六年級作文：清明踏青(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級作文：清明踏青，歡迎大家分享。
六年級作文：清明踏青1
今年的清明節(jié)假期，春雨綿綿。
春天的雨后都是鮮嫩的，簇新的。綠色是春天的主色，淺綠，翠綠，蔥綠，深色……等春風再吹一吹，那些綠色就松原市哪家醫(yī)院治療癲癇病最好漫山遍野鋪開來，綠手臂搖著，綠身子擺著，你瞧!我們學(xué)校前河邊的老柳，枝枝條條上爬滿了米粒大的綠，春風再一吹，就是滿河的綠意婆娑。
看著外面的美麗的景色，我提議踏青去，大家立即呼應(yīng)：“好啊!”于是一家人沿著城西大道，一直向西往搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡鄉(xiāng)而去。
一路走來，春色正好。想起一首詩：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六最好的癲癇病醫(yī)院 七座，八九十枝花�！爆F(xiàn)在我們見到的村莊，遠比古詩中描寫得美麗的多。煙村不止四五家，一排又一排農(nóng)村別墅，在各種顏色的簇擁下，高低錯落。那是麥子的綠，菜花的黃，桃花的紅，梨花的白。小兒癲癇能治好嗎喝一口水，都是滿滿春天的味道。亭臺是沒有，但新增好多橋，有橋必有河，有河必有柳，隨便站在哪座橋上吹吹風，那自然美景盡收眼底。河柳中夾雜著幾株桃花，像羞答答的新娘，隨著柳枝漫步輕舞，讓人美不勝收。轉(zhuǎn)過一個路口，又見一排排青瓦房比肩而立。在黃燦燦的油菜花映襯下，顯得生動秀氣，像是一幅立體漂亮的畫。這邊看了戀戀不舍，那邊屋后突然探出一株桃花來，花開的正好，淺淺淡淡的粉紅，一抹抹好像畫中的煙云。
一位母親帶著她的小女兒，頭上戴著柳枝帽，沿著河邊的草坪一路走，一路在尋找。我好奇地問：“找什么呢?”“我們在找小蟲子”小女孩答道，小蟲子?我有些驚訝，“我們朝陽市治療癲癇哪家醫(yī)院好老師讓我們尋找春天的小蟲子�！迸叮@也是踏青的意義!我開始好奇了，小蜜蜂在哪里?小蝴蝶出來沒?小螞蟻算不算?我忍不住也在嫩綠的草叢中尋找起來。
踏青歸來，我感恩春天，她使萬物復(fù)蘇，讓無數(shù)生命孕育成長。
趁著春色踏青去吧!那里春光無限好!
六年級作文：清明踏青2
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！弊嗟纳酱�，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊哌M農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，生機地生長著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風景。
六年級作文：清明踏青3
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然，讓我們倍受感染。我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽覀冏哌M農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去；自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”；田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的`風景。
六年級作文：清明踏青4
今天是清明小長假的第二天，媽媽和我去了什剎海。此行是去踏青的，因為二十四節(jié)氣中的清明是在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。所以適宜踏青。
什剎海主要分為前海、后海和西海三個部分，我們是從西海向前海游覽的。沒有太多商鋪的和游人的西海碧波蕩漾，岸邊的垂柳剛剛吐出嫩芽，仿佛一位美麗的少女披散著頭發(fā)。幾個老人手握長長的釣竿在垂釣。多么唯美的畫面�。�
沿西海岸走來，我們來到了后海的野鴨島。我立刻注意到了在水邊嬉戲玩耍的野鴨。只見有的野鴨正在用嘴梳理漂亮的羽毛，有的野鴨把頭扎進水里覓食，還有的野鴨單腳站在島周圍的欄桿上小息。島上野鴨的家也做得極其精致，顯然費了不少工作：一層三間，既有一層的小平房，又有雙層的小別墅，還有幾座三層的大城堡呢！島上還有幾座木頭做的小橋，雕花的欄桿，典雅極了。島上還有幾棵小的灌木叢，遮掩著這些小巧精致的建筑，頗有一絲神秘感。
離開野鴨島，向前走去，一個碼頭映入了我的眼簾，我很想劃船，但媽媽不想，只好作罷。帶著微微的遺憾向前走了一點，我的眼前頓時一亮：一棵高大的樹上開著許多雪白的花。這是什么花？我連忙跑上前，在樹下仰頭看著那花。這時，媽媽走來了，我連忙問：“媽咪您看！這是什么花呀？真漂亮！”“這是杜梨花�！眾W，原來這種花叫做杜梨花呀。這時，一陣微風吹過，樹上的花瓣紛紛飄落，我沉浸在了花的海洋之中。風停了，我拾起幾片花瓣捧在手中，輕輕地嗅，一股淡淡的清香立馬在鼻腔里蕩漾開來繼續(xù)往前走去我來到了望海樓對面。我站在岸邊，任風吹亂自己的頭發(fā)，用心傾聽嘩嘩的流水聲，望著對岸高大的望海樓，感受著春天的氣息。
之后我沿岸邊去了前海，沒有做太多的停留——我不喜歡有太多城市味道的地方。
在今天的旅途里，我感受到了大自然的美好，我喜愛這大自然的春天！本次清明踏青活動圓滿結(jié)束
六年級作文：清明踏青5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天當我再讀起這句詩時，心中回蕩著無限的緬懷之情。今日雖沒有詩情畫意的小雨，但情依然還在。
我們隨著遠遠不斷的車流來到了郊外的果嶺山水踏青。原來這是小區(qū)，但因為小區(qū)風景優(yōu)美成了觀光游玩的好地方。
進入大門，兩旁的迎春花早已耐不住性子，大部分已經(jīng)落了，留下的是一片片引人入勝的綠意。接著我看到了豪華的噴泉，這噴泉的周圍有五個刻有天使的石柱，也為大門增了幾分氣派。
這地方真大。一路上我們慢慢欣賞著這一切和諧的風景：湖邊的垂柳的柳條增添了新綠，，他在風中搖曳著，炫耀之自己的姿色，柳條已經(jīng)長那么長了，是那樣柔美細長，可它還要長啊長，伸進湖水里和魚兒做玩伴。頑皮的孩子不時的把石頭扔進湖里，蕩起了一圈圈波紋，它們不斷地傳啊傳，傳到了我的腳下，停了。湖面倒映著郁郁蔥蔥的小山，猶如一塊無暇的翡翠，每個細節(jié)都如精雕細琢過一般，就連白鵝有時候也一動不動細細品味著這幅畫。不適的有一陣風把畫吹散了，也罷癡迷于畫的白鵝驚得亂撲騰。
慢慢的我們來到了草坪上，這草非常柔軟，踩一腳上去，被踩的地方就會彎下腰去，當再踩另一腳時，那地方就有直了起來，這樣反反復(fù)復(fù)，是我有些不忍心再踩下去了。
草地上的人大多都帶來了帳篷，他們撐起了帳篷，支起了小桌，打開了躺椅，休閑萬分。有的人不緊不慢的看起了書，穿梭在優(yōu)美的字里行間。有的在躺椅上泡日光浴，望著漂浮不定的白云，神情有些惆悵。有的孩子在放風箏，望著他們童真的笑臉，我也不由自主的笑了，相信那自由自在的風箏能帶走煩惱，將快樂和單純帶給我們。
就在這個烈日當頭的午后，我們結(jié)束了踏青，忘不了的事美如花的風景和每個人心中的真情。
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