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實用的六年級作文300字錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
前天,是我的生日，媽媽和爸爸買了一輛單車，那時候有很多人都送給我禮物，我很開心。
昨天的天氣很好，我就叫爸爸教我騎單車，媽媽就看著我騎。于是我們到了人民公園去了，我開始學車了，爸爸首先教我的姿勢，然后教我怎么騎，我們要進行測試了，爸爸就抓著車頭，媽媽就抓住了車尾著走，我們騎了幾分鐘，就停下來了爸爸媽媽就對我說：“你自己了騎一下好不好呀？”我說：“我不敢，我怕摔跤�！眿寢尯桶职志拖肓艘粋�主意，他們騙我說讓我騎在上面，爸爸媽媽就推著我。我騎在上面，爸爸媽媽就推著我騎走了，推著推著，他們突然就放了手，當時我覺得后面很輕，然后我回頭看了一下子，看到爸爸媽媽都放開了手，我立刻往前看了，要撞上了。我立刻把前后的剎車都剎得死死的'，我就摔了下來。爸爸媽媽就立刻扶我起來，我都了。我就說：“我不學了。”爸爸說：“堅持就是勝利。”于是我又扶起了單車就騎了上去，爸爸和媽媽一推，又飛快地跑了起來，騎著騎著，我學會了騎單車了，要下來的時候就不怕摔跤了。到了今天，我現(xiàn)在什么單車都會騎了，而且還可以加速和減速了。
我終于學會騎單車了！
六年級作文300字 篇2
去年署假，我去小姨家玩。到了小姨家，弟弟告訴我他家的母狗下崽了，我便直奔后院看個究竟。
到了后院，我看見頭母狗側臥著身子，身邊的一排小狗個個含著奶頭，我數(shù)了數(shù)小狗，一共有8只，3只黃色的，4只黑色的.，還有一只小花狗。它那白毛皮上均勻地印著棕色的斑點，十分可愛。
看了一會兒，那些小狗都吃飽了，睡著了。我悄悄地走到狗的身邊，輕輕地抱起小花狗，撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花狗可愛，便禁不住把它緊緊抱在懷里。誰知這下闖禍了，那只母狗“呼”地一下站起來，瞪著圓圓的眼睛沖我大叫，意思是讓我把它的孩子放下，否則就對我不客氣了，我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就這樣還敢跟我發(fā)脾氣，我偏抱，看你能把我怎么樣？”我越說越得意，竟抱著小花狗跑到母狗不遠的地方，誰知那母狗跳了起來，追得我滿院子跑，最后我跑不動了，只好乖乖放下小花狗。
我知道動物也有 “母子情”，這件事深深打動了我。這是我暑假里值得回味的一天。
六年級作文300字 篇3
在我八歲的時候，奶奶送了我一只黑溜溜的筆，我問奶奶：“這是什么筆？”奶奶說：“這是鋼筆�！�
那筆黑溜溜的，光滑得可以放光，還硬邦邦的，筆的上方圓溜溜的，中間有個又細又扁的小棍子，還可以拉，下方有個類似三角形的'鐵片，鐵片中間有個孔，是來寫字的吧？鋼筆就像一個長鼻子腿又尖的小光頭。
奶奶問我：“你懂用嗎？”我說：“當然懂用！不是用手握住，然后在紙上寫寫畫畫嗎？”我用鉛筆寫字已經出神入化了，那鋼筆還難得住我？
我拿起鋼筆，突然鋼筆落地了：“哇！好滑！”我拿了五下，才能握住，開始寫了，可是竟然寫不出幾個字，我大吃一驚：“我居然被一只筆給撂倒了，名落孫山�。 蹦棠淘谝慌源笮�，說：“那鋼筆沒有墨，當然寫不出來！”
我一時無法理解。奶奶把筆放在墨里，然后她拉住那根棍子，咕咚一聲，墨水竟然變少了，奶奶說：“鋼筆是用墨水來寫字的，沒有墨水，就沒有字�！比缓螅棠淘诩埳蟿澚藥紫�，紙上就有了幾道橫線，那些線是黑色的，比鉛筆還黑，我用手指碰了一下線，手指上立刻有了黑黑的墨水。
六年級作文300字 篇4
