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    六年級年的作文

    時間:2023-11-01 15:10:51 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      我是一張人見人愛的百元大鈔。我和眾多兄弟們一樣,期待著自己能夠從銀行出去,渴望著自己可以有很高的價值。

      今天,我終于出來了。

      啊,外面的空氣真是好。

      “唉,怎么,這里怎么這么黑啊!蔽也话驳亟辛似饋。

      “哎呦,吵吵什么啊,人家的美容覺都被你給毀了”

      “誰,是誰在說話!”我向四周望去,卻什么也沒有看見。

      “我在你上面”

      一個聲音從頭頂傳來,我隨聲望去,看見一個美麗的身影。

      “我們現(xiàn)在在哪兒啊?”我擔(dān)憂地問道。

      “你沒出來過啊,這是在錢包里。”

      ”哇,原來這就是錢包啊,我聽金庫里的老前輩提起過,沒想到這么黑!蔽腋吲d地說。

      “剛才看見街上有好多采購的人,街上的店鋪也都關(guān)上了門,看來是要過年了啊!币粋聲音從背后傳來。

      “這么快就一年了啊,不知道咱們這里面誰這么倒霉,成為壓歲錢。”又一個陌生的聲音。

      “哎呦,去年我被當(dāng)作壓歲錢送給了一個小朋友,他用我買了好多玩具,零食,一點意義也沒有!边@位大兄弟說著說著居然哭了起來。

      “你這還是比較好的呢,去年一個男孩用我在網(wǎng)吧呆了整整三天,最后父母滿臉擔(dān)憂地找來,勸了好久那孩子才肯回去。真是不理解那個父母為什么要給孩子錢!币粋聲音抱怨道。

      “哎,寵溺唄,之前......”

      大家嘰嘰喳喳的吵鬧聲,讓我的'心情越來越緊張,我真的不希望自己那么沒有價值地被花出去。正當(dāng)我擔(dān)憂時,錢包漏出了一道光,大家立刻屏住呼吸,氣氛徒然凝重了起來。一雙柔嫩的手把我拉了出來!皝,寶貝,這是媽媽給你的壓歲錢!蹦莻女人說道。天啊,為什么,為什么是我。我怎么這么倒霉,這個小姑娘肯定會和其它小孩一樣,把我用在根本沒用意義的地方。

      對面的小女孩卻很高興,笑著接過,帶著我回屋了。

      “這錢用來干嘛好呢?買衣服?買吃的?”小女孩俏皮地說道。

      哎,我就知道。

      過了一會兒,小女孩穿上衣服,帶著我到了銀行。為什么要來銀行呢?

      小女孩到了服務(wù)臺,從口袋里把我掏出了,放在桌子上。

      “阿姨,我想要捐款”小女孩說道

      “為什么呢?”對面的工作人員說道。

      “我從電視上看到在山區(qū)里,有很多孩子上不起學(xué),她們課本特別破,教室也很簡陋。我想要幫助他們!毙∨M臉心疼道。

      原來是這樣,原來我這么地有價值。

      我是一張錢,一張有意義的壓歲錢。

    六年級年的作文 篇2

      微笑,一個普通的動作,只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個微笑卻成為了在我成長中必不可少的要素。

      第一次,是在上學(xué)期的期末考試前夕,我因為生病而在家學(xué)習(xí)。何老師特別擔(dān)心我不能考好,經(jīng)常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽寫字詞、做閱讀理解題。在一個重度霧霾的日子,我迎來了期末考試。不知為什么我超長發(fā)揮了,得了九十六分的好成績。這時何老師給我了一個贊美的微笑,并說:“我相信你的自學(xué)能力一定很強!”

      那次,是一個下著小雨的日子,天灰蒙蒙的,我的心情也沒露出太陽。因為我要到龍校去考試,所以我特別擔(dān)心我會被刷下去。上一個學(xué)期我的一個好朋友就被刷了下去,這使我緊張至極,好似丟了魂靈。此時的我就像魯迅寫的“活物祥林嫂”(彷徨——祝福)一樣,在教室里回蕩,不上操,也不寫作業(yè)。就在這時,何老師把我叫回來,對我說:“你一定能行!”。她還給我了一個期待的微笑。讓我一下子有了自信心,不再浪費時間。

