六年級幽默作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級幽默作文，希望能夠幫助到大家。
六年級幽默作文1
我的音樂老師很幽默。
那天下午的第一節(jié)課是音樂。丁玲響了，甜甜的鈴聲響了。大部分同學(xué)匆匆忙忙去了音樂室，我們正要去上課。這時(shí)候幾個(gè)男同學(xué)把蒼耳往女生頭上一扔，女生都是長發(fā)，脫不下來。我的頭被扔得到處都是，弄得我像個(gè)刺猬，幾個(gè)女生都急哭了。一氣之下，我去告訴了班主任。耽誤了很多時(shí)間。
當(dāng)我到達(dá)音樂室的時(shí)候，我的大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)到了。老師見我來的這么晚，大怒：“你怎么來的這么晚！”我趕緊跟老師解釋，老師聽完了，正要說什么，突然敲門聲。老師開門的時(shí)候，看見后面有幾個(gè)男生和一大群女生�？吹竭@么多學(xué)生遲到，老師非常生氣�！盀槭裁唇裉爝@么多人遲到？你不想上我的課嗎？如果你不想去那么遠(yuǎn)的地方上課，如果你不想來，請告訴我。我去你的教室。如果你不想上我的課，我就輕松多了。一個(gè)班這么多人，沒有一些人我很輕松。你最好別來我班，這樣最好！”說完咱們站在后面。不知道過了多久，腿已經(jīng)軟了。幾個(gè)男生還在傻笑。老師走到我們面前，我想，這就完了。我不知道老師會怎么懲罰我們，但我還是很委屈！我正想著，老師開口了，“同學(xué)打架光榮嗎？”男同學(xué)真的是，作為男生，他們不會客氣，有女同學(xué)，他們會跟你打，對嗎？女學(xué)生愛面子�！边@時(shí)，男同學(xué)談到了底層的女同學(xué)。老師接著說：“說起這個(gè)，我記得我小時(shí)候欺負(fù)過一個(gè)男同學(xué)！”“那么厲害，老師�！蹦型瑢W(xué)諷刺地說，“當(dāng)然，當(dāng)時(shí)他坐我旁邊的時(shí)候，一直往我這邊推。我實(shí)在受不了，就給了他一拳。他沒還手，還說好男人不打女人.“之后老師得意地笑了�！崩蠋熀脦�！“我對自己說�！焙冒�，不說了。你的任務(wù)是打掃地面，這是對遲到的懲罰。"
我的音樂老師嚴(yán)厲又幽默。我好喜歡她！
六年級幽默作文2
看題目，我覺得你可能會覺得這個(gè)“幽默圣人”是個(gè)人，呵呵。但我想說的是一個(gè)群體。說實(shí)話，這個(gè)組是我的班。我的同學(xué)都是頂尖的搞笑，連我們老師也不例外。別看語文數(shù)學(xué)課。我們安靜而專注。但是我們一到了二級班，尤其是社會班，就會亮出自己的本來面目。
社會老師在講臺上嘴里埋怨他。為什么？當(dāng)我們八卦的時(shí)候，老師當(dāng)然會“�；ㄕ小�。他一動，嘴里就唉！我就不多說了，好的結(jié)局都是隨著“快耳朵”的潮流而跑的。不好收場卻屁顛屁顛的“歡迎”。但這不能阻止我們的幽默。然后老師出去了�！摆w陽，過來告訴你一件好事�！卑舭籼�(昵稱)不能閑著。趙陽真以為有好事，乖乖地來到棒棒糖跟前說：“什么好事？”？但是棒棒糖說：“你的，好人大�！�。全班響起了“哈哈哈哈”的美妙聲音。在這嘈雜的笑聲中，有一種我從未聽過的特別的，有點(diǎn)像中年男人的聲音。原來社會老師在門后偷偷笑。
前幾天數(shù)學(xué)課，老師講了“折線統(tǒng)計(jì)圖”。數(shù)學(xué)書上有個(gè)練習(xí)，就是知道一個(gè)病人一天的體溫，從而畫出一個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖。我們畫完之后，數(shù)學(xué)老師給我們看了畫，虛線上下設(shè)置不均勻。老師說：“看，病人體溫浮動，他一定是……”。這一刻，我們都豎起耳朵去接收外界的聲波，我們都認(rèn)為這是一個(gè)“令人震驚的事件”。老師又補(bǔ)充了一句：“他一定是個(gè)病人”�！扒校 蔽覀儺惪谕暤卣f。我以為這是什么。就是這樣。老師的搞笑技巧還不錯(cuò)。