我想對媽媽說句心里話 媽媽，你知道嗎？我和你這么近的距離，卻有滿肚子的話想對你說，這次網(wǎng)上作文競賽，我終于有機會和你一吐為快。 媽媽，每當我看見你半夜翻來覆去睡不著，在為我們的前途著想，你知道那時女兒的心在流淚嗎？每當看見你冬天的早晨，不顧一切寒冷，早早為我們做可口的早飯。應睡眠不足，可恨的白發(fā)要走了你那烏黑的頭發(fā)，你知道那時女兒的心如刀割；每當想起你給我講解數(shù)學難題，我卻怎么也不會，但你還是不灰心，耐心地教導，把自己最喜歡看的電視劇錯過了，你知道女兒的心是多么難受。��！多偉大的母愛！多年來，我終于靠自己的能力當上了我班的學習負責員，曾經還獲得許多作文競賽獎，如：[保護地球 人人有則]，[騰飛的.中國]，[一句心里話]等，但是這些項目獲獎，不都有媽媽你的功勞。
媽媽，有時我不爭氣，不是嗎？我讀五年級時，平時的成績還可以，可到了期末，我變得非常懶散，當成績公布時，才知道我名落孫山，你知道后不是打，也不是罵，只是說了幾句鼓勵我的話，這使我更加沖滿信心：為家，為國爭光！ �。∥医K于把我心里的話說出來了，真舒服！
六年級作文300字 篇5
自從南郭先生濫竽充數(shù)的事情敗露之后，他就出了大名，幾乎全國的'人們都知道他。
有一天，南郭先生出去散步。忽然，聽那后面些人叫道：“啊呀，我們‘敬仰’的南郭先生來了�！蹦瞎壬犃撕螅睦飫e提有多高興了，心想：沒想到我竟然出了大名。以后，他總是趾高氣揚，瞧不起別人。
直到有一天，他遇見一位好心老者，從那位老者口中才知道，原來別人不是在夸他，而是在諷刺他呢。南郭先生的情緒一落千丈，好幾天都是愁眉苦臉。后來，他突然想到，為什么不用我混的技術，提高我的名望。于是，他又到一位富翁家去，因為那個富翁非常喜歡聽琴，并且像齊宣王一樣，讓許多人一起為他演奏。南郭先生混了進去，可還是混不下去，又被人家趕了出來。原來，那個富翁早就知道南郭先生濫竽充數(shù)的事情。
南郭先生見事情已成這樣，知道自己再也混不下去了，便立志學習吹竽。不管白晝明夜，他不知疲倦的練習著，冬去春來，轉眼幾年過去了，南郭先生終于學會吹竽了。
正好全國舉行吹竽比賽，南郭先生也參加了比賽，人們都嘲笑他，可是南郭先生在比賽中吹得悅耳動聽，贏得了觀眾的熱烈掌聲，人們對他刮目相看。這時，他終于明白了：想得到別人的稱贊，必須踏踏實實地學好本領。
六年級作文300字 篇6
有這樣一幅漫畫：在一個專供母子上車的通道，站立了許多人，有標肥體壯的中年人，有陽剛帥氣的小伙子，有精神抖擻的……形成鮮明對比的是，一對母子縮在“母子上車處”的牌子邊，眼巴巴好望著一個個陸續(xù)上車的人，自己卻上不去。這個通道兩旁都有護欄，卻獨獨把這對母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子，一個個高昂著頭。只顧自己能上車。他們不過是假裝沒看見罷了。當今的社會發(fā)展了，文盲越來越少了，是他們失去了現(xiàn)代人應有的.品行，他們?yōu)閳D自己一時的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人，對身旁的母子視而不見，一個個裝成文盲。唯恐別人知道自己會識字。
這樣的事我也遇到過。有一次，在公交車上，我剛上車坐定，一個男青年上了車，他看老弱病殘專坐空著，便毫不猶豫坐了上去，隨后跟上一位腿有殘疾的老人，搖晃著走到他身旁，年輕人把頭偏了偏，假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒，可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。
如果世界上有很多這樣的“假文盲”，那么比有同樣多的真文盲還要可怕。
六年級作文300字 篇7
不知道從何寫起，想起了很多事，想起了很多快樂，想起我們在一起的分分秒秒，想起你拌嘴時的倔強，又想起了我逗你時候的開心。
7年前，我們相見，我第一眼見到你，就覺得你是個古里精怪但有溫柔的女孩，后來再也忘不掉了你。
