【熱】秋六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋六年級(jí)作文1
一年春夏秋冬，最令人心情愉悅的就是秋天了。沒有春天的潮濕陰冷，告別了夏天的炎熱沉悶，更沒有冬天的寒冷刺骨，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，又帶來(lái)了黃蝶飛舞，還帶來(lái)了迷人的花兒。這種花在十里之外就能聞到它的芳香，它猶如文靜苗條的少女，令所有人都忍不住一親芳澤。
我家小區(qū)種了一棵亭亭玉立的桂花樹，它枝繁葉茂，美麗至極。樹干的表皮是棕色的，上面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅(jiān)硬，樹冠像一把碧綠的小傘。
樹葉是橢圓形的.，葉子硬硬的，表面很光滑，但稍稍沾染了灰塵，邊緣上長(zhǎng)了許多小刺，如果不注意就會(huì)把你的手指扎破。
一簇簇，一串串金黃色的小桂花，好像害羞的小姑娘在茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)，好像在跟我們捉迷藏。每朵小小的桂花都有六、七片花瓣，令人忍不住想將它好好地收藏起來(lái)。雖然它那么小，那么不起眼，但是它那濃濃的香味會(huì)讓我們?cè)谑镏饩湍苈劦�。一朵桂花只有隱隱約約的幽香，但每一朵花兒都奉獻(xiàn)出自己的清香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人如癡如醉。這就象征著一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以戰(zhàn)勝困難，但只要每人都使出自己的力量，那一定能將困難打敗。當(dāng)然，這也好比一人的愛心也許微不足道，但只要人人都貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
我愛秋天的桂花，雖然它將在不久后凋謝，雖然它的生命很短暫，但是，在它有限的生命中，它奉獻(xiàn)了自己，那將無(wú)比有意義！
秋六年級(jí)作文2
秋秋，是美不勝收的季節(jié)。秋，是瑰麗無(wú)比的季節(jié)。
那蕭瑟的秋雨，那紛飛的落葉，都著實(shí)令人陶醉其中。秋雨綿綿篇小路上，下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)打在鵝卵石上，就像在彈奏一首輕巧明快的小曲，又像為跳舞的風(fēng)兒打著節(jié)拍，活力四射的舞步，把我也吸引進(jìn)去，在鋪滿石子的小路上，跳起了＂踢踏舞＂。腳步聲和雨聲合奏，唱出了一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌，引得路人都紛紛駐足觀看。我，笑了；秋雨，笑了；人們，也笑了。那是真正的笑，是會(huì)心的笑，是世間最美的笑。落葉紛飛篇高大的梧桐樹上，有一片干黃的葉子搖搖欲墜，它看著猶如萬(wàn)丈深淵的'地面，害怕極了，緊緊地抓著樹媽媽的頭發(fā)不肯離開。風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧了，它像下逐客令似的輕輕一吹，那片葉子就掉了下去，在空中如蝴蝶一樣飛舞了一會(huì)兒，便安全降落，等到來(lái)年春天，它還會(huì)以另一種形式出現(xiàn)在這個(gè)美妙的世界上，在這之前，它需要好好休息，以迎接明年的新生。秋香滿園篇小院里，剛下過雨，空氣中還留存著一種秋雨特有的潮濕和清新，我漫無(wú)目的地散著步，不知不覺飄到了別人家的園子里。土地特有的清香溢滿了整個(gè)園子，沁人心脾。
秋天，愁思萬(wàn)縷，蕭瑟美麗，更有著淡雅脫俗的氣節(jié)，我深深地喜愛它，它的美，它的芬芳，以及——-它的精神！
秋六年級(jí)作文3
我獨(dú)自一人走在安靜的校園里，體會(huì)著秋的感覺。
我坐在一棵桂花樹下。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，落葉飄了下來(lái)。它在空中飛舞著，宛如一只枯葉蝶，那么孤單，那么凄涼。我撿起那片落葉，讓夕陽(yáng)穿透它的身軀，透出它所經(jīng)歷的滄桑。它那細(xì)數(shù)精致的紋理，數(shù)出了時(shí)間的奧秘。抬頭一看，桂花已然開放，那一顆顆如小米粒大小般的桂花，那金黃金黃的桂花，那仙女般的桂花，她亭亭玉立于枝頭之上。整棵樹都站滿了仙女。她們散發(fā)出那特有的、清新又不失香甜的清香，帶著露珠的清爽，令人心曠神怡。
接著，我來(lái)到了小花園。花園里的植物都枯萎了，地上積滿了厚厚的落葉。我獨(dú)自一人立在河上的`小木橋顯得格外凄慘。遠(yuǎn)處一只落單的燕子追著隊(duì)伍，近處，幾只麻雀婉轉(zhuǎn)地叫著，令人覺得格外蕭瑟。就連流水都減緩了速度，仿佛為這蕭瑟伴奏。我不禁想到：秋天，真的來(lái)了。
