六年級的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
記得曾經(jīng)的夕陽么？記得那時的我們嗎？記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎？記得，一定是記得的吧！它們拼湊著遙遠的回憶，一點一點，無聲無息……
時間沿著坐標軸緩慢地移動，日光渙散地留下軌跡，那些痕跡都印在我們的青春上，無法磨滅。最近都在寫同學(xué)錄，面對著即將的分離，心情很復(fù)雜。
小學(xué)6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣，絕望地蜷縮在黑暗的小屋里，黑暗無邊無際，肆意地吞噬著我們。我們相互依偎，在那些失眠的夜晚，我看見了來自門口的光亮，門外的世界仿佛正處在春末夏初，陽光溫暖和煦。
直到有一天，我們被釋放了。在走出門檻的.剎那間，強烈的陽光刺痛了我的雙眸，瞬間淚流滿面，心中竟沒有一絲愉悅之情。這就是我渴望的自由嗎？
那門隔絕了一整段的曾經(jīng)燦爛曾經(jīng)灼灼光華的青春。
再次拿起耳機，聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠，心中仍會隱隱作痛，溫暖的疼痛。那種感受就仿佛回到了從前，在暖色夕陽下，我們并肩坐在單杠上，耳中傳來仿佛來自天空的聲音。
該怎么去形容那樣的聲音呢？像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥，扇動著它們的翅膀。不是很清亮的嗓音，卻很嘹亮。像有著朝陽般生命力的麥子，朝著太陽拔節(jié)的高音，如同深深谷底的低聲吟唱。世界回歸黑暗，泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。
如今，再次聽到這樣的聲音，眼前仿佛出現(xiàn)大片大片的，靜謐的藍色，如同站在深海底谷，抬起頭有變幻莫測的藍天，還有束形的白光，深海的游魚在四周自由嬉戲。
我們在草原上哼唱那些歌謠，對著銀河下無數(shù)閃爍的星星，草原空曠，繁星眨眼，我們站在傳說中地平線上，用真實的聲音吟唱：“又是一個離別的季節(jié)，所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲，與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美，永遠留在我的心田�！北M管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。
我們都曾經(jīng)是想逃離城市的，寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口，不懼風暴，一直努力地找尋著。于是，我們成了傳說中的夢旅人，沉重的行李，疲憊的笑容。但我們有伙伴，有音樂，這就足夠了。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。如果不會回首，就永遠不會記得，便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，為的僅是給自己留下，哪怕是一點點的回憶。
時間拋下了我，拋下了我們，然后一個人轟轟烈烈地向前奔跑，我們措手不及。終于明白，在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中，我們所追求的自由，僅是孤獨的自由。
潮水變換著每個人的模樣，但當我們在回憶那段日子的時候，我們都變回了最初的孩子，單純的孩子。( )
因為一些習(xí)慣不需要認識也可以被遺忘，一些故事不需要被傳誦也會不斷重演，而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊，也可以在某個溫暖的黃昏，在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。
畢業(yè)了，路邊的長椅依舊默默地守候
畢業(yè)了，在操場上匆匆地閃過最后的腳步
畢業(yè)了，獨自撐起生命的暖色
畢業(yè)了，我們牽手一起走過
只想對你們說：
畢業(yè)了，踏上鳳凰花鋪開的紅毯，祝你們越過越好！
六年級的作文 篇2