看到了吧，我們班就是這么一個(gè)幽默風(fēng)趣搞笑的。哈哈，88，我要嘻嘻，哈哈！快走�？熳��？熳�。
六年級幽默作文3
我的音樂老師——-唐老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，略胖的身體。她非常幽默，我給你們說一說她的幾件事例：
事例一：永遠(yuǎn)不變的幽默風(fēng)格
記得有一天，我們很早就來到了音樂教室。因?yàn)橐魳方淌冶容^寬敞，所以很多同學(xué)都在那里打打鬧鬧，玩兒的可開心了。教室的窗戶離地面很近，很多人都在那里跳過來跳過去。這時(shí)，唐老師陰沉著臉走進(jìn)了教室，大家連忙回到自己座位上坐好，大氣也不敢出一下，畢竟唐老師那么陰沉著臉可是頭一回看到。唐老師打破沉默說：“峰主任說——-讓你們?nèi)w罰站十分鐘。看看你們怎么表現(xiàn)的，啊？一會飛出來一個(gè)，一會又飛出來一個(gè)，還有一坨還粘在窗戶上呢�！薄肮 碧评蠋熥詈蟮哪蔷湓捵屛覀兇笮ζ饋��！八晕揖蛠斫逃銈冞@幫‘跳樓運(yùn)動員’了。”唐老師又補(bǔ)充上一句�！肮蔽覀冊僖淮未笮ζ饋怼�
事例二：“善待”學(xué)生百分百
唐老師身上還有一大特點(diǎn)，就是善待學(xué)生。她從來不用罰站和打手等低級辦法處罰學(xué)生，而是用一種特別的方式來處罰學(xué)生。有一天，合唱團(tuán)的兩位男同學(xué)在教室里打架，不巧被唐老師看見了。她說：“這兩位同學(xué)，我不會在你的武術(shù)館里上課，你也不能在我的課堂上打架。來來來，我要好好處罰你們�！眱晌煌瑢W(xué)走了過去。唐老師說：“我彈鋼琴，你們說繞口令‘八百標(biāo)兵奔北坡’。不過要用唱歌的聲調(diào)唱出來，而且畢須要合上鋼琴節(jié)奏，不過關(guān)不許走�，F(xiàn)在開始。”說罷，便彈起了琴。兩位同學(xué)唱了一遍又一遍，就是不能過關(guān)。唐老師停下來說：“以后還打不打架了？”“不打了，不打了�！薄斑@次先給你們一個(gè)警告，下次我就要加快速度了喔！”“好，好。”兩位同學(xué)頭點(diǎn)的像小雞啄米，趕緊溜出了音樂教室。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是也喜歡上唐老師了呢？我有這樣一個(gè)老師，夠威風(fēng)吧！
六年級幽默作文4
前不久，我們語文老師因?yàn)橐患伦屢粋�(gè)男老師代替他。這位老師已經(jīng)50多歲了，老臉上布滿皺紋，但他很幽默，所以我們都叫他“笑話老師”。
剛來的時(shí)候，他給每一組命名。一組是“花喜鵲”組，代表好消息，祝他們好運(yùn)。第二組是白天鵝組，代表貴族，希望他們自律；第三組是七星瓢蟲組。名字一出，大家都笑了起來，李小姐卻說：“七星瓢蟲群的孩子都是上天派來的天使，都是聰明活潑可愛的孩子。第四組是金絲猴組，代表活潑好動。希望他們能像金絲猴一樣。然后他自我介紹，說他知道天文地理，左邊是花和喜鵲，右邊是金絲猴.一邊說話，他一邊搖頭，像個(gè)古代的學(xué)者。
他的講座生動有趣。有一次，他帶了一大包糖。我們來描述一下他的糖。誰說得最好，他就給誰。學(xué)生們都急忙舉手。他環(huán)視了一下教室，命令我。我大聲說：“李小姐的糖真甜，比蜂蜜還甜；李小姐的糖真香，比什么都香；李小姐的糖果真的很棒.
