六年級的作文合集(4篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
咋天，我做了一個夢，夢見孫悟空來到了我的身邊，帶我去天廣庭游玩了一番。
我先是看到了一座山，又聽見有人在喊救命，我就跑去看。不看不知道，一看下一跳！這座山下面居然壓著一只猴子，還會說話！莫非它就是《西游記》里面的'主人公一孫悟空！于是我上前問道：“你是孫悟空嗎”。那個猴子一臉驚訝的說：“你怎么知道？不管了，你能幫俺老孫把這座山上的一張黃色的符拿下來嗎？”我二話沒說，跑上山上去把那張符拿了下來。
頓時，這座山像快要塌了一樣，劇裂地晃動著。眼看著我就要摔下山去。忽然，一道金光閃過，又有一片云飛過來，那道金光把我放到云上，帶我來到了一座山。我看到有座碑子上面寫著花果山三個大字。那道金光把我放了下來，我才看清原來金光就是孫悟空。我正準備向它道謝，誰知它先開了口說：“謝謝你，多虧了你，俺老孫才從這五指山下出來。”它還說為了感謝我?guī)业交ü剿Ｋ！?/p>
于是孫悟空便帶我進了花果山，我在花果山吃水果，喝果汁，又去水簾洞玩了一會兒。孫悟空又帶我去天庭喝酒，吃蟠桃，還踢翻了太上老君的煉丹爐，還打了天兵天將，玩的特別盡興。突然，聽到一個聲音：“悟空，你又調(diào)皮了�！本涂吹教炜罩幸粋�巨大的手掌向我沖來。啊……
我醒過來，才發(fā)覺是一場夢。
六年級的作文 篇2
“�！彪S著電子鬧鐘的一聲歡快的鈴響，我慢慢地睜開眼睛，只聽電話錄音系統(tǒng)傳來聲音：“二十一世紀的姐姐，請您來看看咱們?nèi)兰o的中國，我住在藍天省，碧水市，青山區(qū)，綠水路，繁華似錦小區(qū)。”我登上了時空穿梭機，“唰——”的一聲，來到了三十世紀，只見這里所有人都乘著飛船，在天上飛，這時，再看看下面，已經(jīng)沒有汽車了。這時，有一個小妹妹開著飛船來到了我身邊，她說：“你好，二十一世紀的姐姐，歡迎來到三十世紀的中國。來，我?guī)闳⒂^一下吧!”
我乘著飛船，好奇地問：“這么多飛船，豈不是要耗很多油?”他耐心地回答：“不用，這是用太陽能的，這種飛船吸收一分鐘的太陽能就可以開一整天，而且儲存量是無限的，它還能一邊飛一邊吸收陽光，雨天飛船會自動打開傘�！薄澳沁@種飛船貴不貴?”
我問她�！安毁F，一架只要二、三百元，而且質(zhì)量很好，功能多的.也只要七、八百元�！彼卮��！巴�，好便宜啊!我們二十一世紀的汽車至少也要幾萬元!人們?nèi)绻虻�，在哪兒等飛船啊?”我說，她又答道：“你看，每一幢樓都有一個平臺，是嗎?人們都在那兒等，可是，那里沒有什么人，因為這飛船便宜，差不多每人都可以買�！薄澳侨藗兊娘w船放在哪兒?”我問她。他回答：“人們通常把飛船開進自己的家里。”“啊?那每戶人家里的窗戶不就要很大?”
