【精品】六年級(jí)的作文300字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
明明和紅紅是一對(duì)親密無間的好朋友。一天路過這里他們感到很渴，又沒帶錢，非常難受。當(dāng)他們走到“害鳥行為收購(gòu)站”門前看著門口的招牌上寫的“ 10 個(gè)蘋果”一會(huì)兒發(fā)呆、一會(huì)兒想入非非。
開張三天一直沒有生意的大眼睛老板一看要有“魚”上鉤，豈能放過這大好機(jī)會(huì)？趕忙說：“小朋友，想吃蘋果嗎？只要照招牌上的普通害鳥行為要求做就可以了，多簡(jiǎn)單�！贝笱劬习暹呎f邊從第一層房間里精心選出 10 個(gè)水靈靈的大紅蘋果。
明明心動(dòng)了，對(duì)紅紅小聲地說：“就這一次，以后再也不做了。”紅紅也經(jīng)不起誘惑，違心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
倆人大聲地朝樹林喊起來：“鳥兒不好，吵死了……”大眼睛老板立馬拿出十只蘋果，明明和紅紅吃著有甜又脆的大蘋果，有說有笑地走了。
有一天，明明和紅紅一起去春游，聽到鳥兒的叫聲，剛想說：“鳥兒的歌聲真動(dòng)聽��！”，可舌頭一動(dòng)卻變成了：“吵死人了，煩不煩啊！”紅紅見鳥兒還叫，說：“別叫了，都被你叫暈了！”說完，他倆還在地上拾起小石塊向樹上的鳥兒扔去。明明和紅紅搞不懂自己為什么會(huì)這樣。不過不費(fèi)什么勁，就得到大眼睛老板的商品也真的很不錯(cuò)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
期末考試終于考完了，我心里感到一陣輕松。吃完晚飯，我就倒頭大睡。早上醒來，睜眼一看，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，心里想：我居然睡了十二個(gè)小時(shí)�？墒俏业难劬�是半睜半閉，本來我還想再睡一個(gè)懶覺的，突然，爸爸拉著我的手說：“今天天氣那么好，還是到公園里去散步吧！”我只好聽爸爸的話，跟他來到了公園。我們一走進(jìn)公園的大門，就看到太陽從東方升起，金光閃閃，好象一個(gè)大火球。公園里彌漫著金紗般的晨霧。鳥兒從沉睡的夢(mèng)中醒來，有的梳理著雪白雪白的羽毛，舒展著美麗的翅膀；有的賣弄著嗓子，在枝頭盡情地唱著悅耳動(dòng)聽的樂曲；還有的在枝頭歡快地跳來跳去，追逐嬉戲，高興起來了，就“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停。真有趣�。�
我來到一個(gè)堅(jiān)硬的繩鎖旁，開始爬了起來，我不斷地往上爬，忽然，我一不小心就從上面掉了下來，爸爸馬上沖過來，接住了我，說：“別灰心，失敗是成功之母。”我叫爸爸放下了我，我對(duì)大自然說：“早晨的公園真美麗啊！我喜歡早晨的公園”
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我爺爺買了一只小狗,我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán)。它的體型非常小,全身都是長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的毛。它的頭比較小,兩只耳朵耷拉著連眼睛都蓋掉了許,它的眼珠子黑得發(fā)亮像一顆黑寶石。它非�？蓯�,但又非常頑皮,喜歡和我玩。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候它總是跑來迎接我,舔我的腳看上去好像對(duì)我很親熱。小藍(lán)很聰明,我打了個(gè)手勢(shì)表示要讓它和我握手,它就把兩只腿抬起來然后放到我的手上表示和我握手。
有一次,我和小藍(lán)一起到西山公園去散步,路程比較遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)轿魃焦珗@的時(shí)候我已經(jīng)累得筋疲力盡,我剛想坐下來休息一會(huì)兒,小藍(lán)就馬上亂跑,害得我沒有休息。后來我?guī)谖魃焦珗@溜達(dá)了幾圈。走啊走,走累了。我們就坐在綠油油的草坪上休息,我們邊休息邊欣賞美麗的景色。從近處看那里有一座小橋,小橋底下有一條小河,小河的水非常清澈,清得能看見在水底快活地游來游去的小魚。我們休息完了,就一起跑步越跑越開心……
這就是我家的小狗,它帶給了我許多歡樂和愉快!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)可愛的小朋友，名叫“吉吉”。它有一雙水靈靈的眼睛，鼻子非常靈敏，頭上長(zhǎng)兩只尖尖的耳朵，它的毛灰色的，四肢十分有力。
吉吉喜歡吃骨頭，每次我喂吉吉吃骨頭的時(shí)候，它都是把骨頭帶叼到自己窩里去吃，好像別人要搶它的骨頭似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的時(shí)候，用前腳向前蹬，它啟動(dòng)的速度猶如箭一般跑到終點(diǎn)，把我丟下了好遠(yuǎn)。吉吉還喜歡玩樹枝，每次嘴里叼著樹枝，它就用它的小爪子去抓我的褲子，汪汪的叫，好像在說：“主人，陪我玩樹枝。”我知道吉吉的心情，我每次扔的時(shí)候使了很大的勁，而吉吉每次都能接住。有一次，我使盡全身力氣，想把吉吉難住，結(jié)果吉吉說時(shí)遲、那時(shí)快，吉吉終身一躍，一下子接住了樹枝。我真不敢相信自己的眼睛，對(duì)吉吉說：“吉吉，你的速度風(fēng)馳電掣�！奔敉舻亟兄路鹪陟乓约海骸爸魅�，現(xiàn)在您知道我的本領(lǐng)吧！”
吉吉也非常關(guān)心我，每次只要我的.作業(yè)沒做完，它會(huì)輕輕地趴在桌子底下，頭靠在我的腳上睡覺，好像是陪我做作業(yè)。
這就是我的好朋友，它真是既乖巧，又貪玩，還是那么的通人性，是多么可愛的一只小狗啊！
六年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在的我們，終日在無邊無際的學(xué)習(xí)的海洋里”遨游“。
我們漫無目的的走著，下一步該做什么，我們又何曾知道？現(xiàn)在的我們，是一個(gè)被學(xué)習(xí)囚禁的“犯人”。不論學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，都是“犯人“。
我們向成績(jī)好的學(xué)生看齊，當(dāng)所有學(xué)生與家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好就是所有時(shí)，錯(cuò)了，全錯(cuò)了。學(xué)習(xí)成績(jī)終究只是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)好不能確定一個(gè)人的品德是否好，只能測(cè)測(cè)你的文化水平高不高。同樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差也不能確定你的品德好不好。成績(jī)，是次要的。
現(xiàn)在的我們，機(jī)械型的人：上課，下課，回家，寫作業(yè)，洗澡睡覺，接著第二天。我們對(duì)第二天沒有任何期待，每天，對(duì)我們來說，就是一成不變的。在學(xué)校接受表揚(yáng)或批評(píng)，在家被表?xiàng)罨蚺u(píng)，取決于什么？——成績(jī)！現(xiàn)在的我們不是在學(xué)習(xí)提高”成績(jī)"，而是成績(jī)，在指使我們！
我們成了成績(jī)的奴隸。當(dāng)我們周末出去玩時(shí)，還得擔(dān)心自己的“作業(yè)皇帝”在家“過的不好”。
呵呵，現(xiàn)在學(xué)習(xí)為第一，成績(jī)?yōu)榈谝�，我雖不是差生，卻極其反對(duì)這樣的生活，或者說，我極其喜歡這樣的生活，非常好！
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