我一說完，李先生就拍手向我走來。他說：“很好。你用頭韻。把手給我�！�。我把手伸過去，只聽到一聲清脆的響聲。我感到手疼。原來是李老師把我手指關(guān)節(jié)向內(nèi)掐了。好奇的問：“你在干嘛？”他說：“因?yàn)槟阏f得那么好，用了頭韻，我就和你“握手”，把我的知識傳遞到你的身上。這是最新的知識轉(zhuǎn)移方式。說完還給了我一個(gè)眼色。我半信半疑地坐下，心想：“這是真的嗎？"
后來李先生還講了一些知識笑話，我們聽得津津有味。
��！這個(gè)“笑話老師”的教學(xué)方法真的不一樣。我真的很喜歡他的課
六年級幽默作文5
她有一張和藹可親的臉，一雙如晨星一般明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒；高高的個(gè)子、苗條的身材。她，就是我們的語文老師廉班主任——伍秀文老師！幽默
今天是開學(xué)的第一天，伍老師親切地對我們說：“小兵們，今天有一個(gè)重要的任務(wù)需要你們完成，有信心完成好嗎？”
“有！”
“好！現(xiàn)在聽本司令指揮，我軍身材強(qiáng)壯、高大有力的隊(duì)員請出列！”
“是！”
于是，我班身材高大、體型肥胖的幾位同學(xué)邁著整齊的步伐從自己的位置走到了“伍司令”面前�！拔樗玖睢卑阉麄儚念^到腳的看了一遍，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：
“不錯(cuò)，這個(gè)重要的任務(wù)是——去敵占區(qū)（會議室）偷出我軍緊急需要的資源（呃，其實(shí)就是書），你們有信心完成這個(gè)任務(wù)嗎？”
“有！”
“好！出發(fā)吧，小兵們！”
“Yes，Sir！”
就這樣，我軍派出的“勇士們”以閃電般的速度飛出了我軍大門。我們都焦急地等待著他們的“凱旋歸來”。
十分鐘之后，我軍派出的“勇士們”領(lǐng)著我軍緊急需要的資源歸來了。
“伍司令”拍了拍“勇士們”的頭，十分滿意地說：
“任務(wù)完成得很好，小兵們，歸隊(duì)！”
“是！”
后來，由“伍司令”親自為我們發(fā)戰(zhàn)斗工具（呃，還是書），我們激動得說不出話來。
智慧
“今天改選班長，同學(xué)們將自己心目中的班長寫在紙條上�！闭Z畢，同學(xué)們都鴉雀無聲，十分用心地將自己心目中的班長寫在紙條上，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。
過了一會兒，伍老師將我們手上的紙條收了上來，將我們心目中的班長的名字一個(gè)一個(gè)讀了出來。
“楊彩蝶�！�
“孔海煥”
“孔海煥”
“孔海煥“
“陳美瀅”
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，我們的新班長誕生了！
唉，自己選的班長怎么能不聽他的話呢？看著伍老師那陰謀得逞的笑容，我們心里叫那個(gè)欲哭無淚呀！
這就是我們幽默與智慧集于一身的伍老師，你們喜歡她嗎？
六年級幽默作文6
在我的小學(xué)生活中，遇到許多老師，他們的嚴(yán)格讓我知道自己是一棵小樹苗，需要好的雨露才能扎根長成參天大樹，他們的慈愛如陽光般哺育著我。可讓我最難忘的就是那個(gè)搞笑的鹿老師。
鹿老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常身穿一身白，一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴能說會道的，平凡的她身上卻有著與生俱來的幽默感，讓那一節(jié)節(jié)乏味的課堂變得有趣。
