【精選】六年級(jí)的作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中，有許許多多令我們難忘的事情。它像一滴礦泉水，凈化你的心靈；它如一陣清風(fēng)，輕拂你的心靈；它如一縷暖陽，溫暖你的心靈。它，讓你受益終身，它讓你收獲快樂。一抬頭，一回首，便看見了書架上古怪可愛的草娃娃，便想起了她……
汽車開過凹凸不平、彎彎曲曲的山路，窗外的樹枝張牙舞爪。汽車抖上抖下，濺起一身車泥。我板著臉，緊緊地抱著兩本厚厚的書，我的心里有萬分不舍——要把這兩本我最愛的書送給山區(qū)的小朋友。
過了好久，終于到了那個(gè)偏僻山區(qū)的學(xué)校，我把書抱得死死的，極不情愿地走進(jìn)他們的教室——一個(gè)破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后，就是黑板。孩子們一個(gè)個(gè)笑容滿面，異口同聲地喊著：“歡迎來自遠(yuǎn)方的大哥哥大姐姐們！”我驚呆了，把頭埋得很低，心中萬般不舍。我反復(fù)問自己：“送？送？還是不送？”我的心里像一團(tuán)亂麻，十分糾結(jié)。他們穿著又破又舊的棉襖，有的棉花都露出來了，鞋子破了有好幾個(gè)洞，有的腳趾都露在外面，我更糾結(jié)了。
突然，一個(gè)聲音把我叫醒，“下面請大朋友們給我們送禮物！”小朋友高興得想跳起來，歡呼聲一浪高過一浪！大朋友們紛紛向小朋友們走去。我仍舊站在原地，一動(dòng)不動(dòng)�！按蠼憬�，可以把你的.書送我嗎？”一個(gè)瘦小的女孩怯怯地說道，眼睛里滿是渴望。她看起來小小的，有點(diǎn)黑，一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，扎著兩個(gè)辮子，頭望著，手拉著我的衣角，水汪汪的大眼睛渴望地看著我。我的心像一下子被什么東西打動(dòng)了一樣，心里酸溜溜的�！澳惴判�，我很愛干凈，阿媽說不能把你們的東西弄臟，要好好留著用呢！”稚嫩的聲音回蕩在我耳邊。我蹲下來，摸摸她的頭，笑著說：“來，拿去吧，送給你�！彼⌒囊硪淼亟舆^書，輕輕地?fù)崦鴷�，小小的眼神里得到了滿足�！澳惴判�，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你失望�！彼痔痤^來望著我。我的心麻麻的，酸酸的，淚水奪眶而出�！皩α�，我也有禮物給你！”她突然說，從腰包里掏出了一個(gè)粗糙可愛的草娃娃，可我卻覺得這個(gè)又肥又丑的娃娃如此美麗，我小心翼翼地接過來，淚流不止。
汽車徐徐離去，我心中竟有一絲不舍，緊緊攥著那個(gè)草娃娃，淚水還在眼里打轉(zhuǎn)。
如今，每時(shí)每刻我都記著那個(gè)草娃娃，看見它，想起它，我便又憶起了她，受益終身，永生難忘，難忘那份無價(jià)的禮物，難忘她純凈的心靈。
六年級(jí)的作文 篇2
昨天放學(xué)的時(shí)候我看見彽年級(jí)的小朋友都提著一袋紅通通的蘋果，臉上的笑容是可想而知的。我看見他們手中的蘋果心里好是羨慕，不久這種羨慕變成了忌妒，恨不得沖上去咬上一口。
今天，第一節(jié)課前，老師神神秘秘地把我們組織在一起，領(lǐng)著我們來到一個(gè)小房間里，在門口，我們各自嘀咕著：“老師帶我們來干嘛？”“是不是又要我們干什么體力活呀？”“這個(gè)房間里有什么？”……
這時(shí)，房間的門終于打開了，我們各自懷著滿心疑惑走進(jìn)房間。這時(shí)，我們心里的疑惑解開了——竟然是給我們發(fā)蘋果。很快就輪到我了，只見，那個(gè)發(fā)蘋果的老師用著頗為熟練的手法將5個(gè)紅得讓人垂涎三尺的蘋果放入我的膠袋中。我又走到下一個(gè)“站口”，老師竟然還要“給五送三”地發(fā)給我三個(gè)梨。
岀了這間小房子，走在回教室的路上，我們都集體討論著一個(gè)話題——那就是老師為什么要給我們發(fā)蘋果。到了教室。我們都熱熱鬧鬧的“瘋”起來。這時(shí)老師給我們說了原因。
先不說這個(gè)什么原因了，還是“快進(jìn)”一下，看看我們下課后的棈景吧。也許是我們吃蘋果的強(qiáng)大欲望起了作用，所以這－節(jié)課，我們都認(rèn)認(rèn)真真的，不一會(huì)兒就下課了。一聽見下課鈴響起，大家就一口氣沖到洗碗池，洗凈自已愛吃的水果；來到教窒里，個(gè)個(gè)狼呑虎咽起來了。孫成像一只五百年沒吃飯的.野獸，大口大口的吞食著手中的梨，梨汁也順著手臂一個(gè)勁地往下淌。
更有勝者，瞧！劉龔欣，右手－個(gè)梨，左手－個(gè)蘋果，這邊咬－口，那邊咬一口，和八百年前的孫悟空吃蟠桃有得一比，我以為他吃完就會(huì)放手，我太天真了，那知他又把一個(gè)梨抓了起來，真是太能吃了，也只有“吃貨”一詞才可以形容他當(dāng)時(shí)的樣子。
