腳踏實(shí)地六年級(jí)作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的腳踏實(shí)地六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文1
踏進(jìn)校門，情緒格外激動(dòng)，書香迎面撲來，學(xué)校一下子熱鬧了起來。在開學(xué)典禮上，自我又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個(gè)時(shí)光，我們作為晉江一中復(fù)辦初中的第一屆學(xué)子，那時(shí)候的我們，感覺是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加明白在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴(yán)宣誓：我愛我的學(xué)校，尊重我的師長(zhǎng)，珍惜我的生活。我必將謹(jǐn)遵誠(chéng)、嚴(yán)、勤、毅的校訓(xùn)，以自信點(diǎn)亮生命，以拼搏書寫人生！”對(duì)，今年，我要以拼搏書寫人生。
在開學(xué)典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實(shí)地！也許，我昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。只有腳踏實(shí)地，才是真理。
心態(tài)決定成功，我們就應(yīng)每一天持續(xù)快樂得情緒去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀用心的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有持續(xù)快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。你會(huì)在語文中發(fā)現(xiàn)博大，在數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)睿智，在英語中發(fā)現(xiàn)幽默，在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活的奧妙，這將會(huì)使你真正在學(xué)海中暢游，此樂何極？關(guān)于陳述學(xué)習(xí)經(jīng)歷的初中作文
以前的分?jǐn)?shù)，不代表什么！以前的表現(xiàn)，不以為什么！這天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開始！新的一個(gè)學(xué)期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文2
仰浩瀚星空之壯闊，踏腳下實(shí)地之堅(jiān)實(shí)。
——題記
掛在嘴邊的夢(mèng)想只是空談，真正的理想是靠追求。追求理想要擔(dān)負(fù)起追求的過程。那何謂追求？何謂擔(dān)當(dāng)？追逐其目標(biāo)，擔(dān)負(fù)其責(zé)任。追求和責(zé)任相輔相成，缺一不可。有人只去追求，卻忘記擔(dān)當(dāng)，這是自私；有人只懂擔(dān)當(dāng)，卻沒有追求，這是愚笨。追求可以讓人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上傾盡全力，也可能會(huì)因一己之私喪心病狂。擔(dān)當(dāng)可使懦弱之人無所畏懼，也可讓愚笨之人無辜送死。站在歷史的長(zhǎng)河上，那些將理想與擔(dān)當(dāng)處理平衡的偉人，給了我無盡的激勵(lì)。
縱橫古今，貫穿天地，理想與擔(dān)當(dāng)如同無邊落水，不盡長(zhǎng)江……
汨羅河畔，濁浪滔滔�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。對(duì)于心中的理想，屈原身體力行告訴我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
宮廷碧玉，笙飛簫舞。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，理想和追求讓李白堅(jiān)信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
《蘭亭序》有言：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛。仰望星空的浩大，是理想，腳踏實(shí)地的堅(jiān)韌，是擔(dān)當(dāng)。理想和擔(dān)當(dāng)有何關(guān)聯(lián)？理想是前進(jìn)的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。若無理想，前進(jìn)會(huì)遲緩；若無擔(dān)當(dāng)，前進(jìn)會(huì)渺茫。
《千字文》曾說“天地玄黃，宇宙洪荒”。若無理想，中華的傳承何來？人類文明日月薪火相傳，全得于理想。若無仰望星空，何來真理和信仰？擁有理想以后，還懂擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍雷约旱淖鴺?biāo)，才能清楚前進(jìn)的方向。
