實(shí)用的六年級(jí)的作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多第一次，使我最難忘的就是第一次領(lǐng)誦。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)，其中就有集體朗誦比賽一項(xiàng)。通過(guò)選舉，我成了領(lǐng)誦的同學(xué)。
當(dāng)我被老師確定的時(shí)侯，我既高興又緊張。高興的是我勝任了“領(lǐng)誦”這一職，可我也害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)字。“算了，豁出去了�！蔽倚睦镆贿呄胫贿呾话驳刈呱现v臺(tái)。上去之后我才發(fā)現(xiàn)，下面雖說(shuō)不是幾百幾千人，可也有幾十雙眼睛在盯著我啊。
到了我領(lǐng)誦。不知怎么的，我剛張開(kāi)口想出聲，可到了嘴邊的話，卻總是說(shuō)不出口，心里緊張得要命，生怕一張嘴就會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。我看看下面的同學(xué)，尷尬得要命。這是，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用怕，要相信自己，你可以的�！甭�(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣領(lǐng)誦了第一句、第二句、第三句……第一次領(lǐng)誦完后，我才發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)事只要有了開(kāi)頭，一切就迎刃而解了。
慢慢地，我心中的緊張就消失了，自己也融入到了領(lǐng)誦這個(gè)角色當(dāng)中。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的`準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了比賽，我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下的觀眾，我再一次地履行起我的責(zé)任—領(lǐng)誦。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了大半年，可我依然記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)那次領(lǐng)誦，我不僅體會(huì)到了當(dāng)領(lǐng)誦的復(fù)雜心情，更重要的是，它訓(xùn)練了我的膽量，使我戰(zhàn)勝了自己。
六年級(jí)的作文 篇2
我的表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒(méi)有怎么叫過(guò)我姐姐。 表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞……
我的`表妹和我年齡一樣大，但是比我小了幾個(gè)月，所以也不得不叫我姐姐了。但是大多數(shù)情況下，她都是喊我的小名，而沒(méi)有怎么叫過(guò)我姐姐。
表妹高高的個(gè)子，瘦瘦的，皮膚很白，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。表妹很勤勞，很愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)也比我認(rèn)真的多。我們?cè)谕粋�(gè)班，老師總是說(shuō)我，如果我能像表妹一樣認(rèn)真刻苦，年級(jí)第一都會(huì)是我的。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外，表妹也很勤勞，回到家里，總是會(huì)做些家務(wù)。小小的年紀(jì)，她已經(jīng)會(huì)做飯了，有時(shí)候大人還沒(méi)有下班，她就把晚飯做好了。表妹的性格活潑開(kāi)朗，她有很多的好朋友，大家都很喜歡她。
記得很小的時(shí)候，我和表妹還沒(méi)有上學(xué)，每天爸爸媽媽上班前，總是會(huì)把我送到舅舅家，讓我和表妹一起玩，白天我們總是在一起玩一天，抓螞蚱，跳皮筋，捉迷藏，到了晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)接我回家的時(shí)候，要跟表妹分別，我總是會(huì)哭，因?yàn)樯岵坏煤退珠_(kāi)，即使第二天還會(huì)再見(jiàn)面，還會(huì)在一起玩耍。天天在一起玩耍的我們，也會(huì)發(fā)生矛盾。記不清楚有一次因?yàn)槭裁词虑�，我們互相不理睬�?duì)方，后來(lái)變成動(dòng)起了手，表妹很強(qiáng)勢(shì)，雖然我比她大了幾個(gè)月，但根本不是她的對(duì)手，她在我的臉上用指甲狠狠的劃了一道，瞬間血就流了下來(lái)。過(guò)了好久，臉上的傷口才好，后來(lái)也在臉上留下了疤痕，這個(gè)疤痕至今還在。
