【精品】六年級(jí)作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
盼望著，盼望著，終于放假啦！更重要的是，爸爸媽媽決定帶我和爺爺奶奶去襄河對(duì)岸春游，作文 春游。
由于氣溫高的原因，所以我們上午十時(shí)就坐船來到河對(duì)岸。一下船，我就看見一片片油菜綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著天空�？吹竭@兒，我忍不住拉上奶奶和媽媽與油菜花來了個(gè)親密的接觸。爸爸趕緊跑過來給我們搶拍了許多有趣的照片……
媽媽羨慕地指著下面的沙灘說：“你們看，那邊的人真多呀！不如我們也打赤腳去沙灘上尋找‘寶貝’吧！”說完，媽媽以迅雷不及掩耳之勢地速度把鞋襪脫了下來，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 春游》。剛開始我不敢脫，后來在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，脫掉了它們。之后，我就赤腳走在沙灘上，感覺熱乎乎的，怪舒服的。我低下頭，呵，我發(fā)現(xiàn)了顏色各異的“寶貝”——貝殼。慢慢地，我走到了河邊。突然，一個(gè)大浪撲來，撲在我的腿上。哇！天啦！冷死我了！我連忙跑回沙灘上。“唰——唰”咦？是什么聲音？我抬頭一看，�。≡瓉硎俏业�'那“條”美人魚風(fēng)箏！只見“她”像一條美人魚在“海”——天空中自由自在地游著，仿佛有萬條魚兒跟隨著“她”，好像“她”是海底女王似的。而“操控”“她”的爺爺卻已滿頭大汗了……
不知不覺到了吃中飯的時(shí)候，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的食物分給我們。吃完后，媽媽將垃圾放在一個(gè)備用的塑料袋里，說是帶回去丟在垃圾桶里。她指著那些被人丟掉的垃圾對(duì)我們說：“我們不要亂丟垃圾，要學(xué)會(huì)環(huán)保，為祖國多加一點(diǎn)綠色！”我們聽了，連連點(diǎn)頭。
多么愉快的一次春游呀！它再一次使我感受到了大自然的美麗！
六年級(jí)作文 篇2
過大年一定少不了煙花爆竹的陪伴，雖然隱藏的危險(xiǎn)無處不在，但那絢麗的色彩，震撼人心的聲音忍不住讓人想試試。這不，我家也引起了“煙花風(fēng)波”。
除夕晚上，只聽“轟”的一聲響，放眼朝窗外望去，一朵五彩繽紛的大花綻放在漆黑的半空中，月宮里的嫦娥都出來看熱鬧了。那朵大花瞬間化作星點(diǎn)散落下來，顯然不夠盡興，緊接著，持續(xù)往空中射出幾發(fā)星火，幾聲巨響，漆黑的半空又出現(xiàn)了許多顏色各異、形狀各異的花朵，它們綻放得如此自在。可沒過一會(huì)兒，由花邊到花蕊，花兒們又化作無數(shù)星點(diǎn)，散落下來。
我扔下作業(yè)，直往家門口沖，雖然看得更清了，但聲響更重了，我只得捂上耳朵。
“咻咻咻”，一朵朵煙花升上天空，隨后便綻放開來，愈大愈高愈美，各色的花，卻沒讓人眼花，看著紊亂，倒是井井有條。我捂著耳朵，欣賞得無比投入；爸爸抱緊媽媽，幸福地欣賞美麗的'煙花。
“壓軸大戲”出場了，爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)頂多不及人腿粗細(xì)、不過膝蓋高度的煙花盒。先是“吱吱”的燃燒聲，緊接著，從小小的放射口，射出流星般的星火，它放射呈一個(gè)扇形，且每一層的顏色都是不同的，融洽無比。漸漸的，漸漸的，色彩都變成了無數(shù)碎片，但仍舊盡力拼湊成完整的畫面，讓人意猶未盡……
大家都不見盡興，孩子們都嚷嚷：“再來幾發(fā)嘛！”我?guī)ь^從爸爸那兒搶來打火機(jī)，來到空曠之地，一人拿著，一人點(diǎn)燃，在漆黑的夜中，揮舞著，此時(shí)的笑聲一定是最真實(shí)、最快樂的。
看著滿地殘?jiān)覀冎鲃?dòng)清理地面。年夜炫彩，年夜充實(shí)，年夜快樂！
六年級(jí)作文 篇3
一走出空調(diào)房，就有一股熱浪撲面而來，不一會(huì)兒，手臂上就沁出了一層細(xì)密的汗珠�！跋奶煺鏌幔 辈挥傻冒l(fā)出這樣的埋怨，煩躁地走到窗前，望著這個(gè)“在烤爐上”的世界，陷入了沉思……