有一次，一位同學(xué)沒有及時(shí)的拿出語文課本，老師開始講課的時(shí)候，他還在桌空里像只老鼠一樣?xùn)|翻西找。老師開始搞笑了：“哎喲，有人要發(fā)財(cái)了，一直在掏金�！比嗤瑢W(xué)都哈哈大笑，過了一會，那位同學(xué)也和老師開起了玩笑：“那為什么這塊‘金’賣不了錢呢？”老師笑著回答道：“你沒有這塊‘金’，怎么能賣錢呢？”那位同學(xué)只好低下了頭，乖乖地和同桌一起看，專心極了。
有一次，一位同學(xué)寫作文的時(shí)候，一直在抓頭，老師見了，說：“二丈的和尚——摸不著頭腦，說的就是你�？磥砟愕孟裎乙粯犹焯旌取澳敝R才廣。老師的話音剛落，只見那位同學(xué)拿起墨水瓶“咕咚——咕咚——”地喝了幾大口，同學(xué)們都捂著肚子，笑得直不起腰桿。終于一位學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)站起來說：“喝‘墨水’是指要多看書，多讀書，這樣才會下筆如有神。”話音剛落，那位同學(xué)只好灰溜溜地跑去把嘴洗干凈。不過從那以后，我們班上卻多了一位整天捧著書的學(xué)生，看來墨水沒白喝呀！
上面就是對鹿老師的描述，這體現(xiàn)出了我對老師的“傾慕”之情，但是我們鹿老師上的那些課，可以說是一個(gè)字好，兩個(gè)字超好，三個(gè)字超級好。是她讓我們這些曾經(jīng)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，也變得好學(xué)起來，是她讓我們這些鋼牙咬斷鉛筆頭的學(xué)生變得下筆如有神，學(xué)習(xí)成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。
鹿老師，你雖然很搞笑，但讓我悟到了：不嚴(yán)的老師也能出高徒。
六年級幽默作文7
章老師的離去，無疑是對我的一種煎熬!因?yàn)槿�，整整三天！我們班的班主任是整天死氣沉沉的陳老師啊！這使我們悲痛欲絕，猜想著陳老師會怎樣面對我們，會怎樣批評我們。一想到這，我不禁頭皮發(fā)麻，背后冷汗津津的！恨不得現(xiàn)在就找塊豆腐撞撞身亡，省的死得那么慘。本以為章老師回來后，我們一定會飽經(jīng)風(fēng)霜的；可我們不僅成長了很多，還解除了對陳老師都年的誤解！
我們又進(jìn)行了40分鐘的噩夢之旅!陳老師已精疲力盡，我們也已心不在焉。陳老師那張因疲勞過度的臉變得跟加可怕！這使我們提心吊膽，不敢輕舉妄動，連上個(gè)廁所也不敢鬧出大聲響！我的心一直緊繃著，生怕陳老師來個(gè)突然襲擊，讓我們變成“植物人”！
唉！整天沉浸在幽暗的日子里——的確會使人變得感情麻木。我們失去了往常的笑聲，追逐聲這樣的日子啥時(shí)候是個(gè)頭��！我們苦苦哀求,急切盼望著。就在今天，天終于放晴了，不在永遠(yuǎn)是陰天。我們的苦海之旅也終于結(jié)束了。各自忙自己的作業(yè)，我們都頹唐的坐在位子上，等待陳老師發(fā)號司令。
突然陳老師站了起來，疾步向我走來。我的心揪了起來：陳老師要干涉么?難道我們又做錯(cuò)了，得挨批？陳老師的嘴角浮起一絲壞笑：“章穎，你有qq吧！”我的心立即懸了起來，從七十五下增加到八十下！“難道陳老師不允許我有qq？”無奈，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。之間陳老師容光煥發(fā)：“章穎飛過來——我是張穎！”他當(dāng)著全班同學(xué)的面，公開我加他！此時(shí)我的臉像個(gè)紅蘋果。
同學(xué)竟也被感染！都學(xué)得像模像樣：“章穎”他們笑了個(gè)半死，我也只好埋頭苦笑！唉！陳老師你太壞了！
哈哈！但現(xiàn)在想起來也覺得好笑。
