六年級(jí)作文[錦集7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我看見無數(shù)的雙桅船,
以它們的高聳的桅桿、紅色的三角旗、
白色和茶色的風(fēng)帆,
張起或卷下的風(fēng)帆,
來裝飾你的港口。
————郭風(fēng)《葉笛集》
您,是我的希望風(fēng)帆,在我看得見或看不見的窗口。想起您,悸動(dòng)的心里便開始流淌濃濃的詩意!
母親常對(duì)我說,大?偸窃跍厝嶂邢破鹁蘩耍,勇敢的風(fēng)帆總是用倩影來裝點(diǎn)海面。帆倩,就是我,可我真的不夠勇敢!因?yàn),我是一個(gè)被上帝親吻了的蘋果——我潔白的臉上有一塊先天性黑色胎記。艱難的“破繭”之路,讓我的內(nèi)心充滿著煎熬。九月,秋意漸濃,母親帶我去上海九院做第三次激光手術(shù),手術(shù)后的臉就像被火灼傷一樣,留下一大塊烤焦似的疤痕,望著鏡中的自己,我的內(nèi)心在一次次地吶喊——這分明就是一個(gè)可怕的魔鬼,一只受傷的丑貓啊!可我又只能把這吶喊化為沉默,我害怕見任何人,害怕面對(duì)任何事。漫長的一個(gè)月啊,要一個(gè)月后,我的臉才能結(jié)疤脫落長出新皮膚。而這一個(gè)月,同學(xué)們都在窗明幾凈的`教室里求學(xué)。我呢?怎么辦?
終于,我鼓起了勇氣,戴上一頂大大的帽子走進(jìn)了教室,我以為會(huì)遭遇鄙視的眼神,會(huì)聽到嘲笑的聲音。可是,并沒有,同學(xué)們都紛紛向我走來,對(duì)我豎起大拇指說:“帆倩,你真勇敢,你感覺好些了嗎?傷口還痛嗎?”“沒事的,能治好的,別擔(dān)心!”另一群女生安慰道。此時(shí)的我既驚訝又驚喜,我所有的擔(dān)心,所有的害怕,所有的恐懼仿佛都煙消云散了。我開始堅(jiān)信:同學(xué)們沒有嫌棄我,沒有排擠我!是的,九月,我的天空依然云淡風(fēng)輕!
后來,我才知道是李老師默默地為我做了一切!
李老師知道我去手術(shù)了,在我回校的前一天,她偷偷地在班里上了一節(jié)特殊的班會(huì)課《生命之美》,為同學(xué)們講述了一個(gè)從小患了胎記的女孩成長故事,用視頻播放了女孩治療胎記手術(shù)的全過程,視頻上,那刺眼的激光,渴望幫助的眼神與那痛苦的尖叫混合在一起,讓同學(xué)們雙眼變得模糊了……
不僅如此,李老師還多次詢問我的手術(shù)情況,給我講一些堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的張海迪、霍金等人的故事。為了讓我快快恢復(fù)健康,她還特意囑咐我不要去參加大掃除,避免傷口接觸水,不要去曬太陽,讓傷口盡快愈合……
“帆揚(yáng)瀚海程似錦,倩鳳高飛伴龍翔!比缃瘢业牟〔畈欢嘀魏昧。如今,我也能陽光自信、快樂大方地出現(xiàn)在大家面前了。如今,我更能走上學(xué)校的大舞臺(tái)展示自己的風(fēng)彩了!
老師,您,是我的希望風(fēng)帆,在我看得見或看不見的窗口。想起您,悸動(dòng)的心里便開始流淌濃濃的詩意!