“是啊，現(xiàn)在的樓每一棟都在80層以上，每一棟樓都有十個以上的電梯，每一間房子都在300平方米以上。比以前的大的多也高的多。”那住在樓頂?shù)哪菓羧思业搅讼奶觳痪秃軣岷軙窳?”我問。
“不怕，現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明了一種氣體，把大氣層的漏洞補上了�！彼终f�！澳嵌熵M不是很冷?”“也不會，因為現(xiàn)在家家戶戶都裝上了一種神奇的玻璃，它可以把夏天多余的熱氣吸收，儲存起來，一到冷了，它就把早已儲存的熱氣全散發(fā)出來使屋內(nèi)變得暖和，冬天，這種玻璃又會把冷氣吸收，儲存起來，一到熱了，它又把早已儲存的冷氣全散發(fā)出來，使屋內(nèi)變得涼爽。在外面，夏天，人們開起飛船就會有涼風吹過來。冬天，開飛船時，飛船就會涌出一些熱氣，沖向上方，把人包住，人們就不怕冷了!”……
我告別了接待我的小妹妹，大喊一聲：“再見了，三十世紀的中國，希望到那時，這一切都會實現(xiàn)，再見了!”我就乘時空穿梭機回去了。
六年級的作文 篇3
今天，我們很意外，徐老師居然會讓我們玩游戲�？墒�，我們的心中卻充滿了疑惑，徐老師手里可沒哪一點東西呀?“徐老師，徐老師，今天你給我們玩什么游戲呀？”大家驚奇地問道。這時，她從一個黑色的小皮包中拿出了六枚硬幣，同時說道：“我們就玩找硬幣，我會選兩位同學(xué)和我一起來藏硬幣，其它同學(xué)去外面耐心的等待。”徐老師剛說完，我們便快速的排隊到門外等待。我心中想著：她們到底會把硬幣藏哪兒呢？空調(diào)上？抽屜里？還是……正在這時，徐老師推開門說：“藏好了，可以進來了。”大家迫不及待地“沖”進大門，東張西望。
我馬上來到講臺前左翻右翻，始終找不到。忽然，“啪”一聲響，原來，由于我碰了一下錄音機，一個硬幣從錄音機上落到了地上，讓旁邊的男生輕而易舉的得到了硬幣。我遺憾的`望了望他手中的硬幣，又開始找了起來。突然，我的目光停留在兩個卷筆刀上。我立即拿起了其中一個，一看，發(fā)現(xiàn)了另外一個硬幣。我心中一陣竊喜。我得到了一個，便還想再的一個。又開始找，我來到我同桌——賈利都的桌前，拿起她的鉛筆盒，打開第一層，沒有發(fā)現(xiàn)，便不去理會第二層了。“可以啦！可以啦！都回到自己的座位上吧！”老師喊到。霎時間，大家同時回到了座位上。老師再次說道：“拿到硬幣的同學(xué)舉手�！崩蠋煍�(shù)了數(shù)，只有一枚未拿到。大家都非常想知道這一塊硬幣到底在哪兒，便紛紛舉手猜，可是誰都沒猜中。最后，徐老師敲了敲賈利都的鉛筆盒，打開第二層說：“最后一塊硬幣就在這兒�！蔽沂麡O了，后悔當初為何不打開第二層看一看。
唉！多么可惜呀！不過，這游戲確實挺好玩的。我多么希望我也能藏硬幣呀！
六年級的作文 篇4
“叮叮當！叮叮當”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來今天發(fā)語文期中卷呀！怪不得個個像受驚的小狗一樣，半天不敢動一下。
伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲，語文方老師來了，她板著一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無人敢動。開始報分數(shù)了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國83......”過了一會兒，80分竟然沒了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開開恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說，兩只眼睛死死地盯著她，迸射出不滿的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運女神會光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會為班級拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！
看著阮正宇的'嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著這些人，我的背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽光陽光明媚，但卻一點兒也照不進我的心里。老師啊，老師，你何時才能報到我呢？快讓我解開心靈的枷鎖吧！
壞了！壞了！70幾分也快報完了！就在這時，70幾的最后出現(xiàn)了一張85的試卷—這是我的！哦！原來這怪老師不按常理（分數(shù)高低）來排名的呀！真是虛驚一場！
“從哪里跌倒就從哪里爬起來！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標—90分繼續(xù)努力，前行吧！
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