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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-02-04 10:45:22 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)的作文集合5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

    【精品】六年級(jí)的作文集合5篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      都說(shuō)世上只有媽媽好。昨天我終于體會(huì)到了這句話的含義。

      昨天早上上學(xué)時(shí)天只是有些冷,看起來(lái)并不會(huì)下雨?墒窍挛缈旆艑W(xué)時(shí),天空卻烏云密布,下起了中雨。我一看,心想:“糟了,天這么冷,我又沒(méi)帶傘,不只道媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我,應(yīng)該不會(huì)吧,媽媽說(shuō)她下午要開(kāi)會(huì),這可怎么辦啊!蔽以趯W(xué)校教學(xué)樓里等了一會(huì)見(jiàn)雨始終不小,只好硬著頭皮沖了出去,我踏在雨里飛快地跑著,我的鞋里進(jìn)了水,濕濕的,涼涼的,這滋味真不好受。雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的衣服書(shū)包和褲子上,我的衣服濕透了,頭發(fā)也不斷的滴著水,此時(shí)我真想媽媽呀!如果媽媽在我身邊就好了,我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了。忽然我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,那是我的媽媽?zhuān) 皨寢!蔽遗芰诉^(guò)去,媽媽看見(jiàn)了我說(shuō):“典典,淋壞了吧,快把雨衣披上!蔽铱匆(jiàn)媽媽為我披上了她的雨衣,她的手,因?yàn)樘淞硕⑽㈩澏。“那你呢?”我?wèn)到!皨寢寷](méi)事,媽媽有傘!眿寢屆銖(qiáng)地笑笑。我說(shuō):“那怎么行呢?天這么冷!”媽媽卻非說(shuō)自己沒(méi)事,于是我們就這樣走向車(chē)站,準(zhǔn)備回家。我和媽媽在車(chē)站左等右等車(chē)就是不來(lái),我冷得手腳都僵了,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“我來(lái)給你暖暖吧!彼斐鏊氖郑业氖,并在嘴邊呵氣,給我取暖。媽媽的手,是怎樣的手啊,她的手布滿了繭子,這繭子都是她辛苦工作而制成的,我仔細(xì)端詳了母親一下,我已經(jīng)很久沒(méi)有這樣看媽媽了,我的'媽媽?zhuān)缫呀?jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的美麗,歲月讓她的臉沒(méi)有了原來(lái)的白嫩、平滑,而是在他的臉上刻下了道道皺紋。她的頭發(fā)因接我時(shí)淋雨而顯得更憔悴?吹竭@些,我的眼朦朧了,淚順著眼角流下來(lái)了,流進(jìn)雨水里,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn):“怎么了?怎么哭了?”我把淚擦干,笑笑,說(shuō):“沒(méi)事,媽?zhuān)瑏?lái)我給你暖手”我把媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手一遍一遍地搓著,搓著。媽媽看見(jiàn)了,欣慰的笑了,我也笑了。這時(shí),車(chē)來(lái)了,我們倆手握著手,走上車(chē)去……

    六年級(jí)的作文 篇2

      “停電了!”早上剛起床就聽(tīng)到這么一個(gè)“噩耗”。天這么熱,沒(méi)有電可怎么活啊!

      剛吃過(guò)熱騰騰的早飯,自己仿佛從蒸籠里出來(lái)一樣,三個(gè)字——熱死了!

      窗外的鳥(niǎo)兒是不是被熱的不叫了?

      天上的.白云是不是被熱氣吹散了?

      連強(qiáng)大的電也被嚇跑了?

      總之,我算知道了過(guò)去那沒(méi)有電的日子真不好過(guò)!

      哎!寫(xiě)個(gè)作業(yè)吧——得扇著扇子,不然,衣服就得濕透!

      沒(méi)有電,那電器就用不成了,電視看不成,電腦玩不成,這可如何是好呢!再用四個(gè)字形容——無(wú)聊至極!

