《家》六年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的《家》六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《家》六年級(jí)作文1
我是一只小船,當(dāng)夜幕降臨,狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí),我會(huì)安靜地停泊在我的避風(fēng)港中。它為我擋去了所有的風(fēng)雨,讓我感受到愛的溫馨。當(dāng)我失敗時(shí),它鼓勵(lì)我不要灰心;當(dāng)我成功時(shí),它提醒我別讓暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦;當(dāng)我失意時(shí),他給我送來(lái)愛的溫暖;當(dāng)我得意時(shí),它與我共同分享甜甜的喜悅。
它就是我的避風(fēng)港--家!
每當(dāng)我在外面受到委屈,帶著一身疲憊回到家中時(shí),父母總會(huì)靜靜地聽我訴說(shuō),輕輕地安慰我。父母就是用他們最簡(jiǎn)單,卻最真摯的方式愛護(hù)我、關(guān)心我,那時(shí)我才真正體會(huì)到家是由關(guān)愛編織而成,家中時(shí)時(shí)刻刻都充滿了愛,讓我每分每秒都沐浴在愛的陽(yáng)光里。
每當(dāng)我與朋友鬧矛盾時(shí),我的天空就像下起了孤獨(dú)的心雨,布滿了烏云。這時(shí)父母就像一位知心朋友一樣和我聊天,談心,開導(dǎo)我,解開我心中的結(jié),讓我慢慢走出那片陰霾的天空。那時(shí)我的`天空其實(shí)早已經(jīng)雨過(guò)天晴,被陽(yáng)光普照著。有家的日子多好呀!
每當(dāng)我在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折,快要被困難擊倒時(shí),父母總會(huì)告訴我,人的一生中挫折是在所難免的,挫折是登上成功的階梯,沒(méi)有挫折就不會(huì)有成功。父母平凡的一席話卻讓我重新找回了信心,重新鼓起了勇氣。那時(shí)我才明白家就是我動(dòng)力的源泉。
在這個(gè)如避風(fēng)港般寬容的家中,我與父母用對(duì)彼此的愛編織著這個(gè)裝滿溫馨和理解的“筐”,我從這個(gè)“筐”中找到了快樂(lè)和幸福。
不要太多話語(yǔ),也不要太多的理由,在家里,也許是一個(gè)眼神,也許是一句問(wèn)候,也能夠讓我體會(huì)到愛就在我的身邊,一刻也沒(méi)有離開過(guò)我。不管我做錯(cuò)了什么,家永遠(yuǎn)都會(huì)為我張開雙臂;不管我受到了多大的委屈,回到家中后一切又都會(huì)讓我開心永遠(yuǎn)!有家的感覺真好!家,我的避風(fēng)港,我的樂(lè)園!
《家》六年級(jí)作文2
幸福時(shí)遭遇挫折后得到的絲絲安慰,幸福是生病之后句句溫暖人心的話語(yǔ),幸福是經(jīng)過(guò)努力后獲得成功的喜悅,幸福是其實(shí)幸福并不平凡,但卻是在平凡中體驗(yàn)到的,那種甜甜蜜蜜的感覺。 那是一年夏天的一天,天氣多變,剛剛還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼間就變成了陰云密布的鬼天氣!岸×懔恪 放學(xué)鈴響了,我像往常一樣飛一般地沖出教室,來(lái)到了校門口等待媽媽的到來(lái)?墒,以往每逢下雨天都會(huì)在校門口準(zhǔn)時(shí)報(bào)道的媽媽,卻在今日沒(méi)了影。我獨(dú)自一人,在校門口足足等了半個(gè)多鐘頭,還是不見媽媽的身影。無(wú)奈,我只好趁著與漸漸便小時(shí)跑回家?刹涣,這老天好象存心跟我作對(duì)似的,在半路,又讓我遭到了大雨的突然襲擊,我簡(jiǎn)直就被林成了一只“落湯雞”。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”之后,我總算回到了家中,吃完飯,便做起了作業(yè)。做著做著,我突然冷得直打哆嗦,還沒(méi)把作業(yè)寫完,我就已經(jīng)支持不住了難受得倒在了床上。 10點(diǎn)多了,媽媽才疲倦的回到了家中。她看了看我沒(méi)做完的作業(yè),又摸了摸我滾燙的額頭,以下子都明白了。這下,媽媽臉上的'笑容都不見了,轉(zhuǎn)而代之的是一幅焦急的神情。于是,媽媽立馬把我從床上扶起,背起我就往醫(yī)院跑,臨行前,媽媽怕我冷,又拿出了一件大衣給我披上。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生診斷說(shuō)我只是有點(diǎn)發(fā)燒而已,媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。在我吊鹽水的那一個(gè)多小時(shí)里,媽媽一會(huì)兒給我端來(lái)一杯熱茶,暖暖身子;一會(huì)兒又向我問(wèn)寒問(wèn)暖,生怕我有一丁點(diǎn)兒不舒服,落
