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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-12 14:38:10 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      炎熱的夏天過(guò)去了,秋媽媽給樹(shù)木都披上金裝從高望去猶如一片黃澄澄的大海。

      秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鳥(niǎo)展翅飛翔,還有的像芭蕾舞蹈演員那樣旋轉(zhuǎn),地上全是落葉。我感覺(jué)生活在金色的世界里!

      看,那邊又飄下了一片大葉子,我連忙跑過(guò)去接。哈,那片葉子是凹下去的,像一個(gè)小船,我把它放在小溪里,讓它快樂(lè)的`游玩。它在水里打轉(zhuǎn),看著好像在跟我告別。這時(shí)一片桃心形的黃葉子落在我面前,我捧在手里想到:“這該不會(huì)是孫悟空在天帝那里偷蟠桃的時(shí)候,不小心碰到了一顆小仙桃吧?一落到凡間,就變成了一片葉子了。”我用鼻子一聞,好像還真有桃子的香味呢!我正在遐想時(shí),一片葉子悄悄地落在我腳上,我撿起來(lái)一看,呀!還帶著綠色呢!不由自主的又遐想起來(lái):“它也許是看到它的伙伴們都飄落下來(lái),它也想下來(lái)玩一玩,就忍不住跳下高大的樹(shù)的吧?”我一邊想,邊把它和那些伙伴們弄在一起玩耍。地上的落葉越來(lái)越多,我都不知道該選哪一片好了。干脆找一根繩子把它串起來(lái),戴在頭上,真有趣,我變成一個(gè)公主了。

      秋天是會(huì)過(guò)去,又來(lái)到。但我要珍惜每一個(gè)秋天的到來(lái),我會(huì)迎接它們的。葉子!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      莊嘉佳總是安安靜靜地坐在教室里,無(wú)論在什么時(shí)候都不會(huì)成為班級(jí)的焦點(diǎn),仿佛就是一朵躲在草叢中的野花。

      排隊(duì)時(shí),站在我前面的莊嘉佳因沒(méi)有控制好身子,一不小心往我身上靠了一下。這種小插曲,我原本絲毫沒(méi)有在意,不料莊嘉佳已經(jīng)回過(guò)頭來(lái),輕輕地說(shuō)了聲:“噢,對(duì)不起!蔽冶凰牡狼概梅炊悬c(diǎn)不知所措,只得輕聲回答“沒(méi)關(guān)系”。

      課間,忙于發(fā)本子的我遭遇搗蛋鬼顧子昕的襲擊,我在第一時(shí)間本能地向后躲閃,誰(shuí)知正巧與路過(guò)的莊嘉佳相撞。我正準(zhǔn)備解釋,耳邊又響起那個(gè)聲音:“噢,對(duì)不起。”我又不知所措起來(lái),囁嚅著不知該說(shuō)啥。

      值日時(shí)間,準(zhǔn)備走出教室的我一不留神又碰到了一個(gè)人——-還是她。剛想說(shuō)話又被那一聲“噢,對(duì)不起”打斷了。同一句話,不變的神情,一樣的語(yǔ)調(diào)。一時(shí)間,我的心中竟然涌上莫名的感覺(jué)。三次相遇,三次道歉,那三個(gè)平凡得不能再平凡的.字眼,竟深深撞擊著我的心。

      莊嘉佳,也許她注定就是朵無(wú)人會(huì)為之止步欣賞的小小的野花,但是在不經(jīng)意間,她在寂靜的角落獨(dú)自散發(fā)屬于她的光彩,你能聞到她幽幽的芳香。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      20年后的自己:

      你好!當(dāng)你看到這封信時(shí),我已經(jīng)成為了一個(gè)影子。哦不,準(zhǔn)確的說(shuō),我已經(jīng)永遠(yuǎn)停留在你的回憶里了。你是否能看見(jiàn),一個(gè)梳著馬尾辮的女孩,微笑著,在夕陽(yáng)的余暉中,羞怯地向你招手?

      不知道你的工作是什么?你說(shuō)你要當(dāng)一名作家,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?

