想象六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的想象六年級作文，希望能夠幫助到大家。
想象六年級作文1
在非洲的一個山洞里，獅子大王靜靜的躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動物們都召集起來，商量怎樣消暑的方法。
猴子撓撓頭，說：“我們干脆造個大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說：“在地球的另一邊，有個地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍馬上寫信，寄往南極。
企鵝收到了獅子大王的來信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又馬上寄去非洲。結果冰塊在離開南極后化成水了。
獅子大王興致勃勃的打開盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎么會寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。
企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑的問：“這怎么不是冰呢？”
想象六年級作文2
同學們每天都會來到學校里，但是同學們發(fā)現過學校的變化嗎？有想過二十年后的學校是什么樣嗎？二十年后的學校，大家有沒有過期待？期待二十年后的學校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。
轉眼二十年后了，我來到了學校。哇，這那里像是學校，簡直就是公園�；▔锏孽r花開得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學樓里可真漂亮��！天花板和墻都是天藍色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書館里，有各種各樣的書籍。只要你說一聲要看什么類型的書，那么，墻上就會出現什么樣的書了！想拿那本就拿那本�！岸ｂ忊彙保抡n了！我們來到了操場上，哇，這里的體育設施應有盡有。有跑步機、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場旁邊的大樹隨風搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學習，努力奮斗，長大以后建設我們美麗的祖國，不久的將來，我的幻想將會變成現實。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設備更先進。而且，我長大后，還要有一個神圣的稱號——教師。
這就是我們二十年后的學校，是不是很壯觀，是不是很先進，大家有沒有很喜歡呢？讓我們大家從現在開始一起努力，把我們的學校假設成二十年后的學些的樣子。
想象六年級作文3
每天我都帶著開心的心情去上學，每次當我準備要上課時，都會聽到“當！當！當！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因為我每次都很怕萬一沒帶到作業(yè)，就會不能下課，而且我很擔心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！
如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好��！因為公園里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂設施，可以玩游戲、訓練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬一上課很累就可以馬上放松喔！
如果可以，我想把上課時間改成比現在長，把下課改成比現在短，這樣就可以有時間學習更多知識，而且可以考得比較好，說不定可以考進前三名，還可以上臺領獎，想到這里我就很開心，雖然會很累但是很值得。
如果可以，我想把課程改成去動物園參觀，因為我最喜歡動物了，我不但可以喂小動物，也可以當動物的保姆，而且可以觀賞風景，我一定會很認真學習，做我喜歡的事情。
如果可以，我想請大廚當我的老師，因為他會教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當然，長大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。
如果上課有這么多變化，我的學習就會變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂樂的去上學了。
想象六年級作文4
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了鯊魚的盤中餐了�？蓜e看我小，我可機靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。劍魚找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經常拿著魚竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被人類抓走吃了的�！�
大海漲潮時，是我們這些小魚小蝦最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。
好了這就是我們小魚的生活。
想象六年級作文5
大家好，我的名字叫做雪。我是大自然協(xié)會中的一員，我的樣子是花型的，人們通常管我們叫做雪花。我們是由水蒸氣飄上云霧，然后等溫度在零度以下，我們就會形成雪了。我們隨風而來，又隨水而去。孩子們可喜歡我了！
我的壽命不長，大約只有十幾天，但在這短暫的時光里，我獲得了不計其數的歡笑聲。我一出生，就被風婆婆帶到了這擁有多種復雜情感的世界，光在一個地方觀察，我就能看到人世間最常有的喜怒哀樂。我學會了不少道理。慢慢地，我就明白了我出現在這個世界里就是為了無私奉獻人類，我的任務就是要先使見到我的孩子們有歡笑和在我化成水并離開這個世界的時候，用我最后的身軀滋潤萬物。怎么樣？是不是覺得我很偉大？我雖然偉大，但是也會給世界帶來不少麻煩事。比如說我們會造成雪崩危害人類；我們還會使道路結冰，讓交通堵塞；我們還會使道路積雪，讓人們很難行走。所以我們給人類帶來的麻煩還挺多的，希望你們人類能小心謹慎一些，避免災難的發(fā)生。我覺得我能來到這個世上是我最大的幸福，我唯一希望的就是能造福人類，但我卻心有余而力不足。我只能輕輕地來到，悄悄地離去。但愿來年我們還能再見面。
我們的生命雖然不長，但卻總能帶點什么給人類，這就是告訴我們只要有付出，就一定會有收獲。
想象六年級作文6