下病根。也就是在這一刻,我深深的體會(huì)到了幸福,那種甜甜的,暖暖的味道。 其實(shí),幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語(yǔ)表達(dá),就可令人體會(huì)到幸福,那甜甜的味道。
《家》六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有自己的理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事,他的發(fā)明無(wú)數(shù),是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”,一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)的觀察三、四個(gè)小時(shí),為此還鬧出不少笑話呢!一天下午愛迪生突然不見了,爸爸媽媽很著急。后來(lái),爸爸發(fā)現(xiàn)愛迪生正趴在鄰居家倉(cāng)庫(kù)里放著的一窩雞蛋上,正在孵小雞呢!他對(duì)什么都細(xì)心觀察,所以長(zhǎng)大后才發(fā)明點(diǎn)燈、電話……
我想當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的老師太辛苦了!每天都要不知日夜地批改本子。上課時(shí),還要不停的在黑板上寫字,還會(huì)“吃”一手的粉筆灰。所以,我想發(fā)明“本子批改器”和“化聲為字機(jī)”!氨咀优钠鳌笨梢詫W(xué)生的作業(yè)本自動(dòng)批好,只要按一下旁邊的按鈕,然后再把標(biāo)準(zhǔn)的`答案放進(jìn)去,不用1分鐘的功夫就批改好了所有本子。如果是作文的話,還可以給出最好的評(píng)語(yǔ)。“化聲為字機(jī)”的樣子就像一支筆,只要把開關(guān)打開,說(shuō)出想寫的話,就可以想聲音變成字體。有了這兩件“法寶”,老師們就不用那么辛苦了!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要抓住今天,認(rèn)真讀書,掌握許多知識(shí),實(shí)現(xiàn)美好的理想。
《家》六年級(jí)作文4
我在奶奶家屋前的小溪邊遇見了一群雞、一群鴨和一只鵝,那都是鄰居家養(yǎng)的。
大白鵝全身雪白,昂著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,頭上還戴了頂紅帽子。它果然和豐子愷先生筆下的鵝一樣,十分高傲,看到我靠近,一點(diǎn)也不害怕。只見它歪著頭看著我,神閑氣定。突然它仰頭高吭一聲,又撲騰了一下翅膀,那白翅膀張開足有一米多,看樣子是想飛過(guò)來(lái)啄我一口,嚇得我趕緊往回跑。這大白鵝簡(jiǎn)直比隔壁看門的大黃狗還神氣!
旁邊小溪里,四五只鴨子正在覓食。它們一身灰色的羽毛,一點(diǎn)也不起眼,個(gè)子比大白鵝小多了,脖子又細(xì)又長(zhǎng),它們看到小魚游過(guò),就迅速地頭鉆入水里,很久才探出頭來(lái)。
鴨子們膽子很小,我一靠近,它們小魚也不找了,游上岸撒腿就跑,身體一搖一擺,兩只腳掌拍得石板“啪啪”響,慌張地往屋子里跑,一邊跑一邊還拼命地“嘎嘎嘎”地叫。
溪邊的竹林里,公雞和母雞正在散步。公雞長(zhǎng)得非常漂亮,一身褐色的.羽毛油光發(fā)亮,頭頂鮮紅的雞冠走起路來(lái)一抖一抖的,尾巴上的羽毛高高豎起,在陽(yáng)光下泛著金光。
公雞膽子大多了,瞧見我也不急著逃跑,只是慢悠悠地大踏步地躲開一點(diǎn),還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我一眼,看到我沒(méi)有追過(guò)去,繼續(xù)用它鋒利的爪子刨開地上的土找蟲子吃。
母雞就不一樣了,它們嚇得四下逃散,還用力拍打著翅膀,好像自己能飛起來(lái)一樣,樣子真好笑!
