六年級(jí)的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來(lái)的是快樂(lè)祥和的節(jié)日氣息。忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來(lái)是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風(fēng)，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們?cè)V說(shuō)著：“我們的同學(xué)陳宏雷不幸得了白血病，請(qǐng)大家伸出援助之手吧！，”我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風(fēng)吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過(guò)一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學(xué)船舶學(xué)院的學(xué)生，那位叫陳宏雷的哥哥是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.大學(xué)生。因?yàn)樗揖池毢�，根本無(wú)法承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，所以他的同學(xué)們?yōu)樗M織了這場(chǎng)社會(huì)募捐活動(dòng)。
看到這里，我把手伸進(jìn)了上衣口袋，里面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對(duì)于身患絕癥的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說(shuō)過(guò)“給永遠(yuǎn)比拿愉快”嗎。對(duì)，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻(xiàn)出我的愛心！
于是，我的心中激蕩起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進(jìn)了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠(chéng)的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來(lái)的贊許目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣里，分明涌進(jìn)一陣暖流，溫暖了每個(gè)人的心。
六年級(jí)的作文 篇2
兒時(shí)，就像一場(chǎng)夢(mèng)，輕輕的飄過(guò)，如夢(mèng)幻一般。它不是夢(mèng)，不能再?gòu)念^來(lái)夢(mèng)過(guò)，而是，一去不回。
想起那時(shí)的幼稚，想起那時(shí)的天真，想起那時(shí)的撒嬌，現(xiàn)在卻不能再一一體會(huì)。我或許永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)幼兒園---那是一場(chǎng)多么美妙的夢(mèng)��！在陽(yáng)光下游戲，在花園中吃早餐，在小小的“教室”里上課。那里的一花一草，都深深的藏在心中，那散出的清香，我始終難以忘懷。
兒時(shí)，小小的我，小小的伙伴們，大家手牽手，一起做游戲。一秒鐘前的“我不和你玩了！”，一秒鐘后又“我們一起玩吧！”，多么純真的友誼，多么可愛的伙伴！在幼兒園里，從不分誰(shuí)和誰(shuí)，下課后，碰到誰(shuí)就和誰(shuí)一起玩，沒有多余的話，心卻連在了一起。
記起那時(shí)的天空時(shí)不時(shí)就會(huì)灰黃，就會(huì)下雨，頂著風(fēng)寒來(lái)到幼兒園，臉上始終是可愛的'笑容，沒有對(duì)老天爺?shù)牟粷M，沒有對(duì)挫折滿懷憤怒。沒有多想些什么，下雨，就讓它下吧！那有什么呢？心中默默的想：小苗小苗，有人給你澆水拉！你不會(huì)再愁沒水喝了！沒有哪個(gè)小朋友知道，長(zhǎng)大后這種純真將會(huì)一無(wú)所有。那時(shí)我們的心中，始終是一種對(duì)生活的感恩，始終只是覺得幸福，無(wú)憂無(wú)慮。
還記得，離開那個(gè)幼兒園的時(shí)候，我們?cè)谀⒐缴霞s定：就是去考大學(xué)，大家也要在一塊兒，一塊兒考上！要去，就去同一個(gè)小學(xué)！約定之后，跳下蘑菇，每個(gè)人都快樂(lè)的走了，因?yàn)槟莻�(gè)約定。我們甚至單純得沒有想到，這---可能嗎？所有人都進(jìn)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，會(huì)嗎？也沒有留下一張照片，走了。
去了小學(xué)，我才知道，我失約了。她們，也失約了。
沒有再碰到她們，沒有再說(shuō)上最后一句話，或許，永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到了。但是，約定我一直都沒有忘記---一個(gè)字也沒有忘，那純真的友誼，那可愛的伙伴們，那思念的幼兒園，那記憶中的無(wú)知與所說(shuō)的“幸福生活”，還有所有一切美麗的回憶，我都沒有忘，也沒有，再感受過(guò)……
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達(dá)著我對(duì)母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著我好多朋友。我在一年級(jí)五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過(guò)來(lái)她都不聽，可能是糾正不過(guò)來(lái)吧！后來(lái)，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師！在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。
最重要的`一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級(jí)，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時(shí)候了！眼前，我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識(shí)。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
六年級(jí)的作文 篇4
這天，學(xué)校通知我們要出去軍訓(xùn)五天，我的臉馬上就拉長(zhǎng)了。所謂軍訓(xùn)就是這五天要像軍人一樣的生活。軍人的日子好過(guò)嗎？好不好過(guò)大家都知道。
