【精選】六年級(jí)的作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到講臺(tái)下的異樣�！拔梗阒烂�？還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧�！薄澳銈冹o一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么？”“要你管？我們的事你少管�！蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。
時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來(lái)，有誰(shuí)能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了�！鼻懊嫱瑢W(xué)傳來(lái)了喜訊，美好的'春天來(lái)臨了，班上舉手的人也多了起來(lái)，只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。
唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。
六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，陽(yáng)光燦爛。錯(cuò)過(guò)的，是那曾經(jīng)輕狂的年少時(shí)光。——題記
時(shí)常會(huì)感喟時(shí)光的逝去，竟是如此匆忙。仿佛昨天還在牙牙學(xué)語(yǔ)，今天卻已獨(dú)自行走在大街小巷。
習(xí)慣背上背包，戴著耳機(jī)，雙手插在口袋里，一臉漠然地望著眼前的車水馬龍。依舊單曲循環(huán)那首《蟲兒飛》。同學(xué)笑我幼稚，兒歌而已，不用那么癡迷。他們卻不知，這首幼稚的兒歌觸動(dòng)了我內(nèi)心深處那最柔軟的地方——
“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)�！蔽宜寄畹�，是那年幼時(shí)和死黨勾肩搭背地嬉笑，是那可以不管路人異樣的眼光放聲大喊的我們，是那咬著棒棒糖不滿地抱怨某某男生又調(diào)皮的時(shí)代。
我們?cè)?jīng)那樣桀驁不馴，那樣天真。清脆悅耳的笑聲依舊會(huì)在耳邊回蕩，眼前似乎又出現(xiàn)了年少時(shí)的種種糊涂，令人啞然失笑的場(chǎng)景。真的很懷念，那些逝去的時(shí)光。
“冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪�！贝紊蠈W(xué)經(jīng)過(guò)一幢樓房，一個(gè)小女孩背著書包蹦蹦跳跳地走來(lái)，對(duì)著上面喊道：“我來(lái)了，你快下來(lái)哦�！绷硪粋�(gè)聲音從樓上傳來(lái)：“好，馬上。”我低頭莞爾一笑，剛準(zhǔn)備走時(shí)，卻又聽到：“今天很冷，多穿點(diǎn)�！鞭D(zhuǎn)身，那個(gè)小女孩雙手放在嘴邊，呈喇叭狀喊到。聽，這就是屬于孩童的友誼。不需要太多華麗的詞藻，僅僅一句簡(jiǎn)單的叮囑已足以打動(dòng)我，內(nèi)心涌起了一股很久都未曾有過(guò)的感覺(jué)，暖暖的。
風(fēng)，凌烈地刮著。而我，已不再感到冷，仿佛在寒冷的冬天里，坐下喝一口淳淳的奶茶那般溫暖。
明明滅滅的光影摻雜在我的視線里，眼前一派融融的畫面：一群小孩手牽手，臉上朝氣蓬勃地向前走著，去迎接那未知的未來(lái)。
“不管累不累，也不管東南西北�！蹦窃�(jīng)輕狂的年少時(shí)光，已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了。我卻還是在追逐，拼命地去追逐那逝去的`美好，浪漫�？v使會(huì)很累很累。也許將來(lái)的某一天，我仍舊會(huì)背上背包，戴著耳機(jī)，雙手插在口袋里，一臉漠然地望著眼前的車水馬龍，然后單曲循環(huán)《蟲兒飛》，內(nèi)心是一陣暖暖的失落。
是的，失落。因?yàn)榛夭蝗ァＪ堑�，暖暖。因�(yàn)閼涯睢Ｓ行〇|西，錯(cuò)過(guò)了，就不再有了。那么，我錯(cuò)過(guò)的輕狂的年少時(shí)光，再見了。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小柜子，小書桌的房間。
可我希望我的房間更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機(jī)，非常神氣，去周游中國(guó)，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的'好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質(zhì)陳列館，我天天一起床看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會(huì)下一片雨。