等我走開后,鴨子們又回到小溪里抓魚去了,公雞和母雞繼續(xù)悠閑地散著步,大白鵝依然昂著頭站在屋前。
你看,它們真是有趣的一家子!
《家》六年級(jí)作文5
我從小有一個(gè)夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。因?yàn)槲覠釔垡魳?lè),離開了音樂(lè)就會(huì)覺得生活很空虛。于是我就開始想著如果有一天我成為了音樂(lè)家會(huì)怎么樣。
在20xx年我正式成為了一位知名的音樂(lè)家。我創(chuàng)作了成百上千個(gè)樂(lè)曲,有小提琴樂(lè)曲,有鋼琴樂(lè)曲,還有薩克斯樂(lè)曲當(dāng)然,鋼琴的樂(lè)曲多一些,因?yàn)殇撉偈菢?lè)器之王。所以我很喜歡鋼琴,也很熱愛為鋼琴作曲,讓我高興的是因?yàn)橛性S許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創(chuàng)作的樂(lè)曲,這樣的人是給予我動(dòng)力的源泉,是他們使我有信心創(chuàng)作;是他們使我熱愛創(chuàng)作,是他們使我永不放棄!
如今再回想起小時(shí)候練琴的我,再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大。
因?yàn)槲沂且晃恢囊魳?lè)家所以我有義務(wù)把我學(xué)到的關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)傳授給那些熱愛音樂(lè)的人,因?yàn)樗麄冎档米屛覀魇,再說(shuō)了我是一位大音樂(lè)家,再說(shuō)了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢?當(dāng)然,我應(yīng)該告訴,說(shuō)不定這些音樂(lè)愛好者們經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)后也能成為跟我一樣的'大音樂(lè)家呢!
我無(wú)數(shù)次被我所創(chuàng)作的曲子給感動(dòng)了,優(yōu)美的華爾茲,以及富有感情色彩的圓舞曲它們優(yōu)美的旋律使人一聽就陶醉其中。從中我體會(huì)到了彈鋼琴的享受!
我認(rèn)為當(dāng)音樂(lè)家不只是滿足自己,最重要的是讓別人體會(huì)到音樂(lè)之美!
當(dāng)然這一切的一切都是夢(mèng)想,我要通過(guò)不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!
《家》六年級(jí)作文6
來(lái)到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心,映入眼簾的四棟大樓聳立在陽(yáng)光下,像四名守護(hù)神守護(hù)著這里。
在中心,我見到了來(lái)這里支教的美國(guó)大學(xué)生以及穿著整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆,但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。
王直爺爺頭發(fā)花白,穿著樸素,襯衫背面印著“關(guān)心兒童,共同支撐一片藍(lán)天。”的'字樣。小記者們很快便把王爺爺團(tuán)團(tuán)圍住進(jìn)行采訪,對(duì)于王爺爺為留守兒童所做的事情,看過(guò)《春風(fēng)化雨》的我心中充滿了敬佩,我有很多的問(wèn)題急切地想提出。在其他小記者采訪王爺爺?shù)倪^(guò)程中,我知道了這所留守兒童中心已經(jīng)辦了16年了,經(jīng)歷了很多的艱難曲折。
輪到我采訪了,“王爺爺,您為什么要辦留守兒童的助教中心?”王爺爺親切地回答道:“因?yàn)樯鐣?huì)上有幫助殘疾兒童的福利院,有幫助孤兒的孤兒院,可是沒(méi)有幫助留守兒童的地方,所以我就決定辦一個(gè)助教中心,讓留守兒童也有一個(gè)溫暖的家。”
“一個(gè)溫暖的家!”為了這個(gè)心愿,80高齡的王爺爺為留守兒童中心操碎了心,他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上,對(duì)待留守兒童就像對(duì)待他自己的親人一樣,甚至比對(duì)待親人還親,什么事情都為他們著想!留守兒童們有了王爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,因?yàn)檫@里就是他們溫暖的家!