六年級幽默作文8
一個(gè)晴空萬里的日子。
孫悟空跟著師傅走上一座山，在一棵樹下休息。唐僧從包袱里取出一瓶可口可樂，喝了幾口，對悟空說：“悟空�。〗裉焯鞖庹婧�，快用APP導(dǎo)航查一下我們現(xiàn)在在什么地方。”
悟空拿出蘋果6S，看了看說：“回師傅，我們現(xiàn)在在金銀山�！�
唐僧又喝了兩口可樂，說：“悟空��！你快去山上看看哪有小賣部，為師想吃老壇酸菜牛肉面。”
悟空道：“師傅，這深山老林的，哪有老壇酸菜牛肉面呀？包袱里還有一些奧利奧餅干，您先吃吧！無聊了就玩會手機(jī)，隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。對了師傅，今天徒兒特地帶了15個(gè)充電寶，您隨便刷QQ刷微信。徒兒再給您變張沙發(fā)，便快去快回�！闭f完便上山了。
唐僧正刷著微信朋友圈，這時(shí)白骨精出現(xiàn)了，她正說：“哎，怎么老天對我這么不公平，別人吃吃肯德基麥當(dāng)勞，我卻吃吃大白饅頭；別人坐辦公室，一個(gè)月賺十萬，我賣賣大白饅頭，一個(gè)月三千，哎……”
正念著，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饅頭了！便走向唐僧。
這時(shí)，孫悟空回來了，他一眼看出這個(gè)女子是個(gè)妖怪，飛奔過去，大喊一聲：“師傅小心！”便和白骨精開始了大戰(zhàn)！
他們面對面坐著，一起唱：“兩只小蜜蜂��！飛到花叢中啊……”邊唱邊玩石頭剪子布，贏的人扇對方兩巴掌，最后悟空連勝三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，還拿出手機(jī)給自己拍照發(fā)微博……
唐僧看了，說：“悟空，你太不乖了！打死妖怪發(fā)微博也不叫上我，為師十分不爽，你回去吧！”
欲知后事，請看下集。
六年級幽默作文9
嘿！說起我的幽默老媽喔，我心里就會忍不住偷偷地發(fā)笑。
可惜不是你，打掃清潔的媽媽，又動情地唱起了歌。此時(shí)，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸假裝皺著眉頭高聲抗議：難聽啦，太難聽——啦！這唱的是歌嗎？媽媽聽后，見怪不怪地轉(zhuǎn)頭問我：乖兒子，你認(rèn)為呢？看看擠眉弄眼的爸爸和一臉期待的媽媽，我搖頭晃腦地回答：我覺得——不——怎么樣。我實(shí)話出口，媽媽馬上以淚洗面，做出一副要哭的樣子，唉聲道：唉，難覓知音、知音難覓呀！接著以手拭淚，拖著哭腔唱道：三千金易得，知音卻難覓��！。哈哈哈哈——我和爸爸相擁笑倒在沙發(fā)上，媽媽也幸福地笑了。
瞧，這就是我的老媽。她喜歡唱歌，雖然唱得有點(diǎn)得罪聽眾，但她極具特色的唱歌，卻讓家里笑聲不斷，溫馨和睦。哦，忘了，媽媽的幽默式演唱還有一種特異功效，就是幸福家庭的調(diào)味劑。
對我家來說，早晨的時(shí)間非常緊張，媽媽平時(shí)都會把早晨的時(shí)間安排很緊湊。但有一天早晨，我起床晚了一點(diǎn)，媽媽整裝待發(fā)時(shí)，我卻還在慢條斯理吃著早餐。媽媽看我那龜速，沒有個(gè)十來分鐘是出不了門啦。兒子，快點(diǎn)行嗎？晨起的我，好像大腦仍然處于休息狀態(tài)，抬頭看了看媽媽，并沒有快速做出反應(yīng)。媽媽似乎有點(diǎn)急了，忽然，她大步一跨，來到我面前，湊近我，模擬小孩子的聲音：還沒吃完呀？快一點(diǎn)行嗎？接著又深情地唱了起來：你知道我在等你嗎？我等到花兒都謝了，我一聽，忍不住捂住肚子笑了出來。
這就是我的老媽，她的幽默為我家?guī)砹藲g聲笑語，帶來了快樂幸福；她的幽默讓我輕松愉快面對學(xué)習(xí)，快樂健康地成長。幽默媽媽，兒子深深愛您。
