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（優(yōu)）六年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我又來(lái)到了樹(shù)下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧��！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。
螞蟻開(kāi)始多了起來(lái)，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的.與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái)，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大的，可一上臺(tái)表演就渾身發(fā)抖 。
月 號(hào)那天，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)” 的演講比賽，學(xué)校要求每班選兩名代表參加，我有幸成為其中的一員。
下午，老師把我們叫去，告訴我們明天就要比賽了，她找了一些材料讓我們組織一下然后背下來(lái)，還要有表演動(dòng)作, 還要朗誦的.有聲有色，這下我可傻眼了。我望著那一篇篇演講稿不知所措，但我一想到不能辜負(fù)老師的一片好心，就決定要認(rèn)真做好這件事。
幾天后比賽開(kāi)始了，我坐在臺(tái)下心里就像“十五個(gè)吊桶水——七上八下�！迸_(tái)上的一切我哪有心理聽(tīng)啊。 輪到我了，我走上臺(tái)。只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片，霎時(shí)我渾身 發(fā)抖，腦子里一片空白。我望著老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神望著我并向我點(diǎn)頭，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想：決不能辜負(fù)老師的一片苦心，我試著放松自己，把下面的人都當(dāng)做木頭，鼓起勇氣開(kāi)始演講。我演講完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
我得了第三名，我有點(diǎn)失落。老師走了過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，你得了第三名已經(jīng)很了不起了�！甭�(tīng)了老師的話我舒服了許多。
這就是我難忘的“第一次”，這不僅讓不僅訓(xùn)練了我的膽識(shí)，還讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利�！�
六年級(jí)的作文300字 篇3
兒時(shí)，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見(jiàn)我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時(shí)候了……
在那晚，我便看見(jiàn)了一個(gè)“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發(fā)光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒(méi)有嘴，但可以說(shuō)出話來(lái)，那時(shí)我有些好奇——它沒(méi)嘴不可能說(shuō)話呀？現(xiàn)在我才知道，它的秘密，原來(lái)，它背后有兩個(gè)音箱。我還發(fā)現(xiàn)，爸爸對(duì)它還愛(ài)不釋手哩！我不時(shí)對(duì)它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發(fā)現(xiàn)，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時(shí)的慰藉也只是看著電腦上的動(dòng)畫片了罷！
我漸漸長(zhǎng)大了，電腦就更離不開(kāi)我了。只記得那次我正在做作業(yè)，卻遇上難題，去問(wèn)爸爸，只見(jiàn)他皺起眉，思量了好一會(huì)，說(shuō)，用小學(xué)的`方法他不會(huì)。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說(shuō)，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開(kāi)來(lái)，不一會(huì)，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來(lái)！
電腦我的知音，你是我的一個(gè)夢(mèng)，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在義烏，這里一年四季的風(fēng)光秀麗，特產(chǎn)豐富，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，公園里的花兒爭(zhēng)鮮斗艷的。陽(yáng)春三月，我們一起跑到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，給家鄉(xiāng)穿上了一件件五彩斑斕的衣裳。道路兩旁一叢叢黃色的迎春花給家鄉(xiāng)的春天帶來(lái)了無(wú)限的風(fēng)光。
我喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜色，夏天是最充滿活力的一個(gè)季節(jié)。
金色的秋天來(lái)了。田野里，稻子成熟了，桔子黃了，香甜美味的甘蔗也成熟了。金黃的田野里到處散發(fā)著迷人的香味。小朋友們跟著大人到鄉(xiāng)下采野果子，吃著香甜美味的甘蔗，真是開(kāi)心極啦！
冬天到了，道路兩旁梧桐樹(shù)的葉子都凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，大地也成了銀白色的世界。小朋友們呵著凍得通紅的'、像紫芽姜的小手，一起堆著雪人。過(guò)年了，城里城外到處都是喜氣洋洋的，道路兩旁都掛起了一串串像糖葫蘆的大紅燈籠。讓我們感到冬天也溫暖。一陣暖暖的甜甜的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——紅糖。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不僅物產(chǎn)豐富，而且還有一個(gè)世界聞名的小商品集散中心——中國(guó)義烏國(guó)際商貿(mào)城。我為自己是義烏人而感到無(wú)比驕傲和自豪！