“滴答——”一個輕脆的聲音劃破了冬的沉寂，我——雨來了啦！
“淅淅瀝瀝——”我歡快的唱著春姑娘為我譜寫的曲子，輕輕地拍打著沉睡的大地，輕輕地喚醒沉睡的萬物——
“我來啦！快醒啦！”——我的溫聲細語回蕩在大地上。萬物開始慢慢地蘇醒啦！樹，開始穿上新衣啦！花，開始起來了啦！小朋友們，撐著小傘光著腳Y跑著過來啦！——“春天真的來啦！”我開心地說。
“嘩啦啦——”我穿著夏阿姨做的鞋子，踏著輕快的步子又來了！可是——為什么大地顯得如此憔悴？“怎么啦？怎么啦？”——我大聲焦急地問道，可是回應我的只是我眼中的狼藉：樹，沒有精神地耷拉著枝葉；花，低垂著腦袋；小朋友，躲藏在房子里不再出來。我越來越著急。我恨不得將自己全部傾出，可是我辦不到。因為夏阿姨告訴我不可以下得太大，要不然會淹死它們的。如果這樣它們就不會喜歡我了！這一邊想一邊著急地看著。
淅淅地淅淅地雨小了雨停了。樹伸開了腰；花笑著點點頭；小朋友們打開了窗戶對我笑了！我又不由自主地越下越歡，越下越大。樹緊緊地縮回了樹枝；花停止了歡笑；小朋友們連忙關上了窗戶！我委屈地哭了起來——“噼啪——”我越下越大——
“傻孩子！快回來！”夏阿姨抓住我把我塞進了云里，不肯再讓我出來。我只好呆在云里看著大地度過了秋冬——“明年我一定會再回來的！”我戀戀不舍地說。
朋友們，這就是我——快樂的雨，你喜歡我嗎？
想象六年級作文7
“鈴鈴鈴”上課了，我們伴著悅耳的鈴聲踏進了25世紀美麗的府學校園。
快看！我們的校園多美麗��！那邊的游泳池盛滿了湛藍湛藍的池水，中心有一個大噴泉。同學們經常在里面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園里綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳里，服務員為我們提供熱情周到的服務。
我們的教學樓是一個大正方形，里面有透明的電梯，就象坐著熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與眾不同，墻壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變化，它還能提高或降低溫度，保持教室四季如春，非常舒服。
同學們過去用的紙、筆、本既浪費材料又不環(huán)保，現在可不同了，一個超薄折疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學們的作業(yè)可以通過網絡直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因為每一臺電腦都有特別的指紋識別系統(tǒng)，保證萬無一失。
我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人向往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠的巴黎給我們講巴黎悠久的歷史和風土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機，就和聽中文一樣，所以在未來的學校不僅有許多中國老師，還可以隨時隨地和外國老師進行交流。
未來的學校其實離我們并不遙遠，只要我們每個人都好好學習，夢想終有一天會實現。
想象六年級作文8
“我回來了”話一從口出，門就自動開了。這個門記錄了我和家人的聲音，所以只要一聽到相符合的聲音，門就自動開了。一走進家里門自動關了。
剛一跨進門檻，機器人保姆就把能控制家里所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕，整個墻壁就變成了一幅春景圖。我感覺一下子放松了許多，帶著輕松的心情，我走進了我的房間。我按了一下控制房間的電器按鈕，只見臺燈、電腦、空調全都自動開了。 我坐在書桌上，在電腦里輸入了今天老師布置的習題。我做完了習題，馬上輸入到老師的電腦上，由老師來檢查。
習題寫完了。肚子也餓了。我走到飯桌前，機器人從廚房里端出一道道美味的菜肴。準備好食具以后，我便馬上狼吞虎咽地吃起來。雖然爸爸媽媽很晚才會搭飛車回來，但是，在出門前，他們早就吩咐機器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以后，機器就馬上來收拾碗筷。
該洗澡了，我拿遙控器按了一下控制自動沐浴缸的藍色按鈕，沐浴缸里的機器就自動幫我洗澡了。
累了一天，該舒服一下了。我換好了睡衣，躺在床上。這時，安裝在床上的護眼電視機也開始工作了。這時，安裝在床上的護眼電話機也開播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕，是大人看就按藍色的按鈕，電視機會根據年齡的大小制定電視節(jié)目�？粗粗�，我想睡覺了，便閉上眼睛，電視就按時間自動關了。枕頭開始發(fā)出了好聽的催眠音樂，帶著一天的勞累，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，開始新的一個夢……
想象六年級作文9
20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。
那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個問題，科學家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節(jié)目進行遙控，而且這種電視還能夠上網。
未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。
除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
想象六年級作文10
人生因夢想而進步，人生因夢想而偉大，給自己一個夢想，才會走上成功。而我的夢想就是當一名億萬富翁。
假如我是一個億萬富翁，我一定不會游手好閑、無所事事，我會在山區(qū)里組建一支精通醫(yī)術的醫(yī)療隊伍，我會讓他們治療生病的人。這種醫(yī)療隊會在每個地方，哪兒有地震、洪水等自然災害我就親自帶著那里的隊伍，就可以第一時間趕到災區(qū)，慰問受災的`群眾，無償地發(fā)換藥品、食品等生活用品，我還會資助學費給山區(qū)的孩子，費用啊什么的全部都免。
假如我是一個億萬富翁，我不會讓我的員工買不起房子，我會蓋一座小區(qū)，專為那些農民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會在煩惱中生活。我還會蓋一座一流的中、小學，讓他們不會因自己的后代去哪里上學發(fā)愁。
假如我是一個億萬富翁，我會每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會讓他們感到孤獨。