六年級(jí)作文 篇2
秋天已經(jīng)到來。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),蘋果、梨、橘子、玉米都熟了。粒粒都很飽滿。
秋天是個(gè)多雨的季節(jié),剛過了秋分,便覺得有些涼意。弱不禁風(fēng)的樹葉一片片飄落在大地上,綿綿的雨,滋潤著大地,給萬物帶來了勃勃生機(jī)。
秋天是個(gè)落葉的季節(jié),風(fēng)一吹樹上的葉子就慢慢的飄落下來,像翩翩起舞的蝴蝶落在那里。
秋天的天空是高爽的.。朵朵的白云飄浮在遼闊的天空。棉花在白云的招呼下笑得咧開了嘴,玉米也露出它微黃的頭發(fā),大豆更調(diào)皮,它整個(gè)從豆殼里跳出來。
鄉(xiāng)間的小路開滿了白色的野花。它們 沒有公園里菊花的嬌艷,但讓人百看不厭。因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間泥土的氣息。
我喜歡這富有生機(jī)勃勃的秋天,喜歡這滿世界都可以看到金黃色的秋天。
。∵@迷人的秋,我多么希望你永駐人間!
六年級(jí)作文 篇3
“啊啊…….,我做夢(mèng)了,不不,車……車,啊………,我家有車了,有車了!”
——題記
不知我家何時(shí)來了一個(gè)“福星”,黑色高貴的“紳士”外表,高智能內(nèi)部,看的我“眼冒金星”,開心的睡覺都做美夢(mèng),我獨(dú)自開著私人“奧迪”來到葵花田邊,燦爛光芒照大地,我的`“福車”變成了“金車”。
“滴滴滴,滴滴滴”我家寶車叫我起床了,我以“迅雷不及掩耳之勢”洗漱好,“快馬奔馳”上了車,“爸、媽、妹,快快快”。隨著我一呼喚,一家進(jìn)入了“內(nèi)倉”。
“出發(fā)了”“哦呼呼”寶車載著我們旅游各地,一閑下來,我就自主地用紙巾仔細(xì)清理,還不忘為它“洗浴”,“洗刷刷,洗刷刷,我為你洗澡,你為我省事”興致極高的我傻唱道。
“你家真不錯(cuò)啊…..哪里哪里,就那個(gè)樣”我媽正與其他鄰居閑談呢!這車為我家添了不少光,唉呀,真是福星進(jìn)門。
“遲到了,糟糕“我驚叫道。不怕,車在此,天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句,就這么一送,班級(jí)不少人對(duì)我很殷勤。“
現(xiàn)在不管去哪兒,在”福星“的擁護(hù)下,我們一家”風(fēng)光無限,返老還童“。
有車就是開心,它是“福星“,寶車,我們”風(fēng)光“幸福快樂”,它令我們一家重新找到了“依靠”,有了車,我們很——幸——福!!
六年級(jí)作文 篇4
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書是人類的良師益友”……很多的名句都告訴我們讀書的重要性。今天,班上開展了一次讀書會(huì),同學(xué)們都競相交流了自己閱讀過的好書。
首先,我們進(jìn)行了三人行的交流。一位同學(xué)介紹了《窗邊的小豆豆》,故事十分精彩,描寫主人公小豆豆的豐富多彩的生活和她在小學(xué)里的一段真情故事,是日本作家黑柳徹子寫的。同學(xué)介紹得很詳 細(xì)很生動(dòng),讓我聽得不禁摩拳擦掌了,恨不得立馬翻開這本書,了解小豆豆陽光燦爛的童年,傾聽她童年時(shí)的心聲,看看是否和我的童年一樣,還想看看這位日本作家的文筆和中國作家有何區(qū)別。接著 ,第二位同學(xué)開始介紹給她留下深刻印象的《苦兒流浪記》。故事里的主人公雷米被養(yǎng)父賣到一個(gè)雜耍班開始了他新的生活,幸好有位維泰利斯先生對(duì)他不錯(cuò)。后來經(jīng)過一些曲折,先生死了,他的一些 訓(xùn)練有素的`動(dòng)物也死了。最后歷經(jīng)艱難,他終于找到了他的親生父親。這本書我也看過,當(dāng)時(shí)的心情和同學(xué)一樣,十分同情雷米的遭遇,最后也為雷米找到父親而高興。書真是一個(gè)好朋友,讓我閱讀后 能感受到生活的一些酸甜苦辣,讓我漸漸成熟。
最后輪到我了,我介紹了剛看完的《湯姆叔叔的小屋》。這本書主要寫了十九世紀(jì)的美國,一些富人們將黑奴看做自己的財(cái)產(chǎn),任意的買賣。這本書以湯姆為中心,介紹了他的悲慘遭遇。體現(xiàn)出了蓄 奴制的罪惡。同時(shí),也描寫了一些具有愛心的人,比如:伊娃……湯姆是一個(gè)善良、忠誠的人,他對(duì)自己的主人都忠心耿耿,他認(rèn)為自己的命運(yùn)就是這樣,沒有反抗,最后被自己的主人烈格雷給打 死了。