滾燙的烈日下，農(nóng)人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落，不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴，而足音有韻，步履帶風(fēng)，背影依舊執(zhí)著。
不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會(huì)在樹陰下乘涼的人們不會(huì)理解，夏日里不辭辛勞的`人們?cè)谛№瑫r(shí)露出的微笑是格外的舒暢，他在夜里的鼾聲，一定很是甜美。
夏季的暴雨，是那樣的富有個(gè)性，氣勢磅礴，卻又不失莊重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千層萬層的雨簾，沖去了平日里的悶熱，“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快！
地里的莊稼努力地喝水，努力地長大，柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個(gè)世界清涼，舒適，籠罩在了一層薄霧中！
夏季的烈日固然難當(dāng)，卻只造福于有耐心，肯吃苦的人；夏季的暴雨雖然涼爽，卻不會(huì)垂青于庸懶，畏縮的人。
信步踏過，迎面風(fēng)清雨亮，驀然間已滿目花紅柳綠，山清水秀。迎面，吹過一絲涼風(fēng)，原來，夏季，也可以這樣清爽，靈動(dòng)……
本篇習(xí)作生動(dòng)點(diǎn)明了夏季的動(dòng)人之處，全文給人以清爽明快的感覺。主題明確，文章的語言也十分生動(dòng)流暢的突出了夏季的特點(diǎn)。但需要在結(jié)構(gòu)上繼續(xù)加以明確，努力吧！
六年級(jí)作文 篇4
上個(gè)月，由于大爸爸一家去云南昆明旅游，因此，照顧姐姐的那只寵物狗的任務(wù)就交給了我。
小狗真可愛呀！它胖乎乎的身體，走起路來，一副慢吞吞的樣子，活像一位年過古稀的老人。它的兩顆如彈珠大小的眼珠滴溜溜直轉(zhuǎn)，看起來有一點(diǎn)小聰明。粗粗的四條小腿很健壯，有時(shí)我和小狗比跑步，簡直是自討苦吃。身后一條黃白相間的小尾巴搖來晃去，有趣極了！
小狗的膽子可真小�。∮幸淮�，我把小狗帶到外婆家玩，外婆立馬準(zhǔn)備了“大餐”照顧小狗，還給了他一張舒服的“大床”。小狗見了，就去吃“大餐”了，吃完“大餐”去“大床”上休息了。這時(shí)，外婆養(yǎng)的母雞不安分了，摸索地走到小狗面前，見小狗一動(dòng)不動(dòng)的，以為是嚇呆了，于是，大搖大擺地走到“大餐”前，把“大餐”吃得一顆也不剩。唉，小狗的膽子也太小了，連只雞都能把它嚇成那個(gè)樣子。
小狗特別愛把別人的鞋子當(dāng)枕頭，一不留神，它就趴在棉拖鞋上面睡著了。
看小狗睡覺就更有趣了，我和媽媽在客廳看電視，小狗在我們旁邊趴著。不過一會(huì)兒，家里便出現(xiàn)了一陣呼嚕聲，原來是小狗發(fā)出來的.，這讓我和媽媽不禁大笑起來，小狗被我們吵醒了，見我們都笑了，又瞇上眼睛，睡起來。當(dāng)小狗又睡著時(shí)，家里發(fā)出了“呲——呲——呲”的磨牙聲，結(jié)果一看，原來又是小狗搞的鬼。這時(shí)，媽媽忍不住說道：“這只小狗還真是狗中的奇狗��！難怪你姐姐那么喜歡它啊！”說完，又是一陣大笑。
這幾天，大媽媽一家又回來了，小狗被接回去了。雖然小狗跟我在一起的時(shí)光并不多，但是不也給我們家增添了許多樂趣呀！
六年級(jí)作文 篇5
不知什么時(shí)候起出來很多“控”，有“電腦控”、“手機(jī)控”、”購物控“……我最喜歡看電視，不知是不是叫”電視控“。
網(wǎng)控們”一天不上網(wǎng)，就好象丟了魂似的，六神無主，而我一天不看電視就好象到了世界末日一樣，感覺人生失去的生存的意義，我這個(gè)電視控愛看的節(jié)目很多，比如《芝麻開門》、《廚王爭霸》等等。
我最喜歡的電視節(jié)目是《交換空間》，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)家裝類節(jié)目，里面不僅有讓人賞心悅目的家具，還有一些巧奪天工創(chuàng)意品，我非常佩服哪些才華非凡的設(shè)計(jì)師和幽默風(fēng)趣的主持人。最重要的`是我每次看完這個(gè)節(jié)目都會(huì)冒出一些靈感，發(fā)明一些小玩意。