我們來(lái)到了軍訓(xùn)的地點(diǎn)——龍騰訓(xùn)練基地，并且遇見了我們的教官——吳教官。他肥肥胖胖的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，看起來(lái)和藹可親，走起路來(lái)像一只熊一樣。原以為吳教官?zèng)]那么兇，結(jié)果他的第 一句話就把我深深地嚇住了：“把你們的包放下！”我心里想：“糟了！俺們沒好日子過(guò)了�！碑�(dāng)時(shí)，我那“幼小”的心靈受到了嚴(yán)重的傷害。
在基地的那幾天，發(fā)生了許多事情，最令我難忘的是“煙霧逃生�！币惶煜挛�，我們被吳教官帶領(lǐng)到操場(chǎng)上，說(shuō)什么另外一個(gè)何教官要給我們講煙霧逃生的演練。哎！我最討厭這個(gè)何教官了，一天到晚 就只知道喊：“一，二，坐直�！闭f(shuō)起話來(lái)像念經(jīng)一樣，煩死了，說(shuō)話時(shí)笑容毫無(wú)，就像被收購(gòu)了笑臉的人。他開始講：“現(xiàn)在，我來(lái)給大家講一下煙火逃生的方法，大家要認(rèn)真聽，待會(huì)兒我們是要做 測(cè)試的！”我不由得大吃一驚，：什么？還要做測(cè)試？難道真要燒一堆火，讓我們鉆出去？……過(guò)了一會(huì)兒，教官講完后，在男生宿舍里放了五顆煙霧彈。頓時(shí)，煙氣四處彌漫，教官叫我們進(jìn)去走一趟 。我蹲著鴨子步進(jìn)去，一進(jìn)去，就被嗆住了。我才意識(shí)到自己忘帶帕子了，于是，胡亂吐了些口水在衣服上，捂著口、鼻，急速飛奔出男生宿舍。
時(shí)間過(guò)得真快！第五天，我們和教官分別的時(shí)候到了。我們都難舍難分。教官對(duì)我們說(shuō)了許多話，并且用軍人的最高禮節(jié)給我們道別：行軍禮。吳教官平時(shí)很兇，他最喜歡說(shuō)的一句話就是：“你娃再說(shuō) 一句話，老子把你勾子鏟腫。”但是，即便是鐵石心腸的人，在與他一起朝夕相處了五天五夜的教官分別時(shí)，也會(huì)難過(guò)至極，更何況是我們小孩子呢？我們每個(gè)人都拿著紙擦眼淚，心中有說(shuō)不清的難受 。
在基地里，我們都討厭吳教官的粗俗和兇狠，可是聽過(guò)吳教官的話以后，馬上對(duì)他肅然起敬，他那平凡真誠(chéng)的'語(yǔ)言現(xiàn)在仍然還在我的耳邊回蕩。我們相信他會(huì)記住我們班的：一個(gè)在五天之內(nèi)打了五場(chǎng)架 的班，淘氣的班，一個(gè)教官十分頭痛的班級(jí)。
一個(gè)普普通通的龍騰訓(xùn)練基地，卻令我們有這樣不普通的感情！
六年級(jí)的作文 篇5
它，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你想認(rèn)識(shí)它嗎？
它，是一種很溫純的小動(dòng)物，忠實(shí)機(jī)靈，很討人多喜愛。
它的品種有很多。牧羊犬、狼狗、沙皮狗……狗的用途很廣，它們會(huì)守獵，會(huì)玩賞，會(huì)從事特殊服役。許多人都會(huì)買“蝴蝶犬”和“秋田犬”�！昂笔峭尜p犬的一類，它們是會(huì)和人類玩耍、嬉戲的犬種，外型漂靚，惹人喜愛�！扒锾锶笔羌彝ト囊活�，它們是會(huì)看家護(hù)主的`犬類，性格穩(wěn)定，隨便親近。
世界犬可以按體形分為超小型犬；小型犬；中型犬；大型犬；超大型犬。許多人都喜歡中型犬。中型犬是指成年時(shí)體重在11~30公斤，身高在41~60厘米的犬種。這種狗天性活潑，有著象羊毛般卷曲的毛，它們善于看家，是很忠實(shí)的狗。
它，在低等動(dòng)物中是最聰明的，智慧有高等動(dòng)物——人的四分之一。只要經(jīng)過(guò)專人訓(xùn)練，它就可以做出許多高難度的動(dòng)作。例如：倒立、跳火圈、跨欄……。許多人都是靠都來(lái)賺錢的。
它的身體比貓簡(jiǎn)單多了。高興時(shí)就搖尾巴，激動(dòng)時(shí)就跳躍，前腳踏步，耳朵擺平，甚至?xí)钌蟻?lái)添我們的臉。生氣的時(shí)喉就齜牙咧嘴，全身僵硬，四吱伸直，耳朵豎直，尾巴小心翼翼地慢慢左右擺動(dòng)，同時(shí)發(fā)出“汪汪汪”的吼聲。
它，雖然壽命很短，但是對(duì)我們有很大的幫助，我們要保護(hù)、愛護(hù)它們。
我們的這一位朋友是誰(shuí)？它就是狗。
六年級(jí)的作文 篇6
角度：我在雨中行走，磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅(jiān)定不移地走下去，永不回首過(guò)去。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！蔽覒�(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹，在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心�，所以我不怕風(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹，我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不敢面對(duì)每一次考試，那是一個(gè)不真實(shí)的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過(guò)氣�？赡銓�(duì)我說(shuō)：“世間沒有絕望的`境地，只有絕望的思維。”是你告訴我風(fēng)雨過(guò)后見彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開的愜意！挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅(jiān)信我可以，并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會(huì)人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨只不過(guò)是一抹輕輕擦拭而過(guò)的淚痕。 佛告訴我，我走過(guò)的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹走過(guò)風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰(shuí)畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走，一種潛在意識(shí)告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過(guò)去 。
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