樂(lè)在其中作文范文5篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：所做之事，因?yàn)橄矚g，所以樂(lè)在其中。下面是小編精編的樂(lè)在其中作文范文，歡迎各位的閱讀和參考。

　　【作文一：樂(lè)在其中】

　　在我的心中有許多抹不去的記憶，但是仍令我記憶猶新的是一次樂(lè)在其中的活動(dòng)。

　　那是一次我們同學(xué)自發(fā)組織起來(lái)的活動(dòng)。在一個(gè)寒冷的冬天，早晨，我推門一看，外面早已下起了鵝毛大雪，大地披上了一件銀白色大衣，一切沉浸在朦朧之中。

　　看著這美好的雪景，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這么大的雪路面上肯定很滑，萬(wàn)一有人磕到怎么辦?掃雪的叔叔肯定忙不過(guò)來(lái)。

　　我左思右想，決定拉上小伙伴，一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。

　　我和小麗，小付，小惠拿著工具來(lái)到了大馬路，掃雪的叔叔在熱火朝天的干了起來(lái)。我們見勢(shì)，也學(xué)著叔叔的樣子干了起來(lái)。叔叔們夸我們干得好。

　　但是我突然發(fā)現(xiàn)小麗沒(méi)有戴手套，小手凍得通紅，掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動(dòng)得流下了熱淚。

　　我很感動(dòng)，我的小伙伴也很感動(dòng)。就這樣，我們就這樣，開始了這一天的美好生活。

　　雖然很寒冷，但是我們樂(lè)在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……

　　【作文二：樂(lè)在其中】

　　六歲起，我就跟爸爸學(xué)打羽毛球，從中獲得了許多樂(lè)趣。

　　剛學(xué)羽毛球時(shí)我非常的生疏，不會(huì)握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴心地做著示范動(dòng)作教我。起初我只能接一到兩個(gè)球。經(jīng)過(guò)爸爸的訓(xùn)練后，我可以連續(xù)接三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……爸爸的球很靈就像長(zhǎng)了眼睛一樣總是準(zhǔn)確的來(lái)到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開心，于是我每天都跟著爸爸學(xué)打羽毛球。

　　爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球，特意為我購(gòu)買了旱冰鞋和滑板。每次練過(guò)球后我又接著滑旱冰。通過(guò)旱冰鍛煉增強(qiáng)了對(duì)我的`體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力。大概過(guò)了兩、三年時(shí)間，我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。

　　為了增長(zhǎng)我的見識(shí)，爸爸有意把訓(xùn)練場(chǎng)從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當(dāng)周末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學(xué)習(xí)。他們偶爾也會(huì)觀看我們打球。有時(shí)候給我一些夸獎(jiǎng)，有時(shí)給些指點(diǎn)。得到她們的鼓勵(lì)我感到很幸福和快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續(xù)對(duì)抗十幾回合，趁他不注意，有時(shí)還玩幾個(gè)技術(shù)球。拉后場(chǎng)、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣、追身球有時(shí)還對(duì)爸爸造成威脅。羽毛球運(yùn)動(dòng)不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

　　由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時(shí)間來(lái)打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會(huì)放棄這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　【作文三：樂(lè)在其中】

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，而我的樂(lè)趣就是讀書。

　　讀傳說(shuō)，我知道了一曲高山流水覓知音;

　　讀三國(guó)，我理解了一個(gè)空城妙計(jì)傳千古;

　　讀詩(shī)詞，我懂得了一席禪語(yǔ)佛話悟真諦。

　　一弦琴，一清韻，一曲妙啼;一高山，一流水，一段佳話。

　　俞伯牙與鐘子期憑一曲《高山流水》覓得知音，從此他與他便產(chǎn)生了共振，在這琴弦上舞出的絕妙的舞步，讓他們無(wú)論咫尺天涯、天上人間，心卻總是連接在一起。

　　是啊，讀書讓我明白了人間還有這樣的友誼。讀書亦使我明白了樂(lè)在其中的舒爽。

　　一鶴氅，一羽扇，一個(gè)軍師;一空城，一曲歌，一個(gè)妙計(jì)。

　　諸葛亮是歷史上的神人，他一生為主，鞠躬盡瘁。當(dāng)司馬懿率大軍親臨城下，城內(nèi)全是老弱病殘，無(wú)一能戰(zhàn)。諸葛亮卻是不慌不忙，取出古琴，臨城而彈。城門大開，可司馬懿卻不敢入內(nèi)，怕有埋伏，最后只得無(wú)奈撤退�？酌髑龠吿聪阌朴�，飄入了我的心里。

　　是啊，是讀書讓我知道了歷史上竟藏有如此神人，讓我無(wú)法不因此折腰啊!