      記得,在一個秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校舉行了一場運動會。當(dāng)時我才一年級,我參加了兩個項目:一個是50米跑,一個是跳遠(yuǎn)。班主任何老師在每節(jié)體育課時都和我一起練習(xí),告訴我50米有多遠(yuǎn)。但是在比賽當(dāng)天不是一個項目比完再比一個項目,所以四面八方都會傳來“嘟嘟”的'哨聲。在50米開始(吹哨)時,我根本沒聽見。等同學(xué)們都跑出去時我才開始跑,沒有拿到第一。當(dāng)時我特別沮喪,都不想?yún)⒓犹h(yuǎn)比賽了,一個人孤零零的坐在操場的草坪上。這時,何老師送給我了一個鼓勵的微笑說:“加油,跳遠(yuǎn)你一定可以拿第一!”就這樣,我忽然有了信心,果真我在跳遠(yuǎn)上拿了第一。

      這只是何老師給我的幾個平平凡凡的微笑,但它們卻次次為我雪中送炭,成為我成長上不可缺少的要素。

    六年級年的作文 篇3

      金額秋十月,秋天已經(jīng)不知不學(xué)地走進(jìn)了我們的生活。周末,我和爸爸來到了中山植物園。一進(jìn)大門,一陣清新的空氣令我們精神大振,往前走一點,路的兩側(cè)是那高大挺拔的銀杏樹,銀杏葉子有的綠,有的黃,還有的泛著金黃,十分艷麗。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,一大群樹葉被吹落下來,還在空中打著旋兒,像跳華樂茲的舞者,慢慢悠悠地飛落下來,落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是給大地鋪上了金額黃的地毯。給人一種絕對的視覺上的沖擊。我們繼續(xù)向前走著,忽然爸爸叫道:“看,那是什么?”我抬頭一看,哇!成片的樹葉紅得似火,那是可以使人熱血沸騰的紅楓樹。

      我急忙跑過去欣賞,細(xì)細(xì)地端詳著:楓葉的外形像小孩子的巴掌,每一個分叉的邊上,都有小鋸齒,摸上去軟軟的,一摸尖頭感覺扎扎的,癢癢的,這真是“近看如巴掌,遠(yuǎn)看如紅火”啊,這讓我不禁想起了杜牧的詩名“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”呀!大自然今天給我上了生動的一課,一樣的時間,一樣的'土壤,一樣的氣候,短短的幾十米路,一邊是滿眼的金黃,另一邊是滿山的火紅,秋天可真是太神奇了!

    六年級年的作文 篇4

      同安的好去處越來越多。有千年古剎的梵天寺,有優(yōu)美秀麗的金光湖,今天又多了一個人間圣境——梅山寺。隨著梅山寺大殿落成,與第二屆海峽兩岸溫泉文化旅游節(jié)暨海峽兩岸佛教文化旅游節(jié)的舉辦,吸引了廣大游客,眾多善男信女,來此觀光禮佛。

      雖已冬季,但是這個星期天依然陽光普照。媽媽說,這么好的天氣,應(yīng)該接外公出來走走,這樣對身心有好處。是啊,外公身體已不如從前,臉色有點蒼白,手也一抖一抖的,也不愛出來走動,整天悶在家里。我們都很心疼。趁著梅山寺修葺一新和這樣的好天氣,把外公接來觀光禮佛。

      從老家接來外公、二姨,一齊前往梅山寺。一下車,梅山寺的.雄偉風(fēng)光的美景映入眼簾,雄偉的大石門在陽光的映襯下,顯得無比耀眼。幾座金碧輝煌的殿堂座落在山腰上,整個寺廟區(qū)錯落得體,在綠樹的掩蔽下,顯得莊嚴(yán)清靜。在這樣巖壁挺俊、梅花呈祥的梅山上登高望遠(yuǎn),外公顯得格外開心。走進(jìn)頗似皇宮的殿堂,佛祖慈眉善目。我仔細(xì)打量那尊白玉佛,真是美輪美奐,莊嚴(yán)震撼?吹酵夤\的樣子,我雙手合十,禱告祈福,希望外公身體健康,幸?鞓贰4笠桃舱埩艘蛔鹩裼^音給外公。

      禮佛完畢,二姨幽默地說:“吃旺旺餅才能‘旺旺’呀!

      “哦,我是第一個‘旺旺’的!”我說。大家都笑了,外公臉上也露出了開心的笑容。外公拉著我的手去拍照,我依偎在外公的身邊,爺孫倆留下了燦爛的笑容,定格在了相機(jī)上。一大家子排成一行,每個人都綻放出幸福的笑容。相機(jī)“咔嚓”一聲,拍下了一張全家福,記錄了我們的幸福生活。

      陽光下,梅山寺山門前,廣場上,游人如織,小朋友嬉戲奔跑,男男女女,老老少少,盡賞人間圣地,個個喜笑顏開。一家子一家子,在那拍照留影,定格的是宜人的風(fēng)光,留下的是快樂的足跡,講訴的是幸福的生活。

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