六年級幽默作文10
“哈哈.”笑聲是從哪里來的？原來是海曙區(qū)少年宮作文班的。是什么讓我們笑得這么厲害？這就是作文老師李的幽默。
當(dāng)我進(jìn)入作文班時(shí)，我聽到李老師在要求安靜。當(dāng)全班鴉雀無聲時(shí)，李老師開始講話。我看到她推著鼻梁上的眼睛，嚴(yán)厲地說著：“今天，我們要怎么寫信……”這時(shí)，很多同學(xué)打斷了老師的話“哦，我都寫了幾千遍信了，還不行嗎？”"雖然你知道寫信的格式，但語言太單調(diào)了."剛才說“是”的同學(xué)想挽回面子，但看到李先生用嚇人的眼神看著他，沒等它從喉嚨里出來就把它吞了回去。
“現(xiàn)在開始吧！”.這時(shí)候同學(xué)不服氣，假裝打呼嚕。就這樣，他得到了他應(yīng)得的。別看現(xiàn)在氣氛緊張，后面會有爆笑的場面。
“現(xiàn)在，我們來談?wù)勅绾螌戀R詞。如果寫給老人，應(yīng)該怎么寫？”我馬上站起來回答：“祝你�！�
萬事如意，長命百歲！”“很好，士兵們呢？”我還沒來得及想，一個(gè)同學(xué)站起來回答，“我敬禮鞠躬�！拔覀兌颊J(rèn)為這是可行的。但是李老師很驚訝地說：“這是什么，是嗎？”李老師邊說邊演。我看到她用右手捂著頭，然后打了個(gè)90度的躬，讓大家哭笑不得。
“如果加上鞠躬，豈不是開了更大的玩笑？”果不其然，她的舉動讓所有正在做這件事的人哄堂大笑。很多人敲敲桌子，蹬蹬腳來發(fā)泄自己的快樂。喊了幾聲“安靜”后，李老師說：“希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤。這一次結(jié)束了，下次還會繼續(xù)�！比缓笠婚W，就消失了，說明下課了。
這是我們的作文，李老師，一位幽默風(fēng)趣的老教師。
六年級幽默作文11
她是我的朋友，我的作文老師，我以前的`班主任，我們學(xué)校的校長。她就是趙幽默。
其實(shí)，她的真名是趙。因?yàn)樗险n總是很幽默，所以我給她起了這樣一個(gè)外號。
上學(xué)期五年級她給我們講課的時(shí)候，總是把習(xí)題帶入貼近生活的生動例子，時(shí)不時(shí)講一兩個(gè)笑話。那些生動的例子和貼近生活的笑話，常常讓我們開懷大笑。
可惜她只教了我們兩個(gè)月，新老師來上課后她就走了。當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽己茈y過。
上了六年級后，有一次偶然的機(jī)會，我們班的班主任齊老師缺席了，她給我們上了一課。
我們在學(xué)習(xí)課文《宇宙生命之謎》的時(shí)候，她告訴我們怎么分課文。她說：“我在抖音上關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師。ta講各種教學(xué)方法。有一種方法叫刀切，就是把文字切成幾個(gè)部分。”這時(shí)，她說：“看，這篇課文像一只大豬的胳膊肘。我們部門要把它切成幾塊。一個(gè)胖期，一個(gè)瘦期，一個(gè)五花期�！痹捯魟偮�，全班都笑了。這時(shí)，我們班最調(diào)皮的馮笑著問：“老師，這豬肘好吃嗎？”怎么做？“如果換一個(gè)老師，你肯定會批評馮。然而，趙幽默非但沒有批評他，反而鼓勵(lì)他說：“你看馮不一樣。除了吃飯，他還想學(xué)著做。”話音剛落，全班又笑了起來。馮也笑了。這是他這學(xué)期唯一一堂不惹麻煩的課。其他時(shí)候，不管什么老師的課，他總是搗亂。
課文還沒講完，鈴就響了。下課后，很少有學(xué)生出去，幾乎都圍著她嘰嘰喳喳。但是其他班，我們班沒有一個(gè)班不追不打的，除非不出教室。當(dāng)時(shí)真希望她不是校長，是我們班的班主任！這樣，我們班就不會出問題了。
