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感動小學六年級作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感動小學六年級作文，歡迎大家分享。
感動小學六年級作文1
生活中的感動無處不在，一件事的感動，一個微笑的感動有許多事都讓我感動，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽烤著大地，風帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館，同學們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細選，終于挑出了十幾位同學，當然，我這個平常表現(xiàn)不錯的學生也加入了這個行列。
但是，又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會兒，說：你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優(yōu)異的副班長揚銘毫不猶豫，果斷地說他要管理英語課紀律。
上課時，老師把這件事給全班說了，同學們都大為感動，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚名同學的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
感動小學六年級作文2
感動，說白了就是能打動你的心，除非你鐵石心腸。人心都是肉長的，是人，就會感動。
讓我感動的東西太多了，有來自生活的，有來自文字的，有來自電視的，讓我感動最多的還是我在網(wǎng)上看的文章。文章的結(jié)尾大都是悲劇，有寫男女主人公凄美的愛情，有寫看完《火影忍者》漫畫后的分析或感受，就說最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位戰(zhàn)死的忍者，文章寫得很傷感，里里外外都被一種叫悲傷的東西籠罩住了，看過以后就總有些揮之不去的悲傷與感傷在心頭縈繞，久久不能自拔，那種心里很特殊的感覺就叫感動吧。
或許我是個特感性的人，容易感動，可是人人都應(yīng)該經(jīng)常感動呀，為什么許多人的心都麻木了呢？還是在這個現(xiàn)代化的時代，人們都不能以真心面對別人，都必須把心深深地隱藏起來，只以華麗的外表來生活，平日所做的一切都是格式化的，沒有感情的，這就是人們需要的生活嗎？那感動又從何而來，在層層外表的包裹下，心還有知覺嗎？還能“動”起來嗎？ 如果說感性代表人沒有心眼，天天以真心對人的話，那我寧愿做一個沒有城府，不為名利所困，喜怒無常沒心沒肺的女孩兒。因為這樣比整天麻木不仁的生活要好過一萬倍！
感動小學六年級作文3
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤、他把我們喂養(yǎng) 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評過我，我那時不懂，于是我就記恨您。您給了我知識，您教我怎樣做一個好學生，而我一直在記恨您。
您一直在教導我，說我應(yīng)該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發(fā)本來應(yīng)該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯作業(yè)時，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學們受傷時，您會親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因為我在記恨您。昨天，我沒有做作業(yè)，。今您讓我站在講臺上跟我說的那番話深深打動了我，讓我從此有了一個全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個本子上傾訴。我知道我最好的報答就是“好好學習，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠年輕！
感動小學六年級作文4
在我的腦海里，有許許多多的事，就像天上的繁星一樣多。有快樂的事、有傷心的事，還有感動人心的事。
那是一個星期二下午的第二節(jié)課，那節(jié)是音樂課。音樂老師走進教室，教室內(nèi)嘰嘰喳喳、聲音嘈雜。老師疲憊地說：“別說話了，今天我已經(jīng)上了三節(jié)課，我還要再上一節(jié)課。我的嗓子已經(jīng)很累了�！卑嗬锇察o了許多，老師開始教我們唱歌了。過了不大一會兒，教室里又開始喧鬧了。這是，老師卷起褲腿，對我們說：“老師站著，你們坐著還不安靜，看看老師這腿，一摁一個坑�！崩蠋熢谧约旱耐壬限袅艘幌拢淮袅撕靡粫䞍海@個坑才平了。原來老師的腿已經(jīng)腫了，那是老師站著講課，腿站腫的。我仔細地看了看，不僅老師的腿腫了，腳也腫了。老師穿著方口布鞋，五個腳趾頭凹了下去，腳背卻鼓很高。看到這些，我的眼睛濕潤了。這時教師里立刻安靜了下來，鴉雀無聲。
