實(shí)用的六年級(jí)的作文300字[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　母親是慈祥的，母愛(ài)是偉大的。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。

　　在我感到無(wú)助、困惑的時(shí)候，是媽媽用她那雙溫柔的`手，給我?guī)��?lái)了安慰和鼓勵(lì)。

　　記得有一次，我想吃紅燒魚(yú)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就去給我做，等紅燒魚(yú)端上飯桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手被燙了一個(gè)豆大的泡，我想那一定很疼，可媽媽卻笑笑說(shuō)沒(méi)事，我仿佛看到了廚房媽媽那忙碌的身影，那一瞬間，我突然明白了什么。

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只得了六十二分，我瞬間感到前所未有的涼意，心中除了失落，更多的是恐懼。我怕媽媽的責(zé)罵，更害怕看到媽媽失望的眼神，我提心吊膽的回到了家，出乎意料的媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，只是用那雙溫柔的手撫摸著我，并耐心地給我分析考試失利的原因，那一刻，媽媽的手仿佛有無(wú)窮的魔力，瞬間驅(qū)散了我所有不安和失落。

　　現(xiàn)在，媽媽的手已沒(méi)有了當(dāng)初那種光滑，但在我的心中，那永遠(yuǎn)都是世界上最美麗、最溫柔的手，因?yàn)槟请p手帶給了我無(wú)盡的溫暖和無(wú)窮的力量。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》這本小說(shuō)。湯姆叔叔是一個(gè)對(duì)主人十分忠心的人，他被賣(mài)掉許多次，湯姆叔叔的最后一個(gè)主人是烈格雷是一個(gè)十分兇狠的人，但他的`太太很和善。

　　湯姆叔叔被賣(mài)給烈格雷后，就一直在拾棉花，有一次，湯姆叔叔和烈格雷的太太一起拾棉花，它們兩個(gè)都把自己的棉花給了別人，這件事讓烈格雷知道了，他把湯姆叔叔找來(lái)狠狠的打了他幾鞭子，然后，讓他打烈格雷的太太，他不答應(yīng)，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有干過(guò)這樣的事，所以他寧愿自己挨打也不打太太，烈格雷聽(tīng)了非常生氣有狠狠的打了他幾鞭子。又過(guò)了幾天，烈格雷忘了鎖后門(mén)，他的太太見(jiàn)了，就去找湯姆叔叔，想和他一起逃出去，湯姆叔叔不走，太太沒(méi)辦法就自己逃跑了，烈格雷知道后，就去找湯姆叔叔，湯姆叔叔不說(shuō)，烈格雷就活活把他打死了。

　　這篇的小說(shuō)寫(xiě)的是美國(guó)舊社會(huì)的黑暗，和奴隸的凄慘生活。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在半路上，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始朦朦朧朧地出現(xiàn)了；抬頭向上看，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫(huà)面呀！

　　早晨，我老早就醒了，習(xí)慣地向外望去，卻什么也看不清。我匆匆穿上衣服，打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)濃霧在四周飄揚(yáng)。微風(fēng)吹過(guò)，濃霧卷動(dòng)著像一只只蝸牛地在空中慢悠悠爬來(lái)爬去；一會(huì)兒又變成了一只只海螺。濃霧真像個(gè)百變怪。

　　該上學(xué)了，我走下樓來(lái)，立刻被濃霧包圍了，就像是掉進(jìn)了奶瓶中，只能看到腳下的一塊。我小心地順著路邊向前走著，忽然，聽(tīng)到了熟悉的說(shuō)話聲，后面的腳步聲越來(lái)越近，就是看不到是誰(shuí)，直到那人走到我跟前，才發(fā)現(xiàn)是趙亮也去上學(xué)。

　　在半路上，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開(kāi)始朦朦朧朧地出現(xiàn)了；抬頭向上看，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的'鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫(huà)面呀！

　　平時(shí)霧是不受歡迎的，但是如果靜靜地觀賞，晨霧真是大自然的一幅佳作，讓人感到別有情趣！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身西裝，看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們的`數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！

　　還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō)，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說(shuō)沒(méi)有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了，注意力也立刻集中起來(lái)，接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!

　　怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹(shù)的枝頭上懸下來(lái)，有的一直懸垂到湖面上，在大樹(shù)的周圍形成了巨大的“蝴簾”。

　　在我國(guó)的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺(tái)的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的'蝴蝶卻很少了，媽媽說(shuō)以前有許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�跳著美麗�?dòng)人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見(jiàn)了。

　　這是為什么呢?原來(lái)，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書(shū)簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見(jiàn)了。

　　有一次，我看見(jiàn)有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見(jiàn)有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會(huì)被破壞。

　　大家一起來(lái)保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!