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    六年級童年作文

    時(shí)間:2022-09-20 09:30:22 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級童年作文合集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級童年作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于六年級童年作文合集7篇

    六年級童年作文 篇1

      每個(gè)人都有許多夢想,其中童年的夢想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無邪的夢想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒有一個(gè)夢想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢呢?讓我們一起來看一看吧!

      打開水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢幻。

      小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒有活潑,沒有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒有。正因?yàn)闆]有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來不曾享受過有朋友的快樂。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動,封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會,就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢,依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢想的決心。經(jīng)過了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因?yàn)閷粝耄瑢τ颜x的決心,因?yàn)橥暌淮螣o意的碰觸,改變了我的性格,同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無影無蹤的時(shí)候,冷漠的我不見了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>

    六年級童年作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十二個(gè)春秋,小時(shí)候的事在我的記憶中已經(jīng)模模糊糊,但那件事,使我難忘,使我留念。

      記得那是我8歲的時(shí)候,那時(shí)正好是新年。大家有的打掃房間,有的出去買年貨。我則在廚房里看奶奶包餃子。奶奶給兩個(gè)餃子中包了硬幣,誰吃到1個(gè)包著硬幣的餃子,就可以得到100元的壓歲錢。我十分激動,但又怕硬幣被別人吃到,于是,我想了一個(gè)好辦法。

      我在包著硬幣的餃子上用刀子劃了一個(gè)小縫,這樣就好找多了,我迫不及待的等奶奶將餃子煮好,端了出來。大家忙著吃餃子找硬幣,我則不慌不忙的將帶著裂縫的兩個(gè)餃子夾入碗中,為了不引起大家的懷疑,我先吃了兩個(gè)沒帶硬幣的餃子,接著,將帶著硬幣的餃子放入嘴中,“哎呦,好硬呀!”我故意大叫起來,奶奶笑著說:“還是我們的寶貝福氣好,吃出有硬幣的餃子了,也不知道另一個(gè)帶著硬幣的餃子會被誰吃到呢?”“當(dāng)然還是我嘍”我突然意識到自己說漏嘴了,大家都好奇的看著我。

      最后,在大家的追問下,我只好說出了事情的真相,奶奶親切地摸摸我的頭,笑著說:“這兩百元錢還是給你,誰讓我們的寶寶這么機(jī)靈惹人愛呢!”我不由得歡呼起來:“奶奶萬歲!奶奶萬歲!”大家都會心地笑了。

      雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但每次我想起它,都會不由自主地笑起來,童年的純真與歡樂,我會永遠(yuǎn)珍藏。

    六年級童年作文 篇3

      童年是什么?童年是一朵棉花糖,軟軟的,甜甜的;童年是一只紙飛機(jī),飄飄蕩蕩,一去不回;童年是一只紙風(fēng)箏,越飛越高,漸行漸遠(yuǎn)……

      我的童年樂趣無窮,只是時(shí)間如白駒過隙,童年即將過去。我的童年記憶起源于5歲那年,就像普通的男孩子一樣,我有一大堆玩具,它們都被我珍藏在一個(gè)箱子里,事情就這么發(fā)生了……

      那天奶奶出門買菜,家里只剩姐姐和我,我跑到寫字臺前翻找玩具。只聽“嘭”一聲響,我碰倒了姐姐練書法用的墨水。眼看墨水流了一大片,染黑了姐姐的作業(yè)本,我就知道自己闖禍了,趕緊躲了起來。姐姐聞聲趕來,看到眼前的一切,氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她四處搜尋,都沒找到我,此時(shí)的我正躲在柜子里瑟瑟發(fā)抖。我聽到姐姐去打電話給爸媽了,心想自己要挨一頓打了,害怕得更不敢出來了……

      爸爸媽媽打開了柜子,找到了熟睡的我。我靠在媽媽身上向姐姐道歉。不過姐姐早已不生氣了,她是以為我跑出去玩,怕我走丟,才叫來了爸爸媽媽。

      這是我童年的開始,這段記憶將被我永遠(yuǎn)收藏。

    六年級童年作文 篇4

      每每憶及童年時(shí)代,那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關(guān)于書的回憶。

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”……這些關(guān)于書的名言太多了?偠灾,這幾年我讀過的書,也算不少。

      我最初開始認(rèn)字的年齡大概是兩歲,那時(shí)正是我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽的教我學(xué)會了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書吃力地讀起來,不認(rèn)識的字就只讀半邊,比如把“廚房”念成“廠房”,把“學(xué)會”念成“學(xué)人”啦……后來,我不認(rèn)的字就去咿咿呀呀地問爸爸媽媽。當(dāng)我到五歲的`時(shí)候,就基本上能讀懂小人書了。