      到了晚上,媽媽做個(gè)飯都得借著月光,真不方便!

      吃菜時(shí),一不小心就夾著個(gè)姜——本來(lái)還以為是肉呢!

      不過(guò)爸爸倒頗有感觸,這不——聊上了!

      “想當(dāng)年。我們那時(shí)就沒(méi)有電,都是借著月光吃飯,如果吃晚了,只好摸瞎吃,唉!想想就是一把辛酸淚啊~”

      沒(méi)電的日子真是——煎熬!

      長(zhǎng)輩們都從這沒(méi)電的日子中過(guò)去的,咱小輩怕啥!闖唄!

      反正以后要節(jié)約用電了,為啥?——憶苦思甜唄!

      希望以后再也不要停電了!。

    六年級(jí)的作文 篇3

      以前我以為幸福就是你想要什么,父母就給什么;幸福就是能無(wú)拘無(wú)束地做自己喜歡做的事情……甚至有時(shí)覺(jué)得自己不幸福,直到這一刻我才明白原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單。

      今天下午,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):當(dāng)30分鐘盲人。我覺(jué)得非常有趣,可笑,也覺(jué)得非常新奇。吃完晚飯,我找來(lái)一塊布頭,蒙住眼睛,眼前的光明世界消失了,取而代之的是一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,恐慌也向我襲來(lái)。

      “琦琦,小狗跑外面去了,去把它叫回來(lái)!”“哦!”我應(yīng)道。本來(lái)只要輕松地飛奔過(guò)去,跨過(guò)門(mén)檻,召喚一聲:“阿龍回家了!”小狗就會(huì)搖搖尾巴跑回來(lái)。由于我現(xiàn)在暫時(shí)是盲人,只好摸索著前進(jìn),奇怪,路怎么變長(zhǎng)了,好像永遠(yuǎn)也走不完似的?我伸出雙手,小心翼翼地挪動(dòng)雙腳,向前移動(dòng),現(xiàn)在真可謂是“寸步難行”了!鞍!”我不知道被什么東西絆了一跤,接著手上感覺(jué)涼涼的,原來(lái)是這調(diào)皮的小狗在舔我的手呢!是它把我摔了一跤,我只好自認(rèn)倒霉,不過(guò)機(jī)緣巧合讓我找到了它,我忙一把把它抓住抱回家。

      30分鐘是那么漫長(zhǎng),做平時(shí)輕而易舉的事真比登天還難。我摘下布頭,重見(jiàn)了光明。家里的事物顯得格外親切,我美美地欣賞著家里的'一切,感到幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單,擁有一雙明亮的眼睛和健康的身體才是最幸福的。

    六年級(jí)的作文 篇4

      時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般飛逝了,而今,我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)往昔場(chǎng)景,記憶如校園里的爬山虎,觸角伸到了每一處角落……

      想著,想著,思緒回到了六年前的校園里,那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,被父母送到這所學(xué)校讀書(shū),望著人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹(shù),心中被恐懼所充溢。

      上課了,老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點(diǎn)!巴瑢W(xué)們,你們來(lái)自不同的幼兒園,現(xiàn)在一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行自我介紹,就先從你開(kāi)始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措!拔摇摇医小币苍S是太緊張的緣故,我說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)!澳銊e緊張,慢慢來(lái)!甭(tīng)了老師的安慰之后,我已經(jīng)到了嗓子眼的心,終于又回到了肚子里,我長(zhǎng)嘆了一口氣,鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái):“我叫陳錦怡,來(lái)自鳳臺(tái)幼兒園!边@時(shí),班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。

      在那之后,我變得活潑開(kāi)朗,上課再也不是聆聽(tīng)別人發(fā)言,而是會(huì)踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽,我也是那兒的“?汀绷。

      母校啊母校,我們?cè)谀膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng),是您給予了我們豐富的`知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相幫助,是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!