忽地，一株菊花吸引了我的目光，在眾多光禿禿的樹枝中傲然挺立。那潔白的花瓣與花蕊形成了應(yīng)襯，那天然的潔白嫁衣，讓它顯得格外優(yōu)雅和美麗�！俺鏊饺亍边@個(gè)詞仿佛就是為它量身打造的。它是那么淡雅，那么脫俗。一陣風(fēng)吹來(lái)，它迎風(fēng)飛舞，在秋日夕陽(yáng)的映照下顯得格外美麗、格外耀眼。這株菊花令我想到了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”一詩(shī)。這種眾花凋謝我獨(dú)開的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我欽佩。我不禁贊嘆，原來(lái)蕭瑟的秋景中也有這樣一抹亮麗的風(fēng)景。
這就是秋，富有蘊(yùn)味的秋。
秋六年級(jí)作文4
充滿整個(gè)秋天的是一種緊張。熱烈。急促的旋律。
秋天使樹上的紅石榴露出了牙，使樹上的柿子笑瞇瞇的，使樹爺爺重新?lián)Q裝，樹林里的落葉，描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫，田野里稻子也張開大嘴笑了出來(lái)，金色占領(lǐng)了世界上的一切，秋風(fēng)漂浮著，飛到了田野里，吹送來(lái)各種農(nóng)作物的香味，給人們一種前所未有的安慰，就是因?yàn)檫@，人們感覺到了，秋天來(lái)到了我們身邊。
秋天的顏色是金色和橘紅的，正如繪畫的觀點(diǎn)，秋之色為熱的黃，如金橘，如麥浪，孕育著美好的理想。幕布漸漸拉開，美麗的秋姑娘出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。這美麗的姑娘用細(xì)細(xì)的手指指向大地，大地立即變的一片金黃，她又從身邊那出了一個(gè)小口袋，就像變魔法似的，從口袋里蹦出了一個(gè)個(gè)水果。秋天正如書上所說的`，草野在蟋蟀聲中更遼闊了，溪水因枯涸見石更清冽了。那火紅的石榴對(duì)著人們笑來(lái)了。
秋天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊，你看田野中的農(nóng)民，戴著笠，彎著腰，動(dòng)著手，心里只有一個(gè)念頭：快收�？焓�，收完了，金年就有一個(gè)好收成。
但是，有些人從不理會(huì)這繽紛的秋天，只有閑情逸致的人才會(huì)喜歡這緊張的秋天，而我卻要對(duì)你大聲的說：秋天，我贊美你。
秋六年級(jí)作文5
久居都市，從來(lái)沒有想到過去品味秋天，真是個(gè)不小的疏忽，要不是學(xué)校組織去公園秋游，我又與往年一樣錯(cuò)失這個(gè)濃濃的醉人的秋。
難得有這樣的心情，背著書包，漫步在園中的小道上。竹林、落葉、小島、高翹的屋頂還有那段動(dòng)人的愛情故事，使我陶醉其中而有些忘乎所以了。一切都是明明朗朗的。天空凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶而款款流過白云，令人心曠神怡。樹枝上還點(diǎn)綴著片片金黃，與落葉輝映，更顯得飄飄灑灑，向來(lái)秋天的調(diào)色板的內(nèi)容簡(jiǎn)單得出奇。除了湛藍(lán)便是金黃，除了金黃便是湛藍(lán)，但是，那又是怎樣一種清純的色彩。
天高云淡，好一片深秋的景象！幾片金黃的落葉在小徑上鋪墊開來(lái)，是有意？是無(wú)意？還是我不接其意？俯身下去拾起一片，黃中透紅，紅中透黃，像一團(tuán)燃燒的'火焰。我腦子里一片空白，莫非有一片葉子也如同這園子有無(wú)人知曉的故事？
登高遠(yuǎn)眺，將園中的秋色盡收眼底，假山與褐色的屋頂隱現(xiàn)在片片樹叢之中。小徑如綢帶，湖泊如碧玉，裝飾著這樹叢，這園子，這秋色。
園中的秋天像一杯酒，雖然文人與秋天賦予愁，雖說置身于這個(gè)有過悲歡離合的地方，但是又會(huì)有多少人真的悲秋？我不想為賦新詞強(qiáng)說愁，因?yàn)榇藭r(shí)我只品了秋的清爽和明朗！
秋六年級(jí)作文6
當(dāng)我們還在海灘邊盡情享受夏的情趣，在夏天的懷抱里玩耍時(shí)，你可知道，秋，它在不知不覺中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋，它既美麗，也平凡，既是五彩繽紛，但又涼爽。
秋天來(lái)了，天氣漸漸清涼了。那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)。白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有的`小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖，黃澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。這一類的景象，最容易勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)的秋思，思念之情。
秋姑娘彈奏著“沙沙沙——”的六弦琴，披著一件金黃色、華貴的晚禮服來(lái)到了我們身邊。透過雨簾，瞧！