有一次，爸爸和媽媽都去外面辦事了，讓我一個(gè)人在家看書寫作業(yè)，我想時(shí)間還早呢，心里癢庠的，他們不在家，還是先看會(huì)兒電視再寫作業(yè)。我迫不及待地打開電視，調(diào)到我最愛看的電視節(jié)目，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我渾然不知，被電視節(jié)目的內(nèi)容深深吸引住了，把做作業(yè)的事早已拋到九霄云外了，繼續(xù)看電視，突然感覺不對(duì)勁，后面好象站著人，我猛地回頭一看，原來是爸爸媽媽回來了，看電視太投入了，我竟然一點(diǎn)都不知道他們倆什么時(shí)候開門進(jìn)來，媽媽怒氣沖沖地大喊：”陳張涵，把你完成的作業(yè)給我檢查�！拔彝耆笛哿�，才想起作業(yè)一個(gè)字也沒寫。媽媽把我狠狠地臭媽了一頓。
很多大人以為我們小學(xué)生經(jīng)�？措娨暎粫�(huì)百害而無一利，在我看來，只要選對(duì)節(jié)目，控制了時(shí)間，其實(shí)也沒多大壞處，而且有許多的知識(shí)我都是從電視中學(xué)到的呢！不過象我這樣的”電視控“也有點(diǎn)太過了。
以后，我要合理地安排看電視的時(shí)間，把課外多余出來的時(shí)間多用來看書和鍛煉身體，既做一個(gè)優(yōu)秀的”電視控“，又做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我來到了姥姥家，在這里度過了快樂的一天。
清晨，一切都是那么安靜。只有小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，聽起來似乎挺讓人煩的，但是你如果仔細(xì)聽來，就好像小鳥在開演唱會(huì)一般，是那么有規(guī)律。這雖然是夏天，但在鄉(xiāng)下也是有些冷的。我穿上了長袖，站在門外。一陣風(fēng)吹來，把樹葉吹的颯颯作響。風(fēng)是那么調(diào)皮，是那么的溫柔，又是那么歡快。小鳥繼續(xù)開著演唱會(huì)，風(fēng)兒繼續(xù)輕輕地吹著，太陽漸漸地的升起來了。太陽掛在天空中，俯視著大地，照耀著大地。金色的'光芒灑在田間，那綠油油的還沒有成熟的玉米上。這一切就好像沉睡了多年的公主，蘇醒了，是多么美麗，多么富有生機(jī)。開啟了新一天的希望。田地間，回家吃飯的農(nóng)民伯伯。他們剛給莊稼施了肥，噴了除草劑。現(xiàn)在可以回家休息了，他們臉上總會(huì)有笑容，誰也不知道是為什么……太陽升起到慢慢落下，快樂的時(shí)光總是短暫，不知不覺到了傍晚，傍晚時(shí)，大家到搬開桌子，到門外去吃飯，顯得好熱鬧。吃過飯，老人們拿了小椅子，坐在大樹下乘涼，拿著大蒲扇扇著風(fēng)。坐在一起聊聊家常。小孩子們則三五成群地玩耍，高興是不得了。這一切是那么其樂融融。太陽漸漸下了山，結(jié)束了這一天的旅程。
六年級(jí)作文 篇7
我的感動(dòng)是平凡而樸實(shí)的，它僅僅是一首小詩。
一天放學(xué)，姥姥接我回家。到了家，我拿起我心愛的書看了起來。忽然一個(gè)題目吸引了我，我禁不住往下看。當(dāng)我看完之后，我的心頭涌上了一股暖流，我的眼淚禁不住流了下來。那是一種母愛的力量，那是一種無法比喻的愛的力量。雖然那只是一首小詩，但卻讓我久久不能忘記，到現(xiàn)在我還能記得。詩的名字叫《孩子，快抓緊媽媽的手》內(nèi)容是：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭……媽媽怕天堂的.路太黑，我看不見你的手……自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。孩子，你走吧，前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住我和爸爸的模樣，來生還要一起走……汶川地震已經(jīng)過去很久了，這首詩我卻久久不能忘記，這首詩讓我感動(dòng)。
人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩，人世間因?yàn)橛辛烁笎凼刮易兊脠?jiān)強(qiáng)而陽光。人世間因?yàn)橛辛四笎酆透笎鄱Q生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這首小詩樸實(shí)無華，猶如一縷陽光照亮了那無法忘記的回憶。我再一次讀起這首詩，我告訴自己別哭，我又一次被感動(dòng)得流淚。我感動(dòng)于這首小詩《孩子，快抓緊媽媽的手》，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭……