咿呀學(xué)語時，我總愛在奶奶的溺愛中“夢游”，小小的我不懂回報，不懂感恩。原本以為所擁有的都一切是理所當然的，長大些后，還是不懂感恩的涵義，不懂感恩，仍舊是在奶奶的懷里撒嬌、任性。奶奶無可奈何。慢慢的我有了自己的“主見”，常與奶奶發(fā)生一些現(xiàn)在想起來不必要，也是不對的爭執(zhí)，惹奶奶生氣。更甭提回報奶奶的付出的愛。現(xiàn)在我想，就是因為這原因，成長的歲月才會狠狠地懲罰我，讓我終身的遺憾、懺悔。
……
肅殺的秋使火熱的夏變成了遺骸，我把臉貼在冰冷的石碑上，那冰涼一直透到我心里。我心里很清楚，回應(yīng)我的不再是溫暖又熟悉的心跳聲了。一方矮矮的墳?zāi)�，無情的壓縮著我對快樂、溫馨的回憶。但是溫馨走了。這是對我的`無知的懲罰嗎？那幸福、溫馨能再次光臨我嗎？此時，“感恩”，我懂得了你的最基本的含義，也開始理解你的真諦了�？上в谖覍δ棠虂碚f太晚了。我真恨自己，只懂得索取，不懂感恩。我被奶奶“拋棄”、“遺忘”了。在漆黑的墳?zāi)估锏哪棠�，您聽到了我的懺悔了嗎�?/p>
世上些許些事，一旦錯過，就不會有再。這種心情、感覺，我現(xiàn)在很真實地品嘗到了，個中滋味很苦，很澀。如今的我更加明白：珍惜、感恩的內(nèi)在。
奶奶在里頭，我在外頭。風吹得墓旁的落葉“沙沙”的響，是嘲諷我，是慰撫？我只感受到了落葉落地的瞬間的痛楚。
秋風蕭瑟。我落下了一滴滴晶瑩的淚。
六年級的作文 篇3
又到周末了，終于可以回家睡一覺了，雖然路途有些顛簸，但心里特別開心。一路上和同學(xué)聊天，不知不覺就到家了。拿著行李，走在回家的路上，看到那些出租車，心里更美了，我剛回來，才不用坐你的車，行李似乎一點也不沉，拿著它我依舊可以走的很快。
回到家，推開熟悉的門，是熟悉的想念的環(huán)境，開心的叫著爸爸媽媽我回來了，把行李一扔，幸福的抱著媽媽，我張開手臂躺在我的小床上，別提多舒服了，學(xué)校的床硬邦邦，寢室也有些潮濕，還是家里好啊。
簡單的休息了一會，媽媽就已經(jīng)做好飯了，還沒看到飯，就已經(jīng)聞到香氣了，迫不及待的吃了一口，嗯，媽媽的味道，熟悉的味道，我每天都吃食堂的飯菜，但是一點也沒有媽媽的味道。
我一直賴在爸媽身邊，雖然有些困，但是我舍不得在家睡覺，不想讓難得的時候在我睡覺的時候溜走，打算晚上早點睡，然后早上早早的'起來，既省時間對身體也好。
下午的時候同學(xué)來找我去玩，我們?nèi)ァ邦j廢”了一次，吃了很多零食，其實對于減肥的我來說是不應(yīng)該吃的，但是難得開心和朋友一起，我還是食欲大開。
明天又要回學(xué)校了，快樂的時光總是很短暫，但卻給我們永恒的思念，短暫卻美好。
六年級的作文 篇4
人們都說螞蟻是靠嗅覺來辨別方向的，是靠陽光來辨別方向的。當螞蟻要離開蟻穴的時候，螞蟻在到達目的地之后，都會在沿途的過程中留下氣味，當螞蟻要回家的時候，就是靠著這氣味回家的。但是如果螞蟻忘記留下氣味了呢？呃，那一定是不可能的，因為螞蟻都已經(jīng)成了習(xí)慣了。但是如果我們來阻撓螞蟻的氣味呢？那螞蟻會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象呢？那就讓我們一起來看一看下面的實驗吧！
我從商店買來了一袋樟腦球，還挺多的。我拿著我的這袋“致命武器”來到了一塊風水寶地——奶奶家。因為我的奶奶家有院子，所以螞蟻也就隨之而多了。來到奶奶家，誰知，正巧，院子里有兩捆麻葉，而這麻葉就吸引了許多螞蟻，我一掀開麻葉，天哪！這螞蟻可真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)那！可真是螞蟻山螞蟻海那！不過這一大群一大群的螞蟻可真是讓我看得好不難受，我的雞皮疙瘩都掉了一地。好了，言歸正傳，下面我的實驗就正式開始了。我定睛一看，誒，瞅到了一只落伍的螞蟻。這只螞蟻東竄竄，西找找，也沒有找到自己的螞蟻隊伍，它仿佛在哪里說：“我前面的那只螞蟻跑到哪里去了�。吭趺淳椭皇Ｏ挛乙恢晃浵伭四兀俊蔽乙豢吹竭@只螞蟻，就連忙從袋子里拿出了我的“致命武器”樟腦球毫不猶豫地在小螞蟻走路的正前方畫了一道線。而小螞蟻看到前方有“敵人”，意識到自己眾寡懸殊，連忙使出了三十六計走為上計這招，換了一個方向。而我這個敵方的總領(lǐng)導(dǎo)，連忙在小螞蟻的正前方布置自己的部隊。而這只小螞蟻看到敵人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一個方向，而小螞蟻這次的'逃跑可真是搞笑�。