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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-07-17 10:39:30 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文集合五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文集合五篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      若是晴天,你可以站在天空下,享受陽(yáng)光的沐;若是陰天,你可以站在門邊,觀看云朵翻騰滾動(dòng);若是雨天,你可以趴在窗前,接收雨水的洗禮。

      多變的天氣影響著多變的情緒。有的人只會(huì)感嘆人身的無奈,訴苦人生的苦難。而沒有想到,其實(shí),生活原本很美!

      當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí),他會(huì)使出渾身解數(shù),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。挫折會(huì)狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng),惡魔會(huì)在那個(gè)人身邊徘徊,甚至走到了鬼門關(guān)前……似乎已經(jīng)沒有了生還的機(jī)會(huì),可是他寧死不屈,咬破了嘴唇,將沸騰的熱血噴向惡魔,在奮力抗?fàn)幹,他沒有一絲絕望,沒有一點(diǎn)放棄的念頭。皇天不負(fù)有心人,他終于戰(zhàn)勝了挫折,生命之光正在升華……

      他出來的`時(shí)候,萬丈光芒朝他射去,他笑著感嘆道:“生活真的很美!”

      時(shí)常記住,沒有挫折的生活是不幸福的,當(dāng)你承受了挫折之后,就會(huì)嘗到喜悅的甜頭,人生在世,有多少個(gè)日子給你感慨,有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活,總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài),讓自己笑對(duì)人生!

      也許因?yàn)樯钬毨,因(yàn)樯砘技膊,人的心情?huì)變得很壞,因此便覺得生活無意思,想自尋短見。何必呢?就像海倫.凱特,霍金等名人,他們面對(duì)常人難以忍受的苦難,仍然堅(jiān)強(qiáng),熱愛生活,追求生活!

      不論是什么,態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘,看我們用什么心態(tài)來面對(duì),傷心一時(shí),不如快樂一時(shí),看開點(diǎn)吧,生活原本很美!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      今天,我和媽媽翻開相冊(cè),看見了一張老照片!澳鞘俏20歲時(shí)拍的!眿寢尭嬖V我照片拍攝時(shí)的花絮。

      照片中的媽媽還是個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的小姑娘,穿著一套裙褲,散發(fā)著青春的活力。她正在給一只小猴子喂東西吃呢!那只小猴子飛速地?fù)屪吡藡寢屖种械?香蕉,吃了起來。另一只小猴看見媽媽手中還有香蕉,也飛快地跑了過去,閃電似的拿走了香蕉。照片珍貴記錄了那一瞬間。

      我問媽媽:“那兩只小猴吃完后有沒有去搶你的包?”“有!眿寢屨f!跋麓挝乙惨ツ莾和婧脝?”我嬌聲嬌氣扭扭捏捏地說!翱梢!眿寢屗斓卮饝(yīng)了!

      照片真好!為我們留下了美好的回憶,也拉近我和媽媽談話的距離。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃,是一個(gè)美麗的地方,我常常到植物園來放松心情。

      今天放學(xué),我向植物園走去。走到操場(chǎng),劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士,那利劍般的葉子,使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園,走進(jìn)植物園,迎面撲來一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹,它們像是植物園的主人,來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上,鳥兒歡快地歌唱,像在說:“有客人到植物園做客啦!”而在橡樹后面,還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛的小姑娘,風(fēng)一吹,她便翩翩起舞,像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的`左邊,有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì),黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞,草兒也不甘示弱,一起跳著“草裙舞”,而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過了一會(huì)兒,風(fēng)便帶著花兒們的香味,匆匆地走了。

      而在不遠(yuǎn)處,還有一群可愛的“小動(dòng)物”,它們雖然是石頭,卻被雕得栩栩如生。瞧!那只小鹿,眼睜得大大的,看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng),它好像也想去和同學(xué)一起玩;那只小青蛙,總望著教學(xué)樓,好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí);那只小蝸牛,總看著植物園門口,好像看看

