【精選】六年級(jí)的作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
如果你走進(jìn)了我家門，看見了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的�？赡芪液屠仙嵯壬粯印�?yàn)槲覑刍ǎ砸矏垧B(yǎng)花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買的。媽媽給我買它，是因?yàn)樾‰r菊代表著：心中所愛。還象征著：希望，活潑，開朗。
正因?yàn)樾‰r菊寄托著媽媽對(duì)我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，漸漸地，小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺(tái)，讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著幽幽清香……
可是，好景不長(zhǎng)。那天，我忘記關(guān)窗戶，那一夜——大風(fēng)呼嘯，小樹都被連根拔起，塵土飛揚(yáng)。但是，當(dāng)我第二天起床時(shí)，我看見了小雛菊仰著頭，好像什么都沒發(fā)生過似的。
看它現(xiàn)在又多么頑強(qiáng)的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡(jiǎn)單。養(yǎng)花也是一門藝術(shù)，也是一個(gè)愛好，想要把花養(yǎng)好，還需要摸著門道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對(duì)它，它也會(huì)回報(bào)給你。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)了枝葉，就要去修剪它。把它的`“壞習(xí)慣”剪掉，讓“好習(xí)慣”長(zhǎng)出來。
小雛菊，雖然沒有玫瑰那樣艷麗，也沒有杜鵑花那樣?jì)趁�。但，它質(zhì)樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對(duì)著太陽，抬著頭，挺著胸。正因?yàn)樾‰r菊有了太陽，所以，它注定陽光。就如同我，因?yàn)槲矣刑枺晕乙沧⒍柟猓?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，汽車也就成了一們新一代的交通工具，它給人們提供了生活的便利，但汽車的排氣污染著大氣層……由此，帶來了種種社會(huì)話題。于是，我夢(mèng)想著我造出的新型汽車是什么樣的？
有了新型汽車，回家的暢通無阻；有了新型汽車，讓你過一回上天入地的癮。我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特；它是利用太陽能來產(chǎn)生電力，使汽車前進(jìn)。因?yàn)楝F(xiàn)在車輛急劇增多，而汽車發(fā)動(dòng)又需要石油，所以現(xiàn)在石油匱乏；而且，現(xiàn)在的汽車尾氣中的.碳?xì)浠衔�、一氧化、二氧化碳、含鉛化合物、苯丙芘及固體顆粒等，能引起化學(xué)煙霧等，都是對(duì)人體有害的，它還是制造霧霾的“高手”呢！
這個(gè)新型汽車還可以隨時(shí)感受不同季節(jié)帶來的驚喜。春天，你可以按一下橙色鍵，這時(shí)，鳥語花香，一陣溫暖撲面而來；夏天，你可以按青色鏈，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼絲絲的涼水，讓你愜意又舒服；渴了，按一下白色按鍵，一個(gè)隱形的巨大冷柜便呈現(xiàn)在你的眼簾，你可以隨意地點(diǎn)冷飲、飲料，只要在屏幕上寫下它的名字就可以了；秋天，是豐收的季節(jié)，你一打開車門，那縷縷果蔬菜香就撲鼻而來，恬靜而清香，讓人好像身如農(nóng)場(chǎng)，享受著歡樂；冬天，室外白雪皚皚，按一下紅色鍵，灼熱娃娃便露出了笑臉，別擔(dān)心太勢(shì)，它會(huì)根據(jù)你身上的溫度來慢慢變化。