我最希望我的房間是活動(dòng)室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個(gè)聲音使我脫離幻想回到實(shí)際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。
六年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)是一個(gè)值得珍惜，值得回憶的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的親戚......等，就是同學(xué)了。在我的生活上，處處都需要同學(xué)的關(guān)愛和照顧，像學(xué)校基本的學(xué)習(xí)，或是朋友間的安慰，甚至是朋友有心事時(shí)，可以對(duì)他人傾吐心事的莫逆之交......，像這些都是只有同學(xué)才辦的到的事情，所以不要因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈�，就破壞了你我間的友誼。
從小我們就在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從小一到小六，遇到了形形色色的的同學(xué)可是變化萬(wàn)千，不管是性格沉默、活潑外向的人；或者是好學(xué)能力強(qiáng)的書呆子；還是每天都汗流浹背的運(yùn)動(dòng)員，可說(shuō)是見怪不怪，遇見人山人海同學(xué)的我，也有一位同學(xué)使我感觸很深，他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的'同學(xué)——楊茜淯(阿茜)。他的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，卻有一股看不見卻又吸引人的魅力；他的眼睛又圓又大，有如一輪明月，閃亮動(dòng)人；他的嘴巴小巧可愛，閃著一股耀眼的光芒；他說(shuō)話簡(jiǎn)潔有利、淺顯易懂；他好學(xué)能力雖強(qiáng)，卻不是大家口中的書呆子，他那種心態(tài)，連我都十分佩服。雖然它是我在學(xué)習(xí)上的“死對(duì)頭”，卻在學(xué)習(xí)外是我的知心好友，臭味相投的我們常常無(wú)所不談、無(wú)樂(lè)不做。
如今時(shí)光飛逝，和同學(xué)相處的時(shí)間漸漸消失，面對(duì)即將分開的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅過(guò)去的情境畫，乏味且無(wú)趣，在這短暫的時(shí)間里，只有把握和珍惜是無(wú)法改變的，希望這兩個(gè)意義重大的磁能永遠(yuǎn)烙印在心中喔!
最后，同學(xué)們:“希望你們以后上初中后，能常常為校爭(zhēng)光；希望以后你們能結(jié)交道更好的知心好友；希望以后你們能為了自己而讀書，卻又不為了考試而考試，每天勤練習(xí)，相信你很快就可以有一番天地的�！倍谛W(xué)，我也在你們身上學(xué)到很多，在你們身上得到了多次教訓(xùn)，讓我了解生命不只自己一個(gè)人，而是有無(wú)數(shù)只手正在向你擺動(dòng)，在這個(gè)含著淚的離別時(shí)刻中，和你們?cè)僖�，而我最想說(shuō)的并不是再見，而是謝謝!
六年級(jí)的作文 篇5
班主任是盞明燈，照亮我的前程。班主任是條水流，讓我流得更遠(yuǎn)，班主任是本書，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
陸班主任是我們的班主任，同時(shí)又是我們的數(shù)學(xué)班主任。中等個(gè)子，剃了一個(gè)烏黑發(fā)亮的小平頭，皮膚黑黑的，一副整齊而又白皙的牙齒在他的臉上顯得格外的明亮，我一直感覺(jué)他好像我眼中的`“非洲達(dá)人”。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)格，在生活上對(duì)我們勝似親人。他的興趣愛好也特別廣泛，畫畫、打乒乓球，他的數(shù)奧教得頂呱呱。每到周五班隊(duì)活動(dòng)，他一定會(huì)給我們準(zhǔn)備一個(gè)別出心裁的活動(dòng)。