      哪個(gè)朋友來玩了。走到美人蕉的右邊,葡萄架上掛著一串串葡萄,像一串串紫色的珍珠,一閃一閃的,讓人看了,特想摘下一串來解口饞。

      每一次走出植物園,我總是心情愉悅、精神飽滿。!充滿生機(jī)的植物園,你將成為我記憶中最深刻的一段。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      今天早晨,我上跆拳道課,第一節(jié)課我們先跳繩,教練叫我跳500個(gè),張啟航第一個(gè)跳完,我第二個(gè)跳完,第三個(gè)是王燕南。然后教練就教我們練跳繩的雙飛,我一個(gè)沒跳過去,教練說我腿要抬得高一點(diǎn),空中腿要收得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才行,而且手要甩得快。雙飛跳完之后,教練叫我們一分鐘計(jì)時(shí)跳繩,我跳了130個(gè),我不知道其它小朋友跳了幾個(gè),有三個(gè)小朋友跳繩跳得不好,然后教練罰他們跳了好幾個(gè)一分鐘。

      我們休息的時(shí)候,他們還在一分鐘跳繩。他們有的跳三十幾個(gè),有的跳四十幾個(gè),還有的跳五十幾個(gè)。第二節(jié)課來了新的`一個(gè)同學(xué),因?yàn)槎疾徽J(rèn)識(shí),所以他進(jìn)來的時(shí)候,看到我們?cè)诰,他就哭了。教練像帶自己小孩子一樣,把他抱起來,讓他不要哭了,他剛不哭的時(shí)候,我們笑了,結(jié)果他又哭了,教練叫我們不要笑了,后來他才不哭了。教練后來讓我練后踢,讓我踢得高一點(diǎn),讓我靠著柜子踢,結(jié)果我看到柜子上有個(gè)老鼠。教練說這個(gè)老鼠怎么本領(lǐng)這么大,這里都能爬進(jìn)來。后來我和王燕南說我們?nèi)フ依鲜,找了半天都沒找到。然后就下課了。吃完午飯,我們就去補(bǔ)牙了,這是我補(bǔ)的第三顆牙齒了。牙科診所里人超級(jí)多,我們都在候診室看電視,等了半天才輪到?赐旰,醫(yī)生讓我三個(gè)月后,帶著壓歲錢再去他那里看牙齒。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      節(jié)約是每個(gè)人想做到的,但是,又有一小部分的人做不到, 也有一小部分人,能做到,但是,偶爾做不到。

      節(jié)約這個(gè)詞經(jīng)常聽老師和父母說起,節(jié)約用水,節(jié)約用紙....

      現(xiàn)在是冬天,我們洗澡洗臉時(shí)都要用熱水,打開熱水他不會(huì)馬上來熱水,前面是冷水,要是我們把冷水浪費(fèi)掉了,就等于我們把錢浪費(fèi)掉了,要是我們把前面的.冷水裝起來,就可以拿來拖地板、澆花、沖廁所,這樣既不浪費(fèi)錢又環(huán)保。

      我們平時(shí)出門在外,應(yīng)該少坐出租車,少開私家車,應(yīng)該多騎自行車、多坐公交車、地鐵,現(xiàn)在坐地鐵又快捷、又安全,騎自行車不開私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,所以我們要綠色出行,既可以節(jié)約金錢又可以低碳環(huán)保。

      我們?nèi)ヅ郎交蛉ス珗@時(shí),可以自己帶一壺水,這樣就不用又累、又渴的爬上山頂買水喝,就不需要花高的價(jià)錢買景點(diǎn)的飲料,這樣既省錢又實(shí)惠,且不會(huì)讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

      平時(shí)跟媽媽去商場(chǎng)買東西,我們都隨身攜帶著購(gòu)物袋,這樣就可以不買超市里的塑料袋,這樣既省錢又環(huán)保。

      節(jié)約與環(huán)保是為了讓生活更美好,為了讓空氣更清新,為了讓大地更綠,所以,小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦!

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