關(guān)于六年級(jí)年的作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
今年三八婦女節(jié)如期而至。一大早，我就在心里盤算，想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜——我想給媽媽去買一束康乃馨。雖康乃馨一般是在母親節(jié)那天送給媽媽的，但我想今天同樣是媽媽的節(jié)日，我想送康乃馨最能表達(dá)我的心意。
我悄悄下樓買回了花，在回家時(shí)，我有些激動(dòng)。站在家門口，我深吸了一口氣，心里有點(diǎn)小緊張！奇怪，緊張什么呀！真是的，不就是給媽媽送束鮮花嘛！
我打開門，輕輕走進(jìn)屋，來到媽媽跟前。我把花從背后猛地拿出來給媽媽，并不好意思地說：“媽媽，這是我送你的。今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂！”媽媽一看，先是一愣，然后眼睛笑得瞇成了一條縫，整個(gè)臉都笑成了一朵花：“哎呦！我的女兒長大了，這是我這么多年來收到的最好的禮物�。 眿寢尲�(dòng)地說著，并把鼻子觸到花朵上，深深地聞著花香�！班�，真香！”媽媽陶醉般地說著。
我開心極了。我靜靜地看著媽媽的臉，那一瞬間時(shí)空仿佛凝固了，我的眼睛再也離不開媽媽的臉！好美啊，媽媽笑得如外面的陽光般燦爛，她的眼神是那么迷人，眼中閃著無比幸福的光芒。那燦爛的笑容，那迷人的眼神，那幸福的光芒，是我十二年來第一次看到。媽媽的眼神是那么柔和、慈祥，看著她的眼睛，我仿佛看到了小時(shí)候和媽媽一起玩耍打鬧的情景，看到了媽媽陪我做作業(yè)的情景，看到了和媽媽一起去旅游的情景.......媽媽的嘴巴在笑，眼睛也在笑，仿佛全身都充滿了活力，眼前的`她是多么開心！我真喜歡媽媽現(xiàn)在的樣子......
我喜歡媽媽的笑，她的笑是我見過的最迷人、最美麗的笑容！
六年級(jí)年的作文 篇2
我常常在陶然亭公園的水榭散步，玩耍，我特別偏愛這塊地方，我愛水榭芳香宜人的春天，我愛水榭濃蔭如蓋的夏天，我愛水榭銀裝素裹的隆冬，更迷戀水榭色彩斑斕的秋天。
瑟瑟秋風(fēng)領(lǐng)著我來到了水榭，這里依山傍水，景色別致，水榭前的湖水魚鱗一樣的波紋在陽光的照射下熠熠閃亮，映在湖中的淡淡的白云，隨著蕩漾的微波像縷縷棉絮一樣扯動(dòng)著，湖面上漂浮著許多枯枝落葉，轉(zhuǎn)過水榭，便是一片翠竹，雖說竹葉已經(jīng)開始脫落，有的葉子也微黃了，但仍然給人以茁壯青翠的`感覺，小竹林四周柵欄上爬滿了蔦蘿，好像綠色的屏風(fēng)，把竹林團(tuán)團(tuán)圍住。蔦蘿的藤蔓上掛滿了深褐色的果實(shí)，像小巧晶瑩的瑪瑙珠。拾級(jí)而上便來到了水榭的后面，這里藤蔓為屏障，屏障里面是花壇，紅的、黃的、白的??各色菊花開得正艷，朵朵鮮花，種類繁多，都引人注目，我在花叢中駐足，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，有的如銀蛇狂舞，有的如金絲流盤，有的如嫦娥奔月，真是千姿百態(tài)，美不勝收。此時(shí)，我摹然想起陶淵明的詠菊詩句：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蔽蚁胩諟Y明對(duì)菊花的贊賞真是恰到好處了。屏障外面長滿了紫珠樹，枝頭結(jié)滿了一簇簇的紫得可愛的，如珍珠大小的果實(shí)，還有葉子艷紅艷紅的柿子樹，再加上好像向游人張望的粉紅柿子，簡直紅得耀眼。還有綴滿了果實(shí)的黑棗樹，張開綠扇子的棕櫚，禿了頂?shù)蔫F桿海棠，都在秋風(fēng)的撫摸下?lián)u曳，都在給這水榭秋色風(fēng)景圖，憑添或濃或淡的色彩。
秋天特有的濃艷色彩，使水榭充滿了一派生機(jī)。遠(yuǎn)離水榭，再回過頭來，望著掩映在花木之中的水榭亭樓——我不禁脫口而出：水榭秋色真美�。�
六年級(jí)年的作文 篇3
我最愛的人，是誰呀？哦，對(duì)了，是她！
一頭烏黑的長發(fā)總扎成一個(gè)馬尾；一雙大眼睛炯炯有神；一笑就露出一個(gè)小酒窩和兩排整齊的“珍珠”牙。
她是一個(gè)善良的小女孩，因?yàn)閻埒B兒，一見到鳥落在地上，就繞開走，生怕驚動(dòng)了它們。她為小狗哭，為小貓笑……
但她又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，有什么事總愛埋在心里，如果沒有受到大委屈的`話，她根本不掉眼淚。
她是一個(gè)聰明的女孩，每次講課一點(diǎn)就通�？荚囈矝]有考差過，她考試成績總是全班第一。
她的生活一點(diǎn)兒也不奢侈，穿的衣服都是姐姐們穿剩下的。文具盒都用了五年了，還不肯換新的。
你想知道她是誰嗎？她——就是我，如果一個(gè)人連自己都不愛，哪里還談得上愛老師、愛同學(xué)、愛家人、愛祖國呢？
六年級(jí)年的作文 篇4
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再相見了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個(gè)頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí)，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問題時(shí)，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí)，回答問題顯得更加自信，思想放開了點(diǎn)。課間，我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天，你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣，可愛極了，一個(gè)如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩�。�
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時(shí)，老師不在，你卻主動(dòng)幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng)，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會(huì)有同學(xué)私下里說你裝能干。一起聊天時(shí)，你總喜歡發(fā)表自己的.獨(dú)到的見解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇5
今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨?一家邀請(qǐng)我去的。因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補(bǔ)植樹唄！”說著說著，車就到了新湖景城。
一進(jìn)門就看到葉雨?一家人。大家領(lǐng)了號(hào)碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點(diǎn)，就開始植樹了。
我和葉雨?各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨?爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉(zhuǎn)移到葉雨?爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手?jǐn)嗔�。我們笑了一陣，繼續(xù)挖了。過了一會(huì)兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會(huì)流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨?媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢！后來還是葉雨?媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風(fēng)吹過，樹頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長的`。”
我相信，過幾年再來看，它肯定會(huì)變成一棵大樹的。
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