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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-21 07:47:40 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)的作文3篇【通用】

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的六年級(jí)的作文3篇【通用】

    六年級(jí)的作文 篇1

      是一種修養(yǎng);寬容是一種美德;寬容是一種君子風(fēng)范。俗話說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”做一個(gè)斤斤計(jì)較的人,你快樂(lè)嗎?不快樂(lè)!既然不快樂(lè),還不如踏踏實(shí)實(shí)的做一個(gè)寬宏大量的人!

      寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。一個(gè)人常常輕易地原諒自己,那不是寬容,那是懦弱。寬容也要“對(duì)號(hào)入座”,要看看對(duì)象在做出決定。如果你堅(jiān)決不寬容一個(gè)值得你去寬容的人,那是你對(duì)他有意見(jiàn);你寬容一個(gè)“十惡不做”不值得你寬容的`人,那是放縱,那是偏袒。所以寬容也是一種大學(xué)問(wèn)!

      最近,我也親身經(jīng)歷了一件寬容的事。

      那是一個(gè)明媚的早晨,我閑著無(wú)聊去了我的姐姐家,我到她家的時(shí)候,她在做作業(yè),見(jiàn)我來(lái)了,便去弄水果了,讓我先在這兒玩。我應(yīng)了聲,便向她的房間走去。我看啊看啊,一樣精美的小禮品映入了我的眼簾,我眼睛一亮,便伸手去拿,誰(shuí)知,我夠不到,剛一觸摸到,它就追了下來(lái),“啪”地一聲脆響,這件小禮品便“粉身碎骨”我一驚,愣在那兒,不知如何是好,我姐姐聞聲趕來(lái)見(jiàn)她的心愛(ài)的小禮品碎在地上,也是一驚。我心想:這下徹底的玩完了。便低著頭向你道歉道:“姐,對(duì)不起,我不是故意的,對(duì)不起,真的對(duì)不起。”我本以為她會(huì)好好訓(xùn)斥我一番,在想我媽那兒告狀,讓我再陪她一個(gè),誰(shuí)知,人算不如天算,我不是諸葛亮,她笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,別急,我不會(huì)怪你的!”我直愣愣地看著她,臉上流露著驚訝以及不相信!罢娴臎](méi)關(guān)系!”她拍拍我的肩笑著說(shuō)!澳隳茉徫?這不是你最珍愛(ài)的寶貝嗎?”“對(duì)呀!但是你別忘了,老師可是著重強(qiáng)調(diào),要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德呀!”

      正是姐姐的這番意味深長(zhǎng)的話,讓我深有感觸。是呀,寬容是一種美德,是一種修養(yǎng),這個(gè)世界,因?yàn)閷捜荩澜绮抛兊梦宀世_紛,變得純潔無(wú)暇,變得富有光彩!

      讓我們學(xué)會(huì)寬容,做一個(gè)學(xué)會(huì)寬容的君子!

    六年級(jí)的作文 篇2

      常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō),他們一見(jiàn)寫作文就頭痛,總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢?有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇,但總寫得不生動(dòng),寫不具體,浮光掠影。

      但當(dāng)我讀多了作文書(shū)后,漸漸,我不再畏懼寫作文。

      中國(guó)有句老話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃说慕(jīng)驗(yàn)在說(shuō)明讀書(shū)對(duì)寫作有著很大影響。

      讀書(shū)也是要注意的。世界上的書(shū),多如煙海。對(duì)我們來(lái)說(shuō),有些書(shū)雖好,但未必能讀懂;有些書(shū)讀了,卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書(shū)。

      可是如果像我從前那樣看書(shū),那可就是大大的不對(duì)了。

      以前我每次讀書(shū),看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的寫作手法。這樣看書(shū),看了也等于白看,對(duì)于讀書(shū)并沒(méi)有任何效果。現(xiàn)在,我已經(jīng)有了自己的讀書(shū)方式了:每次先看一看書(shū)里寫的大概內(nèi)容,然后做一些筆記,提問(wèn)題,反復(fù)的`看,再解答;接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段,寫段意,最后寫中心思想。

      精讀多了書(shū),寫作文時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。

      同學(xué)們,這就是我看書(shū)與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。

    六年級(jí)的作文 篇3

      小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,塌塌的鼻子,大大的嘴巴,一張笑瞇瞇的'臉,頭上還扎著兩個(gè)丫丫辮——這,就是我。

      我屬羊,脾氣還比較溫順。但是,如果真的生氣起來(lái),我還會(huì)用“羊角”把某人頂個(gè)半死。

      我是一個(gè)開(kāi)朗的女生。我喜歡笑,所以嘴巴很大,嘴巴有一種想往兩邊撇的感覺(jué)。

      我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。睡前要看書(shū),吃飯要看書(shū),拉大便也要看書(shū),就連電腦加載的時(shí)候,我也看書(shū)。

      有我在的地方,就會(huì)有歡笑。哪怕只有一支筆或一把尺,我也能玩出新花樣。和周天天同桌時(shí),老師讓我們下棋,不講話,不下位。我和周天天很無(wú)聊,因?yàn)槲覀儧](méi)有帶棋。周天天很無(wú)聊,就拿出一支筆,不停地?cái)[弄。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):“你想不想得到神秘獎(jiǎng)勵(lì)?”周天天來(lái)勁了:“什么游戲?快告訴我!”““看你能忍多久”癢癢游戲!蔽夷贸鲆恢ЧP,在周天天的腿上擦來(lái)擦去。“哈哈哈,好癢啊!”周天天笑了起來(lái)!凹佑,再堅(jiān)持一會(huì)!”我們倆互相給對(duì)方撓癢癢,十分開(kāi)心。

      我有時(shí)會(huì)從一個(gè)天的問(wèn)題轉(zhuǎn)到地,連我自己也不知道是怎么想到那去的。我還會(huì)提出一些異想天開(kāi)的怪事:老虎和鯊魚(yú)打架,誰(shuí)會(huì)贏?為什么每一次奧特曼總是打敗了怪獸?我還會(huì)擔(dān)心一些奇怪的事:天會(huì)不會(huì)塌下來(lái)呢?

      我喜歡幻想,寫幻想的作文可是提筆就來(lái)。但因?yàn)槲姨孟肓,常常?huì)害怕幽靈啊,死神啊之類的恐怖人物。

      我會(huì)在心里自我安慰。比如說(shuō),看了奧特曼以后,晚上我就睡不著覺(jué)。但是我有時(shí)會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō):不要緊,都是日本人拍的,怪獸是人裝的。

      我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是粗心大意,考試讀題不認(rèn)真,所以每次考試都不能考98分。

      這就是我——我就是——張姝珩!

      怎么樣,你,猜出來(lái)了嗎?

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