就是那次，我加了她的微信，經(jīng)常把我的作文發(fā)到他們所有的聊天記錄里，百分之八十以上的人都在說我的作文。每次，不管她有多忙，都會給我一個(gè)很詳細(xì)的回復(fù)。我不在家陪她。我經(jīng)常開玩笑。
她是趙幽默，我的老師和朋友趙幽默。
六年級幽默作文12
他那圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑，靈動的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“幽默大師”吳景樾。
記得有一次，傅老師有事外出，讓我們中午自修，一些調(diào)皮鬼就露出了本性。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭和后面的同學(xué)說話，還有的竟離開座位，和好友狂聊游戲。吳景樾也不是一盞省油的燈，只見他大搖大擺地走上講臺，向紀(jì)律委員敬一個(gè)禮，道：“報(bào)告長官，小的去上個(gè)廁所�！边�沒等紀(jì)律委員批準(zhǔn)，他已溜之大吉。
“這吳景樾，上個(gè)廁所還這么高調(diào)，真是的�！奔o(jì)律委員抱怨道。突然，半路殺出個(gè)程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來大家屏住呼吸，等著老師“河?xùn)|獅吼”襲來，氣氛相當(dāng)尷尬。吳景樾正上好廁所回來，并沒有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來，用雙手向同學(xué)們招手示意。此時(shí)，同學(xué)們當(dāng)然不理他了，又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學(xué)們沒反應(yīng)，干脆爬到窗臺上，沖著里頭大喊：“傅老師來了，大家小心�。 痹捯魟偮�，傅老師便到窗前瞪著他，說道：“吳景樾，你可真有能耐��！連老師的行蹤都一清二楚�！眳蔷伴械哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了，他撓撓頭，不知所措地說：“實(shí)屬巧合�！彼查g，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)放松了下來，哈哈大笑，連傅老師也忍不住笑了起來。
還有一次，上音樂賞析課的時(shí)候，老師給我們聽一段音樂，讓我們說說這段音樂一般會用在哪里。大家沉默不語，老師見沒人舉手就隨便一點(diǎn)，吳景樾很倒霉被點(diǎn)到。他站起來，眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會兒，他突然雙手舉起，大叫一聲“愛情片！”全班絕倒，笑聲不斷，連古板的老師也笑了。
吳景樾經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“幽默大師”，他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你，他可是我的好朋友哦。
六年級幽默作文13
我，一個(gè)活潑有想象力的女孩，我的父親，——，和我性格相似，是一個(gè)幽默的人。每次坐在爸爸的車后面，看到鳥兒在廣闊的藍(lán)天上自由飛翔，我都會忍不住問爸爸：“爸爸，鳥兒為什么不在地上跑，而是在天上飛呢？”我也能飛向藍(lán)天嗎？”爸爸一開始愣住了，然后停下車笑了：“女兒，女兒！如果有一天你笑你爸爸出來，你沒有爸爸嗎？”“哼，楊利偉飛到月球上了�？傆幸惶煳視屓瞬迳哮B的翅膀，飛向藍(lán)天！“想想我當(dāng)時(shí)有多認(rèn)真，現(xiàn)在卻把這個(gè)宏偉的計(jì)劃拋到了九霄云外。