　　一座鐘，一布衣，一個(gè)古寺;一顆砂，一枝花，一句禪語(yǔ)。

　　王維的詩(shī)被稱作“詩(shī)中有畫”，他的詩(shī)中充滿恬美安然的氣息。“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”時(shí)時(shí)縈繞心頭。與佛同在，佛在心中，做人做事皆以慈悲為懷，他的詩(shī)中充滿了禪味。

　　是啊，讀書讓我明白了詩(shī)壇中還有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”這般淡泊名利之人。

　　我不禁感慨：

　　好鳥枝頭亦朋友，

　　落花水面皆文章。

　　蹉跎莫遣韶光老，

　　人生惟有讀書好。

　　樂(lè)，在其中。樂(lè)，在書中。

　　【作文四：樂(lè)在其中】

　　人生就像一片大海，那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂(lè)在其中。　　　提起讀書，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗不過(guò)正義的�！　　‘�(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書便多了起來(lái)。

　　讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。通過(guò)讀書，我了解了自然的奧秘;通過(guò)讀書，我懂得了生活的常識(shí);通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

　　讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的一面。

　　讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法，真是讓我獲，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂(lè)，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂(lè)在其中……

　　【作文五：樂(lè)在其中】

　　說(shuō)起“春雨”，人都會(huì)聯(lián)想到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、春雨貴如油……而在現(xiàn)如今這忙碌的工作學(xué)習(xí)中，“春雨”常被視為麻煩無(wú)趣的事，但如果你靜靜地傾聽她，卻能樂(lè)在其中。

　　嘀，嗒……幾聲春雨的前奏緩緩響起，優(yōu)雅地把我喚醒，叫我沖到窗前，準(zhǔn)備觀賞這場(chǎng)特別的演出。

　　嘀，嗒，嘀，嗒，嘀嗒，嘀嗒……小雨點(diǎn)兒跑步的聲音由慢到快，宣告著演出正式開始了。清純的雨水與新春嫩綠的樹芽結(jié)合成一幅水靈靈，生機(jī)勃勃的畫卷，在窗外緩緩展開，春姑娘害羞地露出了難得一見的笑臉。

　　呼-呼-一陣急促的風(fēng)聲如流水般淌入耳畔，哦，風(fēng)姐姐帶著她的豎琴?gòu)倪h(yuǎn)方趕來(lái)，迫不及待地加入了這場(chǎng)春雨的演出。啪，嘟，嘟，風(fēng)姐姐吹響了樹林，吹響了小草，碩大的雨滴滾落在一片葉上，調(diào)皮地在葉子上翻滾著，最后由土地爺爺收下了這份奇特又珍貴的禮物。嘩，唦，看!土地爺爺還上沙子們跳起舞來(lái)，是以此感謝這份美麗真摯的禮物吧?

　　一束明媚的陽(yáng)光不經(jīng)意間斜斜地射向窗邊，暖洋洋的感覺(jué)告訴已經(jīng)被演出陶醉的我——春雨要結(jié)束了。布谷!布谷!布谷鳥的聲音在我耳畔蕩漾，宣告它也是演出的一員，我睜開眼，準(zhǔn)備觀賞春雨最后的樂(lè)章。

　　嘀，嗒，這些輕巧的歌聲再次傳到我的耳中，越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越慢，我知道，春雨就要謝幕了。深深地，我吸了口氣，感受著春雨在空氣中久久回蕩的氣息。窗旁爬山虎上的水滴還在嘀嘀嗒嗒呼喚，好像覺(jué)得春雨演出的時(shí)間太短了。地下的小草也搖擺著，甩開身上的水珠，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。小蝸牛也出動(dòng)了，爭(zhēng)著搶著從小房子里探出頭來(lái)，體驗(yàn)著春雨后的清新。樹上，幾只被淋濕了得小鳥嘰嘰喳喳地叫著，不停地抖著小翅膀，風(fēng)姐姐忙著幫它們吹干，生怕它們生病似地。春雨后，萬(wàn)物睡醒了一樣復(fù)蘇了，興高采烈地活動(dòng)起來(lái)，好像在爭(zhēng)著當(dāng)評(píng)委，為這場(chǎng)演出評(píng)出最優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　不經(jīng)意間，我側(cè)頭一望，哇，彩虹妹妹揮舞著五彩斑斕的綢帶，在天邊翩翩起舞，繪出了最美的一道畫卷。大山好像也趕來(lái)?yè)]墨，映襯著彩虹妹妹的衣袖，為春雨做出了最完美的謝幕。

　　這次，是我看過(guò)看最完美的演出;這次，不單是我，連同觀看春雨的萬(wàn)物都樂(lè)在其中呢。

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