六年級(jí)作文 篇8
信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！此時(shí)，我想到了戴維。威斯格的一句名言：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任！溫暖人心我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇閱讀：一位曾經(jīng)喜歡偷盜的少年，在一天突然意識(shí)到他做錯(cuò)了，于是決定改過自新，可是大家都看到他就避開，連改過的機(jī)會(huì)都不給他。
一次，他在小區(qū)里散步，遇上位大爺，大爺讓他去他家把打火機(jī)拿出來給他。于是，他把打火機(jī)拿了出來。他發(fā)現(xiàn)他自己還是可以被人信任的，從此他改過自新，最終成為了一名警察！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以溫暖人心，正如那名少年，在他人的'信任下，最終重拾信心，走上了正軌。信任可以溫暖人心，當(dāng)我們?cè)谛湃嗡酥畷r(shí)，我們便是在尊重他人，我們這樣做能夠給予他人信心，使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對(duì)他人的信任之時(shí)，就可以溫暖他人！連接人心我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一位犯人臨行死刑，之前他要求去見父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過期未歸，便將他的朋友執(zhí)行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場，人人都覺得他傻，可他不在乎。最終犯人回來了。當(dāng)被問及為何這樣時(shí)，他說道因?yàn)椤拔倚湃嗡薄?/p>
聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以連接人心，正如這里的兩個(gè)人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。信任可以連接人心，信任是連接人與人之間最好的紐帶。當(dāng)我們?cè)谛湃嗡藭r(shí)，我們會(huì)將許多東西，情感或者是秘密和他人分享，在不知不覺間，信任已將我們連接！感動(dòng)人心我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一篇文章：在一所大學(xué)里，有一位教授讓學(xué)生玩一個(gè)關(guān)于信任的游戲，班級(jí)同學(xué)都不在乎，因?yàn)樗麄兌纪孢^很多次了，于是大家便開始了，因?yàn)榇蠹抑狼懊娴耐瑢W(xué)不會(huì)真的倒下去，所以只是裝裝樣子�？墒�，有一位男生看上去很輕松的樣子，向后直直地倒了下去，在他后面有一位女生用力地扶住了他！教授對(duì)大家說信任是相互的！看完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？
為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以感動(dòng)人心，正如這里的男生對(duì)這位女生充滿了信任，信任是相互的！信任可以感動(dòng)人心，在我們信任他人之時(shí)，也得到了他人的信任，所以說，信任是相互的，在你發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的信任之時(shí)，就可以產(chǎn)生對(duì)那個(gè)人的感動(dòng)！痛恨人心我小學(xué)時(shí)曾經(jīng)聽我們老師說過這樣一個(gè)故事：有一位借別人傘的人，每天都會(huì)去街上幫助那些沒有帶傘的人。我們老師說他一共有10把傘，到最后有一天下雨，一共借出去7把，我們老師也借了一把，第二天還回去的時(shí)候，他對(duì)我們老師說，他借出去的傘，就我們老師一個(gè)人還了，別人都沒來還！別人都一點(diǎn)也不在意他對(duì)人們的信任！聽完后我發(fā)現(xiàn)我們之間也不都存在著信任嗎？為什么我們就不能互相信任呢？為什么我們就要防這防那兒呢？難道我們就不能信任對(duì)方嗎？信任可以痛恨人心，正如這里所說，這個(gè)被他人所信任的人，卻沒有人把這件事當(dāng)回事！