4年前，當我和你坐在一起時，我很開心，我也不知道為什么，總喜歡和你講笑話，總喜歡看著你笑，你那燦爛的笑容至今讓我難忘。還記得那一次自習課嗎，因為被你捉弄我被老師罰到站前面去，可是我卻沒有告訴老師真正的原因，事后你又向我道歉，我嘻嘻一笑便過去了。但你和我道歉時真誠的語氣，令我很欣賞。從那開始我便開始注意你。
2年前。當我們即將離別，我是那么的舍不得，就因為我們不是一個學校，都怪我沒有好好學習，沒有和你在一起，后悔啊，可惜時光不等人。盡管我們分離了，但是還有希望再見的，還記得嗎，我叫你聽的一首歌《蒲公英的約定》，真的`很好聽，因為真的很像我們2個。
現(xiàn)在，我要好好學習，爭取要趕上你，只為了10年后的一個約定，盡管我們還小，但總會長大的，我相信我們一定會見面的。
六年級作文300字 篇8
在學校學習的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準備在最后這一段時間里，充分準備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢？
為了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師布置的每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試復習語文的'計劃。
有了奮斗的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！
六年級作文300字 篇9
大千世界，有著瞬息萬變之聲：有靜默的雨聲；怒吼的風聲；震天的雷聲；還有潺潺的流水聲；這每一種聲音，都有它獨特的韻味。
纏綿的.雨絲親吻著大地，交織出優(yōu)美的旋律。玉碎流蘇窣窣作響，映著女子絕色的容顏，平添了幾分哀愁；女子眼中的淚與雨水交融，懷中的琵琶寂寞地淌著，發(fā)不出任何聲響。遠遠去了古角爭鳴，昭君獨自抱著琵琶賞雨，她多么希望她也是一滴雨滴，可是她不能，天下的太平需要她用容顏去換，百姓的安定需要她用青春去駐，她只能在這里最后一次聽著家鄉(xiāng)的雨，然后走向大漠深處。
風呼嘯著，不肯停滯一秒，像是一曲哀歌。瘋狂的風高唱著卷走了茅草，卷走了杜甫平靜的生活；他年老無力，一腔憂國憂民的雄心壯志無處施展，如今終于安定下來，一場秋風卻又撕裂了平靜生活的面具，茅屋為秋風所破，壯觀為現(xiàn)實所破，風聲之中杜甫仍高呼著理想，高呼著命運。
習慣于安靜地傾聽一種聲音，每一種聲音里都有一個故事，那些聲音穿過了時光的隧道，帶我們夢回歷史，體會著十年的美麗。聽啊，那就是大千世界美妙的聲音。
六年級作文300字 篇10
談起藝術，我基本上是個“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了�，F(xiàn)在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經當眾摔我的本子，讓我丟盡了臉面�？墒遣恢獮槭裁�，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。
后來，我離開父母打工的城市回老家上學，沒有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領。我寫的`字時常受到老師表揚，人也開朗多了，每天都有了干勁。
四年級時，我們班來了一個教書法的老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導，都深深地刻在了我的心里，我經常練習和運用，探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法！
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