遙望星空，使人謙卑；腳踏實(shí)地，使人充實(shí)。遙望星空，還要堅(jiān)持追求和不懈的努力，才能同時(shí)擁有星辰和大地。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文3
那年的夏天，我懷著無限的憧憬和夢(mèng)想，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。遨游在書本間，盡情的吮吸著書內(nèi)的甘泉，感受那高遠(yuǎn)的志趣，體驗(yàn)雄心壯志；聆聽著天空的浩瀚，花樣無窮。
欣賞那“老驥伏櫪，志在千里”的詩(shī)句，發(fā)掘出一代梟雄曹操遠(yuǎn)大的志向；詠?zhàn)x“不忘浮云遮望眼，自緣身在最高層”，學(xué)習(xí)宋代名臣王安石如何清新脫俗；還有那“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，看看這漁夫?yàn)楹尾辉概c世俗共醉。讀著讀著，我好像融入了其中，深深地被這高雅的詩(shī)句所折服。遂決定以后一定要擁有這高遠(yuǎn)的境界，盡情仰望星空。
不過，無論我多少次改變、提高自己的心境，都無法真正獲得成功。我無比絕望的`望著漆黑一片的夜空，月亮此時(shí)也好似為欺騙我而感到不好意思，躲了起來。這不正如我的現(xiàn)狀嗎？我思索著。難道王安石、屈原、曹操都是騙人的？我感到前路迷茫。
突然，我望見了一個(gè)白色的身影。是紙嗎？不，現(xiàn)在沒有風(fēng)，但她卻像一個(gè)白色的精靈上下飄動(dòng)，再仔細(xì)看看，是一只受傷的蝴蝶，她不斷地整理著受傷的翅膀，飛一會(huì)兒，就在地上歇息一下，再繼續(xù)飛，我不禁看得入了神，目送她翩翩離開我的視線。驀地，我反應(yīng)過來：無論何時(shí)何地，在擁有仰望星空的志趣后，腳踏實(shí)地，認(rèn)真的把目標(biāo)、理想貫徹進(jìn)實(shí)際，才是最好的選擇。
孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。是啊，不腳踏實(shí)地，怎能成功？不努力拼搏，怎能成功？不竭盡全力，怎能成功？
學(xué)會(huì)仰望星空固然重要，但腳踏實(shí)地也是必不可少的抉擇。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文4
天氣晴朗，天空湛藍(lán)，干凈得沒有一絲云彩，我坐在房間里，坐在那個(gè)在陽光天氣里卻沒有一絲光彩的陰暗角落里。
成績(jī)單面容慘白地橫在桌子上，與另外一張光艷的獎(jiǎng)狀形成鮮明對(duì)比。他們的組合像在嘲笑我——嘲笑我因?yàn)橐淮慰荚嚨某晒Χ湴磷詽M，在這一次的考試中摔落云端。
窗外，一陣風(fēng)吹動(dòng)了小灌木的樹葉，一只體形較大卻全體通黑的蜘蛛在陽光一剎的照射下顯露出來，然后，又重歸陰影之中。
我看著那陰影之中的蜘蛛，心中苦笑，現(xiàn)在的我，不就像是那只蜘蛛，失去了所有光彩，身處陰影之中嗎？
但那只小東西在陰影之中沒有放棄希望，默默無聞地奮斗著。過了一會(huì)兒，再看它時(shí)，它已經(jīng)結(jié)成了一張結(jié)實(shí)、漂亮、體積較本身大了幾十倍的網(wǎng)，它趴在網(wǎng)上，陽光這時(shí)才注意到了它，給了它些許光芒。但它沒有驕傲懈怠，繼續(xù)著它固定網(wǎng)的動(dòng)作。
這時(shí)，一只體形小巧卻又光彩奪目的蝴蝶飛了過來，如仙女般的五彩霓裳在風(fēng)中翩然起舞著，它的出現(xiàn)奪去了我原本放在蜘蛛身上的所有目光，它也炫技似的上下飛舞著，但不幸的事情發(fā)生了，它因?yàn)檫^于興奮撞在蜘蛛的網(wǎng)上，再也起不來了。
默默付出、腳踏實(shí)地的蜘蛛以勝利的姿態(tài)享受著它付出收獲的陽光，而只顧著享受一時(shí)榮光、驕傲虛榮的蝴碟卻永遠(yuǎn)無法再次擁抱陽光了。
我看著在陽光的照射下發(fā)出金色光芒的蜘蛛，明白了，人生中這樣的起起伏伏有很多，一時(shí)的成功和失意都不代表什么，只有保持初心，像蜘蛛一樣堅(jiān)持守候，有著“不以物喜，不以己悲”的智慧與精神，不因榮光而炫耀自負(fù)，才會(huì)在人生路上走的平穩(wěn)、踏實(shí)，迎來最璀璨的陽光。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文5
積淀著五千年歷史塵埃的大地，在一代又一代先輩血汗辛酸的腳步下，被踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。遼闊無垠的大地哪一處沒有先人堅(jiān)實(shí)有力的腳步？一步一步緩緩的辛勞耕耘才種出了五千年的文化、五千年的歷史。
當(dāng)有一天打開了國(guó)門發(fā)現(xiàn)走得太慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了過去，于是齊心追趕。追啊追，跑掉了鞋子，丟了衣服。跑的太快了，可曾覺得生命是如此之輕，沒有一點(diǎn)重量？我想做個(gè)叛逆者，在飛速的潮涌中，停下，踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