∵�形成了一道優(yōu)美的弧線呢！我看到小螞蟻走遠了，又在前面畫下了一道“封口線”。小螞蟻看到自己只剩下了最后一道出口了，趕緊跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不過我呀，我不慌不忙地把這個原本缺陷的正方形畫上了一個圓滿的句號——正方形的最后一道線，同時也是小螞蟻的最后一道出口。這下，小螞蟻絕望了，但是它依然在爭取，東跑跑，西竄竄。不過還是沒有戰(zhàn)勝我的樟腦球。我看著看著，小螞蟻居然在中間不動了，一動也不動了。我以為這只可憐的小螞蟻被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部隊”。誰知，它一看到自己的親友，一下子就活起來了，它仿佛在和自己失散已久的親友們說：“我好想你們��！我在之前遇上了一件大事件，你們一定不會相信的，我經(jīng)歷了一場生死存亡。我在生死攸關(guān)的時候，聰明地裝了一下下死，而那個在這家的小主人，看到我很可憐，就把我給吹回來了。我聰明吧！走，到我家里去，我來給你們說剛才的那件事吧！”它說完就領(lǐng)著幾只螞蟻回到了蟻穴了。而我也很開心地走了，這下子，我有作文可寫了！
我和這一只螞蟻還真是有緣分呢！希望下次來到奶奶家的時候，還能再見到那一只聰明的小螞蟻，說實話，我也不知道它是那一只。呵呵。從這一次的實驗中，我不僅看到了小螞蟻在遇到危險時的聰明，還看出了螞蟻的那一種堅強不屈，堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，而這種優(yōu)良品質(zhì)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！小螞蟻，再會了！
六年級的作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……一說起媽媽，腦海里就回蕩著這首歌的旋律…而我又特別幸福的有一個特別愛我把我當寶的媽媽，我更是充分的體會到歌詞里的深意。
我是單親家庭的孩子，媽媽一個人撫養(yǎng)我長大，所以可能我對于媽媽來說更是媽媽的依靠，從小媽媽怕我覺得比其他小朋友少什么，所以格外的疼我，生怕讓我有一絲的不安感。小時候想要什么玩具，想買什么衣服，想吃什么零食，只要告訴媽媽，媽媽總是盡力的滿足我。從小只要別的小朋友有的，我也都會有。這些年來媽媽又當爸又當媽的，在我看來真的是特別的辛苦。
有一次冬天，半夜里我發(fā)高燒，燒的迷迷糊糊的不清醒了，半夜媽媽騎車載著我去了醫(yī)院，后來我才知道，因為媽媽怕我摔倒，全程一只手扶著我一只手推著車子走到的醫(yī)院，等到了醫(yī)院媽媽把我推到醫(yī)院時，媽媽的衣服全都被汗水濕透了。醫(yī)生給我吊上點滴媽媽也不敢睡覺，在床邊看了我一夜。第二天我醒來的時候看到媽媽熬紅的雙眼才知道了事情的經(jīng)過�？吹轿倚堰^來了，媽媽強忍著的眼淚才掉下來了，一把抱住我，說可嚇死媽媽了。看到媽媽這樣，我覺得特別心疼媽媽。
每天上班工作媽媽已經(jīng)夠累的了，可是媽媽還是每天堅持給我做營養(yǎng)均衡的飯菜。清燉排骨，清蒸魚，芹菜，青椒，胡蘿卜，菜花，西蘭花，等等等等，每天的飯菜都不重樣，就是為了我的身體發(fā)育。尤其做大菜的時候，比如做魚了，蝦了的時候，每次都要在廚房里忙活一個多小時，看著媽媽疲憊的'身影我特別心疼媽媽，每次我都攔著讓媽媽簡單的做一些，但是媽媽總是不聽，卻一直說著媽媽不累，媽媽不累�？墒俏颐髅骺吹侥低靛N了好久您的腰呀。哎媽媽的對我愛總是讓我感動。
有時候我放學(xué)早一點或者作業(yè)完成的早一點的時候，就幫著媽媽做一些家務(wù)，幫媽媽打掃一下房間衛(wèi)生，或者洗一下媽媽的衣服，可是每次媽媽回來看到我干活的時候，媽媽就會不讓我做。其實我什么活都會干了，什么也能干好。但是媽媽就是不讓，她一個人挑起這個家，有時候看著媽媽瘦弱的肩膀，我真的好想跑過去抱抱她，親親她。有時候我也特別希望自己趕快長大，趕快長大，這樣才能為她分擔一些家庭的責任。讓她可以真正的有人依靠。
這就是我的媽媽，我的一個傻媽媽，一個只知道自己受累卻一點都不讓我知道的傻媽媽。媽媽是個美人呀，歲月呀，你可要好好善待她。
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