來老爸說的是真的!”我心里暗想!爸厘e(cuò)了吧!”爸爸神色莊嚴(yán)地對(duì)我說道!按笕瞬挥(jì)小人過,原諒我這一次,下次再也不敢啦,不敢啦!”我可憐兮兮地望著爸爸。爸爸雖然是“刀子嘴”,但他的心是“豆腐心”。‘(dāng)然放了我一“馬”……

      這件事讓我歷歷在目,一直珍藏在我那幼小的心靈里,留下了永久的回憶……

    六年級(jí)作文300字 篇5

      它很平凡,它不很有名氣,它很值得我們學(xué)習(xí),它是樹的花朵,大自然的精靈,它就是鳥。

      每一支歌都有它的心血,每一聲鳴叫,遷就了整個(gè)森林。

      百靈的嗓子是大子然的神笛,畫眉的聲音是大自然的符號(hào)。它們美,它們可愛,它們用自己的聲音,為大家驅(qū)除煩惱;他們用自己的生命,為大自然默默奉獻(xiàn)。有些鳥不會(huì)唱歌,但他們本身不就是一支很優(yōu)美的歌嗎?它們默默的用那一生短暫的時(shí)間,去譜寫那壯麗的青春!那五顏六色的羽毛,那靈活的雙眼,那小巧的腳,那獨(dú)有的身材,十分惹人喜愛。

      如果說鳥兒美,那么它的精神升華了這種獨(dú)特的美。

      琢木鳥為樹驅(qū)蟲保護(hù)了環(huán)境,烏鴉不辭勞苦的.捉蟲給母親吃,體現(xiàn)了母愛的偉大,麻雀不會(huì)飛。但它卻很樂觀。人生都有困難,走到最后你就是勝利者。一道道的困難磨煉的實(shí)力是耐力是勇氣。

      鳥是樹的花朵是大自然的精靈,讓我們?cè)谶@短暫的生命中像鳥兒一樣快樂自由的飛翔,像鳥兒一樣鳥兒一樣樂光向上,默默無聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      今天,我和妹妹還有兩個(gè)小伙伴來到公園里植樹。

      我們先把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去,大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗,我把土踩實(shí),又培些土,再用腳把土踩一遍又一遍。這時(shí),我那兩個(gè)小伙伴抬著一桶水回來,她們把水均勻地澆在樹下。

      大家不怕苦,不怕累,干得很起勁,不時(shí)傳來陣陣的笑聲。我們都累得滿頭大汗,但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要堅(jiān)持下去。

      我用尺左比右看,使這棵樹苗成一直線。這時(shí)我聽見妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小樹苗能在土里生根啦!”

      我問妹妹:“是真的嗎?”妹妹說:“對(duì)!”

      那兩個(gè)小伙伴看見后,像凱旋的士兵一蹦三尺高。

      突然,微風(fēng)拂來,小樹苗彎彎腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!

      小伙伴,謝謝你們的栽培。”我又把水慢慢地向根部倒,水一下就滲進(jìn)泥土里。小樹苗喝飽了水,連連點(diǎn)頭微笑,好像在說:“朋友們,瞧著吧,我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的'大樹,讓你們盡情地納涼嬉戲!毕﹃(yáng)的余暉灑向大地,我們收拾好工具,戀戀不舍地離開了小樹苗。

      今天植樹真好玩!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      學(xué)生健康體能測(cè)試中,要跑50×8米的測(cè)試。一隊(duì)隊(duì)同學(xué)跑完后,他們臉上有了疲倦,我估計(jì)這段路很不容易。

      看見鄭昱累得躺在那里,我跑過去,略帶諷刺地說:“你不是很快嗎?”輪到我上場(chǎng)了,心想;我肯定比鄭昱跑得快。

      拼命地跑,很快超過了其他人。到第二圈漸漸有點(diǎn)吃力了,到第四圈時(shí),真累得不行了。突然,耳邊響起一聲聲震耳欲聾的'加油聲,是同學(xué)王佳帶頭喊著,我不禁有點(diǎn)內(nèi)疚:剛才我嘲笑鄭昱,可他居然也在為我加油。

      感覺四周的物體全在晃動(dòng)一樣,腳像灌了鉛似的。鄭昱來了,就在跑道旁為我助跑,還有我的“小對(duì)頭”同桌陳鑫鑫,他也在喊著:“小胖子,快,不然就被淘汰了。”

      我一咬牙,上氣不接下氣,肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名,心里卻在想:同學(xué)們多么好啊,我平日還時(shí)常抱怨同學(xué),現(xiàn)在想起來都后悔啊。

      六年同窗深如海,離別之時(shí)顯真情。哦,珍惜與同學(xué)相處的短暫時(shí)光吧,我們總會(huì)離別各奔東西,世界上沒有不散的宴會(huì),離別后我們會(huì)遇到許許多多成長(zhǎng)的挫折與傷痛時(shí),一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的同學(xué),特別是危難中的那份關(guān)心和鼓勵(lì)!