夢(mèng)想？現(xiàn)實(shí)？哪個(gè)更重要？
夢(mèng)想是上天贈(zèng)予每個(gè)人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開泥土向上生長(zhǎng)的夢(mèng)想�？蓢@的是，有的人把夢(mèng)想的作用無限的夸大，就好像只要有夢(mèng)想就一定能成功，夢(mèng)想就好比萬金油，什么地方都能用。殊不知，這個(gè)世界是競(jìng)爭(zhēng)的，無論你夢(mèng)想再大才能再高也總有更強(qiáng)者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看著天走，絕對(duì)掉入一個(gè)又一個(gè)泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠(yuǎn)。好高騖遠(yuǎn)的人得不到他想要的，試問：“連走路還未學(xué)會(huì)？還想奔跑？”
夢(mèng)想猶如天上的云彩一朵，如何采摘？?jī)H盯著看的，只能是夢(mèng)想的云朵給他一場(chǎng)冷雨，一步一步，踏著有力步伐的人，登上最高峰的時(shí)候才能被漫天云霧圍繞。古希臘哲學(xué)家泰利斯說：“你不覺得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”我想對(duì)他說：“一個(gè)看不到自己腳步的人更可悲�！币粋�(gè)在天上的繁星迷失了自己的人，已經(jīng)不屑于呆在黝黑的大地上了，因?yàn)樗娮R(shí)了更博大的東西�？杀氖恰聦�(shí)上他離不開這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。
我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那耕田的老牛，一步一個(gè)腳印卻收獲了滿倉(cāng)的糧谷，只有踏踏實(shí)實(shí)的奮斗才是創(chuàng)業(yè)之始。
腳踏實(shí)地六年級(jí)作文6
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
——題記
聽著“吱吱，吱吱”鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，看著一旁?shī)^筆疾書的妹妹，又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個(gè)字的作業(yè)本，無奈的搖了搖頭，終于抵不住周公的誘惑，去夢(mèng)里尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開眼，那一瞬間才發(fā)現(xiàn)眼前火光一篇，站起來想跑，可是腳下一滑，我趴在了地上。心里一驚，身上竟然不痛，想了想原來是在夢(mèng)里。這時(shí)我才觀察起周圍的環(huán)境：這是一片干枯的草地，烈火正焚燒著小草那已然干枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽到小草不愿就此結(jié)束與大火爭(zhēng)斗的聲音。好像是在宣告來年春天伙伴們一定會(huì)綠遍山野�；鹬形曳路鹂吹搅艘环利惖漠�，還是這片大草地，時(shí)間早已是春季，地上也不是草灰遍地，而是一片小草用油綠的身體拉開的綠毯。
正沉醉其中時(shí)，我被妹妹叫醒，她問我在干什么，我說我在奮斗。因?yàn)槟菚r(shí)我明白了，因?yàn)樾〔萦辛藟?mèng)想的支撐，奮力抗?fàn)�，付諸行動(dòng)，于是它實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
看眼前的作業(yè)。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題。我為什么而寫，難道僅僅是為了完成老師布置的任務(wù)么？想了很多終于得到，不是。寫作業(yè)是為鞏固知識(shí)，而鞏固知識(shí)是為自己以后的路做基石，打基礎(chǔ)。所以作業(yè)是為自己的未來之路而寫。
再想想自己，探進(jìn)心門尋找那久違的夢(mèng)。當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)還在么？在的話，我現(xiàn)在在干什么�，F(xiàn)在的我是否還在那時(shí)的軌跡上？是每天按部就班的上課、回家、上課，做一個(gè)滿腦子只有分?jǐn)?shù)的木偶。還是應(yīng)該在保證分?jǐn)?shù)的前提下追夢(mèng)。我想，學(xué)習(xí)固然重要，但不要放棄自己的夢(mèng)，只因我們現(xiàn)在所做的一切都是在追夢(mèng)的基礎(chǔ)上起步的。
夢(mèng)與行動(dòng)始終成正比，仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
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