六年級(jí)的作文范例【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
曾經(jīng)的發(fā)生的一件事情，是我想忘卻，卻總是忘不了的。每每想起，心中涌起的懊悔、不安是越來越多。
那天，我外出坐公交車。好不容易找到一個(gè)位置，我立刻坐了上去，我心中暗暗欣喜：真好，不用站了。過了兩站，上來一個(gè)老婆婆，她由一個(gè)小女孩攙扶著。
我的心不由得緊縮了一下。想起了曾經(jīng)看過的一篇文章：一位小作者和我一樣，坐公交車的時(shí)候遇到了一位老奶奶，他本來想讓座，可是看到別人都沒有反應(yīng)，況且到站還有很遠(yuǎn)的路程，想站起來的.身體又緊緊的靠在了座位上……
我感到這件事情就像電影一樣在我的身邊上演著。我本來心里也想著讓座，可是周圍的人沒有反應(yīng)，離我要下的站還有很遠(yuǎn)。我看到那篇文章時(shí)覺得那位小作者不懂尊老�？墒乾F(xiàn)在這一幕在我身上發(fā)生了。我注意到老婆婆身邊的小女孩，她用一種期盼、無解的眼神望著周圍的人。終于，她把眼光轉(zhuǎn)向了我。我趕緊把頭別過去，裝作看不見，但我始終覺得小女孩的眼光緊緊盯著我，眼光中摻著期盼與無奈。她的眼神對(duì)于我來說，像一根針一樣刺痛著我。
還有三站就到了，我再一次出現(xiàn)了讓座的念頭，可是看著周圍的人，人人還是無動(dòng)于衷，正在我考慮該不該起來的時(shí)候，意外的事情發(fā)生了，老婆婆“哎呀一聲”，摔倒在地下。我的心一下提了起來，心里一遍遍的責(zé)怪自己為什么不讓座。我“突”的站了起來，想叫老婆婆坐我的位置，可卻什么話也講不出來。周圍的人用異樣的眼光看著我。我只好疾步的走向車門，等著到站下車。
下了車，我不停的在想：老婆婆有事嗎？她看到我空出來的座位了嗎？她坐下去了嗎？雖然這時(shí)發(fā)生在我人生中的一件很小的事，但它卻讓我后悔了到現(xiàn)在。我知道，我絕對(duì)是可以站起來讓座的，可是我怕累，沒有這樣做。這樣，有可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)老人永遠(yuǎn)要扶拐杖走路，最起碼現(xiàn)在造成了一個(gè)老人不必要的痛苦。我知道，這件事情我會(huì)后悔一輩子，也會(huì)鞭策著我，以后的道路還有很長很長，我不會(huì)讓同樣的事情再發(fā)生。
六年級(jí)的作文 篇2
清晨，漫步在公園，濕潤的微風(fēng)使我的腳步輕快起來。一切都是那么的美麗恬靜，真像一幅淡雅的水墨畫。
沿著沭河岸散步，幾只小鳥歡快地唱著歌為我演奏。岸邊的柳樹婀娜多姿，垂著碧綠的長發(fā)，映著平滑如鏡的水面梳妝。太陽露出了半邊臉，陽光灑在清澈的水面上，像撒上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。
不知不覺，已到了茂密的栗子林。林內(nèi)散發(fā)著一種果實(shí)的`清香，沁人心脾。樹上偶爾可以瞧見兩三個(gè)栗子掛在枝頭，躲在樹葉底下，只露出半邊臉。它大概是在與我玩藏貓貓的游戲吧！
再往前走，就到了最美的地方——荷花池。放眼望去，滿池都是大大小小的荷葉。葉子出水很高，像姑娘的裙子，清新素雅。在這數(shù)不勝數(shù)的荷葉中間，夾著幾根蓮蓬。翠綠的蓮蓬上還殘留著幾片白里透紅的荷花瓣。我想：蓮蓬中的蓮子一定很美味。于是，我拾起竹竿，在水池邊上踮起腳尖，想把它抓過來，腳沒站穩(wěn)差點(diǎn)掉進(jìn)水中。真險(xiǎn)呀，我抹了把冷汗。
該回家了，太陽已經(jīng)老高了。小雛菊燦爛地對(duì)我微笑，牽牛花張開小喇叭，奏響了一曲歡送的歌。
六年級(jí)的作文 篇3
我們的語文老師姓張，是常教六年級(jí)的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節(jié)語文課，我和我的同桌開了小差，我們正勾著腦袋竊竊私語，被你發(fā)現(xiàn)了，你抽我起來回答問題，我頓時(shí)啞口無言，你用眼睛定定的看著我，我的臉頓時(shí)紅了，我當(dāng)時(shí)心里好像在打鼓，你讓我坐下，說了一句：“六年級(jí)要有六年級(jí)的樣兒!”下課后，我看見老師你迎面向我們走過來，我們害怕了，低著頭不敢正視著你，你卻拍拍我們的頭，平和的盯著我們的眼睛，你說：“抬起頭做一個(gè)坦蕩的人，我希望上課你們也能抬著頭，因?yàn)槲蚁肟吹侥銈兺度霑r(shí)的真誠!”老師的眼睛讓我決心改正我的.缺點(diǎn)，我后來聽課真的比以前專注了。