    六年級(jí)作文300字 篇8

      前幾天,我和奶奶、爸爸一起坐鄭州至郟縣的長(zhǎng)途汽車回老家。車到縣城我們下車后先在一個(gè)賓館里休息了一會(huì)兒,然后就坐三叔派來的車去吃午飯。

      我們的車停在了一家飯館的門前,下車后三叔講就在這里吃午飯,我們吃的午飯既不是燴面也不是米飯,你也許會(huì)問:那吃的是什么呢?告訴你吧,那是我們老家的特色主食,名字叫“饸饹”的一種面食。當(dāng)一大碗上面漂著蔥花和油花的'饸饹端上來的時(shí)候,聞著那誘人的香味,還沒開始吃我就已經(jīng)是垂涎三尺了,恨不得再要兩三碗一起吃下才過癮,大飽了口福以后我們就坐車回到了離縣城15公里的老家薛店鎮(zhèn)。

      在老家我既見到了小時(shí)候來看過我的長(zhǎng)輩、也認(rèn)識(shí)了許許多多我以前沒見過的親戚和小朋友,而且通過走親戚在其他鎮(zhèn)上也認(rèn)識(shí)了不少。在老家的幾天里,我看到也學(xué)到了很多以前沒掌握的知識(shí),比如哪種農(nóng)作物是玉米、那種是花生、棉花以及為什么會(huì)有“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的說法等等。由于時(shí)間的關(guān)系我不能在老家呆的時(shí)間太久,所以我才戀戀不舍的和爸爸一起回到了鄭州,但是我在心里想有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再回老家看看的。

    六年級(jí)作文300字 篇9

      我外公家養(yǎng)了一只性格古怪的小貓,它叫小花。小花有個(gè)壞毛病,就是不干正經(jīng)事,家里的'老鼠成災(zāi),它一點(diǎn)都不管,卻愛管閑事,不信?你瞧!

      那天,小花正在和一只大黑貓玩,忽然看見一只黑狗在和一只黃狗為了一塊骨頭打得不可開交。小花看見了,撇下黑貓,跳下墻壁,竄到了兩只狗的前面,它前腿伏地,弓起身子,翹起屁股,“喵喵”地叫起來,好像在管教不聽話的孩子?墒悄莾芍还凡宦犓翘,仍然接著打,還生氣地沖著小花,“汪汪”地叫,好像在說:“你憑什么管我們,我們想打架,不用你管!”小花不灰心,“喵”地一聲,柔和了一些,耗鄉(xiāng)在說:“我是好意阻止你們!蹦莾芍还房刹活I(lǐng)情,氣惱地盯者小花,發(fā)出低沉的嗚呼聲。很顯然,小花把兩只狗給惹惱了。它們向小花逼近,小花嚇得渾身哆嗦,拔腿就跑,邊跑邊“喵喵”大叫。兩只狗丟下骨頭,窮追不舍,小花走投無路,躥到旁邊一棵3米多高的樹上,用驚恐的目光盯著兩只狗,不敢下來,兩只狗直起身子,一直“汪汪”地大叫。小花在樹上,無路可逃,只好“喵喵喵”地叫著。

      這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間,最后還是我用點(diǎn)燃的鞭炮嚇跑了狗。哎,你說我家這只貓愛不愛管閑事。

    六年級(jí)作文300字 篇10

      “太棒了!”“是真的嗎?”“耶!”這是怎么了,一個(gè)個(gè)都興高采烈。噢,原來是學(xué)校里組織五年級(jí)的同學(xué)去浩仁村研學(xué)呢,怪不得一個(gè)個(gè)興高采烈啊。

      大約12點(diǎn)10分我們?cè)趯W(xué)校后操場(chǎng)集合,然后就出發(fā)了。大約步行了一個(gè)小時(shí)左右,我們就到達(dá)了目的地——浩仁村。我們來到了一個(gè)寬敞的大禮堂,這次的主題是“浩仁雙堂雙進(jìn)”,雙堂指的是課堂,禮堂,接著就是騰老師的演講了。從騰老師的話里,我了解到了浩仁村的.來歷以及古代的浩仁村至現(xiàn)代的發(fā)展。還有浩仁村的兩大姓氏騰、鄭,我最感興趣的就是騰老師所講的柳塘,而且聽騰老師說那里還有全村僅剩的兩棵古樟樹呢。

      演講結(jié)束后,天下起了毛毛細(xì)雨,我們撐起了一把把小花傘,隨著村委姐來到了柳塘湖的觀望廊上,柳塘湖水深不見底,卻碧如明玉,引人連連沉醉。我來到了那兩棵擁有700年歷史的古樟樹前,細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)樹皮上有一圈圈年老、密密的樹紋,像是一位老學(xué)者臉上那密密麻麻的皺紋。

      沒多久我們就冒著小雨乘著校車,大獲全勝的回到學(xué)校里了。

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