再說說我們的其他老師吧：語文老師，為了讓我們學好語文，總是動腦筋，想辦法；數(shù)學老師更不用說了，兩個班數(shù)學，一百多個學生，作業(yè)全批全改，給我們上課一絲不茍；科學老師常為了做好實驗，早早地就開始做準備。
原來我們成長的背后有許許多多的人在為我們付出，我們懷著感恩的心，手捧課本；帶著感動地情懷，傾聽著老師的教誨。我們一天天成長，我們一路向前。
感動小學六年級作文5
感動，是人世間最美好的東西，我想大家一定有過令你感動的人或事。今天，我就來說一說我碰到過的一件感動的事情吧！
有一天，媽媽要我到菜市場買菜，在路上，碰到了一位頭發(fā)蒼白，60—80歲，在乞討的老奶奶，身邊還跪著一位4—6歲的小男孩，小孩似乎很小的時候就沒有爸爸媽媽了，跟著奶奶在街上乞討，相依為命，我當時感動得都想流眼淚了，我忘記了媽媽交給我的一個任務(wù)——買菜，我就把媽媽給我的錢給了那位老奶奶，老奶奶笑著說：“謝謝了，小伙子！”我這時才想起媽媽要我買菜的'事，心想：媽媽一定會罵我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌不正是可以送給那個跟著奶奶乞討的那位小朋友嗎？回到家，我向媽媽說了沒有買菜的原因，媽媽不僅沒有罵我，還夸我長大了，我在這時心里甜滋滋的，高興極了！
每當我走在老奶奶乞討過的那個地方，總會想起那段回憶，現(xiàn)在，她們倆是被好心人帶走了，還是去別的地方乞討去了。這一點，我深信不疑。
感動小學六年級作文6
生活中，會有各種令人感動的事，有些離我們十分遙遠，而有些就發(fā)生在我們的身邊。有那么一件事讓我至今都感動著！
記得那是一個下雨的冬天，我剛打掃完教室，打著傘走出來。走到校門口時，突然，四年級組組長王老師“撲通”一聲倒下了！跟在她后面的四年級學生嚇壞了，一個勁地搖她，喊她，王老師卻怎么也不醒。那時雨下得正大，冷風呼嘯，再這樣下去的話，王老師會有生命危險。
我和那個同學急得手足無措。這時，一個五年級的大哥哥跑過來。他氣喘吁吁地說：“我有一個辦法，讓一個人去找老師，打120！”我說：“我去吧，我跑得快！”說罷，我就飛一般地跑了。我跑遍了學校的辦公室，把一大群老師、校領(lǐng)導與學生帶到王老師身邊。
一位學校領(lǐng)導趕緊拿起手機，撥打120；一位白發(fā)蒼蒼的老師，為了不讓王老師著涼，自已冒著雨，坐在地上把她的上半身放在自已的腿上，等待救護車到來；一位學生大聲喊著王老師的名字，想把他喚醒……不一會兒，救護車疾駛而來，我和大家在醫(yī)護人員的指揮下，將王老師送上了救護車。
生活中處處有感動，處處有真情，每每想起這一幕，我的心里充滿了感動與溫暖……
感動小學六年級作文7
時光荏苒，歲月無痕。當我們驀然回首時，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細雨仿佛打濕了昨天的回憶。
記得在一個風雨交加的下午，我早早的寫完作業(yè)，閑得無聊，便趴在窗邊上看著路過的行人。這時我看到一個年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的轉(zhuǎn)著輪子，顯然這是個老式輪椅，更重要的是老爺爺沒有帶傘。這么大的年紀，再被雨淋了，豈不是“雪上加霜”？我焦急地想著：這時，我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕后，便走到前面，在老人耳邊嘀咕一陣，應(yīng)該是在詢問老人的住處。接著，她做出了一個讓我大吃一驚的舉動，她把雨傘遞給老人，老爺爺一直擺手，女士一直堅持把傘遞給老爺爺，老爺爺便接過傘，嘴張了張，好像在向她道謝。這位女士自己淋著雨，推著老爺爺在風雨中慢慢地走著。這時，女士轉(zhuǎn)了個彎，到老爺爺家了，老爺爺將傘還給她，不停地感謝，女士微笑著，嘴唇一張一合，好像在說：沒關(guān)系，幫助老人是應(yīng)該的。當她看到老爺爺?shù)募胰税踩陌牙蠣敔斀踊貢r，才轉(zhuǎn)身離開……
看完事情的經(jīng)過，才發(fā)覺自己已淚流滿面，這是一個陌生女子對一個從未見過的老人的關(guān)愛與幫助，溫暖人心。我覺著社會就需要這種輸送正義的正能量，只有這樣社會才會和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手，世界就因你而改變！只要人人獻出一點愛世界將變成美好人間！
這一刻，令我淚如雨下；這一刻，令我銘記在心；這一刻，令我立下誓言；這一刻，令我感動！
感動小學六年級作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌，而我一想起這首歌，便會想起令我感動的一件事……
“叮鈴鈴”放學了，每次放學我都是很期盼放學的，可這次我再也期盼不起來了，因為今天考了個小測試，我只考了84分，這么低的成績，要是讓老爸老媽知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨媽媽的“緊箍咒”，我怎么吃得消�。≌斘野l(fā)愁時，我靈機一動：要不我先不告訴媽媽，等下次取得好成績時再告訴她，說不定那是媽媽被好成績沖昏了頭，不用大刑伺候我了呢，就這么辦。于是，我就沒有告訴媽媽�？墒谴_沒想到，老師的校訊通打破了我的完美計劃。
