六年級(jí)年的作文經(jīng)典(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
這個(gè)周末，我又迎來了人生中的第一次 ——摘草莓。
熬過了漫長(zhǎng)的冬季，迎來了萬物復(fù)蘇的春，如果在家睡懶覺，不是太浪費(fèi)了嗎？于是我果斷做出了一個(gè)決定，我要吃水果！什么？吃水果？你可能會(huì)這樣問這算什么決定，太平常了！嘿嘿！哪有那么簡(jiǎn)單，是吃水果，是吃自己親自動(dòng)手的勞動(dòng)成果哦，不過有付出才有收獲嘛！
懷著無比激動(dòng)和高興的心情向目的地進(jìn)發(fā)，平時(shí)很短的路程，今天走起來覺得特別遙遠(yuǎn)�！� 這個(gè)地方還真不好找�！蔽冶г�，“當(dāng)然不好找，你見過誰把菜種在城里？”媽媽又補(bǔ)上一句，“有草莓摘就不錯(cuò)了�！�
沿著農(nóng)村小路七拐八拐，轉(zhuǎn)得我頭都要昏了的時(shí)候，終于看見了“冰山一角”，炎炎太陽(yáng)下，遠(yuǎn)處草莓似乎也成了一片火焰，隨著風(fēng)上下擺動(dòng)。火焰似乎要把我燒暈了，可當(dāng)我聞到那草莓獨(dú)有的香味時(shí)，像是從赤道轉(zhuǎn)到了北極，神志一下清醒了。
短短幾十米路，卻像是幾十萬米似的，人還沒到，心就飄去了。
我們?cè)谧吡恕伴L(zhǎng)城之路”后顯得疲憊不堪，所以當(dāng)看到那片水靈靈的`草莓時(shí)，立刻沖了進(jìn)去�？墒牵坏桨敕昼娢蚁袷潜蝗俗分鹚频呐艹鰜�，我怎么忘了溫室效應(yīng)呢？
算了，為了草莓。我拼了！
用火海來形容這草莓地是最合適不過了。走在火焰中，四處尋找又紅又大的草莓，那顆顆晶瑩剔透又飽滿的小精靈，似乎在向我招手，終于忍不住，看四下無人，摘一顆，用手急不可耐的擦一擦，放進(jìn)嘴里。"嗯，真好吃！”在火海中，我仿佛穿上了一件冰衣，頓時(shí)神清氣爽了不少，可是這畢竟是不對(duì)的行為，猶豫了一下，決定出去把帳結(jié)了，就可以正大光明地吃了。
“嗯，真好吃！”在火海中，我仿佛穿上了一件冰衣，頓時(shí)神清氣爽了不少，可是這畢竟是不對(duì)的行為，猶豫了一下，決定出去把帳結(jié)了，就可以正大光明地吃了。
在小精靈的招手下，我頭也不回地走出去，現(xiàn)在回想，真是一個(gè)正確的決定了。（聽媽媽說好多偷吃草莓的回去大拉肚子了）
在小精靈的招手下，我頭也不回地走出去了。一回到家里，就迫不及待得吃著自己親手摘的無比新鮮得大草莓，哎，那種感覺別提了，真是無比的愜意和滿滿的成就感�，F(xiàn)在回想，真是一個(gè)正確的決定了。
六年級(jí)年的作文 篇2
火是人類離不開的東西，它無私地給人們帶來必不可少的光明與溫暖，可以說是人類的好朋友。但是，假如我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無聲地死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺得無關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。假如你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害與人員的`傷亡。但是，假如這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防隊(duì)伍求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。假如門將著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，假如在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出來，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂，更幸福，更美好！
六年級(jí)年的作文 篇3
桑娜拉開了帳子，七個(gè)孩子睡得格外香甜。在微弱的燭光下，幾張小臉顯得十分可愛。
漁夫靜靜的望著幾個(gè)孩子，這時(shí)，桑娜用絕望的眼神望著漁夫。
“我們拿什么去養(yǎng)活他們呢？怎么把他們養(yǎng)大成人？我們……我們?cè)趺崔k呢？”桑娜垂頭喪氣地說，“孩子們……”他本想繼續(xù)往下說，卻怎么也說不下去了。
這時(shí)，漁夫走過來輕輕地拍了拍桑娜的肩膀，對(duì)他說；“不，一定可以的！只要你我多干一點(diǎn)一定能養(yǎng)活他們！”漁夫異常堅(jiān)定的說。
第二天拂曉，漁夫赤著腳，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，揚(yáng)起帆，提著漁網(wǎng)，雙手劃槳，準(zhǔn)備出海打魚，眼神充滿了期待。漁夫和桑娜的善良仿佛感動(dòng)了上天，連續(xù)幾天，漁夫走到哪里：那里洶涌的'大海就變得風(fēng)平浪靜；原本氣勢(shì)逼人的海浪變得善解人意；原本很難捕到的魚竟然成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)了。桑娜在家也不閑著，她要把丈夫打的魚處理好，還要照顧七個(gè)孩子，還要把家務(wù)打理的井井有條。就這樣，孩子們的生活有了著落。
一眨眼十幾年過去了，孩子們都長(zhǎng)大了。
漁夫每天都要出海打魚，每次都是深夜歸來，但大多數(shù)都是滿載而歸。孩子們幫助大戶人家砍柴、干活，掙一些錢補(bǔ)貼家用。桑娜勤勉的操持家務(wù)。年復(fù)一年，一家人齊心努力，小兒子上了學(xué)，因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)做了老師，教更多孩子學(xué)習(xí)。其他孩子也找到了合適的工作，十分孝順。
從此，漁夫一家過上了幸福的生活……
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，我來說說敬愛的黃老師。
黃老師散著一頭齊發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴。
可能是因?yàn)辄S老師姓黃，所以她對(duì)黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因?yàn)辄S老師堅(jiān)持不懈練習(xí)書法的原因。
黃老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是有時(shí)候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業(yè)認(rèn)真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說跟課堂無關(guān)的話。其實(shí)，黃老師是為我們好。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”！
黃老師是個(gè)“懶”老師，這個(gè)“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準(zhǔn)備的`。這個(gè)“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺(tái)去講，自己改。黃老師說，這更能讓同學(xué)們注意力集中，因?yàn)槊總�(gè)人都想知道別人的作業(yè)是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評(píng)分。黃老師讓我們自己改作業(yè)，真新奇！因?yàn)橐郧皼]有這樣自己改自己作業(yè)呢。
想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎？來到這里我再給你講講吧。
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