六年級(jí)年的作文[集合3篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
春節(jié)臨近，南湖公園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的燈會(huì)。
夜晚，我們隨著潮水般的人流擠進(jìn)了大門。一根華表似的音樂(lè)燈柱里播放出“好日子”的旋律為入場(chǎng)的人們?cè)鎏砹藥追窒矐c；向右望去是動(dòng)物樂(lè)園，十二生肖齊齊賀歲，敲鑼打鼓，熱鬧非凡，好象在歡迎我們的到來(lái)。
再走兩步我們便來(lái)到了“詩(shī)的海洋”。瞧！這邊詩(shī)圣杜甫昂首凝視，好象還沉醉于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境之中；那邊詩(shī)仙李白正雙手后背，深情吟唱“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。正回味著唐詩(shī)的韻律，腳步又邁到歷史更悠遠(yuǎn)的.侏欏紀(jì)時(shí)代。呀！身強(qiáng)體壯的霸王龍仰天長(zhǎng)嘯，像是顯示自己傲視一切的霸氣。旁邊的三角恐龍當(dāng)然不甘示弱，一邊刨土，一邊搖著頭上的犄角，怒目相對(duì)瞪著霸王龍，好像在說(shuō)自己也不是好惹的。頭上那只我叫不出名來(lái)的鳥(niǎo)，撲閃著翅膀，腳爪還抓著一塊寫有“侏欏紀(jì)公園”的牌子。
最令人嘖嘖稱奇的要數(shù)佛祖釋加摩尼的燈像。這具燈像有兩三層樓那么高，佛祖身披黃色布衣，眉目清秀，口眼耳鼻形神皆似，栩栩如生、惟妙惟肖。設(shè)計(jì)者真是鬼斧神工，燈佛像簡(jiǎn)直可以與真佛像媲美了！佛祖的手臂還可以動(dòng)，更為整座燈像增添了幾分生機(jī)。我們?cè)诜鹣袂案髯栽S下了自己的新年愿望。
場(chǎng)內(nèi)人山人海，萬(wàn)頭攢動(dòng)，人們忙著看燈�？礋舻娜宋跷跞寥粒诓薀舻墓獠手写鞑幌�。還有精彩的雜技和美味的小吃，更為游覽燈會(huì)的人們提供了豐富的選擇，人們都是紅光滿面，喜眉笑顏，愉快地享受著生活的美好和節(jié)日的喜慶。
時(shí)間已不早了，我們這才依依不舍地走出了大門，臨別時(shí)往回看了一眼，天空早已被五光十色的彩燈染得絢麗多彩。
六年級(jí)年的作文 篇2
我非�？释麚碛幸惠v遙控玩具車。寒假的一天，我和媽媽在網(wǎng)上看到一輛十分漂亮的遙控車，價(jià)錢不貴，買家好評(píng)不錯(cuò)，于是，我和媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就訂購(gòu)下來(lái)。
過(guò)幾天，貨終于送來(lái)。拿到貨后，我心里非常高興，迫不及待地拆開(kāi)。這是一輛小轎車，車身大部分呈黑色，車內(nèi)既寬敞又舒適，有四個(gè)座位，后排有4個(gè)播放音樂(lè)的小喇叭，車窗的右側(cè)有一根天線，車的底座上有一個(gè)控制速度的東西。它的遙控器呈槍狀，遙控器的前方有一根天線，與車的天線相互感應(yīng)，遙控器正中間有一個(gè)方向盤，用來(lái)控制左右方向的`。
我裝好電池，開(kāi)始玩。我拿起遙控器，興奮地玩起來(lái)，前進(jìn)，前進(jìn)，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，遙控車隨著我的操縱橫沖直撞，不時(shí)撞得火冒金星，咦，遙控車怎么不會(huì)后退？我拿起說(shuō)明書，可是說(shuō)明書全是英語(yǔ)看不懂，急得我直跺腳。我就自己去摸索，終于，我找到后退的機(jī)關(guān)，原來(lái)，只要把遙控器的開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到右邊，車就自動(dòng)后退。我又高興地玩起來(lái)，我讓它前進(jìn)、后退，叫它繞著沙發(fā)跑，它就繞著沙發(fā)跑，它在我的操控下，進(jìn)退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年級(jí)年的作文 篇3
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念！“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道；一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛(ài)意！
“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽(yáng)修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無(wú)數(shù)人的贊美，擁有著無(wú)盡的美麗與溫情……
我愛(ài)月，愛(ài)它的皎潔，愛(ài)它的光亮，愛(ài)它的朦朧，更愛(ài)那些詠月的詩(shī)篇，愛(ài)那些有著各種情懷的詠月的文人！“床前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”好美！這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦！
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r(shí)，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著， 你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁，當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過(guò)了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的`文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無(wú)論是思鄉(xiāng)，還是愛(ài)情，他們畢竟望過(guò)月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話！月是千古名士?jī)?nèi)心的珍藏……
讀著這些文人的詩(shī)篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
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