最讓我記憶猶新的一次活動(dòng)是“陸氏爆米花節(jié)”，有了陸班主任的精心準(zhǔn)備，氣氛一下活躍了起來(lái)。“劈啪”“劈啪”開花了！開花了！我們爭(zhēng)先恐后的跑了過(guò)去，哇，真香！一朵朵淡黃色的玉米花瞬間在鍋里綻放了。第一鍋爆米花就在我們的期待中、歡呼聲中新鮮出爐了，我們拿著紙杯排著隊(duì)伍，這就樣一顆顆玉米花在我的小嘴里咀嚼了起來(lái)。這鍋量不是很多，大家也沒(méi)吃到多少。陸班主任看到我們不夠吃，立馬高喊了起來(lái)“同學(xué)們，第二鍋馬上開始做了，請(qǐng)你們耐心等待”。這時(shí)的我們歡躍雀舞，幾個(gè)同學(xué)緊緊的圍在鍋邊，兩只眼睛盯的老大老大的，恐怕鍋的爆米花會(huì)在一剎那溜走。忽然，聽到一個(gè)同學(xué)說(shuō)“哎呀！不好了，焦黑了”“那是怎么回事呢？我們紛紛議論了起來(lái)。這時(shí)的陸班主任已經(jīng)忙得滿頭大汗了，看到我們那失望的表情，不由得安慰起了我們”不急，不急，下次有機(jī)會(huì)我繼續(xù)給你們做“。雖然今天我們沒(méi)吃到很多的爆米花，但在我們的心里已經(jīng)裝了滿滿的甜和愛。
陸班主任永遠(yuǎn)是我們心中一顆閃爍的明星。
六年級(jí)的作文 篇6
從古至今，貨幣的交易方式隨著社會(huì)的發(fā)展，不斷改變。從以物換物到如今的電子支付，支付的方式改變了，我們的生活更方便了！
今天，我們驅(qū)車來(lái)到商場(chǎng)地下停車場(chǎng)時(shí)，柱子上的黃色海報(bào)吸引了我的眼球。當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，興奮地告訴媽媽：“這里的停車收費(fèi)只要掃這個(gè)二維碼，關(guān)注公眾號(hào)，出場(chǎng)就可以用手機(jī)微信自行交費(fèi)了！”“怎么可能？”媽媽不相信�！澳憧�！這里寫著，剛才我們車進(jìn)車庫(kù)的時(shí)候，已經(jīng)拍照了，知道我們車的進(jìn)庫(kù)時(shí)間，一會(huì)兒我們出去的時(shí)候，機(jī)器感應(yīng)我們的離庫(kù)時(shí)間，我們用手機(jī)直接支付！媽媽，你就掃掃二維碼試試吧？”“好，手機(jī)給你，你來(lái)！”媽媽把手機(jī)拿給了我，我按照海報(bào)上的方法，關(guān)注了公眾號(hào)。
走進(jìn)商場(chǎng)，無(wú)數(shù)漂亮的衣服吸引了媽媽，而我卻被超市里的一臺(tái)機(jī)器吸引住了——自助買單機(jī)。我從貨架上取下了一包泡面，將泡面上的二維碼對(duì)著機(jī)器的掃描口，只聽“嘀”的一聲，屏幕顯示“6。8元”，這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了支付方式，我選擇了微信支付。整個(gè)支付過(guò)程不超過(guò)10秒鐘！我打心底里佩服發(fā)明這個(gè)自助買單機(jī)的人，媽媽也不禁感慨：“現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)啊，稍不注意就要被淘汰嘍！”
當(dāng)我們?cè)倩赝＼噲?chǎng)，爸爸開車離場(chǎng)，我坐在后排，拿著媽媽的手機(jī)，打開了公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單上“停車付款”，按照提示，輸入我家的車牌號(hào)碼，本次停車沒(méi)有超過(guò)2個(gè)小時(shí)，所以只需支付5元。我按照提示付了款“爸爸，今天我們無(wú)障礙通行！你不用掏錢包了！”
當(dāng)我們來(lái)到停車場(chǎng)的'收費(fèi)口時(shí)，前面停著一輛車，司機(jī)給收費(fèi)站的保安叔叔一張100元，等待的找零錢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，爸爸不耐煩地摁響了喇叭，后面也又幾輛車跟著摁響了喇叭，頓時(shí)“叭叭”聲響徹車庫(kù)。終于等待閘門打開，那輛車終于駛離車庫(kù)，當(dāng)我們的車來(lái)到閘門還有大概2米的地方，只見閃光燈一閃，收費(fèi)屏幕出現(xiàn)“停車1小時(shí)42分，收費(fèi)5元，已交”，然后閘門打開，我家的車沒(méi)有停下來(lái)就這樣迅速地了駛離了車庫(kù)�！罢嫔衿�！就這么簡(jiǎn)單，太方便了！”媽媽看了，不由得發(fā)出贊嘆！
我想告訴媽媽，神奇的地方會(huì)越來(lái)越多了：高速公路收費(fèi)將告別人工收費(fèi)，只要綁定支付寶或微信，車牌變成付款碼，下高速自動(dòng)識(shí)別車牌，自動(dòng)扣費(fèi)；餐廳也開始自助點(diǎn)餐付費(fèi)；微信無(wú)人超市已經(jīng)在其他城市悄然落戶了……
如今，電子支付已經(jīng)悄悄改變了我們的生活，真是“一機(jī)在手，世界我有！”
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