      也許,你少年時(shí)代的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,你事業(yè)有成,擁有讓人羨慕的收入,生活無(wú)憂無(wú)慮。相反,也許,你少年時(shí)代的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),可能還在加班加點(diǎn),每天疲累不堪。

      我想,不論你正處于什么樣的情況,我?guī)筒涣四愀鼰o(wú)法幫你。但我要告訴你的是:不論你生活怎樣,都要保持著一種樂(lè)觀向上的態(tài)度,積極地生活。不僅僅生活好的時(shí)候是這樣,生活不好的時(shí)候更應(yīng)這樣,因?yàn),我想這樣可以幫你更好地生活!

      不知道父母生活地怎樣,我很擔(dān)心他們,你要經(jīng)常去看望他們老人家,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔耍?/p>

      ……

      也許,以上我所說(shuō)的你都懂,在你的`人生路上,你已經(jīng)總結(jié)到了許多給人以深刻啟示的哲理,也許,你比我更明白它們的含義。我告訴你這么多,只因?yàn)槲液軗?dān)心,擔(dān)心你不知什么時(shí)候就忘了,擔(dān)心你老了以后更后悔,到那時(shí),再也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了。

      祝你還像小時(shí)候那樣,每天快快樂(lè)樂(lè)!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      秋天是如詩(shī)如夢(mèng)的,我愛(ài)秋天,更愛(ài)鄉(xiāng)村的秋色,因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。

      鄉(xiāng)村的秋色是什么呢?我真是想不出來(lái),唉,還是到外面找一找吧!

      初秋時(shí)節(jié),炎熱的夏天的火還沒(méi)有完全褪去,山坡上就有了一排排的玉米,就像一個(gè)個(gè)的士兵懷抱著短槍,正等著農(nóng)民伯伯去“檢閱”呢!哦,我知道了,鄉(xiāng)村秋天的顏色是黃色的。

      我往辣椒地里望去,只見(jiàn)一串串辣椒像一把把小傘掛在辣椒樹(shù)上,紅紅的,十分耀眼。哦,我知道了,鄉(xiāng)村秋天的顏色是紅色的.。辣椒地旁邊的茄子樹(shù)上,也掛滿了身穿紫袍的茄子。哦,原來(lái)秋天還有漂亮的紫色呀!

      再看看田里的稻子,黃澄澄的,就像鋪了一地的金子。原來(lái)象征富貴的金色,也要光臨秋天呀!

      深秋時(shí)節(jié),紅薯藤長(zhǎng)得綠油油的,窩筍舒枝展葉,秋四季豆藤上結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢。田里的再生稻也熟了,農(nóng)民正忙著收割,哦,鄉(xiāng)村秋天的顏色也是綠色的……

      。∥颐靼琢,鄉(xiāng)村秋天的顏色有黃的、綠的、紅的、紫的……說(shuō)也說(shuō)不盡,就像夏天的彩虹。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

    敬愛(ài)的校長(zhǎng):

      我們的匯福學(xué)校雖然是以培養(yǎng)良好品德為重點(diǎn),教育我們要端正態(tài)度,用心做人,但還是有些同學(xué)經(jīng)常做出一些不良行為,最明顯的問(wèn)題就是亂扔垃圾。

      有一次,我拿著一些文件從教學(xué)樓前走過(guò),突然,從空中飛過(guò)來(lái)一個(gè)礦泉水瓶。我望著那個(gè)水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無(wú)險(xiǎn),水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感覺(jué)一陣涼氣襲來(lái),文件散在地上。嚇?biāo)牢伊耍覛獾弥倍迥_,自言自語(yǔ)道:“你干什么呀!砸到人怎么辦?”

      所以,校長(zhǎng)先生,為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生,我想提幾點(diǎn)建議:

      一、在學(xué)校窗戶上加一層紗窗,讓垃圾無(wú)法穿窗而過(guò),減少空中擲物砸人的事件。

      二、可以在道路上貼上一些有趣的標(biāo)語(yǔ),如:拿上你手中的`垃圾,帶它去一個(gè)能讓它快樂(lè)的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學(xué)們帶著垃圾走向垃圾桶。

      三、學(xué)校可以定期的舉行“大掃除”的活動(dòng),然后派大隊(duì)部的人下來(lái)評(píng)分。分高的班級(jí)可獲得學(xué)校發(fā)的流動(dòng)紅旗,一個(gè)月下來(lái),班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)多的,可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      為了讓我們的校園變得越來(lái)越完美,請(qǐng)校長(zhǎng)您采納我的建議。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      今天我又站在門外觀察螞蟻,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