最后，我想用威爾遜的名言結束我這篇作文：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上�！蔽蚁雺羰浅晒Φ拈_始，我會大膽夢，追求夢，堅守夢，實現夢。我相信拼搏進取的精神會助我一臂之力，頑強不屈會為我一鼓作氣，讓我的心跟著夢一起飛翔！
想象六年級作文11
在湖邊生活著一群快樂的螞蟻，他們平時會一邊欣賞著湖兩岸的美景一邊工作……
而我就屬于螞蟻家族的一員，我是一只勤奮的小工蟻，每天都要不停地工作。這不，我的新任務又來了，隨著隊長的吩咐，我搬起了一顆糖的小碎片，接著我小心翼翼地搬著糖果的小碎片一步一步地往前走，我真怕糖果的小碎片滑下來，“啪”的一聲摔碎了！所以，我十分小心。
但是，我抬頭看了看湖對岸的目的地，心想：“這兒離目的地還要走大半圈呢！我還是跑吧！”于是，我抱緊小碎片飛快地跑起來，跑呀跑呀……跑呀跑呀，我穿過了一片片草地和人群，終于，到達了目的地，我看見了蟻后，蟻后也看見了我，走來對我說：“干得不錯嘛！”同時蟻后也對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的，快樂得不知道怎么形容！
接著，我又回到工地里繼續(xù)工作起來，這次的新任務是我最拿手的打洞。話不多說，我就開始了新任務，我先用前足扒土，再用后腿將土壤往外推，聽到這兒，你一定會想起蟋蟀吧！是的，我們的動作和蟋蟀的確實差不多，我們工蟻就是這樣一點一點地打洞的。隨后的幾天里，我們都在奮力地打洞，直到第五天，湖兩岸的地洞終于打通了，以后，我們再不用繞湖大半圈了！哈哈！我們還得到了大伙的表揚，心里別提有多高興了！
我就是一只快樂、勤奮、普通的小工蟻，雖然沒有別的螞蟻引人注目，但我們在別人背后默默地付出。我，真為自己是一只工蟻而感到榮幸、自豪！
想象六年級作文12
人們常常用蠟燭來形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。
20xx年，我站在三尺講臺上。面對著一張張?zhí)鹛鸬男δ�，心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还�(jié)課，我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎么做，但心里已經打好了“草稿”，在第二節(jié)課我說：“同學們，如果學習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么，請你們給我指出來�！边@時，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎么了？不要哭，慢慢說�！薄拔摇业摹Z文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時，如果有學生跑來問我生活上的困難，我會把它當自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！
想象六年級作文13
我從學�；丶业臅r候，一到家，我就打開廁所的門。一個黑洞在馬桶吸著我，我想：我要結束生命了！
云上學校
等我睜開眼，我竟然躺在一朵白云上，我看見一所學校，我走進里面，看見很多學生在上課，我問過了一名路過的老師：“這里是哪兒？”老師回答：“這里是云上學校�！蔽殷@訝地問：“今天是幾年幾月幾日？”老師說：“20xx年8月23日�！�
我想：這不是過去了30年了嗎？我是穿越時空嗎？老師問：“你怎么不上課？”我說：“我是穿越時空了吧�！崩蠋焼枺骸澳憬惺裁�？”我說：“我叫鄭景瀚�！崩蠋熣f：“你不是我小時候嗎？”我說：“我長大當老師啦？”老師說：“沒錯！”我又接著問：“為什么學校在云上呢？”老師說：“因為有隕石炸了我們房子，我們就只能在天上建學校了�！�
樹屋餐廳
我睜開眼，到了一個陌生的地方，我看見一個樹屋，以為那是個屋子，沒想到是個餐廳，我點了一個面包，老板從面包樹摘了一個面包，我想：面包是從樹上拿的，真好玩��！
下午走出了樹屋餐廳，繼續(xù)我的旅程。
想象六年級作文14
每人都有對未來的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長大以后當一位老師，把所有的知識都傳給祖國的花朵。現在，我覺得或許當個醫(yī)生也不錯，可以救人命。不過，我要做一個與眾不同的醫(yī)生:
比如一個地方出了車禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會通過感應系統(tǒng)，加上未來科技的發(fā)展，立即到達現場替?zhèn)咧委煛?/p>
那時，我還會發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會立即恢復成一個正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會立即消失。
當然，我會帶一個小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時，他能拿著我的緊急要想去另一個需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個年輕人——不超過50歲的患了不治之癥，那我就會用我的第三大發(fā)明：超級 藥丸給他吃下，他就會變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀大了而去世，我才不管。如果這世上沒有生老病死，那我國的人口就會暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！
想象六年級作文15
經過我?guī)资甑难芯浚野l(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽我慢慢說。
這個垃圾桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？矗瑏砹艘粋�小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢?只聽“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發(fā)現亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內又被發(fā)現了亂扔垃圾，垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
【想象六年級作文】相關文章：
六年級想象作文想象中的水果星球12-14
想象作文六年級04-10
想象六年級作文06-07
六年級的想象作文05-16
六年級想象作文08-29
六年級想象的作文12-27
六年級想象作文11-04
想象六年級作文07-29
六年級想象的作文12-27
六年級想象作文精選08-16