《家》六年級(jí)作文7
我的家座落在鼓山新村,這是一幢老式的樓房,外面斑駁的外墻就能看出它的年齡了。雖然舊了些,但綠化還是不錯(cuò)的。房子的四周種滿了綠色的樹,待到春天,粉紅色的廣玉蘭綻放時(shí),我們仿佛生活在花的海洋中。
我的家在二樓,倒是節(jié)省了我很多爬樓梯的力氣。一打開門,首先映入眼簾的是小客廳,而現(xiàn)在的小客廳卻成了我的書房了,每天晚上,我都在這明亮又柔和的燈光下看書、寫字。桌子上堆滿我的書,一本,兩本,三本……小客廳的右邊是廚房,廚房既寬敞又明亮,我們平常不做飯,廚房里所有的廚具也成了一種擺設(shè)。廚房的.內(nèi)側(cè)的洗手間,干凈且又散發(fā)著一股清香,我的毛巾、牙刷都靜靜地立在櫥柜上。
小客廳的左側(cè)是大客廳和主臥室,先來(lái)看看大客廳吧,一個(gè)巨型的書柜貼墻而立,里面整齊地排列著我的書和爸爸媽媽的書,白色的布藝沙發(fā)放在大客廳的中央,正前方放著一臺(tái)二十九寸的電視機(jī),周末晚上,我把身子陷在沙發(fā)里,許多零食堆在茶幾上,爸爸媽媽坐在我的兩旁,燈光透過(guò)窗戶,感覺真溫馨。主臥室就簡(jiǎn)單了,這是爸爸媽媽的臥室,里面稍有一些時(shí)代科技感,一臺(tái)平板電視,一臺(tái)筆記本電腦。我的臥室充滿了誘惑,有一臺(tái)電腦置于我床尾的左側(cè),我真想每天玩一下“賽爾號(hào)”啊!當(dāng)然,我的房間也是典型的男孩子的房間,里面放了我的很多的樂(lè)高拼裝玩具,還有我最喜歡的變形金剛——大黃蜂。書是少不了的。床頭的幾本《漫畫世界》,《雞皮疙瘩》,還有《復(fù)活》《童年》等……
這就是我的家,一個(gè)溫馨的家。
《家》六年級(jí)作文8
記得小時(shí)候,我有很多喜歡的、想干的事。從小開始學(xué)畫畫,就想長(zhǎng)大當(dāng)畫家;三歲開始學(xué)舞蹈,就想著當(dāng)舞蹈家;當(dāng)看到別人筆下的故事,我感覺身臨其境,隨著時(shí)間的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,我最想長(zhǎng)大了做什么,我依然很迷茫……
但是,直到有一天,我被那悅耳的琴聲所吸引,我就知道:那才是我真正想做的、想要的!那天是這樣的:以前我不喜歡音樂(lè),只喜歡玩游戲,看書,對(duì)音樂(lè)一點(diǎn)也不感興趣。但我朋友是個(gè)音樂(lè)迷,那天,朋友來(lái)到我家讓我去跟她聽一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì),我再三推辭,可朋友不愿意,眼看著就要和我鬧掰了,我只好答應(yīng)了。
那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是在河南藝術(shù)中心的“大金蛋”里舉辦,以“ADD動(dòng)漫的二次元”為主題的,當(dāng)我坐在金碧輝煌的“宮殿”里,聽到那些演奏家們彈奏的樂(lè)曲時(shí),有熱情激昂的'、有低沉入心的,結(jié)束時(shí)我情不自禁地鼓起掌來(lái)。從那時(shí)起,我便深深地愛上了鋼琴,從沒(méi)想過(guò)鋼琴也能把動(dòng)漫電影、電視的主題曲彈得那么動(dòng)聽,美妙。于是,我下定決心,報(bào)了鋼琴班,開始了我的鋼琴生涯。為了學(xué)好鋼琴,我每天練兩個(gè)小時(shí),假期呢,更是辛苦,每天練四到五個(gè)小時(shí),有時(shí)候,手上還會(huì)出水泡,但這阻擋不了我前進(jìn)的步伐。鋼琴,如一口清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心田,它一直激勵(lì)著我,不斷向前。
現(xiàn)在的我,該上六年級(jí)了。鋼琴也已經(jīng)考過(guò)十級(jí)了。以后啊,就打算繼續(xù)走著這條路。在鋼琴藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
《家》六年級(jí)作文9