現(xiàn)在，我們點(diǎn)一下“回退”鍵，回到老師給我們講原因的那－段。原來這都是我們營養(yǎng)餐的－部分。不得不說國家的政策好，才讓我們享受到這樣營養(yǎng)而又多樣的營養(yǎng)餐，這是我們的父輩們小時(shí)候想都不敢想的事。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，以后要報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更美好！
六年級(jí)的作文 篇3
童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數(shù)童年時(shí)經(jīng)歷過的幾件事。
20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的'寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時(shí)的我看來，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì)把飯粒粘到臉上，就像一只可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì)變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。
在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來到了一個(gè)有趣、好奇的童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那么地美好！可是當(dāng)我知道媽媽不會(huì)一直陪著我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號(hào)啕大哭，說什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園�，F(xiàn)在想起這件事，自己還會(huì)偷偷地笑呢。
六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著車子翻向一側(cè)，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來了�？砂职蛛m滿眼心疼卻并沒有走向我，而是大聲地對我說：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵(lì)的話，我頓時(shí)渾身充滿了力量。這段學(xué)車的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的一段回憶。
上學(xué)后，我變得越來越懂事了。在家里，我孝敬長輩，熱愛勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機(jī)會(huì)再講給你們聽吧。
在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識(shí)和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。
六年級(jí)的作文 篇4
我們盼星星，盼月亮，總是望不到雪的到來，今天終于如愿以償。下雪了。
我和小伙伴們立刻沖出了家門，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里快樂地呼喊著，：下雪了，下雪了。我們得叫喊聲震天動(dòng)地。房子都要被我們給震塌了。
我和小伙伴立刻開始了滾雪球。比一比誰的雪球更大。我們互不想讓，認(rèn)真的滾著自己的小雪球。我們抓起一把雪，然后小心翼翼的蓋到小雪球上。��！不好，他的雪球比我的大了，我要趕快努力才能超過他啊！我加快了速度，這抓一把雪，迅速往上面加，這再抓一把雪，再次加上去。我雙手并用，雪球才與他的相等。雪球越滾越大，最后，大的'連我們都快抱不起來了。
我們當(dāng)然還要堆雪人了！大家齊心協(xié)力。用自己的雙手。把雪一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集在了一起。還是人多力量大，我們積少成多，用自己的手小心地堆著。終于堆好了一個(gè)雪人的身子。下面就要對他們的頭了，我們把滾出來的大雪球當(dāng)成雪人的頭。經(jīng)過了我們的一番努力，一個(gè)栩栩如生的雪人出現(xiàn)在了我們的面前。
這次下雪讓我非常的難忘，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
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