我媽說我出生的時(shí)候，正好是澳門回歸的日子：12月20日。然后在一個(gè)下雪天，我出生了。我爸媽希望我以后聰明一點(diǎn)，就給我取名——葛炳輝，意思是冰雪聰明。一定有人說：“哇，這么好聽的名字，好羨慕！”雖然我的名字里包含了父母的期望，但是我不喜歡，因?yàn)槲蚁胗幸粋�(gè)幽默的名字。例如，我們班有一個(gè)男孩，他的名字叫王自健。他叫什么名字？——你不用想。反過來就是大名鼎鼎的“毽王”！“噓——”告訴你一個(gè)小秘密，別笑話我！昨晚我睡不著，躺在床上數(shù)著離生日還有幾天。不知不覺就睡著了。夢里我居然在睡夢中說話：“哇，好大的蛋糕！”然后我亂吃.“啊！”突然，我猛然驚醒，環(huán)顧四周，那里有一個(gè)很大的蛋糕，只有我“啃”得滿是口水的手指。嘻嘻！我玩得很開心！
現(xiàn)在是時(shí)候談?wù)勎腋赣H了！他整天只問我這個(gè)問我那個(gè)。問完學(xué)習(xí)的問題，要提防爸爸突然的腦筋急轉(zhuǎn)彎。比如今天他問我“螞蟻是怎么從飛機(jī)上掉下來的？”啊哈，這個(gè)問題很簡單。我脫口而出我在半空中餓死了。爸爸先“嘿”了一聲，然后360度大轉(zhuǎn)彎：“恭喜你，答對了！”記得四年級的時(shí)候，我要站崗兩周，每天都要早起。我們父女洗漱完畢，父親會嬉皮笑臉的說：“報(bào)告先生，準(zhǔn)備好了！”如果要我給你講一些關(guān)于我父親的幽默故事，恐怕三天三夜寫不完。就是這樣一對幽默的父女，給我們家增添了不少色彩！
六年級幽默作文14
炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴，烏黑的短發(fā)，整整齊齊地鑲在一張胖乎乎的臉上——他，就是我們班的幽默分子彭程。
在班里，他膽子十分大，常常在他身上發(fā)生一些笑話，使我們哄堂大笑，有時(shí)上課時(shí)他插上一兩句話，使課堂變得生動有趣。
記得上學(xué)期，語文課上，老師沒來，彭程便站在門口張望，想看看老師來了沒。突然他溜回座位，大喊一聲：“皇上駕到�！鳖D時(shí)，四十多雙眼睛詫異地看著他。他的話音剛落下沒秒鐘，老師就來了，有些氣惱地說：“我什么時(shí)候成王了？”同學(xué)們聽后哄堂大笑，有的笑個(gè)不停，有的笑到肚子疼，還有的一邊笑一邊拼命捶桌子，快把教室頂都震塌了。
老師有尺子拍了拍講臺，瞪著眼睛，皺著眉毛說：“安靜！”同學(xué)們大部分都漸漸安靜下來，只有彭程在座位上暗笑。
這節(jié)課講的是第二十五課《七律·長征》，老師講著講著，彭程突然插了一句話：“好二百五的課文��！”同學(xué)們頓時(shí)一片嘩然，又笑開了。彭程則一邊捶著桌子，一邊得意洋洋，還放肆的大笑，仿佛很占上風(fēng)。老師十分無奈，不得不再一次用高八度的聲音喊安靜。
“文中的三軍者的是紅一軍，紅二軍和紅三軍，現(xiàn)在變成解放軍了……”老師講著講著，彭程的又癢了，忍不住大段老師的話：“以后就是李沼軍（君）了！”李沼君聽了，又氣又惱地了彭程一眼，全班有一次笑開了。不知誰說了一句：“真是彭程語后盡開顏��！”同學(xué)們笑得更歡了，吵吵嚷嚷，可以和菜市場“媲美”了。
這就是我們班的彭程，這就是幽默分子和搗蛋分子彭程。在五年里，他給我們班增添了多少歡樂與笑聲，讓我們班每天都充滿笑聲。
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