我家有溫柔的媽媽,嚴(yán)厲的爸爸,漂亮的姐姐,帥氣的哥哥,而我最喜歡的還是奶奶,我喜歡到奶奶家去玩。
一次,我來(lái)到了奶奶家玩。我和哥哥來(lái)到河邊,準(zhǔn)備抓螃蟹。哥哥下水去撈,我在岸上幫他找,“這兒有一個(gè)!”我連忙將我的發(fā)現(xiàn)告訴哥哥。哥哥抓了很多,我也想抓,卻不敢,怕被大螃蟹的大鰲夾傷。我鼓起勇氣去水淺的地方抓,只見小螃蟹嚇得四處亂竄,我慢慢抓,抓了很多。
正當(dāng)我要給哥哥看我的戰(zhàn)績(jī)時(shí),一只螃蟹夾住了我,我腳一滑,掉入了水中。哥哥看到了,連忙將我抱起來(lái),送回了家。奶奶看見我濕漉漉的樣子,連忙拿來(lái)毛巾給我擦干并囑咐我:“不要再去這樣危險(xiǎn)的地方了,要不是有哥哥在,看你怎么辦!”奶奶的話語(yǔ)中帶著幾分責(zé)怪。
第二天哥哥出去摘山楂,我也跟著去了。只見哥哥迅速地爬上了樹,將果子不斷地?fù)u下來(lái)。我用背簍在下面接,一個(gè)個(gè)新鮮、美味的.山楂紛紛掉落下來(lái),看得我眼花繚亂,我抱著背簍手忙腳亂,只接住了幾個(gè)果子。我看著哥哥站在樹上挺輕松的,我也爬了上去,大力地?fù)u樹枝,果子“簌簌”往下掉。我正搖得起勁,一不小心,掉了下去。奶奶正好看到了,著急地跑過(guò)來(lái),帶我回家給我涂藥水。
我受傷時(shí)奶奶都將我摟在懷里,在奶奶的懷里像在被窩里一樣溫暖。奶奶不僅溫暖了我的身子,還溫暖了我的心。
《家》六年級(jí)作文10
在我的印象里,家是一個(gè)充滿和諧的,充滿溫馨的,充滿快樂(lè)的!
“衣服應(yīng)該放在這兒,杯子應(yīng)該放在這兒,我都跟你說(shuō)了八百遍了,你 還 放錯(cuò)。還有,書應(yīng)該放在......”愛嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。唉!我的老媽,今年才36歲,可不知道怎么的,就是特別愛嘮叨。有一次,爸爸在做飯,媽媽看見了,便跑過(guò)去生氣地說(shuō):“干什么呢,給誰(shuí)做飯呀,不放油,加點(diǎn)水,不放花椒,醋多了,會(huì)酸死的......!本瓦@樣,用我媽媽的`話說(shuō),她每天都要嘮叨八百遍,一點(diǎn)也不累,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。
一次,我們正在吃東西,愛讀書的老爸說(shuō):“快點(diǎn)吃,快點(diǎn),聽我讀書去,快點(diǎn),我先去了!薄澳惆忠舱媸堑,飯還沒(méi)吃完就叫咱們?nèi)ヂ牐僬f(shuō)了,他讀書誰(shuí)愛聽!薄翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)!睆臅坷镉謧鱽(lái)了老爸的聲音。還有一次,我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑,幾秒鐘后又回去,后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書呢!看,我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食,幾乎所有的零食我都愛吃。有一次,媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn),被我看見了,我悄悄地拿走偷偷的吃光了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次,媽媽給我批了一箱干吃的方便面,說(shuō)這是我一個(gè)月的零食,可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話,五六天就吃光了整整一箱,媽媽看了不僅很生氣, 還 罰我一個(gè)月不能吃零食。
我的家很有趣吧!一個(gè)愛嘮叨的媽媽和一個(gè)愛看書的爸爸,還有一個(gè)愛吃零食的我,我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家!
