六年級的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　有的人為明星喝彩；有的人為自己喝彩；有的人為家人喝彩……而我，為頑強的生命喝彩！

　　仙人掌生活在沙漠等干旱地區(qū)，它的生命十分頑強。你若將它的莖砍斷，等于幫助它繁殖；你若將它連根拔起，從中間砍開，它也會滋生出新體；你若火燒它，它流出的汁液可以抵擋火舌的威力；你若六年不給它澆一滴水，一個37千克重的仙人掌，也會保持26千克的體重；你若將它放回大自然置之不理，它也會頑強地活上百年。

　　我在書上又看到一個故事：作者去新疆旅游，爬山時發(fā)現(xiàn)一種很小的植物，有著尖銳的的'牙齒。朋友見了說：“那是新疆特有的咬人草，會咬人的！”而作者卻一心想將它夾在本子里帶回上海，讓其他朋友看看。這時，朋友又發(fā)話了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好幾天呢！”作者表示明白后將其夾進(jìn)了本里。幾天后，作者發(fā)現(xiàn)咬人草竟然穿透了他兩張紙，不過作者以為已經(jīng)將這個小東西降服了。幾個月后，作者不知寫什么東西又打開了本子，結(jié)果被一個東西咬到了，仔細(xì)一看，那竟然是咬人草……

　　��！堅強不屈的生命，我為你喝彩！

六年級的作文 篇2

　　自從上一次龜兔賽跑之后，兔子輸了，它很不服氣，它想:要不是我睡著了，那慢吞吞的烏龜哪是我的對手，而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣，決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕，因為它知道自己不是兔子的對手，雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習(xí)，但終究是跑不過兔子，可是想到龜家族的面子，烏龜不得不應(yīng)戰(zhàn)。在眾動物的歡呼聲中，第二次龜兔大賽開始了。

　　只聽裁判獅子一打槍，兔子就如風(fēng)一般跑出去了，而烏龜還在慢慢的'爬著，雖然這次速度比上次快了很多，但顯然仍然是和兔子差了一大節(jié)，可烏龜還是努力的爬著。就在離終點不遠(yuǎn)處，兔子突然停了下來，因為它看見一個美女吃了一粒藥后飛上了天，而且她的藥瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那藥，就可以飛到終點了，那樣多有面子，于是它打開瓶子把藥都吃光了。只見它的身體飄了起來，可是不是飄向終點而是飄向天上。后面的烏龜見了，也去拾藥瓶，可藥已經(jīng)被吃光了，烏龜只得自己爬向終點。兔子飛上了天，沒到終點，所以又是烏龜嬴了。大伙見兔子沒來，以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著，十分生氣，但也無可奈何。自從那次以后在也沒有兔子向烏龜挑戰(zhàn)。

六年級的作文 篇3

　　春天到了，花兒們爭奇斗艷地?fù)Q上了新裝，柳樹長出了新的嫩芽，大地?fù)Q上了一層綠色的春衣，萬物都從睡夢中醒來冰河露出快樂的笑容，慢慢笑開了嘴，小草從地里鉆了上來，校園的操場上開滿美麗的鮮花，和春意盎然的草。

　　我來到了校園的操場上，站在操場的中間，一陣陣微風(fēng)吹來，哇！好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒有玫瑰那種淡香，沒有百合的'高雅，可他從不放棄，在無人的地方努力的生長，到最后，它變得無比漂亮，無比高雅，現(xiàn)在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒法跟他分離，我躺在操場上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美��！

　　傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色的花邊。

六年級的作文 篇4

　　我幻想，如果我長大后當(dāng)一個普通作家會怎樣……

　　那時，我的生活中一定會有泡面的影子，它也一定是我的戰(zhàn)斗伙伴。其實泡面就像生活，要先用心加入熱開水，再耐心等待，才會有美味又方便的泡面，不然它始終都是干巴巴的。

　　有一天，我忽然看見一則新聞，那張報紙告訴我泡面對人體有害。哼，我決定不吃泡面啦！于是我正兒八經(jīng)去市場買菜，可又想到自己廚藝欠佳，便憑自己的直覺買了幾樣?xùn)|西，回家把食材“撲通！撲通！”丟進(jìn)鍋里，在小心翼翼撈上來裝進(jìn)碗里，“唉？怎么又是泡面？”沒辦法，我只能哭喪著臉，強迫自己把這自己制做的泡面吞下去。

　　后來，我開始叫外賣，可是，依我那些稿費，很快就來了個大型經(jīng)濟(jì)危機(jī)，快到月底了，連支普通鋼筆都買不起，于是偶（我）加入了“月光族”（每月工資花光光）。經(jīng)過了漫長的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我勤儉節(jié)約，堅持每天苦練廚藝，功夫不負(fù)有心人，我終于煉就了“琦天切”“屠龍燒”，并懂得了，普羅米修斯給人間的火種是用來扮“煙熏妝”的。

　　雖然我的生活中也還是時常出現(xiàn)泡面，但那不是主要。我的.泡面里，必須加入我喜歡的佐料，不然淡而無味，更別說吃了。有時，泡面是基礎(chǔ)，沒有面，加佐料，味道好卻填不飽肚子，這樣可不行。生活就像這樣，你千萬不要對朋友說：“幫我加一下佐料！”他可能會加入你不喜歡的佐料，可能你連碰都不想碰，記住，千萬別叫別人幫，因為泡面是自己的，每個人都一樣。

　　“泡面生活”也許你也有，雖然艱苦，但是卻總能發(fā)現(xiàn)有意思的事情，不像“牛排生活”，無憂無慮，到最后反而覺得沒意思。

　　這就是“泡面生活”，艱苦但有趣。

六年級的作文 篇5

　　成功，是多少人渴望，有好多人希望自己能得到成功。哪怕是一點點小成功，那也算成功。

　　誰也比不例外，有人是一點小成功，而有的人一成功就是大成功，但這兩種成功的背后，都會有努力，會有一段感人的.故事或某人給你信心，鼓勵你向前的人。 有一天，我在做作業(yè)，媽媽要出去買零食，我就趕緊打開電腦大玩起來。媽媽回來時對我說：“明天就要你們簡增慧老師就要抽科學(xué)了。"我想了想，說我都會了，求媽媽讓我玩會電腦，媽媽說：“玩是可以，可,明天被留我不管。”我答應(yīng)了。心里暗想：反正同學(xué)們也多不會，早讀課時，聽著大家都說不會，心里暗爽，反正一起留，哈哈哈哈哈哈哈。簡老師發(fā)下昨天他改好的試卷，發(fā)下來后急速講評，急速講評后，用最后一節(jié)課來讓我們考，然后放學(xué)抽科學(xué)，不會就留，考完了，簡老師讓我們依次來背，結(jié)果沒有一個人上去背，還好，簡老師真是太聰明了，太善解人意了，知道我們不會背，讓我們先回家，會背再來背，過了幾天，簡老師終于有要抽了，可是我們會背是會背，可就是不熟，好多人都會了，都回家了，我著急了，我還沒好呢，我立馬跑上去，簡老師抽我時發(fā)現(xiàn)我不熟，而且快12點了，就給我抽簡單的，我終于也過了，每次數(shù)學(xué)我們不會做，簡老師都會耐心回答，而且經(jīng)常鼓勵我，使我越考越好。

　　這次小成功，是因為簡增慧簡老師對我的鼓勵，才使我成功。

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