讓真情流露的六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讓真情流露的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓真情流露的六年級作文1
有些山平淡寡味，但是內(nèi)心卻豐富多彩，當(dāng)深入才會被發(fā)掘，讓人癡迷，但離去時(shí)不免會有些傷感。——題記
我從小就生活在鄉(xiāng)下，爸媽沒有時(shí)間照顧我，在舟山的凈土庵這座山上，我和外婆生活了7年。
雖說凈土庵不知名，可它填滿了我的喜怒哀樂，陰晴圓缺。春天山色妖嬈，百花齊放，爭奇斗艷，讓綠與紅、黃、藍(lán)、白，交相輝映。夏木陰陰可正人時(shí)，綠樹蟬音，一陣風(fēng)吹來熱意，吹來了蟬鳴，樹木化身指揮家，一舉一動讓人迷失。秋風(fēng)蕭蕭時(shí)，豐收的喜悅歷歷在目，整座山充滿了歡聲笑語，空虛的時(shí)間瞬間填滿樂趣。冬風(fēng)正起時(shí)，大山又長了一歲，我們在歡樂的春節(jié)中看銀裝素裹，在團(tuán)聚的喜悅中……這山，遠(yuǎn)看是個(gè)三角形，近看才知人們的渺茫。
我的童年在家中的小院度過，夏日里，外婆追著我，追上了，便喂一口飯。有次，我撞到了家中的一盆仙人掌，外婆嚇傻了，辛虧姐姐機(jī)智，聽見我鬼哭狼嚎后，三下五除二就幫我包扎好。冬天的山銀裝素裹中幾點(diǎn)紅色，那便是梅，我們?nèi)ヌ矫�，讓梅充滿我的心扉，編織我的心，讓我們落入雪的深谷，在紅點(diǎn)的一旁，總會有一些小動物，有尋瓜的猹，有可愛的小豬崽，讓雪山不寡而無味。
不識廬山真面目，只緣身在此山中，這句詩可以用于每一座精干威嚴(yán)的山中，凈土庵也便是如此。每座大山深處，總會感覺我們的渺茫與山的高大。而明月出天山，蒼茫云海間，更能寫出月與山的完美融洽，月中山，山中月便是如此，只覺山包攬?jiān)拢氯谌肷健?/p>
當(dāng)我還在幻想中，被父母乘船來接回寧波，那是萬分不舍，從此小院中，山中，變少了我的歡聲笑語。
讓真情流露的六年級作文2
看了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪，糖都是甜的，哪有“暖”的呀？
在我這里，可以有！
母親節(jié)那天，因?qū)W習(xí)任務(wù)太多，沒來得及給媽媽準(zhǔn)備禮物。為彌補(bǔ)自己的過失，我決定晚飯后陪媽媽去散步。
馬路邊，路燈像一位位氣宇非凡、英姿颯爽的衛(wèi)兵，明亮的燈光映在大地上，散步的人們沐浴在溫柔的燈光里。柳樹的長發(fā)在微風(fēng)中搖拽，好像在欣賞美麗的夜景。天空中，明亮的星星對我調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月亮高高地掛在空中，夜色多美��！
扭頭看看媽媽，月光下的媽媽越發(fā)顯得慈愛、安祥�？粗�，看著，一條妙計(jì)忽然從腦海中閃過，于是我一臉神秘地對媽媽說：“媽媽，我今天特地給您買了一顆糖，要不要嘗嘗？”媽媽嗔怪道：“怎么又買糖，家里不是有QQ軟糖和棒棒糖嗎？”我撒嬌地說：“不嘛！不嘛！你一定要吃！這糖可是獨(dú)一無二的，誰吃了誰心里就會暖暖的，讓你有一種不一樣的感覺。”
媽媽微笑著用疑惑的眼神兒看著我，我讓媽媽稍稍低下頭來，然后摟住媽媽的脖子，迅速把小嘴巴湊到媽媽臉前，使勁在媽媽臉頰上親了一口。
“暖心糖！”
媽媽先是愣了一下，繼爾恍然大悟，笑著說：“這糖還真讓媽媽心里暖暖的，真是一顆貨真價(jià)實(shí)的暖心的糖，將媽媽的心都暖化了呢！”
我心滿意足地笑了。此時(shí)，那皎潔的月光忽然有了絲綢般的觸感：照在身上，牛奶般順滑；照在心上，冬陽般溫暖……
讓真情流露的六年級作文3
上美術(shù)課時(shí)，我的'水彩筆干了。
那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡單嘛，我暗自高興。“開始畫！”黃老師一聲令下，我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的水彩筆沒有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當(dāng)。
媽媽呀，昨天叫你買彩筆，你卻忘了，真是的�！斑�有十分鐘就下課！”黃老師說。我一聽，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見一丁點(diǎn)兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過架。沒救了，我傷心得汗都流出來了�？稍谶@時(shí)候，陳羽萱轉(zhuǎn)了過來，看了我的畫，又看了看我，好像看懂了我的心思。
她轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續(xù)畫我的目錄。時(shí)間一分一秒地過去了，下課了，我畫完了，陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱！”
原來，干渴的水彩筆沒有那么可怕呀！
讓真情流露的六年級作文4