《家》六年級(jí)作文11
我覺得我是一個(gè)幸福的孩子,從小,我就是吃媽媽親手做的菜長(zhǎng)大的。她在我心目中就是五星大廚,沒(méi)有她不會(huì)做的菜。
“五星大廚”的招牌菜有很多:酸菜黑魚、麻辣水煮魚、小雞燉蘑菇、爆炒香鴨、油悶大蝦、可樂(lè)雞翅……每次客人來(lái),媽媽都會(huì)大展身手,吃得客人滿嘴油的贊揚(yáng)。
有一次,我向媽媽拜師,想把可樂(lè)雞翅那套功夫?qū)W來(lái)。天真的我竟以為這是很容易的,因?yàn)閶寢屆看味甲龅糜挚煊置牢。媽媽一下子爽快地答?yīng)了。
首先是準(zhǔn)備食材。雞翅需要腌,加生抽、鹽、黃酒。我分不清哪個(gè)是生抽,哪個(gè)是老抽,長(zhǎng)得哪里不一樣嗎?媽媽等得不耐煩了,一下子從我面前奪過(guò)“生抽”,利索地腌制著。腌制20分鐘后,雞翅就準(zhǔn)備OK了!
然后要下鍋啦!油調(diào)皮地滑進(jìn)了鍋里,借著火力跳起了舞,有幾滴還從鍋里逃了出來(lái)。漸漸地,它們變熱了,于是,雞翅要進(jìn)鍋了!可我遲遲不敢下手,媽媽給我示范了一下,我才熟練多了!
在是加作料,放大蔥、姜、蒜翻炒;之后倒可樂(lè),剛好沒(méi)過(guò)雞翅,加生抽、老抽、最后蓋上鍋蓋,悶15分鐘,可樂(lè)雞翅完成!
全程,我都在給媽媽打下手,因?yàn)榇蟛糠侄际俏也荒茏龅?事,比如切菜要操刀,調(diào)味要倒油,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有危險(xiǎn)性的,我只能遞個(gè)醬油鍋蓋什么的。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是很辛苦的,而媽媽為了讓我們吃的營(yíng)養(yǎng)、健康,學(xué)會(huì)了各種美味佳肴。這美味佳肴中包含的辛勤和愛是任何一家飯店的任何一道菜都有所不及的!
《家》六年級(jí)作文12
奇妙無(wú)比的大自然色彩斑斕,而聲音更是無(wú)可比擬,它的動(dòng)聽,令人駐足癡迷!大自然的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。大自然是地地道道的音樂(lè)家。
下雨了!下雨了!春雨姐姐淅淅瀝瀝地下著,繼而雨漸漸變大!皣W嘩,嘩嘩”可好聽了。聲音時(shí)而急促;時(shí)而緩慢;時(shí)而溫柔;時(shí)而磅礴;時(shí)而歡快;時(shí)而令人傷感;時(shí)而令人開心。。〈河杲憬隳憔腿缤晃讳撉偌,彈奏出優(yōu)美的音符,像靈泉一般緩緩流出。!這難道不是世界上最獨(dú)一無(wú)二的音符嗎?
春雨姐姐的鋼琴演奏會(huì)剛一結(jié)束,雷公公便開始敲起他的大鼓!稗Z隆隆,轟隆隆”聲音驚天動(dòng)地,令人生畏,音調(diào)千變?nèi)f化,五花八門,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。令人不禁稱贊不已!不一會(huì)兒,聲音由之前高昂的轟隆隆轉(zhuǎn)眼間變成了歡快的嗶哩啪啦,劈哩叭啦!接著又隨著兩聲咚——咚——結(jié)束了他變化多端的.演奏。你們說(shuō):難道他不是最強(qiáng)的演奏家嗎?