      指導(dǎo)教師:劉麗俊

    六年級(jí)的作文 篇5

      俗話說(shuō):“人有失足,馬有失蹄”。在人生征途中,試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有后悔過(guò)?我就親身經(jīng)歷過(guò)這么一件傻事,讓我一生都感到愧疚和不安。

      記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)非常貧窮,許多父老鄉(xiāng)親連溫飽都不能解決,最令人頭痛的是村里唯一能通的那條路,由于沒(méi)有得到好的修筑及保養(yǎng),路面坑坑洼洼的,一旦有車(chē)輛駛過(guò),不是弄得塵土飛揚(yáng),就是污泥濁水。因此,人們都很害怕走這條路。為了不讓“悲劇重演”,為了給肇事者一個(gè)嚇馬威,伙伴們經(jīng)商討決定:讓我這個(gè)“點(diǎn)子王”出主意。

      經(jīng)過(guò)冥思苦想,我想了一個(gè)“良策”。于是,興致勃勃地對(duì)大伙說(shuō):“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期呀!人們?yōu)榱说钟碜拥腵大掃蕩`,想出了好的絕招——挖陷阱。結(jié)果嚇得鬼子倉(cāng)皇而逃。不妨我們也在馬路上挖幾個(gè)陷阱,讓惹禍的車(chē)輛陷入坑里如何?”

      “好!”旁邊的小虎嚷道:“你果真是‘智勇雙全’,真讓咱們佩服!”

      “這算什么?還有比這更妙的呢!大家趕快行動(dòng),事不易遲,否則這場(chǎng)‘人間喜劇’就泡湯了”。

      大家剛聽(tīng)完,都一窩蜂地去找“援兵”了。不大一會(huì)兒工夫,挖的、鏟的、裝的工具全都找齊了,于是在十字路口便開(kāi)工了。

      一分鐘、兩分鐘……眼看十幾分鐘過(guò)去了,在一旁“放哨”的我驗(yàn)收了一遍,就立刻對(duì)大家說(shuō):“現(xiàn)在我們是‘萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)’了,趕快再豎一些長(zhǎng)釘,讓車(chē)輪胎也泄氣,那才過(guò)癮呢!”接著,大伙又忙碌了起來(lái)……最后,這個(gè)“杰作”順利完成了。為了不暴露目標(biāo),我們都跑開(kāi)了。

      下午回到家,我還樂(lè)不可支地回想著:誰(shuí)與龍?zhí)痘⒀ㄓ芯墸抗鋈,爺爺(shù)脑挻驍嗔宋业乃悸罚骸罢l(shuí)家的孩子這么玩皮?在十字路口挖了個(gè)洞,把老張摔得遍體粼傷”。

      “什么,張爺爺摔進(jìn)坑里了?”我失魂落魄地問(wèn)道。

      “是呀,他現(xiàn)在傷得很重,還在醫(yī)院呢!”于是,我箭一般地向醫(yī)院沖去。大伙都到了,個(gè)個(gè)低著頭,不敢吱聲。旁邊的叔叔、阿姨看著傷痕累累的張爺爺而問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

      “大家剛才沒(méi)看見(jiàn),老張的腳和手都是血肉模糊!崩畎⒁贪β晣@氣地說(shuō)。

      “什么,血肉模糊?”我簡(jiǎn)直不敢想象,平時(shí),張爺爺最疼我們,有什么好吃的.,他自己卻舍不得吃而拿給我們品嘗,再加上他在這里又舉目無(wú)親,唯一的女兒去了新疆工作……想到這里,我心亂如麻,猶如萬(wàn)箭齊穿,后悔極了。

      十幾天過(guò)去了,張爺爺?shù)膫麆?shì)有所好轉(zhuǎn),我感到十分欣慰,但心里的“傷痕”仍不能復(fù)原。

      這件事雖然過(guò)去很久了,但這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我:如果不三思而后行,就會(huì)造成千古的悔恨。

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