還是一節(jié)語文課，老師你把它變成了“詩歌知識(shí)競賽”，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，你設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)讓我們感覺精彩刺激，我們跟著你的指揮棒進(jìn)行答題，我看到你的眼睛閃閃發(fā)亮，你的眼睛里寫滿了欣喜，我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識(shí)，你看到了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，你是打心眼里為我們感到高興，在你眼神的鼓勵(lì)下，我們向一道又一道題挑戰(zhàn)，我們暢游在詩歌的海洋中……我喜歡你對(duì)我們說“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進(jìn)的“照明燈”。
我的腦子里裝的東西越來越多，我也越來越喜歡語文，在張老師眼睛的引領(lǐng)下，我有了學(xué)語文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊(yùn)含著火一般的激情，他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
六年級(jí)的作文 篇4
今天公司聚餐，在公司的食堂里，空曠的環(huán)境，抬起頭可以看到灰藍(lán)的天空。
席間，總經(jīng)理忽然說起二十年前的他，單純而具活力，有著一群很好的朋友，做著很多有激情的事情，突然說：再二十年后，我們又會(huì)是什么樣子？就在 那一瞬，在不遠(yuǎn)的天空中，我看到了煙花的閃爍，驚呼：煙火！眾多人望去，隨后，我想起剛才的問題，二十年后的我是什么樣子，老總玩笑一般的說：請(qǐng)往后看。我沒有回頭，因?yàn)槲抑�，我的背后，正好是廚房的所在。二十年后的我，真的是只能圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的，嘮叨的婦人嗎？現(xiàn)在的我，已滿25歲的我，到底該做些什么？以前的.理想，以前的斗志，都去哪里了？我是不是該認(rèn)真的思索一下？
有個(gè)朋友發(fā)短信問我在做什么，我說在想20年后的我，他的原話是“無聊死吧，二十年后的你頭發(fā)白了，眼睛花了，皮松了，肉酥了，嘴更吁了，兒子也大了，該上大學(xué)了，該談女朋友了，總之你也快死了，干嗎談它？聽到這樣的回答，我無語，那個(gè)時(shí)候的我，到底是什么樣子的？還是一如往 昔的愛美嗎？還是會(huì)雷厲風(fēng)行的做事嗎？還是會(huì)直言直語嗎？不知道到時(shí)候我是否能夠保持現(xiàn)在對(duì)事物的敏銳度嗎？希望在那時(shí)的我，是起碼能保持的是永遠(yuǎn)快樂的心情，容易滿足的幸福感，永遠(yuǎn)都能包容別人的心態(tài)。
夜深了，聽著電視里阿根廷以6：0的比分戰(zhàn)勝塞黑的比賽，有時(shí)候想，也許二十年后，中國的足球也能成為世界的冠軍。二十年后，我是否也能夠成為別人夢想能夠成為的人，只是希望，在我的一生中，回憶中美麗的東西多一些就好。
晚了，也該睡了，祝福那個(gè)每天叫醒我的人，愿你的短信能夠成為我的一生中最浪漫的記憶。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間匆匆而過，我已經(jīng)過了十一個(gè)春夏秋冬了，及事念往。人生道路就像是彩色的云朵，為我腦中的“�！痹鎏砹瞬簧偕鷻C(jī)。其中，第一次走夜路的經(jīng)歷從我腦海中浮現(xiàn)出來……
那是在我七歲那年，也是一個(gè)幽靜的夜晚。爸爸媽媽因忙生意無暇顧及我，于是，我拿起鑰匙，悻悻地往家走去。
我離家不遠(yuǎn)，大概只有一千米那樣子。可是，擺在我眼前兩條道難住了我——一條小道正當(dāng)我猶豫時(shí)，一束火光從那條小道閃過，于是，我朝著小道走去。剛走不遠(yuǎn)，那束火光突然消失了。我嚇壞了，剛想往回走，突然從背后吹過一陣陰風(fēng)。唉，我只能自己提心吊膽地去走那條“陰森恐怖”之路了。黑而無聲的'道路，靜止不動(dòng)的樹木四周一片死寂，再加上一盞光線昏黃的路燈，把這條映襯得更加恐怖了。我不禁嚇得冷汗直冒，在寒冷的冬天，我的襯衫竟然濕透了。我心里想：“這么恐怖的路，半路會(huì)不會(huì)蹦出個(gè)啥來��？，這兒會(huì)不會(huì)有鬼��？”想著想著，我朝前望去。突然，前面閃過一絲亮光，我不禁眼前一亮。好像是雪中送炭……于是，我拼足了力氣向前奔去……
通過這件事，我感覺我的頭上有一個(gè)金色的光環(huán)在閃爍著，照亮了的心，讓我不再受黑暗束縛。我因?yàn)橛辛说谝淮�，而又有了第二次，第三次…�?/p>
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