“叮咚,叮叮咚,叮叮,叮叮咚”這又是誰(shuí)在演奏著歡快的樂(lè)曲呢?哦!原來(lái)是我們的小溪哥哥呀!他正彈著悅耳的曲子呢!他的音樂(lè)已經(jīng)超越了一切,他彈出的那優(yōu)美的音韻,像靈泉般流出,令人嘖嘖稱贊。
終于到了最后的主角出場(chǎng)了,那就是小鳥們。有百靈鳥,杜鵑鳥,翠鳥……還有許多昆蟲,如:蟈蟈,紡織娘、金鈴子、螽斯等等,開始了它們的大合唱,“咕咕,嘰嘰,啾啾、喳喳”等天籟之音,令人享受不盡。天黑了,音樂(lè)家們的狂歡依舊沒(méi)有結(jié)束!它們?cè)谕榈匮葑嘀,令人遐想不已?/p>
。〈笞匀,你是世界上最獨(dú)特的音樂(lè)家,我愛你,大自然!
《家》六年級(jí)作文13
安徽因黃山而出名,臺(tái)灣以日月潭為自豪,……。我的家鄉(xiāng)杭州,則以西湖為驕傲!西湖,是杭州人的驕傲。
西湖的花美。在西湖,一年四季都能看好花。春有艷麗的桃紅,夏有潔凈的荷花,秋有香氣撲鼻的桂花,冬有傲雪的梅花。西湖,總是以最美麗的花來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。西湖的樹美。湖邊那婀娜多姿的柳條,似姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);那聳入云天的水杉,似英俊高大的小伙。那樹冠大大的樟樹下,是游客小憩納涼的好去處,那修剪得整齊有型的灌木叢,是游客嬉戲的好地方。從小就在西湖邊長(zhǎng)大的我,也不知被西湖陶醉了多少回了!記得上幼兒園時(shí),由于我上的幼兒園恰好在西湖邊的寶石山下,每次爸爸接我回家,我總是要他用自行車帶著我,到西湖邊兜一圈再回家。上小學(xué)后,每逢周末,我總是拉著爸爸媽媽的'手往西湖邊跑。站在湖邊,覺得踏實(shí)、舒坦、恬凈。隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了高年級(jí)。功課多了,作業(yè)多了。屬于我與西湖共同的時(shí)間越來(lái)越少了。
但是,每個(gè)月,我一定要抽時(shí)間去看看西湖,去親近西湖。玩一下西湖的水,摸一摸湖邊的樹,聽一聽小鳥的歌唱……。每次去西湖,總會(huì)看到練氣功的老爺爺,跳秧歌舞的老奶奶,唱京劇的票友,升國(guó)旗的中小學(xué)生,還有那些隨時(shí)準(zhǔn)備為您服務(wù)的青年志愿者……。他們,也是西湖的一景。有了他們,西湖更多姿,有了他們,西湖更美麗。“Welcome to hangzhou”,美麗的西湖,歡迎來(lái)自世界各地客人。不是么,那隨風(fēng)吹拂的柳枝,在向我們的客人招手,那被風(fēng)吹皺的一池春水,是展露給客人的笑臉。“我們的家,就在天堂……”。象所有的杭州人一樣,我也挺喜歡這首歌,不但喜歡,而且還經(jīng)常唱。西湖是美的,愿西湖在我們的手中變得更美,真正成為人間天堂。
《家》六年級(jí)作文14
我們有一個(gè)共同的家,哪里山青水秀、鳥語(yǔ)花香,是個(gè)景色宜人的好地方。那就是我們共同的家——地球。
春天,地球上萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)。小燕子們回來(lái)了,它們?cè)跇渖铣瑁瑔拘训叵碌男∧垩績(jī)。于是,小草鉆出了地面,扭動(dòng)著它柔弱的身體,新奇地張望著!吧成成场彪S著小燕子唱的小曲兒,春雨妹妹也來(lái)了,她拂起蒙蒙細(xì)雨,把大地蓋上一張白沙,如同一個(gè)羞澀的小女孩。夏天,是一個(gè)熱辣辣的'季節(jié),也是人們最愛的季節(jié)。當(dāng)火爐般的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí),人們就在樹蔭下乘涼,有德在那聊天,有的在那下棋,還有的在那喝茶呢!孩子們呢?當(dāng)然是拖著游泳圈,拿著水球,來(lái)到江邊,脫下衣服,像箭一樣沖進(jìn)水利啦,別提有多帶勁了。秋天,秋姑娘來(lái)了,她踏著輕盈的腳步,飛過(guò)果園,撒下累累碩果;她飛過(guò)農(nóng)田,播下了豐收的喜悅,它吹響了收獲的號(hào)角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)白云。冬天,冬爺爺來(lái)了,他帶來(lái)了一陣風(fēng),吹去枯枝落葉,他還帶來(lái)了一片白色大衣,為大地母親披上。這時(shí),鵝毛般的雪花紛紛落下,頓時(shí),大地一片白色,白色中含有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色,那就是肩負(fù)高潔的梅花,站立在這大雪之中,如同那堅(jiān)定的士兵,在站崗中。雖然冬天很冷,但也給孩子們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。他們利用大雪,制造出雪人;利用大雪來(lái)滑雪;有的還利用大雪打雪仗,可高興了!