六年級(jí)的作文300字 篇5
車輪碾過(guò)了70、80后的足跡，時(shí)間軸專向了90年，開(kāi)始了屬于90后的年代。
90后的我們，充滿想象力，我們常常想象月亮、星星能與我們對(duì)話，我們把一片片飛舞的樹(shù)葉想成追夢(mèng)的翅膀，我們也愛(ài)把周圍一切物體想象成有生命的，想象它們會(huì)對(duì)我們說(shuō)的話。
90后的我們追逐著夢(mèng)想。堆積如山的'作業(yè)，難背的公式，拗口的英語(yǔ)不會(huì)將我們打垮，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道自己正追隨著自己的夢(mèng)想。我們像一艘艘帆船，堅(jiān)定地向前駛?cè)ァ?/p>
90后的我們充滿自信。“我一定能做到！”，“我一定是最好的！”，“比賽我們班一定能得第一！”這些肯定的語(yǔ)句在辦理經(jīng)常聽(tīng)到。這種獨(dú)一無(wú)二的自信使我們更勝一籌。
90后的我們，天生樂(lè)觀。我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待身邊發(fā)生的一切事。我們樂(lè)觀的認(rèn)為所有困難全會(huì)化解。我們樂(lè)觀的看待整個(gè)世界，甚至覺(jué)得這個(gè)世界是不會(huì)有壞人的。我們都說(shuō)自己是“樂(lè)天派”，這個(gè)詞也成了90后的代名詞。
這一個(gè)個(gè)的特點(diǎn)組成了我們——快樂(lè)、樂(lè)天、堅(jiān)強(qiáng)、自信的90后�？矗覀冋R地仰望著天空，跟著天使說(shuō)：“我……是……90后！”。
六年級(jí)的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，在我腦海的記憶深處，九歲時(shí)一次生病的情形像過(guò)電影似的常在我眼前浮現(xiàn)。
記得那是我上三年級(jí)的一天，凜冽的寒風(fēng)整整刮了一天，接著又下起了大雪。
大片大片的`雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。寒風(fēng)夾著雪花劈頭蓋臉地向人們襲來(lái)。夜深了，我突然發(fā)高燒，媽媽讓我吃了兩片藥，可過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還沒(méi)退燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床邊守護(hù)著我。好不容易 挨到天亮，媽媽要帶我去醫(yī)院。打開(kāi)家門，只見(jiàn)外面還在下著雪，這時(shí)媽媽的胃病突然犯了，疼得腰都直不起來(lái)了。媽媽怕我看見(jiàn)，'偷著'吃了兩片藥，裝著諾無(wú)其事地樣子去拿車子。我說(shuō)：'媽媽，別送我去醫(yī)院了，打電話讓爸爸送我去吧。'媽媽說(shuō)：'不了，這樣會(huì)打擾你爸爸工作的。'媽媽堅(jiān)持送我去醫(yī)院，我沒(méi)辦法，只好跟媽媽去了。媽媽忍著痛騎上車，我坐在車后面。媽媽艱難地向前騎。騎了一個(gè)多小時(shí)，快到醫(yī)院了，媽媽卻暈到了，頭撞在路邊碎磚頭角上，鮮血染紅了地上的雪。我嚇得哭了起來(lái)，這時(shí)在幾位過(guò)路阿姨的幫助下，把媽媽送進(jìn)醫(yī)院?? 這塊傷疤至今留在媽媽的頭上，雖然不好看，可它能讓我知道母愛(ài)是無(wú)與倫比的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
要說(shuō)我們班誰(shuí)能獲得“寫作章”，那非“作文天才”甘芷嫣莫屬了。
甘芷嫣中等身材，能說(shuō)會(huì)道，加上一雙炯炯有神的大眼睛，豐富的想象力， 這一切都像是為寫作而生的。
說(shuō)起甘芷嫣，我們班個(gè)個(gè)都會(huì)豎起大拇指。她不僅平常能說(shuō)會(huì)道，一到了寫作課，全班同學(xué)都陰沉著臉，而她卻興高采烈，神采飛揚(yáng)。在寫作課上，老師叫同學(xué)們起來(lái)讀自己寫的作文，每次都只有幾個(gè)人起來(lái)讀，當(dāng)然，也肯定少不了她啰！她每次寫作文都一絲不茍、專心致志的，所以她每次作文都是我們班寫得最好的。
甘芷嫣之所以作文寫得好，是因?yàn)樗刻於紟б粋�(gè)小本子和作文書，一有空閑時(shí)間就在作文書上摘抄好詞好句，還經(jīng)�？匆恍┳魑臅运魑牟艑懙煤芎�。每次語(yǔ)文考試的時(shí)候，她的作文分幾乎都能拿到滿分。記得有一次語(yǔ)文考試，她的.作文竟然寫離題了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她當(dāng)場(chǎng)就傷心地哭了起來(lái)。從那以后，甘芷嫣更加嚴(yán)格地要求自己，她這種追求完美，力求最佳的精神值得我們學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得甘芷嫣是“寫作章”當(dāng)之無(wú)愧的人選呢？那就趕緊投她一票吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
“嘟嘟”“嘀嘀”“噠噠”“嗚——嗚——”汽車的喇叭聲令人們心煩意亂、焦躁不安。我向窗外一看，車隊(duì)好似一條巨龍從天而降，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。這時(shí)，有些坐在車?yán)镆蠈W(xué)的孩子跺著腳，哭鬧著說(shuō)：“如果這樣下去，我上學(xué)遲到，會(huì)被老師罵得！”急著去上班的家長(zhǎng)也生氣地說(shuō)：“這要等到什么時(shí)候呀，如果遲到，會(huì)被開(kāi)除的！怎么辦呢？” ……
此時(shí)此刻，我多想發(fā)明用巨大翅膀的汽車。如果遇上堵車，司機(jī)只要按一下寫著“伸”字的按鈕，汽車就伸出一對(duì)大翅膀，再大聲說(shuō)一下“飛”，汽車就“撲哧”一聲飛了起來(lái)。如果到你想去的'地方，就按一下寫著“縮”字的按鈕，汽車就慢慢下降，著陸時(shí)就縮回翅膀。
據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年1——10月，有547起交通事故，死于交通事故的有2500人。
我多想發(fā)明一種有機(jī)器手的車，如果交通事故就要發(fā)生時(shí)，司機(jī)就說(shuō)一聲“救”，機(jī)器手就迅速伸出來(lái)，將車或行人給轉(zhuǎn)移。
有了這種超級(jí)的汽車，我們可以放心出門，平安回家了！
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