我和表妹從小一起長(zhǎng)大，有過(guò)矛盾，但的還是同齡人的互相理解與互相幫助�，F(xiàn)在的我們，在同一個(gè)城市，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)面談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)各自的近況。我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，我們的感情也會(huì)越來(lái)越好，我們也會(huì)越來(lái)越幸福！
六年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的教室可漂亮了！而且有很多的功能。
看這塊黑板，它有很多功能，只要老師一聲口令，黑板就會(huì)把不需要的文字擦去，粉筆是用水果做的，老師寫板書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天，百葉窗就會(huì)吹出涼風(fēng)，讓我們很舒服；冬天來(lái)臨的時(shí)候，百葉窗就會(huì)放暖氣來(lái)溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，墻壁上會(huì)顯示出他的名字，并馬上變成一個(gè)哭臉，老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí)，墻壁立刻變成天藍(lán)色，表示的意思就是讓我 們安靜下來(lái)。
教室里的桌椅也有很多功能，我們的東西掉了，桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”，把我們的東西撿起來(lái)，還可以幫我們拿文具和書(shū)。夏天桌子變得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地變暖和了，我們的.手放 在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書(shū)吧！只要我們努力讀書(shū)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗！
六年級(jí)的作文 篇4
到了初中，我才深刻地了解到什么叫“失去才會(huì)珍惜”。
初中的生活無(wú)時(shí)不刻都在學(xué)習(xí)。食堂買飯的隊(duì)伍中，飯后的圖書(shū)館中，林蔭道中的長(zhǎng)椅上，全都是奮筆疾書(shū)的身影�？粗麄�，只感到我的大腦神經(jīng)一陣陣地抽搐，一種突如其來(lái)的緊迫感頓時(shí)占據(jù)心頭。這種緊迫感也每日鞭策著我學(xué)習(xí)，督促著我進(jìn)步。初中的學(xué)習(xí)生活讓我變得像一只永不停歇的陀螺，日日夜夜都在時(shí)間軸上不停地旋轉(zhuǎn)，每一天都像在比賽，轉(zhuǎn)得快的，繼續(xù)保持平衡；而轉(zhuǎn)得慢的，很可能會(huì)逐漸停止旋轉(zhuǎn)。
我熬過(guò)了三個(gè)月忙碌的學(xué)習(xí)生活。這三個(gè)月，我從一個(gè)抗壓能力極差的孩子，蛻變成一個(gè)立志與知識(shí)做斗爭(zhēng)的少年。這時(shí)，時(shí)光逼近了小學(xué)與我同桌兩年閨蜜的生日，我們倆不謀而合地都為對(duì)方寫了一段話，她與我的那段話中是這么寫的：還記得嗎？那年的這個(gè)時(shí)候你還坐在我身旁，那年我們吃過(guò)的零食、放蕩的笑聲，都還存在我的腦海里……
我是一個(gè)對(duì)于回憶毫無(wú)抵抗力的.人。第一眼看到這段話時(shí)，淚水便奪眶而出。一方面我很懷念小學(xué)與她同桌時(shí)那些美好的時(shí)光，另一方面我也很懷念小學(xué)不多不少的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。
那年的我與她，上“副課”時(shí)常常在桌板底下塞一包“呀土豆”，每當(dāng)老師不注意時(shí)，一個(gè)就彎下身子假裝撿筆；另一個(gè)則將身子坐得端端正正，與課桌間只留一只手的空隙。假裝撿筆的那一個(gè)同時(shí)將手往對(duì)方課桌的抽屜里一伸，在起身的那一瞬間將細(xì)長(zhǎng)的土豆條折半塞進(jìn)嘴里。整套動(dòng)作一氣呵成，不露半點(diǎn)痕跡。等老師回過(guò)頭時(shí)，我倆都還是端端正正地坐在位置上。咀嚼時(shí)，也是牙動(dòng)嘴不動(dòng)的，嘗著味兒臉上卻還是云淡風(fēng)輕。也真是佩服當(dāng)年的我倆，做“壞事”也如此默契。
還有一次，她險(xiǎn)些要從我旁邊的位置換走，放學(xué)鈴聲響，大家都走了，就只剩下她一人，趴在課桌上依依不舍地大哭著。我很擔(dān)心她，那晚還專門去與她碰了個(gè)面，安慰她受傷的心靈。我們就是這樣，互相扶持，互相牽掛。
