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    六年級年的作文

    時間:2023-09-24 15:53:48 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      故鄉(xiāng)的梧桐又開花了,它是那么清香、樸素、典雅。

      每逢春天,梧桐樹開花了,它是那么美麗,那么幽香。一陣風(fēng)吹來,過路的人們,都會情不自禁地停下來,欣賞一下這美麗的風(fēng)景,拋開那些煩心事。

      四年前,這棵梧桐樹就已經(jīng)被爸爸栽到這里了。那時,那棵梧桐樹還那么瘦小,抽出的.葉片還那么稚嫩。我總想撫摸它,因?yàn)槟蔷G色實(shí)在太惹人喜愛了,但是我又不敢碰它,生怕把那稚嫩的碧葉給破壞了,耽誤了它茁壯成長。

      現(xiàn)在這棵梧桐樹已經(jīng)在這里生活了四年了。四年來,我一直把它當(dāng)作我自己的一個朋友。每一次有空,我都會坐在它身邊,依靠著它,和它說說心里話。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,總會或多或少掉落一些種子小球,我會把它撿起來,放在一個袋子里,把它埋在樹下,待數(shù)年之后,可以見到他們冒出新芽。

      兩年后的春天,我再次來到這里,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐并沒有像往昔一樣開花,它孤零零地站在那里,沒有飄來花香!耙苍S已經(jīng)枯死了吧?”可在我一抬頭時,卻望見了開在枝葉叢中的一枝獨(dú)秀。我露出了笑容,那是因?yàn)槲也]有想到當(dāng)初那棵稚嫩到需要我保護(hù)的梧桐樹現(xiàn)在竟然變得這么堅強(qiáng)。

      雖然梧桐今年只開了一朵花,但是在我的心里,這一枝獨(dú)秀,卻比往昔更幽香、美麗、典雅。

    六年級年的作文 篇2

      干冰是什么?干燥的冰嗎?不,不是的,干冰是固體的二氧化碳。今天讓我們一起探索干冰,來認(rèn)識一下神奇的干冰吧!今天戶外天氣很冷,馬路上十分冷清,可是在蕭山日報的九樓會議室卻格外熱鬧,因?yàn)槔蠋熣诮o我們這些小記者上課呢?上什么呢這么熱鬧,當(dāng)然是關(guān)于干冰的課嘍!老師告訴我們:干冰是固體二氧化碳固體,它的熔點(diǎn)是-78攝氏度。

      老師告訴我們?nèi)绻腆w的二氧化碳不能用手去抓,會凍傷手的。“天哪,好可怕!”我心想。接著老師將干冰放到水中,一下子水上出現(xiàn)縷縷白煙,好似仙境的迷霧,令人浮想聯(lián)翩!正當(dāng)激動的`我渴望擁有一些干冰能讓我身臨其境時,聽說老師馬上回發(fā)一塊干冰,心里格外激動,過了一會兒干冰真的下發(fā)了,我仔細(xì)觀察了干冰,透明的,里面由一些小顆粒組成,這些小顆粒我想應(yīng)該是二氧化碳的晶體吧,我把干冰放在水中,馬上出現(xiàn)了氣泡,神奇的仙氣又出現(xiàn)了。

      課上老師給我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),讓我印象最深刻的是用干冰可以用來滅火。老師找了幾位小朋友上去,點(diǎn)了幾支小蠟燭,讓小朋友上去試,果然一會兒蠟燭就熄滅了,老師告訴我們生活中可以用它來滅火。最后一個實(shí)驗(yàn)也很有意思,老師在一個容器里放了不知什么液體,再放入一些干冰,一下子出現(xiàn)了許多氣泡,后來涌出了許多的泡沫一樣的東西,好神奇呀!后來通過老師的介紹,原來事先放進(jìn)去的液體是洗衣液,當(dāng)然可以用洗手液,肥皂水等發(fā)泡液替代。這么神奇的干冰應(yīng)該放在哪里呢?我想著,能不能放在冰箱里,后來老師告訴我們需要放在專用的保溫箱里,千萬不要放在冰箱里否則冰箱要爆炸的,好可怕呀!

      回來的路上我問爸爸,為什么固體的二氧化碳叫干冰呢?爸爸告訴我,原來固體的二氧化碳沸點(diǎn)也很低,在常溫是氣體,沒有熔化變成液體的過程而是直接升華變成氣體了。

      今天我學(xué)到了好多關(guān)于干冰的知識,我知道干冰肯定還有許多用處和知識不曾被我知曉,還需要我慢慢去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。

      真是神奇的干冰!

    六年級年的作文 篇3

      我們班有一位叫孫華萌的同學(xué),她是我們班的班長,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好,所以班主任才會讓她當(dāng)班長。

      萌萌有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

      萌萌的'穿著非常樸素,這樣顯得她很老實(shí),的確是,因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好,老老實(shí)實(shí),踏踏實(shí)實(shí)的,因此我們?nèi)喽己芟矚g她,也包括老師。

      萌萌也很愛幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數(shù)學(xué)考試了,我急得滿頭大汗,萌萌見了說:“玥玥,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數(shù)學(xué)考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說。萌萌聽了,二話不說,便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說:“不行,不行,你把你的尺子借給了我,你呆會兒數(shù)學(xué)考試時要怎么辦?”“沒事兒的,我還有一把新的備用呢。”萌萌說完,也拿出一把嶄新的來,我見了說:“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著說。

      你們看,萌萌是不是一個既學(xué)習(xí)態(tài)度好,又老實(shí),樸素,愛幫助人和很大方的好班長呢!

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