在秋姑娘籠罩的大地上，五顏六色的雨具，形成了一道緩緩移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诮邮芮镉甑耐瑫r(shí)，也快樂地奔向自己的工作崗位。
初秋，絢爛的初秋，它把金色和古銅色摻雜在依然鮮明的綠色中，仿佛是日光融入了點(diǎn)滴，落在樹叢中。
秋天多姿多彩，美不勝收，我愛秋天！
秋天像一片美麗的落葉，深深得鑲嵌在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
秋六年級(jí)作文7
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，滿世界都都露出生機(jī)勃勃的綠色，淡雅而清香；夏天，炎日當(dāng)空，卻有接天蓮葉相伴相隨，豪放而寧?kù)o；冬天，白雪皚皚，整日寒風(fēng)呼嘯，卻別有一番韻味……但在我的眼中，這些迷人的色彩都不如秋天山中那放眼一望無(wú)垠的火紅……
天空中那虛無(wú)縹緲的云在黃昏的照耀下變得分外美麗動(dòng)人，但在這美麗的背后卻透著一種若有若無(wú)的孤寂，遠(yuǎn)處，高聳入云的山峰在云霧的籠罩下變得涼意重重，這種涼意立刻織上了我的`心頭，我靜靜地走去，雖是孤單一人，但那座山，早已成了我的知己。近了，更近了，我開始輕聲呼喚，時(shí)間在一分一秒的流逝，我早已走到了山頭，坐在一棵大樹上，放眼望去，一片火紅照耀在我的眼前，風(fēng)輕輕拂過，發(fā)出了沙沙的響聲，好似一首音樂交響曲，又好似山在哭泣，我俯身跳下樹，手在金黃的小草上緩緩摩擦，這是一種安撫，希望它能傾吐出心中的不愉快，與我分享。火紅的晚霞漸漸暗了下來(lái)，一輪皎潔的圓月掛上了天空，慘白的月光是我的知己——山，多了一分凄涼與神秘，我點(diǎn)起了了一支蠟燭，此時(shí)此刻我才知道一看蒼松矗立在我的身旁，隱隱有流光涌動(dòng)“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢�！边�表達(dá)不了此刻的意境嗎？我仰望星空，繁星涌動(dòng)我的心好似與周圍的一切融為一體，今夜，必將無(wú)眠！
那一晚，只有我與我唯一的知己，直到陽(yáng)光打破黑夜，迎來(lái)了黎明，我才躺在山中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
秋六年級(jí)作文8
盛夏余溫還未完全消退之時(shí)。那個(gè)身上帶著成熟果實(shí)氣息的秋姑娘來(lái)了，為人們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋姑娘的前奏：草叢中大小昆蟲的齊鳴，已漸漸取代了夏蟬斷斷續(xù)續(xù)的高歌。稻田中，麥穗芽中的谷子已經(jīng)臃腫起來(lái)了，有的已經(jīng)開始成熟。菜田中的莊稼也幾乎收獲完畢。不知不覺中，盛夏的氣焰不斷降低。夕陽(yáng)西下，一陣陣晚風(fēng)吹起，已不再那么猛烈，那么燥熱。取而代之的是一種更讓人興奮的涼爽。夏不知不覺中走了，而秋姑娘卻在不經(jīng)意之間悄悄來(lái)臨。
秋姑娘的.腳步：不知不覺間，秋姑娘已經(jīng)來(lái)臨。并將他的足跡踏遍這里的任何一個(gè)地方，稻田中，秋姑娘已經(jīng)把稻子催熟�？茨撬凭G浪一般顏色的稻田，正像勤勞的農(nóng)夫招手微笑，似乎等候把他們收進(jìn)糧倉(cāng)中。就連那很少有人問津的荒地，秋姑娘依然會(huì)讓他的足跡走到哪里，哪里荒地的草就微微低下頭。卻依然努力地為來(lái)年新生做準(zhǔn)備，在那葉片中正醞釀著第二年的新生。
我似乎能看到第二年草木繁盛的樣子。那陰暗靜美的樹林里也是秋姑娘必經(jīng)的地方。秋姑娘會(huì)毫不留情的把樹葉踩踏下去，她這是為來(lái)年樹的存活而考慮。
秋姑娘幸福的眼淚：萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候，秋姑娘會(huì)悄悄地幸福地落下眼淚。因?yàn)樗腋５乜吹焦茸颖晦r(nóng)夫收獲，百草已經(jīng)為下一次新生而作好準(zhǔn)備，所以她幸福的悄悄落淚。她養(yǎng)育的百草為自然做出了貢獻(xiàn)。
秋姑娘剛剛來(lái)臨，帶著喜悅來(lái)了，快，快！跟上秋姑娘的步伐！
秋六年級(jí)作文9
秋，邁著它那歡快，而又輕松的的步子起來(lái)，一步一步，不緊不慢，一刻也不停留，卻又那么從容。
秋，悄悄向我們走來(lái)。為了不驚動(dòng)人們，她的步子很輕，很輕�？扇藗冞�是發(fā)現(xiàn)了她。她的到來(lái)趕走了夏日的火熱，帶來(lái)了涼爽的.清風(fēng)。
秋，來(lái)到了樹林，樹林的最外層是梧桐樹，她微笑著走過去，吻了吻這棵高大的梧桐樹，梧桐樹的葉子立刻變紅了。秋咯咯笑著：“讓你的葉子落下來(lái)吧，讓你好過冬�！蔽嗤漤槒牡亩读硕渡眢w，讓樹葉落下。樹林里，只有松樹和柏樹拒絕了她的吻，他們朝她揮舞著針般的葉子，粗魯：“噢，快走開，我們自己能過冬！”