看吧,我們的家園是個(gè)多么美麗的地方,一年四季掌握在手,給人們帶來(lái)不少歡樂(lè),所以,請(qǐng)好好愛護(hù)我們的家園,不要讓我們的家園受到破壞。
《家》六年級(jí)作文15
好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去看姥姥了,我開始有點(diǎn)想念姥姥了,妹妹也深有同感,爸爸正好要開車去姥姥家辦事,正好捎上我們。我和妹妹大聲叫好,出發(fā)日期定在明天。我和妹妹興奮的睡不著覺,一直在準(zhǔn)備出行用的東西。好不容易盼到了早上,我們滿心歡喜地坐上了車,向媽媽揮手再見。
車啟動(dòng)了,出發(fā)了,到了半路我和妹妹卻呼呼大睡,真是好興奮。∵^(guò)了許久,我醒了,已經(jīng)快到地方了,終于看到了姥姥家熟悉的景色,好親切呀。咦,那不是我的'毛毛嗎?怎么跑到這了,我下車把它抱上來(lái)。都已經(jīng)一年沒(méi)見毛毛了,它還是那么小,那么可愛,那么討人喜歡。它舔著我的手,搖著尾巴,好像是歡迎我。
到達(dá)目的地了,我看見姥姥了,在做飯呢。呵呵,我給姥姥一個(gè)驚喜,姥姥一定不會(huì)想到。我猛地一下跳到姥姥面前,姥姥嚇一大跳,但姥姥看見我和妹妹卻是很高興。咦,表弟、表妹也來(lái)了,這下好,我們聚到了一起。我們一起去山上玩,這座山還是老樣子,沒(méi)有什么太大的變化。我們?cè)谔镆吧媳寂埽谛∠镒紧~,在樹上摘果實(shí),在田野上放風(fēng)箏。我們把鞋子脫掉,跳入水中,我跳入河中水淹到了我的小腿,我們擺起了一個(gè)陣,那陣是一個(gè)方形,我們靜靜地等待著魚兒進(jìn)入我們的陣中。我們準(zhǔn)備將這些魚兒一舉抓獲。我們靜靜的等待,只見有一只紅色的魚進(jìn)入了我們的陣中,當(dāng)時(shí)我們亂了,誰(shuí)都想抓住魚抱回家里去燉著吃,結(jié)果大家撞到一起了,沒(méi)把抓住魚抓住,而自己卻跌入水中?磥(lái)我自己抓吧,我自制一個(gè)抓魚的竹竿,用力一插,小魚就被我抓到了……
多么有趣啊!在這里真好,可以隨便玩,隨便吃果子,隨便抓魚。多么美麗。
【《家》六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
家六年級(jí)作文08-21
家六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)敘事作文:家06-20
家六年級(jí)敘事作文12-15
我的家六年級(jí)作文08-16
家真好六年級(jí)作文08-19
六年級(jí)關(guān)于家的作文03-31
六年級(jí)作文:永遠(yuǎn)的家03-31
六年級(jí)作文:理想與家04-10
溫馨的家六年級(jí)作文03-25