信任可以痛恨人心，而且，信任也需要滋養(yǎng)，有些人不把別人對(duì)他的信任當(dāng)回事，他們答應(yīng)了別人一件事，后來想想又反悔了！這樣的人會(huì)讓信任他的人對(duì)他產(chǎn)生痛恨！信任，從字面上來看，僅僅是簡簡單單的兩個(gè)字，可是當(dāng)你在知識(shí)的海洋里去慢慢的品味它，你又會(huì)覺得：信任最可貴，它貴在誠懇，它貴在尊重，貴在堅(jiān)持！可以說，朋友之間有了信任，即使是一根火柴，也可以燃亮一片心空；朋友之間有了信任，即使是一片綠葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；朋友之間有了信任，即使是一朵浪花，也可以濺起整個(gè)海洋；朋友之間有了信任，即使是一個(gè)雪碧瓶，也可以做出許許多多形態(tài)各異的裝飾品；朋友之間有了信任，即使是一朵云彩，也可以在風(fēng)的吹動(dòng)下變幻莫測……
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯好茶，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略出信任的意味！信任家人是一種天性，信任朋友是一種財(cái)富，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，我們可以快樂而全面地看待、認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界！
六年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)飛，我最想去的地方就是屬于我國領(lǐng)土的釣魚島。我要去那兒探尋那些我從沒見過的海洋生物，去吹一吹那略帶咸味的海風(fēng)。想著，想著，我張開翅膀，“嗖”的一下，我來到了釣魚島。腳下基巖裸露，尖峰突起，眼前碧海藍(lán)天，水天一色。真壯觀�。�
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到意大利的托斯卡納省，看看那奇特的比薩斜塔，登上斜塔眺望遠(yuǎn)方�；秀遍g，我張開翅膀，“嗖”的一下，已經(jīng)站在比薩斜塔的樓頂了。我調(diào)皮地從樓頂上把一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球同時(shí)丟下去。讓人驚呆的是：兩個(gè)球落下的速度竟然是一樣的。這真是太神奇了！
假如我會(huì)飛，我還想飛到非洲，去見識(shí)一下那碩大無比的非洲大蝸牛到底有多大。于是，我馬不停蹄地從意大利直飛非洲。我終于在非洲的大草原上捉到了一只大蝸牛。哇！這大蝸牛竟然比我的臉還要大，與我的腳同寬那！
假如我會(huì)飛，我還想飛到沙漠里，去研究一下傳說中古埃及的mummy（木乃伊）是怎樣制成的.。為什么幾千年過去了，他們?nèi)匀徊粫?huì)腐爛呢？伴隨著這個(gè)疑問，我來到了“胡夫金字塔”。經(jīng)過工作人員的介紹才知道，原來古埃及人用防腐的香料殮藏尸體，年久干癟，形成木乃伊。古人的智慧真令人佩服��！
“丁零零……”一陣急促的鈴聲把我從遙遠(yuǎn)的古埃及世界里拉了回來。我睜開雙眼，眼前分明是我熟悉的臥室嘛！原來這是場奇妙的夢��！我呆呆地望著天花板，腦子里還回憶著我的“環(huán)球之旅”。我想：我長大后一定要環(huán)游世界，去領(lǐng)略世界各地旖旎的風(fēng)光。可我現(xiàn)在沒時(shí)間再做白日夢了，我的趕緊起床上學(xué)，不然可要遲到啦！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
讓六年級(jí)作文08-11
六年級(jí)作文是02-12
快樂的六一六年級(jí)作文08-14
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
歡慶六一六年級(jí)作文10-04