【實用】六年級年的作文300字集合5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文300字 篇1

　　時間過的真快，轉眼間暑假已經(jīng)快要過去了，今年的暑假生活我過得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣.有長號伴我度過歡樂的每一天，有"帕布""圣帕"臺風呼嘯而過，有坐在電腦前，完成我的暑假作業(yè)，有去和同學們一起游泳……

　　其中最讓我難忘的是長號培訓，7月份的時候我要去學校學習吹長號，長號和別的號可不一樣，它是用拉的不是用按的，長號最難吹的.是拉不對，聲音就會不同.所以說吹長號還倒不如說是拉長號.在培訓室，老師叫我們拿起長號，先叫我們吹歡樂誦，然后叫我們吹國歌.下課休息，一下子我們就歡呼起來，上課時，有些同學反而沒精打彩的，老師就說："你們下課像條龍，上課像條蟲."今年暑假迎來十幾天的高溫酷暑，我就和同學們?nèi)ビ斡境赜斡�，我們比賽看誰游得快，我們比賽水中打戰(zhàn).比賽水中扔球，一下游泳池就不想再起來了.

　　所以說，今年的暑假我過的特別有意義，媽媽也順從了我的意愿，給我許多見意，讓我做了許多自己樂意做的事情，我相信，我明天的日子不會再象昨天一樣簡單的重復，而是收獲多多，快樂多多.

六年級年的作文300字 篇2

　　前幾天，聽姐姐說大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡，聽媽媽說用它可以看見我們用肉眼看不見的東西，我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

　　我們到了姐姐家，姐姐早早地就把望眼鏡擺好了，我湊到望眼鏡旁給姐姐說:“姐姐給我看看好嗎？”姐姐說：“好吧你看吧，我都調(diào)好了，你可別亂動�！蔽艺f：“哦！知道�！庇谑俏揖蜏惤�觀察鏡一看，只見一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的.那么潔白，有許多深顏色的斑和凹凹的小坑，那些小坑就像一個個“小句號”。

　　大姨夫告訴我：“那些‘小句號’就是環(huán)形山，是由太空隕石撞擊月球形成的；那些深顏色的斑被稱為“月�！�，是月球內(nèi)部的熔巖流出地面，填平了部分環(huán)形山形成的平原�！卑。∮钪娴膴W秘可真不少，我要努力學習，爭取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

六年級年的作文300字 篇3

　　這位小大人雖然任性，但有時卻像個小大人。

　　這個星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在夢中呢？弟弟已經(jīng)從“游樂園”中出來了，朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想：這個小調(diào)皮今天是睡覺天，不睡覺起那么早干什么？我翻了個身繼續(xù)睡覺，我正睡得津津有味的時候，弟弟悄悄爬上了床。他輕輕的趴在我的耳邊，鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來，吹起的`頭發(fā)像無數(shù)的小手，再撓撓我的癢癢、我耳朵……我把被子一拉，蒙住了腦袋繼續(xù)睡，心想：哈哈，跟我斗，你還小，再大點吧！半天被子外面沒有動靜，窩在被子里悶得好難受啊！他應該已經(jīng)知難而退了吧！我把頭伸出來透一口氣。哪知，剛從被子里探出頭來“起床啦�！蹦锹曇羧缋棕灦�直沖耳膜，嚇得我毛骨悚然。原來小弟弟一直在外面守株待兔等著我呢！他跪在床邊，開始了訓話：“一天之計在于晨，怎么能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個小大人那滔滔不絕的訓話排山倒海般向我襲來。受不了啦！我“噌”的一下子做了起來，睡意全無。

　　他真是一個煩人的小大人呀！

六年級年的作文300字 篇4

　　一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒事干，準備寫作文，弟弟不太會寫，但他仍要和我比賽。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭邊開始了。

　　我們說好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上，在公園里玩了起來，在玩“公安捉小偷”的時候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來，他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時，卻不知悲劇也快來臨了。

　　中午，驕陽似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。

　　回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評評分。我的`——600字以上，字體工整，句子生動有趣，是一個“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵一下，也是一個“優(yōu)”。我們真高興�。〈蛄藗�平手！

　　今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

六年級年的作文300字 篇5

　　小學的六年時光就如同沙漏，悄聲無息地流逝著，看不見、摸不著，但我們看到日歷上的一個個小格子時，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠了。

　　我們小組的每個組員都是“開心果”！上課時，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉過身子，個個摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個組員也只是委婉地表達自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶著他到校醫(yī)室。我想，這就是團結的根源吧！

　　小組成員的`每個人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個組員就開起了一個玩笑，玩著玩著就動真了，把其中一個組員給弄哭了，這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。

　　我們就要跨入中學時代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。

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