六年級(jí)的作文300字經(jīng)典[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰，有人喜歡絢麗多彩的郁金香，有人喜歡美麗妖艷的鳳仙，但我喜歡學(xué)校花壇里的月季花。

　　一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是學(xué)校的花壇，花壇里種著許多美麗的花，有競(jìng)相開(kāi)放的迎春花；有姹紫嫣紅的杜鵑花；有香味撲鼻的茶花；還有瑰麗多彩的桃花。淡紅色的杏花爭(zhēng)妍斗麗，好想要和那邊的桃花媲美。顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，美不勝收。一到花旺時(shí)期，就有令人陶醉的香味。

　　我最喜歡月季花，有火紅的，有淡黃的，有淺紅的，顏色各異。有的還是花骨朵兒�；ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)，花朵的`花瓣是橘紅的，紅中帶黃，月季的葉子是深綠的，還帶點(diǎn)小刺，芬芳引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂，它們圍著花兒轉(zhuǎn)，跳著舞蹈，不時(shí)還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，似乎每朵花都是他們的女神，而蜜蜂就是保護(hù)女神的衛(wèi)士，而花壇的小草則是它們的同伴，有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)身著紅袍的 仙女在翩翩起舞，風(fēng)韻猶存。再加上小草的村托，把校園裝扮得更美了！

　　��！我愛(ài)我的校園。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　樂(lè)趣，無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類(lèi)。

　　每天，在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫(xiě)日記。

　　或許有人要問(wèn)了，這些日記有什么好的，枯燥無(wú)味。你若這么想就錯(cuò)了寫(xiě)日記固然沒(méi)有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨(dú)特的魅力。在日記中，你能?chē)L到人生百味；在日記中，你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開(kāi)啟塵封的記憶，將布滿(mǎn)灰塵的往事洗凈。

　　人生是一條坎坷的'長(zhǎng)路，坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長(zhǎng)；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂(lè)面對(duì)人生

　　記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開(kāi)心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。

　　我們的數(shù)學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細(xì)眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的.金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。

　　她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了，她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話(huà)。或有些同學(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗�的課可以給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。

　　有一次，她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò)，同學(xué)們正在擔(dān)憂(yōu)呢！這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)。’’如果你們遇到這一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì)進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。

　　我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　人們常說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)。是啊，如果破壞了眼睛，就是破壞了心靈。

　　我媽媽的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。其實(shí)，她的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

　　有一次，媽媽從外面回來(lái)，很累了。我正在房間里找東西，我東找找西找找，就是找不見(jiàn)，而且，還把房間搞得亂七八糟的'，正好，媽媽剛好經(jīng)過(guò)這里，看到我的房間這么亂，生氣極了。我從她的眼睛里，看出她好像要說(shuō)：“這么亂，趕快收拾干凈�！惫�然不出我所料，她真地說(shuō)了這句話(huà)。于是，我立刻拿起掃把，把房間打掃干凈。

　　記得有一回，我考試考差了，媽媽看到試卷，火冒三丈，瞪了我一眼，好像對(duì)我說(shuō)：“這下你糟了�！惫�然，她用手揪我耳朵，很疼。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我能從眼睛里感受出很多東西。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　發(fā)明家可以為人類(lèi)發(fā)明很多東西，我想成為發(fā)明家，為人類(lèi)發(fā)明各種各樣的鞋，給人類(lèi)帶來(lái)方便。

　　演員們穿上了我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，只見(jiàn)她們一踩，鞋就發(fā)出美妙的音樂(lè)聲。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么的優(yōu)美。下面的'觀眾為他們喝彩，喝彩會(huì)兒，又疑惑了：咦！沒(méi)有看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，音樂(lè)伴奏是哪里來(lái)的？噢，原來(lái)是小演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。

　　旅游的人們穿上了我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有個(gè)小遙控器，可以控制行速的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情的觀看，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比。

　　在晚上的時(shí)候值夜班的叔叔、阿姨在路上行走，穿上我設(shè)計(jì)的夜光鞋，這種鞋的鞋尖有燈泡，只要把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，燈泡就會(huì)發(fā)亮光，這樣就不會(huì)掉進(jìn)水坑或者是絆倒。真是方便極了。

　　大家穿上我設(shè)計(jì)的調(diào)溫鞋，夏天比穿上涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和.....春秋兩季穿上它則不冷不熱，真舒服極了。

　　我想成為發(fā)明家，因?yàn)槲乙�提高人�?lèi)的生活水平。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)。我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功的。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，教室里擺滿(mǎn)了課桌和椅子，墻上掛著激勵(lì)我們的'名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神秘感，跟著我來(lái)看看吧！

　　未來(lái)的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，請(qǐng)大家打開(kāi)課桌屏幕并觀看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開(kāi)了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。