這天中午，我一回家，就看見爸爸坐在沙發(fā)上，緊繃著臉，面容嚴肅，一看就知道沒好事發(fā)生。這時，爸爸發(fā)話了：“你這次考試只考了84分，天天還高興地起來？真是笨死了，而且考試成績出來了，還不跟我們說，真是長本事了！”別看爸爸只是批評我?guī)拙�，但我畢竟是有自尊心的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想，爸爸怎么知道我考試成績的？難道是老師給爸爸打電話了？還是……這時，媽媽過來幫我解圍說：“媛媛只是考砸了一次小考，你就說她笨，你這不是傷她自尊嗎？你再說媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”聽了媽媽這句話，我心里像射進了一束束溫暖的陽光，安慰著我受傷的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了，也更喜歡這首歌了。
感動小學六年級作文9
自從我來到了這個世界上，父母就給予我很多愛。夏天，父母冒著酷暑，從外面給我買來清涼的西瓜；冬天，父母給不畏嚴寒來到學校接我……其中有一件事就像放電影一樣一遍遍回蕩在我的腦海里，讓我感動。
那天，我和媽媽騎車去兜風。我心想，平時媽媽總是讓我在她的右邊騎，今天媽媽讓我先走，我何不騎在她的左邊呢？想著，我便搶先一步騎了出去，那速度如離弦的箭一般。騎了一會兒，我感覺很自在：以前我一走在左邊，媽媽就大驚小怪的。你瞧，這不是挺好的嗎？一點事也沒有！想著想著，我越發(fā)興奮，騎得更快了，連媽媽喊我都聽不見。
不一會兒，我騎到了大馬路上�？吹铰飞蟻韥硗能囎�，我的心里開始忐忑不安，慢慢地向前行駛著……突然，一輛自行車飛馳而過，蹭了我一下，我的車子一下子搖晃起來。我嚇呆了，不知如何是好。就在這緊急關(guān)頭，一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，我才緩過神來。
“有沒有傷著？”不知什么時候媽媽趕上了我，額頭上布滿了細密的汗珠。我看了看自己的胳膊，搖搖頭，說：“沒事”�！昂⒆�，媽媽每次讓你在右邊騎，都是怕你被車撞�！眿寢屨Z重心長地對我說，“快點，到右邊來！”
媽媽的語氣中充滿了焦急，我像一只溫順的小羊羔乖乖地騎到了媽媽的右邊。
哦！媽媽騎車在左邊，是想一個人來承擔所有的危險……這時，我才明白，父母對我的愛就在我的左邊。這件事最讓我感動。
感動小學六年級作文10
小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經(jīng)歷了各種生活的磨難之后才成為那么偉大，被光環(huán)籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這么艱難的事情。
但是后來，隨著慢慢長大，對這周圍的了解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力筑夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經(jīng)在那么艱難的環(huán)境下依舊堅持，像是筑煉鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的愿望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
感動小學六年級作文11
“老師的目光是輕輕的風，輕輕的是她對幼苗的問候；老師的目光是長長的線，長長的是她對學生的牽掛；老師的目光是深深的海，深深的是她對世界的熱愛……”讀著這首瑯瑯上口的兒歌，我才明白了老師對于我們這些懵懂無知的孩子是多么的重要。
老師，一個神圣的稱呼。您那和藹可親的笑容，諄諄誘導的話語和那嚴厲的批評依然在我腦海中浮現(xiàn)，在我的耳畔回響。從母親十月懷胎到長大成人，都離不開老師的教導。老師與學生間的愛便像茉莉一般，雖然平淡無奇，卻馨香無比，讓人回味無窮。當我們早已進入夢鄉(xiāng)時，老師還在挑燈夜戰(zhàn)，那晶瑩的淚珠，模糊了我的雙眼；當我們犯錯時，老師卻溫柔地教育我們，那諄諄的教導，伴我走過一生。
一年一年不知不覺地過去了，我與老師朝夕相處的點點滴滴，如今還是讓我記憶猶新。從我入學時老師就一步一步地攙扶著我，讓我能優(yōu)秀地走到現(xiàn)在。人間除了父母之情外，最重的莫過于師生情��！
“一路有你，老師是盞明燈，照亮我們?nèi)松穆猛�；老師是護花使者，培育出鮮花萬朵，色彩繽紛。”啊，老師，因為有你的教導與關(guān)懷，讓我漸漸地走上了成功之路，我們之間那濃濃的師生情永遠也剪不斷！
感動小學六年級作文12
詩人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛的深沉�！�
