師恩難忘作文精選
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人。yuwenmi小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
師恩難忘作文【篇一】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰塵淚始干。”每當(dāng)念起這首歌，我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語文老師，她個(gè)子不高，臉圓圓的， 臉上總是掛著微笑，十分和藹可親，她就是殷老師。
記得有一次，快考試了，作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后，我馬虎地收好書包就睡覺了，直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個(gè)底朝天，可連語文書的影子都沒有，心想：完了，這下死定了!這時(shí)，剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我身邊，親切地問：“馬明曦，你在找什么?”“我——我忘帶語文書了�！蔽业椭^，紅著臉上聲地說。“沒關(guān)系，今天就和同桌合看吧，不過下次別忘了哦�！币罄蠋熍牧伺奈业募绨��！芭丁蔽逸p聲地回答，可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。
還有一次，我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子，同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室，聞迅趕來的殷老師焦急地問：“怎么樣啦，沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說：“沒事，休息幾天，注意衛(wèi)生，別讓傷口發(fā)炎就行了。”殷老師長(zhǎng)出一口氣。過了幾天，殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了，我說：“差不多全好了�！薄澳蔷秃茫麓慰蓜e再貪玩了，要注意安全�！币罄蠋熣Z重心長(zhǎng)地說。
“十年樹木，百年樹人”，殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了，但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。
師恩難忘作文【篇二】
清脆的音調(diào)，回蕩在充斥著學(xué)生笑容的教室中，從前的我，也身為其中一員。她的甜美笑靨，她的專注眼神，她的清晰語調(diào)，全都被身為學(xué)生的我們所捕捉，站在講臺(tái)邊侃侃而談，毫不倦怠的分享生活歷練……
這就是她，我最敬愛，也最崇拜的小學(xué)班主任。
在初中任教的老師們，都一致認(rèn)同小學(xué)老師非常辛苦，沒有太多私人時(shí)間能夠休息，近乎一半的課都是班主任授課，下課時(shí)間還得讓我們這群小毛頭纏在桌邊問東問西。從前并不覺老師辛苦，然而升上了初中，放手了，才驚覺老師以前為我們做的事情并不亞于父母。
小學(xué)時(shí)，常常成為前幾名到校的學(xué)生，一早進(jìn)到教室，才發(fā)現(xiàn)老師一手拿著三明治，另一手正翻閱著教師用書，正在備課，手上的三明治動(dòng)也沒動(dòng)過，連袋子都沒有拆，就這樣如停格畫面似的懸在手上，翻書的手倒勤快著，視線不曾離開過書本，如此從前認(rèn)為天經(jīng)地義的小事，升上初中后，才發(fā)現(xiàn)這并不僅僅代表著一份工作，還代表著對(duì)學(xué)生的滿懷期許。
還記得有一次，早晨時(shí)分和母親大吵了一架，帶著滿肚子怨氣到校，老師看我坐在位子上不發(fā)一語，前來關(guān)切，我竟把怒氣遷就到老師身上，老師聽我發(fā)洩完后，蹲低身姿，用那令人無法隱瞞事實(shí)的眼神望著我，問：“生氣完了嗎?”，倔強(qiáng)的我竟忍不住流下了淚水，老師以“愛”制暴，不輕易動(dòng)怒的`原則，排解了這場(chǎng)誤會(huì)，也讓我們師生關(guān)系更加友好。
老師在畢業(yè)前贈(zèng)送的畢業(yè)禮物則是一張“麥克阿瑟為子祈禱文”，以前還不甚了解文義，但現(xiàn)在抬起頭來，看到了那張精心護(hù)貝的為子祈禱文，便更加認(rèn)同老師不但亦師亦友，還有“亦父母”，打從心底感謝老師之付出。
畢業(yè)典禮中，并沒有太多的淚水，也沒有太多的感傷。我們都不約而同的知道，老師給予我們的一絲一毫，都像盞明燈照亮著我們，想到這點(diǎn)，便沒有人想要哭泣，嘴角始終掛著微笑，直到永遠(yuǎn)。
畢業(yè)后離開了母校，老師仍舊擔(dān)任高年級(jí)老師，而我則身為初中學(xué)生，時(shí)常回去母�？纯蠢蠋�，看看學(xué)弟妹，老師有空時(shí)會(huì)帶著我到操場(chǎng)上動(dòng)一動(dòng)，走走路，順便聊聊近況，她真是我的恩師，也因?yàn)槔蠋�，我才有機(jī)會(huì)考上初中的資優(yōu)班，獲得更多元的教育，為了我們付出了這么多，師生間也互相約定，十年后要回來挖出埋在燦爛綻放的鳳凰樹下的時(shí)光寶盒。
到時(shí)，我一定會(huì)在眾人目光中高聲喊出：“老師，謝謝您!”
師恩難忘作文【篇三】
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮;湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo)，更是令人難忘�！ � ——題記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護(hù)著我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會(huì)我們寬容待人，與人和睦相處;您教會(huì)我們尊老愛幼，孝順父母;您教會(huì)我們失敗乃成功之母;您教會(huì)我們知識(shí)，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細(xì)弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進(jìn)的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺(tái)階，您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們要努力;不耕耘怎會(huì)有收獲，所以我們要奮斗;不付出怎么會(huì)有回報(bào)，所以我們要加油;不探索怎會(huì)有所知，所以我們要探險(xiǎn);沒有鍥而不舍的努力，哪來的成功，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)�！�
當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時(shí)候，老師會(huì)為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗;當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候，老師會(huì)做我們精神的支柱，讓我們充滿希望;當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候，老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng)，讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。
我最敬愛的老師，因?yàn)橛心�，我們盡可流動(dòng)明眸去看白云，藍(lán)天;因?yàn)橛心�，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語;因?yàn)橛心�，我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。
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