我覺得今天的讀書會(huì)搞得很有意義,讓我有了很多體會(huì)。首先通過同學(xué)們的推薦,我很快就了解了一些我沒來得及閱讀的好書,然后通過大家的討論,使得對(duì)怎樣讀書有了新的認(rèn)識(shí)。在以后的時(shí)間里, 我要抓緊時(shí)間閱讀,力爭在下次讀書會(huì)時(shí)給同學(xué)推薦更多的好書。我喜愛讀書,因?yàn)闀o我提供了一個(gè)豐富的精神世界,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,開闊了眼界,使我越來越聰明和智慧。
讀書好,多讀書,讀好書。
六年級(jí)作文 篇5
有人說,禮讓是一種謙讓的美德;有人說,禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說,禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上,禮讓看起來容易,做起來難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午,太陽火辣辣地烤著大地,知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看,車來了,于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上,去爭搶座位。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車,可是他的.出現(xiàn)并沒有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面,因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí),一雙結(jié)實(shí)有力的手扶住了他,他轉(zhuǎn)頭一看,是一位年輕力壯的小伙子。只見他長著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡,頗有些書生文采。
“大爺,你當(dāng)心些,別摔著了!”小伙子微笑著說道!爸x謝你!”老者充滿感激地說道!皼]關(guān)系,大爺你坐我這兒吧,我馬上就下車了!闭f著,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了,那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影,
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上,有無數(shù)的年輕人,但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問題,這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的文明社會(huì)里,禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓,禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人,變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無處不在,它和你是如影隨形,它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì),亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友,如果沒有禮讓,社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出,禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬,禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù),也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
所以,請(qǐng)我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)禮讓!因?yàn)槎Y讓可以讓你變成一個(gè)高貴、高雅的人!讓我們一起加油吧!
六年級(jí)作文 篇6
今天早上,我和我爸爸都非常的精神,吃飯吃的都很多,因?yàn)槲覀兘裉煲鋈ュ憻捝眢w,我們鍛煉的主要項(xiàng)目有:打籃球、踢足球、打羽毛球,中午1:00,我們出發(fā)了,爸爸帶我去運(yùn)動(dòng),地點(diǎn)需要我選擇,爸爸說:“你是選擇理工大大學(xué)呢?還是去體育場呢?”我說:“我去體育場吧,因?yàn)槔砉ご蟠髮W(xué)是主要用來學(xué)習(xí)的,體育場是專門運(yùn)動(dòng)的!