　　教室連著操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著班級(jí)的帶椅子的傳送帶，帶著花香來(lái)回運(yùn)動(dòng)著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……

　　這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　我的老師個(gè)子不太高。但我的老師卻很親切，十分和藹可親。

　　每次當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師總是耐心的為我講題，直到我聽(tīng)會(huì)了為止。

　　老師們很關(guān)心我們的試卷，語(yǔ)文老師申老師對(duì)我們的'錯(cuò)誤較多的地方很注意，申老師即使不講其它題也要講這里，而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學(xué)老師也是如此。

　　老師對(duì)我們的課堂極其負(fù)責(zé)。語(yǔ)文課上，申老師總是將課文講的很詳細(xì)，而且還講到了多音字等內(nèi)容，不僅讓我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容，還為我們考試時(shí)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行講解。語(yǔ)文老師上課時(shí)很風(fēng)趣，但也不允許因此而亂了紀(jì)律。因此，我們總是很喜歡上語(yǔ)文課。

　　英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師張老師講課也十分風(fēng)趣，并且還實(shí)行了大組積分制，讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)。

　　在其他副科上，老師們同樣很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

　　盡管我的某修老師長(zhǎng)得不高，但在我的心中，他們都非常高大、非常偉大。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　在中國(guó)的云南省，有一種人們都喜歡吃的小吃——過(guò)橋米線。小時(shí)候，吃過(guò)橋米線的情景，常常浮現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

　　過(guò)橋米線，有甜的，有辣的，吃起來(lái)特別可口。

　　一大早，媽媽便帶著我去吃過(guò)橋米線。來(lái)到過(guò)橋米線小吃店，便看到一位叔叔正在火灶前，用鵝肉等許多配料熬湯。等鍋里的湯翻滾時(shí)，叔叔才把鵝肉等配料撈起來(lái)，鍋里只留下了熬好的`鵝肉湯。

　　這時(shí)，一位阿姨將一根根又白又長(zhǎng)的米線倒入剛熬好的熱湯中。一會(huì)兒后，又加入了鵝肉、蔥等配料。稍煮沸時(shí)，采用勺子將米線撈到碗中，再加一勺湯。

　　米線端上桌時(shí)，媽媽說(shuō)：“不可以先喝湯，因?yàn)楹窈竦涅Z油有些保溫，下面的湯很燙�！笨粗�眼前的米線，還聽(tīng)媽媽說(shuō)了一個(gè)關(guān)于過(guò)橋米線的傳說(shuō)。

　　很久以前，有一個(gè)秀才，在一座島上讀書(shū)，他的娘子常做米線給他吃�？墒�，每次送到島上時(shí)，米線已經(jīng)冷了。一次，娘子用鵝肉熬成湯，做成米線給秀才送去后，米線還是熱的。這以后，娘子便用鵝肉湯給秀才做米線了。后來(lái)，人們學(xué)會(huì)了鵝肉湯制作米線的方法。由于上島上要過(guò)一座橋，人們就稱(chēng)這種用鵝湯做成的米線叫“過(guò)橋米線”。

　　說(shuō)起過(guò)橋米線，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃了。每當(dāng)想起，心里似乎也是香香的。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　我是一只翱翔在天空中的小鳥(niǎo)，一個(gè)自由自在的小鳥(niǎo)。我們生活在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里，但由于人們的亂砍亂伐，我們的家園被破壞了，我們每隔幾天就要搬一次家。

　　我們每天都過(guò)著提心吊膽的`生活，就連我們每天要吃的食物都被人類(lèi)給撒了農(nóng)藥，兄弟姐妹們都中了毒每天都在死亡，原先我們一家有20多只鳥(niǎo)，可是現(xiàn)在就剩下了3只鳥(niǎo)，還有一個(gè)患病快要死了，更有甚者，我們現(xiàn)在我們幾乎無(wú)家可歸了，這些全都是人類(lèi)造成的。

　　現(xiàn)在的樹(shù)林跟前幾年比，真是相差了很多，幾年前的樹(shù)林是茂盛的，河水是甘甜的，空氣是清鮮的，人們也和我們似親人一樣。可是現(xiàn)在樹(shù)林里的樹(shù)被砍光了，河水也被污染了，空氣也不再清鮮了，人們也開(kāi)始捕殺我們了，一切并不是我們想看到的。

　　回憶前些年，我們的生活多溫馨，人類(lèi)和動(dòng)物是一家，你不傷我，我也不傷你，彼此和睦相處，你們?nèi)祟?lèi)有自己的家，難道就不能給我們動(dòng)物一個(gè)家嗎？就不能不破壞我們的家園嗎？

　　我們真心的希望，人類(lèi)不要在這樣傷害我們了，不要再讓我們流離失所。求求你們，給我們一個(gè)可以長(zhǎng)久居住的家吧！

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