她那一段話讓我勾起了太多太多小學(xué)的美好時(shí)光。我們?cè)谛W(xué)，白天慢慢地、扎實(shí)地學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)；晚上回家后靜靜的、高效地完成那些必要的作業(yè)。
到了初中后，這些美好的回憶和經(jīng)歷都只能深藏在心底了，甚至感覺(jué)都來(lái)不及去回味。難道那些美好的記憶都只能成為我可望而不可及的風(fēng)景了嗎？改變不了的時(shí)光，那就把風(fēng)景藏在心底吧。
六年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一雙明亮的大眼睛，還有一張紅紅的小嘴。最讓人羨慕的還是她那粉嫩嫩的小手，這雙小手可是會(huì)做許多事的喲。
有一次，我想幫媽媽的`房間打掃一下衛(wèi)生，剛好妹妹也在我家。所以我一開(kāi)始動(dòng)工，妹妹就立刻出現(xiàn)在我面前，興奮地說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧�！蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“你能行嗎？”“我一定可以的！”妹妹飛快地答道。我說(shuō)：“那好吧，你就試試看，掃一下地吧，一定要掃干凈點(diǎn)哦，這樣姐姐才可以拖地�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我知道了！”妹妹說(shuō)完，立刻拿起掃把，去媽媽房間里掃地去了�？疵妹糜沂帜弥鴴甙�，把垃圾輕輕地掃到一起，還真是有模有樣呢。過(guò)了兩三分鐘，妹妹就掃了一堆垃圾出來(lái)了。她又把簸箕拿了過(guò)去，一邊掃著地上的垃圾，一邊把簸箕往垃圾堆那兒推，垃圾就乖乖地進(jìn)了簸箕。然后，妹妹小心翼翼地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶了。我對(duì)妹妹豎起了大拇指，說(shuō)“你真棒！你的手真巧�！泵妹煤荛_(kāi)心。于是我拿了拖把，去拖地。這時(shí)，妹妹又拽著我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你拖，我來(lái)幫你拖！”我嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，你是拿不動(dòng)拖把的�！薄白屛以囋�，讓我試試嘛，我的好姐姐！”妹妹對(duì)我撒嬌地說(shuō)，我只好答應(yīng)了她。
我把拖把交給妹妹，并叮囑她小心一點(diǎn)�？疵妹猛系氐募軇�(shì)，還真像那么一回事。十分鐘后，她就把媽媽的房間拖干凈了。妹妹看到自己能做那么多，非常高興，我也對(duì)妹妹刮目相看了。
我妹妹不僅愛(ài)幫忙，還很有愛(ài)心呢！有一次，我和妹妹、姑姑還有姑父一起出去玩。我們看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐正在要飯，我覺(jué)得十分可憐，給了他三塊錢。妹妹看見(jiàn)了，她把姑姑給她買零食的十元全部給了那位乞丐�？吹矫妹玫呐e動(dòng)，我心想：妹妹真是太有愛(ài)心了。
這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)幫忙有愛(ài)心的妹妹。
六年級(jí)的作文 篇6
暑假，我的快樂(lè)時(shí)光噢不——暑假快過(guò)了。這是一個(gè)特別的暑假，我多了一門專長(zhǎng)，多了一些朋友，心情開(kāi)心了一點(diǎn)，懂得了很多，皮膚曬黑了一點(diǎn)，還有很多很多……
這次暑假?zèng)]有作業(yè)，可以盡情玩，而且還去了不少也不多的地方玩呢，我一一列出：海南島，下川島，大夫山野餐。還有很多有趣的事：觀看日全食，毛巾的'故事，和外婆表姐玩尋寶游戲（“寶”是我藏起來(lái)的），去公園散步卻因天氣變故不能去到，還學(xué)會(huì)了十字繡，還捕殺蟑螂，當(dāng)家了幾天。
今天我的表姐回清遠(yuǎn)去了，眼淚都流了出來(lái)，想起表姐在我家的這段時(shí)間，真的很快樂(lè)。她教會(huì)了我很多東西，使我懂得了很多，而且她也很幽默，使我們這兩個(gè)小房子充滿了歡聲笑語(yǔ)，她突然走了，真的依依不舍。明天晚上我也要回容桂去了，就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備考察評(píng)價(jià)，呼——又要考試?yán)玻『蒙岵坏冒�。特別是外婆，聽(tīng)說(shuō)，我們暑假結(jié)束后，媽媽就要把外婆送回陽(yáng)山那邊了，嗚嗚，下一次回來(lái)，我就不能夠看到外婆了……
暑假，真的很開(kāi)心，下一個(gè)學(xué)期，將是我一生中又一個(gè)起跑線，我一定要更加努力向前，更加努力學(xué)習(xí)��！
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