秋有些氣惱，步伐加快了。
秋來(lái)到稻田，望著一株株稻穗，眉眼里都是笑。她從籃子里拿出一盒黃面霜，對(duì)緊跟在她后面的風(fēng)孩子說：“孩子們，來(lái)幫我把面霜給穗子們涂上，看看他們?cè)谙奶炖锝o折騰面什么樣子了！”當(dāng)秋天做完了這些，發(fā)現(xiàn)來(lái)到這已經(jīng)一個(gè)月，步子不由加快了。
來(lái)到了果園，小蘋果最先發(fā)現(xiàn)了秋。她歡快地叫著：“秋好好媽媽來(lái)啦！”秋笑著拿出一些小棉襖，給水果孩子們穿上。
秋還在走著，她籃子里的禮物也漸漸空了。
籃子空了，本該結(jié)束的秋天，因?yàn)榍锏牟环判亩谎娱L(zhǎng)了。秋怕人們因?yàn)闆]有關(guān)上窗戶被嚴(yán)冬老人到來(lái)時(shí)的寒冷而著涼。于是，她帶著兩個(gè)風(fēng)孩子在城市里飛行，當(dāng)她看沒有關(guān)上窗戶她便敲敲窗上的玻璃，提醒人們關(guān)上。
當(dāng)所有的窗戶關(guān)上后，她心滿意足地離開了。
秋六年級(jí)作文10
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的思緒。我坐在長(zhǎng)亭下，看著美麗的景色，沉醉其中……
長(zhǎng)亭四周有很多樹，它卻最先吸引了我的目光。初秋的它，早已批上了紅裝，這是對(duì)綠和黃的裝點(diǎn)，雖然不多，但卻十分醒目。風(fēng)吹著，陽(yáng)光照著，那紅樹閃閃放光，紅的艷麗，卻沒有絲毫俗氣，它是那樣的與眾不同，雖在角落，卻讓我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光繼續(xù)搜索著，搜尋著秋的足跡。突然，我的目光再次停駐在一棵樹上，它的葉子由綠漸變成黃，它的綠可不一般，綠得那樣柔和，似乎又多了一抹年代感，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，看透了世事，平和而又親切。它的黃更是與眾不同。如果分成兩部分看，一部分就是陽(yáng)光的金黃，讓人感覺既溫暖又明媚，而另一部分的'綠黃卻又過渡得既中庸又孤傲。讓我不知不覺得想要去靠近它、去撫摸它。是啊，周圍的植物似乎也和我一樣，迫不及待的想要去靠攏它。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，五顏六色的葉子像聚會(huì)一樣，從四面八方打著旋聚到一起，輕輕地舞動(dòng)著、拍打著。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中，配合著湖中的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳，還時(shí)不時(shí)地?fù)P起一片片小小的漣漪。
置身于這幅大自然的畫卷，我被震撼了，它是這樣的虛幻，仿佛夢(mèng)境一般，但又那般觸手可及，觸動(dòng)我心。應(yīng)該沒有一位畫家可以畫出如此靈動(dòng)又飽含深情的畫作吧！這就是秋中畫，秋的杰作。
秋六年級(jí)作文11
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽�。�
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來(lái)了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋��！
看！這是秋的足跡！在美麗的`田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來(lái)，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來(lái)。
“南天與秋色，氣勢(shì)兩相高。”是�。∫坏角锾�，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無(wú)法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
秋六年級(jí)作文12
春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。
秋是金色的。看秋姑娘這位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過一陣秋風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的'田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。
秋是豐收的�？矗麍@里的果樹樂彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的柿子掛滿在樹上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望啊！
