【集合】實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
科學(xué)是奇妙的，在科學(xué)中，可以發(fā)現(xiàn)很多的，各種各樣的問題，我們一起走進(jìn)科學(xué)那奇特的世界吧！
在課上學(xué)如何使用工具時(shí)，我覺得工具嘛，人人都會(huì)使用，何必學(xué)呢？上完了以后，我又想：原來工具要選對(duì)地方使用，，如果在把石頭搬下去時(shí)，使用繩子，那就錯(cuò)誤了。
后來又學(xué)了杠桿，老師講好以后才明白，原來一根棒子，平放在桌子上時(shí)，不是杠桿。只有在撬起重物時(shí)使用它，那才叫杠桿。還知道了杠桿都有三個(gè)重要的'位置，分別是支點(diǎn)、阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)。做了實(shí)驗(yàn)以后才明白杠桿有省力的，也有費(fèi)力的，還有既不省力也不費(fèi)力的。不過，不管省力的，費(fèi)力的，還是既不省力也不費(fèi)力的，所有情況只有一種。
又學(xué)了杠桿類工具的研究，知道了每個(gè)杠桿的三個(gè)點(diǎn)都有可能不一樣。而且我認(rèn)為訂書機(jī)的三個(gè)點(diǎn)位置很特別�？蔀槭裁从行└軛U類工具要設(shè)計(jì)成費(fèi)力的呢？我覺得是為了方便一點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。不然我們吃飯時(shí)就沒有筷子了。
上了輪軸這一課以后，我們發(fā)現(xiàn)了在輪上用力省力，在軸上用力費(fèi)力。我們班的陳馨智在實(shí)驗(yàn)中成了大力士，連力氣最大的孫昊都轉(zhuǎn)不過。這是因?yàn)槁萁z刀光的部分就好比是軸，把手好比是輪。在輪上用力比在軸上用力更加省力。輪的大小對(duì)輪軸的影響就是輪軸上的輪越大，在軸的大小不變的情況下，可以更加省力。
學(xué)了定滑輪和動(dòng)滑輪以后，又發(fā)現(xiàn)了使用定滑輪不省力，但可以改變用力方向�？墒鞘褂脛�(dòng)滑輪能省一半力，但不能改變用力方向。在提升重物時(shí)使用定滑輪，在和塔吊一起移動(dòng)時(shí)使用動(dòng)滑輪。把兩個(gè)合并起來形成了滑輪組，滑輪組既可以省力，又能改變用力方向。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的爸爸是個(gè)老師，他很有趣。爸爸教我奧數(shù)、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時(shí)候卻老犯糊涂。
有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去到處亂翻。我向四周望望，只見爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來，對(duì)爸爸說：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過去戴上眼鏡不好意思地對(duì)我們說：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？
于是，媽媽就拿來一個(gè)手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸給一位學(xué)生家長(zhǎng)打電話，他直接從上幾天的已接電話回?fù)苓^去，結(jié)果電話里說那里是酒店。爸爸還自言自語的說：原來電話是從酒店打來的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話呢！晚上吃飯時(shí)，爸爸說起這件事，媽媽翻看了這個(gè)電話號(hào)碼，笑著說：這是我岱山酒店辦公室的`號(hào)碼，你怎么不看看區(qū)號(hào)就亂打呢？原來，爸爸接?jì)寢尩碾娫拸膩聿挥浱?hào)碼的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，否則還會(huì)鬧出不少笑話。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有自己童年，充滿了快樂也充滿了幸福，童年就像一幅美麗的圖畫五彩繽紛，仍然讓人記憶猶新。
小時(shí)候我們?cè)谀棠碳议T口的土路上，和小朋友在一起玩踢皮球，旁邊竄過來一只野狗，把我們的皮球叼走了，然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了，我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。
回家后，我蠻不開心給奶奶說了整件事情的來龍去脈，奶奶撫摸著我的頭安慰我，然后用鏟子把皮球弄出來幫我們洗的干干凈凈，讓我們繼續(xù)去玩。
我喜歡玩皮筋紙彈射人，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。那時(shí)的我每天都帶著皮筋紙彈，課間休息時(shí)趁著老師不注意，我就在皮筋上安裝紙彈，瞄準(zhǔn)別人的頭，“嗖”的一聲紙彈射了出去，最逗人的是被我射中的.小朋友，他還東張西望不知道是誰射中了他。
不過這次玩大了，一不小心把老師給射中了，我當(dāng)時(shí)滿臉通紅羞答答的低下了頭，和藹可親的老師坐在我對(duì)面，給我講了一個(gè)尊重別人的小故事，讓我深有感觸，從那時(shí)候起我再也不玩皮筋紙彈游戲，說實(shí)話這個(gè)游戲真的很危險(xiǎn)。
這也是我童年時(shí)比較記憶深刻的一些趣事。
六年級(jí)年的作文 篇4
我在每個(gè)暑假到來之前都有點(diǎn)沮喪。我是好學(xué)生，每個(gè)暑假前的家長(zhǎng)會(huì)，都會(huì)讓母親享受一番榮耀。然而暑假前的家長(zhǎng)會(huì)總是讓媽媽遺憾，因?yàn)槌煽?jī)又下滑了。北方冰天雪地的嚴(yán)冬令我足不出戶，閉門讀書；而北國宜人的夏天是多么適于玩樂的季節(jié)��！游泳、逛街、看電影......上課打瞌睡！好在那時(shí)的家長(zhǎng)，并不嚴(yán)苛，只是要求下學(xué)期要好好努力，把失去的第一奪回來。
當(dāng)暑假仍然像一只斑斕的蝴蝶翩翩而至?xí)r我們像突然中了彩票的暴發(fā)戶，手中一下子握有大把的時(shí)間，不知道怎樣揮霍才好。去游泳吧，呼朋喚友，咋咋呼呼，曬成小非洲般模樣。卻從不為膚色煩惱；去捉蝌蚪吧，和自己的死黨，拖著各自的弟弟，在水塘邊耐心地捕撈，悠長(zhǎng)的'日子就在我們身邊輕巧地溜走；到郊外去，在山間的草叢中奔跑，看小河溝里的倒影，太陽落山了，才帶著戰(zhàn)利品——一捆草或是一瓶螞蚱，惴惴不安而歸......
似乎也有過特別難忘的暑假。
七六年，我的家鄉(xiāng)受到地震波及，擔(dān)驚受怕的夜晚過后，整個(gè)家屬院的人都住進(jìn)了帳篷，小學(xué)的暑假就提前來臨了。我參加了學(xué)校的承德夏令營，避暑山莊和外八廟具體的形態(tài)在我的記憶中都已經(jīng)模糊了，但我初見它們時(shí)的驚異，蕩舟湖上的怡然，與伙伴們笑談的快樂都深深地沉淀在了我的內(nèi)心深處。大學(xué)三年級(jí)，與同學(xué)結(jié)伴到湘西。錦囊羞澀的我們用自己的腳量過張家界的山山水水，與它的神秘美麗相伴隨的，是我們一路的歌聲和心中揮之不去的青春的煩惱！
快樂的日子是平凡的，平凡的快樂讓人難忘�，F(xiàn)在的我仍然可以擁有暑假，但是，我不再擁有年少時(shí)的心境，年少時(shí)的激情。
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