      我看著爬行的螞蟻,跟著它們做了一次游歷。一只黑色的螞蟻無(wú)憂無(wú)慮的在大街上閑逛,突然他停住了腳步,哦!原來(lái)它是對(duì)身邊的一只小蟲(chóng)感到好奇,它也許從未見(jiàn)過(guò)這樣的伙伴吧。它們?cè)谝黄鹩押玫慕徽勚,我真想和他們寒暄一下,遺憾的是我并不懂它們的語(yǔ)言。

      遠(yuǎn)處一只彩色的瓢蟲(chóng)在大街上炫耀的走來(lái)走去,旁邊的蟲(chóng)子都羨慕的望著它,我也為它這俏麗的彩衣的美麗感到吃驚,。《嗝赖南x(chóng)子呀!

      一直身披鎧甲的黑殼蟲(chóng)在這大街上耀武揚(yáng)威的走動(dòng)著,兩旁的蟲(chóng)子都朝它頭來(lái)敬佩的'目光,我想它一定是俠客吧。這時(shí)它停住不動(dòng)了,原來(lái)它被那只俏麗的蟲(chóng)子吸引住了,真是英雄難過(guò)美人關(guān)!

      在草地邊緣上一群蟲(chóng)子推著食物行色匆匆的趕著路,究竟是什么力量使它們這么勤勞呢?

      我疑惑得想到,在這些蟲(chóng)子的大腦里到底有多少智慧呢?

      我在蟲(chóng)子的天地里漫游了一個(gè)下午,直到天黑我才回家。我發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子的天地,我多么高興呀!

      你要是有空的話,我愿意陪你一同去游覽蟲(chóng)子的快樂(lè)天地。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,。一把奪過(guò)他的'小木船,將他的小木船的身子一把折斷,扔在了地上。

      陳明立刻大哭起來(lái)。畢竟他比我小兩歲呢,看到自己心愛(ài)的東西被弄壞了,就用自己最擅長(zhǎng)的哭來(lái)解決問(wèn)題。老師立刻聞聲走來(lái),看到陳明在哭,就去安慰他。

      老師問(wèn)他要什么,他將手一指,老師滿頭霧水,不知道陳明在說(shuō)什么?老師疑惑萬(wàn)分地問(wèn)“乒乓球?足球?小木船?氣球……陳明忽然將頭一點(diǎn)。老師驚喜的說(shuō)“是不是氣球?”陳明對(duì)老師說(shuō)“不是,是小木船。”

      老師這才從我口中得知,我們把小木船弄壞了,老師說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我有一種辦法。陳明你在船頭沒(méi)壞吧,陳明一點(diǎn)頭,小鵬你的船身沒(méi)壞吧,小鵬一點(diǎn)頭。我有一種辦法,只要靠你們自己去發(fā)現(xiàn)。”

      我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉,道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      我今年12歲了有許許多多的小伙伴,其中有一個(gè)伙伴給我印象最深刻,她就是我的同學(xué)宋家慧。 她總梳著馬尾辮,長(zhǎng)個(gè)不高不矮,不胖也不瘦,很像一個(gè)小淑女。她的眼睛就像黑夜里閃爍的小星星,她很聰明也很善良。 有一天,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,做完后我像只蝸牛一樣,慢慢的走到了講臺(tái)。因?yàn)槲矣幸恍╊}不會(huì)。

      第二天,老師將批完的卷子發(fā)下。我一看,錯(cuò)的`一灘糊涂,怎么想也想不出來(lái)。老師說(shuō)可以問(wèn)好同學(xué),我一聽(tīng)就想抓住救命稻草一樣,飛快地朝宋家慧奔去。我問(wèn)她這些題該怎么做?她看了一眼題,說(shuō):“我來(lái)講給你”她一步一步的耐心的講著題,很像一位小老師,我也一直在耐心的聽(tīng),講完后她問(wèn)我:“明白了,但有的不太明白”她再次不厭其煩的講給我聽(tīng)。 還有一次,我的數(shù)學(xué)考得很不好,我哭了,她過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好好么,下次考好一點(diǎn)就行,我給你講一遍下次記住就行了”她又開(kāi)始給我講,樣子是那么的慈祥。 怎樣,我的小伙伴可愛(ài)么?

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