我們從家里出發(fā)了,經(jīng)過了理工大大學(xué),我看到理工大大學(xué)可真是太大了,有幾公頃那么大吧!我還不太清楚,我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)與大學(xué)的不同:1、那里的學(xué)生都要住校,星期六星期天都不能回家,一個(gè)學(xué)期才可以回家一次。2、大學(xué)都比小學(xué)大得多。3、大學(xué)的操場比小學(xué)的操場大得多。
不一會(huì)兒,我們到體育場了,體育場還是老模樣,還是那天那次燈節(jié)的模樣,還是那天那次演出會(huì)的那樣。我們開始運(yùn)動(dòng)了,我們打開了車的.后備箱,拿出了籃球,跑到籃球場開始打籃球,我看到那里有許多人都在打籃球,有青年、成人、小學(xué)生等等等等。
我們開始打籃球了,不一會(huì)兒,我們打得很累了,就開始和我的爸爸開始了比賽,籃球架底下不是有很多的格子嗎,我們每人站在一個(gè)格子上打進(jìn)個(gè)球,就可以到另一個(gè)格子里投一個(gè)球,再到另一個(gè)格子里投球,最后,我輸了,因?yàn)槲业哪土Σ蝗缥野职帧?/p>
之后,我們又去踢足球,我們互相傳球,最后我贏了,因?yàn)槲姨叱隽俗罹实囊磺颍襾砹藗(gè)閃電射球,一下子的了好幾分,所以我獲勝了。
之后,我們又去打羽毛球,因?yàn)槟翘煊写箫L(fēng),所以我們打的很不愉快。
運(yùn)動(dòng)完畢后,我們就回家了。
六年級(jí)作文 篇7
母親總說我是個(gè)大嗓門。
“別家的女孩都那樣溫聲細(xì)語,就你整天頂著個(gè)破鑼嗓子四處叫喝!
我去把這過錯(cuò)推托至母親身上。每當(dāng)她這般質(zhì)問我時(shí),我總是斜著眼珠子,撂起一邊嘴角!斑不是個(gè)大嗓門母親生的!倍赣H則在一旁,看著兩個(gè)大嗓門日復(fù)一日地沖鋒對(duì)陣。
其實(shí)我也承認(rèn)我是個(gè)大嗓門,可這也是后天鍛煉的!同母親講話,用普通聲音可是不容易讓她聽清的。母親說或許是過去摔倒時(shí)落下的'后遺癥,這便讓耳朵不好使了。我卻不信,摔倒也并非什么大事,何況母親又不算老,耳背也是那雙鬢花白的老人家才有的。
記得一次,母親在陽臺(tái)收衣。廚房中的鍋卻“茲茲”冒著氣。我見狀,便想著將母親喚來處理,便帶著些許音量呼著:“媽!鍋好像有些不對(duì)勁,你過來看看!”然而母親卻絲毫未察覺。這樣幾輪呼喝下去,我的心早就如同那滋滋作響的熱鍋般失去了耐性。于是便鼓足了口氣,用力喊叫:“湯燒壞啦!”陽臺(tái)上的母親這才聽出了些眉目,先是一驚,而后便鎖著怒眉沖過來,看寶貝似地看著鍋中湯的情況,還不忘呵斥一旁的我。“你怎么不早講……”如此這般便練成了我這大嗓門,唉,我能不喊冤么?
我本以為這日子就將這般過去了。直到一日父親神色凝重地拿著病歷找到我,他那一句話一出,我便失了魂魄!澳隳赣H有一邊的耳朵將近失聰了!边@話夢(mèng)魘般地吞噬地我的意識(shí),毫不留情地將那咸澀的晶瑩從我的眼眶撕扯出!八饺照f話大聲,也是怕我們聽不清……”
的確,我的記憶中母親除了那大嗓門其余無不溫柔,可我直到如今才發(fā)現(xiàn),只有那大嗓門才是最美的清泉。她用大嗓門給我灌輸著知識(shí),她用大嗓門教會(huì)了我愛,她有著天下母親中最美的嗓門,最美的溫?zé)帷?/p>
“你家孩子嗓門還真大!蔽矣忠淮温犚娏肃従拥膽蛑o!奥犚姏],還不學(xué)著淑女些,女孩子呀……”母親開始了她的嘮叨,而我則嬉笑,“才不改!”接著便兔子似的逃竄了。
我想我一輩子都改不去大嗓門了。這次,換我用大嗓門來愛你了。
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