這就是我心中的新型汽車，既方便又環(huán)保。你喜歡它嗎？讓我們?yōu)榫G化環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
六年級(jí)的作文 篇3
今天晚上，我坐在小廣場(chǎng)上休息，仰望夜空，發(fā)現(xiàn)天上有許多小星星，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在天空中嬉戲，看，那是北斗七星、那是北極星、還有那最亮的啟明星……我發(fā)現(xiàn)星星亮度不相同，顏色也不相同。
為什么天上的星星有各種不同的顏色呢？這是什么原因呢？帶著好奇的心情，我回到家，查閱了大量的科普書籍，終于知道了原因；原來，星星的一生與人一樣，從出生到衰亡必須經(jīng)過青年期、中年期以及老年期。星星從誕生到中年期溫度不斷上升，一直到中年期達(dá)到項(xiàng)峰以后，中年期過后，能夠供熱的核反應(yīng)的原料漸漸耗盡，溫度也開始下降，一直到死亡最后變成白矮星。在這個(gè)變化的過程中，恒星的顏色是隨著溫度的.變化而不斷改變的。而表面溫度相當(dāng)?shù)偷暮阈且话愠始t色、第一為黃色、表面溫度高的恒星一般是白色以及藍(lán)白色。
經(jīng)過這件事，我明白了：我們不僅要多去觀察大自然，還應(yīng)多了解一些有趣的科普知識(shí)，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
六年級(jí)的作文 篇4
生命是什么？生命是一朵常開不敗的花。
記得上個(gè)學(xué)期期末考試，因?yàn)樽魑牟�，我的語文只得了43分。我整天愁眉苦臉，一點(diǎn)兒精神也提不起來。
放假了，媽媽關(guān)心地問：“應(yīng)婳，上學(xué)期成績(jī)?nèi)绾�？�?/p>
我心灰意冷地答：“唉，別提了�！�
媽媽看了看我，心里已明白了八九分。
有天晚上，她來到我房間，見我躺在床上對(duì)著墻發(fā)愣，便語重心長(zhǎng)地說：“生命是一朵常開不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，只有經(jīng)歷過挫折的人生才是完整的人生；沒有養(yǎng)分滋潤(rùn)的`花遲早是會(huì)枯萎的�！�
聽了媽媽的話，我想，是啊，俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！庇谑�，我充滿自信地對(duì)媽媽說：“這點(diǎn)挫折不算什么，我要重新?lián)P起奮斗之帆�！睆拇艘院�，媽媽幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃。不管作文多難寫，我都堅(jiān)持著。新學(xué)期開學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在班上念出來，我別提多高興了。
看著越來越高的分?jǐn)?shù)，我想，這是努力奮斗的結(jié)果啊！假如說挫折是一篇難寫的“文章”，我已經(jīng)成功地“寫”出來了�，F(xiàn)在的我，應(yīng)該積蓄力量為新的目標(biāo)而奮斗。只有這樣，生命之花才會(huì)常開不敗。
六年級(jí)的作文 篇5
這是一條小小的通往自由世界的小道，通過它，投入大地母親的懷抱，親吻大自然的每一片樹葉，告別南去遷徙的候鳥。透過窗戶，那天空中每一片云彩向我招手，我仿佛像一位走失的小孩告別家鄉(xiāng)，擁抱大自然，找到了媽媽，聆聽她每一首搖籃曲……