風(fēng)會記住一朵花的香，而我會永遠(yuǎn)記住你的好。
此刻，我正坐在教室里，窗外陽光明媚，而屋內(nèi)卻只能聽到筆尖在紙上摩擦的"沙沙"聲響，恍惚間，我仿佛看到了你的臉，歡笑著，嚴(yán)肅著，又好像聽到了你的聲音，激動的，沉穩(wěn)的。這不禁令我想起了窗外的陽光像你一樣的明媚，熾熱。
我依稀的記得初見您樣子時(shí)的情景，那時(shí)是初秋，本該是明媚的陽光，大家在認(rèn)真打掃衛(wèi)生，您穿著一身休閑裝，推門而入。本以為您會指揮大家，卻沒想到您居然同我們一起打掃了整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就已經(jīng)覺得您像是一束陽光了吧。陽光是溫暖的，像陽光一樣的你也是溫暖的。
我還想起了您的嚴(yán)厲，想起來那天在我們集體考試失利之后，您面色凝重地從后門而入，整個(gè)教室瞬間像身處在一個(gè)荒郊野外，靜得可怕。每個(gè)人都把頭深深地埋進(jìn)語文書中，像在逃避您的怒氣。我偷偷瞄了你一眼，好像看到了您緊鎖的眉頭。我們都知道您對我們恨鐵不成鋼，但我明白，即使這些孩子惹您生氣了。您會不厭其煩的教導(dǎo)我們。您的面容和緊鎖的眉毛像是熾熱的陽光，讓我溫暖。陽光是熾熱的，如陽光一般的你也是熾熱的。
此時(shí)，窗外的陽光更加明媚，微風(fēng)吹過枝頭的綠葉，花兒正吐露著自己的芬芳。我的腦海里全是您的表情，我忽然有些想笑，卻也有些想哭。大概是因?yàn)槲也幌牒完柟夥謩e吧！
我親愛的老師，陽光似你，卻不如你，你似陽光卻勝于光。
讓真情流露的六年級作文5
蒲扇搖啊搖，搖走了夏天的灸熱，搖來了奶奶的愛，卻又搖走了奶奶的青春。
小時(shí)候的我，身體很差，抵抗力更差，基本上是三天一小病，久而久之，連醫(yī)院里的護(hù)士都認(rèn)識我了。夏天嘛，家家都開起了電風(fēng)扇，我們家當(dāng)然也不例外，然而，這卻出了大問題。我和奶奶一起睡，兩個(gè)人睡在一塊，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，卻沒人想起要關(guān)電風(fēng)扇。吹了一夜涼風(fēng)，讓本就畏寒的我雪上加霜。我發(fā)燒了，燒了半個(gè)月，嚇壞了全家人，更是讓奶奶十分自責(zé)。從那以后，奶奶再也不愿意讓我吹電風(fēng)扇了，而是自己幫我手動扇風(fēng)。
蒲扇輕輕一扇就帶起一陣涼風(fēng)，讓人十分舒坦。奶奶的手像是抓不動扇子似的，緩緩下墜，卻又猛得一抬。我忍不住說道：“奶奶，太累就算了吧，早點(diǎn)睡，我不熱了�！币粫䞍�，奶奶才反應(yīng)過來，迷迷糊糊地念叨：“沒事……沒事，明天要上學(xué)，別管那么多了，快睡吧，快睡吧……”奶奶繼續(xù)扇著，手直直地落了下來，耳邊傳來了一陣輕輕的呼吸聲，睡著了？我輕輕地翻了個(gè)身，明明睡著了，卻還是死死地抓著那把扇子。自打那一次病了，您就再也不肯用電風(fēng)扇，而是堅(jiān)持自己幫我扇，一扇就是八年，幾年如一日，我看得出您的吃力，手也不穩(wěn)了，卻還是一如既往地幫我扇著，真的讓您費(fèi)心了。
如今，奶奶您老了，就讓孫女——我?guī)湍壬劝桑?/p>
讓真情流露的六年級作文6
人的一生會經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
周末在上英語課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯(cuò)了，忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語課之后才發(fā)現(xiàn)沒拔鑰匙的問題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說不清，就沒拔下鑰匙�！边@個(gè)奶奶有媽媽的電話號碼，都沒有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責(zé)了。
幸虧車?yán)镉袀溆描�匙，我們趕快回家檢查，還好沒有丟東西。午飯前一直沒有人把鑰匙送還，我和媽媽都認(rèn)為找不回來了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來換門鎖。
第二天一大早，我剛起床門鈴聲響起了，是誰呢，這么早？門打開，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說：“昨天上班前發(fā)現(xiàn)你家的門上有鑰匙，就保管起來了，由于沒有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來�！眿寢屨f了很多感謝的話。
看到這一幕我非常感動，雖然六樓的阿姨沒有當(dāng)天來給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒有置之不理，我想如果人人之間都多份愛的體諒，社會就會更和諧。
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