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個令我感動的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢，整個上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當人群往一個建筑物走時，救援隊長忽然往回跑。他費力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子還活著。”經(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因為母親庇護，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了手機的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰��！�
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動不已。
感動小學六年級作文13
總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點點滴滴的小事就能讓你收獲感動。
那是一個晴朗的午后，天空藍的如寶石一般，藍得明亮，藍得令人陶醉�？墒菦]有人會想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉�！笨蛇@還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個關(guān)鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數(shù)同學高興地舉起了他們的傘，部分同學得意洋洋的喊著家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點兒再走的，可現(xiàn)在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動。
感動小學六年級作文14
那是一個黑暗的下午，天空突然間變得陰沉沉的。緊接著，下起了大雨，天空像發(fā)怒了一樣，噴出了陣陣火花，而那每一道火花，都緊扣著我的心弦。
同學們嬉鬧起來，竟有人撿到了一個冰塊，大家紛紛端詳起來，我也湊了個熱鬧，那，不是冰雹嗎？我曾經(jīng)看到有關(guān)冰雹的報道，它足以砸死一個人！而眼前的冰雹，竟能和雞蛋比大小。一下子，我心慌了，為什么會有冰雹出現(xiàn)在操場上呢？
漸漸地，雨停了，我像預感到什么似的，急急忙忙趕到校門口，只見媽媽一把抱住了我：“你沒事吧？”“我當然沒事�。 蔽腋械胶芤苫��！敖裉煜挛绻纹鹆她埦盹L！”“��？”
回到家，我立馬到網(wǎng)上搜索，只見朋友圈里到處都是為阜寧祈福的照片。之前熱鬧的小集市，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟！一個個本應(yīng)該享受著美好童年的孩子，卻承擔著父母雙亡的痛苦！但是，人間自有真情在，當“天災無情，人有情”的橫幅出現(xiàn)在我眼前時，我感動得流下了熱淚�？�！志愿者們來到了災區(qū)，幫助人們。一輛輛裝著生活用品和食物的卡車數(shù)不勝數(shù)。還有一位大叔，他放棄了自己的家人，去營救別人，導致他的父親不幸去世。但，我想，他父親也一定會為他感到驕傲的！像這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他們的事跡，無一不讓我感動。
“災難無情，人有情！”感恩那些舍小家為大家的人！
感動小學六年級作文15
在我們身邊發(fā)生過很多令人感動的事，有母親為孩子的，也有老師為學生的，而令我最感動的還要數(shù)那次……
暑假里，我到姥姥家去住，在那里我覺得時間過得真快，不知不覺就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。
臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個鬼主意從我心中冒了出來———到外面玩才開心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風也撲面而來，把我倆的雨傘吹走了。
這時，姥姥瞧見了我們，大聲喊：“快回來，兩個傻瓜！”我們聽見了，但沒有聽她的話，反而在雨中跑的更歡了。
姥姥見我們不聽話，便尋找起雨傘來，原來姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風吹走了。
接下來姥姥做了一個驚人的舉動，她也像一個孩子一樣沖進了大雨里。我不禁擔憂起來：姥姥年紀大了，身體又瘦，哪里會堅持住。果然，姥姥在風雨中搖晃起來，我立馬叫博宇回來，一起把姥姥扶進屋子。
事情被媽媽知道了，數(shù)落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動的眼淚。
姥姥，我以后不會再做這樣的事了。
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