時(shí)間倒退，回到我上幼兒園時(shí)，那時(shí)的我住在江蘇老家，懵懵懂懂的。我總愛望著窗外最引人注目的地方，一棵高大的`梧桐樹矗立在我眼前。那時(shí)候，我最大的愿望，只不過是能下樓和小伙伴們一起，在一片片落葉鋪成的綠地毯上，追逐著、打鬧著，歡笑聲填滿了我的夢(mèng)。我愿意在這綠得沒有邊界的大傘下乘涼，更想爬上這棵參天大樹，因?yàn)槊恳粋�(gè)會(huì)爬樹的小伙伴都告訴我：“從樹頂向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景是最美的！”我也偶爾成功偷逃出家，每當(dāng)爸爸媽媽下樓教訓(xùn)我們時(shí)，我多么想同其他人一樣，腳底抹了油似的逃跑啊！這一切對(duì)我來說，都是那般美妙，那般快樂！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快地前進(jìn)，好似一個(gè)頑皮的小屁孩兒樂呵呵地跑著步。去年有段時(shí)間，我躺在了病床上。那時(shí)，我微胖活潑的小臉早已消失，取而代之的滿是瘦削、憔悴和憂郁。媽媽告訴我，老家拆遷，窗外的那棵梧桐樹被砍了，奶奶和伯伯一家也遷走了。望著鹽水袋里冰冷的鹽水正一滴滴地落下，慢慢注入我的體內(nèi)，我的心閃出一絲絲恐懼。透過醫(yī)院的窗戶，那棵高大的梧桐樹早已成了泡影，昔日那些美麗的遐想也轉(zhuǎn)眼消失殆盡。窗外，只有一角灰蒙蒙的天空，工廠的煙霧繚繞，與之融為一體，枯黃的樹枝露出猙獰的笑容。來往醫(yī)院的人們帶著口罩，低著頭，艱難地向前走著。過了不多久，門口又多了些許白色的身影。我轉(zhuǎn)過頭來，不愿看到這一切，不忍相信這一切，可是，救護(hù)車?yán)飩鱽淼哪且魂囮囁盒牧逊蔚慕泻奥暋⒚土译y受的咳嗽聲、悲痛欲絕的哭喊聲響成一片，無情地沖擊著我，腦海中梧桐樹的影子一直不斷地閃現(xiàn)，也不知怎的，我的心也煩燥了起來，似乎只有喊叫才能發(fā)泄出心中的憤懣。在家人的勸阻安慰下，我停止了哭喊，周圍的聲音變得朦朧起來，而我的心卻默默流淚，我多么想念回家的那條路啊……
春天到了，從家窗外望出去，那棵綠意蔥蘢的梧桐樹似乎依然聳立著，鳥兒在枝頭盡情歌唱，小樹露出了稚嫩的小苗，我和小伙伴們?cè)谖嗤湎滤印⒋驖L，其樂融融……
六年級(jí)的作文 篇6
有些人喜歡六年級(jí)，而有些人卻討厭六年級(jí)！
故事主人公李小喬在回上海的火車中遇到了安麗，為了在這個(gè)漂亮女孩面前不失面子，大夸特夸，說自己上初三，十六歲。下了車，李小喬被學(xué)校體育老師窮追不舍，好不容易把安麗送上了94路公交車，就被“曹大頭”逮個(gè)正著，送進(jìn)派出所，誰知道安麗找到了那兒才知道他在撒謊，原來他只有十二歲，上小學(xué)六年級(jí)。安麗了解了情況后并沒有責(zé)怪他，還把他保了出來……柳老師的到來，爸爸與他在《學(xué)生手冊(cè)》上與柳老師聊了起來；足球隊(duì)與舞蹈團(tuán)；“多米諾骨牌”游戲……
李小喬的爸爸李戈，從小實(shí)行“先嚴(yán)后松”管教方法，后來李戈就宣布“無所謂”的要求。據(jù)說主人公家中養(yǎng)過 “貓”，到后來卻越來越不像貓，像豹子，可李戈不承認(rèn)，李小喬納悶了：如果李戈小時(shí)候是只豹子，長(zhǎng)大了也是，那為什么說小時(shí)候那只不是豹子呢？沒錯(cuò)呀，為什么一個(gè)人不能做自己喜歡的事，不能保持著自己的性格呢？李小喬他討厭六年級(jí)，討厭李戈的叛變。書中有一句李戈說的話令我記憶猶新：“以前統(tǒng)統(tǒng)作廢！我說話不算數(shù)！小喬，你逃不掉的，看來你只有給我死背！在六年級(jí)這一年里不要想舒舒服服做人了！你必必必必須給我考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)！”李小喬看著李戈痛苦的樣子，慌忙地揩揩眼淚，不是被嚇哭的，而是因?yàn)榇_定這是否是他爸爸，想起以前 “先嚴(yán)后松”的爸爸，跟今天的.態(tài)度相比，好像是兩個(gè)人，而不是一個(gè)人了，所以，李小喬討厭六年級(jí)，不喜歡六年級(jí)了。
柳老師走了，徐老師重新當(dāng)了六（2）班的班主任了。過了六年級(jí)上學(xué)期，李小喬就去漂流了。
六年級(jí)的貓，因?yàn)榱昙?jí)而改變了自己的性格，改變了自己的觀念，他是悲傷、痛苦的。六年級(jí)的貓，因?yàn)楦赣H，變成了一個(gè)討厭六年級(jí)的小男孩。但是，在這種情況下，難道有誰不會(huì)嗎？