秋也是歡快的�？�，孩子們總愛在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。
秋更是美麗的。嘩啦啦，一場(chǎng)清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。
時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見吧，秋姑娘，讓我們相約來(lái)年。
秋六年級(jí)作文13
秋天，是一把豐收的鑰匙，她帶來(lái)了清涼、溫柔和快樂，輕輕地，趁你沒留意，把大門悄悄地打開了！
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。走進(jìn)果園，我聽見果園里的果子大聲地吶喊道：“我成熟了！快來(lái)把我摘下吧！”只見農(nóng)民伯伯拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘下放好！農(nóng)民伯伯開心地喊道：“今年又是一個(gè)豐收年啰！”果子們都“呵呵”地笑了起來(lái)。
田野里，是一派五谷豐收的景象。之間農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，把稻子砍了下來(lái)，稻子開心地喊道：“又能為主人服務(wù)了！”農(nóng)民伯伯裝了一車又一車的稻子回到了家，家人看到后，都開心地笑了起來(lái)！真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天還是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看，樹林里的楓葉紅得似火！“嘩嘩”，聽，這是風(fēng)姐姐在和樹葉聊天呢。我走到一棵樹前，這棵樹又高又瘦，樹皮好似它的大衣，就像位玉樹臨風(fēng)的“公子”。一片樹葉從樹上飄落下來(lái)，撿起來(lái)，看見葉子的'紋理是那樣的清晰。“沙沙”葉子隨著風(fēng)翩翩起舞。
秋天，帶給大地的是一首首豐收的美妙音樂！帶給孩子們的是一首首歡樂開心的歌曲！��！秋天你是多么的美麗啊，秋天我愛你！
秋六年級(jí)作文14
不知不覺中，秋姑娘輕踮著她的腳尖，悄悄地來(lái)到這片土地上，為人們帶來(lái)豐收和涼爽。
秋，寓意著豐收。瞧！那一棵棵果樹碩果累累，五彩繽紛，它們身上有的掛著紅彤彤的“大燈籠”，有的掛著飽滿而渾圓的`咧著嘴笑的大石榴，有的掛著袖珍可愛的小脆棗，讓人垂涎欲滴，還有的掛著金燦燦的蜜桔，咬一口，甜進(jìn)心底。土地里，一大片高粱挺立著腰桿，臉紅紅的，仿佛一個(gè)個(gè)站崗的守衛(wèi)。黃澄澄的玉米娃娃熟睡著呢，根媽媽細(xì)心地用葉子一層一層地裹著玉米娃娃，呵護(hù)著它們的成長(zhǎng)。
秋，代表著美景�？�！一大片“火�！焙杖怀霈F(xiàn)在人們的視野中，熊熊燃燒著，帶著火熱與激情，熱切地與人們打招呼。聞！金丹桂花緩緩張開笑顏，它的香味散發(fā)出去，聞著都覺得沁人心脾，仿佛讓心寧?kù)o了下來(lái)。燕子嘰嘰喳喳，我猜它們一定是在向這里告別：“明年春天我們還會(huì)回來(lái)的�！�
秋姑娘默默付出著一切，她的美麗留在了這片土地上。嘿，你瞧，她飛舞著裙子，飄揚(yáng)著頭發(fā)，去給更多的人帶去歡樂。
秋六年級(jí)作文15
我的名字叫“秋”。我覺得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。
調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧」庹f不練可不行！開工，耶！
我先來(lái)到了桂樹林，見桂花在人們眼里太過渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見一片林子在向我揮手，我就趕了過去，原來(lái)是楓樹林，我問它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的'顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！
之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。
哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！
我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。
我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！
我樂此不疲地畫著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
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