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六年級作文300字必備3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
20xx年8月7，這是一個永遠(yuǎn)難忘的日子。
有一個美麗的地方，那里山清水秀，那里的人們?nèi)粘龆�，日落而息，過著幸福的生活，它叫舟曲，但是，就這樣一個美麗的地方，被一場突如其來的泥石流在一夜間給毀了......
20xx年8月7日晚上22時左右，舟曲的.人們正進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，忽然聽見轟隆隆的巨響，緊接著，就聽到人們的哭喊聲。就在那一瞬間，一切都沒這泥石流無情的鋪蓋住了。第二天，天亮了，人們看清了他們自己的家園的面貌了，看看四周只孤零零的剩下了自己，面對失去親人的痛苦，他們并沒有絕望，而是振奮起來。挽救他們的家園，他們將內(nèi)心的痛苦掩埋到心底。
在第一時間，中華人民子弟兵來了，他們在舟曲穿梭著，只為多救出一個人，他們懷著災(zāi)情就是命令來救援。一些孩子在路上為辛勤的子弟兵們泡面遞水，看著一張張?zhí)煺娲緲愕男δ�，相信他們的心里也是暖暖的�?/p>
在社會上，有許多的人們?yōu)橹矍杩�，并且都在祝福著他們能夠早日重建家園。我相信，舟曲一定回建設(shè)得更加美好。舟曲不哭，我們和你在一起，我們?yōu)槟慵佑停?/p>
六年級作文300字 篇2
我是為了什么寫作？我一遍遍問自己，又一遍一遍告訴自己我是愛好寫作才寫作的，但是，這只是自圓其說而已。
有時候忽然很想寫作，但是拿起筆時有什么沖動都沒了，是的，我是看不慣別人比我優(yōu)秀才寫作的，這又有什么用？我寫完時總會有種空虛感，聰明的你告訴我，這是為什么？
如今算了算，哦，我已經(jīng)好久沒寫出優(yōu)秀的作文了，也好久沒靜下來心讀書了，我甚至已經(jīng)感覺自己以前獨特的文風(fēng)已經(jīng)漸漸腐朽，是的，我頹廢了，聰明的'你告訴我，這是為什么？
以前總是聽老師說某某某作文寫得很好，我便下決心一定要追上他，可現(xiàn)在呢？以前那暗暗下定的決心是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我終于相信時間會淡忘一切了，聰明的你告訴我，這是為什么？
以前的那份滿足感如薄煙，散了。聰明的你告訴我，這是為什么？
六年級作文300字 篇3
“5分鐘”，我們生活中有多少不計其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場5分鐘的.測試�！�
我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題�！暗谝活}是∶請認(rèn)真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了�！蔽乙宦�，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題��！”胡老師點了點頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會吃虧的哦！
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