      到我七歲時(shí),便再也不能滿足于那些圖多字少的小人書了,我要讀文字書!當(dāng)時(shí)詞匯已較豐富的我踏進(jìn)了書店里——這里也是我的第二個(gè)學(xué)校,捧起了一本《外國童話》,雖然打開書本,便有許多生字詞句涌進(jìn)眼里,但我差不多都能結(jié)結(jié)巴巴地讀通。對里面的人物啊、事件啊也就略懂一二,后來我學(xué)會了查字典,書里的生字詞就再也難不到我了,七歲半時(shí),已經(jīng)“滿腹經(jīng)綸”的我在一時(shí)莫名其妙的沖動下,寫了一篇大約300字的“文章”,但卻花了我?guī)讉(gè)小時(shí),雖然這篇連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都沒有的文章有些搞笑,但卻是我嘔心瀝血的“著作”。

      八歲時(shí),爸爸開始讓我抄寫書上的優(yōu)美文章和段落,我當(dāng)時(shí)滿腹狐疑:為什么要讓我抄寫這些呢?于是我抄寫幾乎兩年的書,從書中汲取了不少“營養(yǎng)”。當(dāng)我從二年級起老師開始要求寫作文時(shí),無論是寫景,寫物,還是寫人,寫事,只要一拿起筆,滾滾的思緒就充溢在腦海里,平時(shí)書上寫的好詞好句在一瞬間全迸發(fā)出來。因此我也受過不少老師的好評。這時(shí),我才明白爸爸的良苦用心。

      在我十歲時(shí),便經(jīng)常去書店淘回大量課外讀物,碩大的書柜里塞得都裝滿滿的。現(xiàn)在,我較喜歡讀散文和小說,偶爾還品鑒品鑒那些寫得優(yōu)雅的詩集啦。從沙發(fā)上、床上、立柜上、餐桌上,甚至馬桶邊堆放的書可以知道,看書確實(shí)成了我茶余飯后的必做之事,現(xiàn)在書就理所當(dāng)然成了我時(shí)刻不離的好朋友。記得有一次去一個(gè)地方游玩,忘記帶書了,那天我沒有帶書,感覺一點(diǎn)都不好玩,那晚我連覺都沒有睡好。

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是對我終身受益匪淺的至理名言。的確,書籍是我步入知識殿堂里的階梯,書籍又像我童年路上的基石,為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

      書籍熏陶著我的童年。

    六年級童年作文 篇5

      三年前,我回宜興婆婆家過春節(jié)。那時(shí),宜興正下著鵝毛大雪。 一到家,我就忙著和幾個(gè)伙伴一起堆雪人。我們先堆了一個(gè)約40厘米高的小雪人。正在我們圍著雪人玩得正歡時(shí),一個(gè)伙伴提議:“我們來檢測一下它的防御力怎么樣?”我們不約而同地回答:“好!”于是,我們找來了6個(gè)擦炮,點(diǎn)燃了插在雪人的身體里,只聽見“轟”的一聲,雪人居然散架了,我們都被嚇了一跳。我見這個(gè)雪人防御力這么差,就對大家說:“我要堆個(gè)防御力更強(qiáng)的雪人,助我一臂之力吧!”說完,我們就一起動手,忙得滿頭大汗。 這次,我們堆了個(gè)約1米高的雪人。我們不用“炸藥包”了,改用“機(jī)槍”。我們找來三根“滿天星”,架在堆好的“炮臺”上,準(zhǔn)備用來掃射雪人。但就在我蹲下準(zhǔn)備點(diǎn)燃引線時(shí),一個(gè)調(diào)皮的伙伴繞到雪人背后,猛的把雪人推到了,“嘩……”雪鋪天蓋地地落在了我的身上。等我站起來時(shí),我已經(jīng)成了個(gè)會走路的“雪人”了。我為了“報(bào)仇”,假裝“僵尸”一步一步向我的“仇人”走去。這招還真管用,“仇人”被我嚇得直往其他伙伴身后躲。 就在我得意地哈哈大笑的時(shí)候,身上的雪和頭發(fā)上的雪都化成了冰涼涼的水,內(nèi)外衣服都濕了。這情景恰巧被媽媽看見了……后果嘛,可想而知。

      雖然三年過去了,但我一想到這件事,就會捧腹大笑。

    六年級童年作文 篇6

      我的童年是一片夜空,有趣的事多得就像夜空中數(shù)不盡的星星一樣。其中最耀眼的“星星”,請聽我慢慢道來……

      我三歲那年,轉(zhuǎn)到岑川念書,“投宿”于三姑姑家,由于當(dāng)時(shí)酷愛看“嘔吐慢”,而出名于全村上下。

      三姑姑家有一“惡棍”名叫黑豹,其實(shí)呢,是一條狗,非常兇,一身黑毛,被草草地拴在通風(fēng)管上。見到自家人都狂叫,弄得人家都心驚肉跳的,不敢靠近,更別說外來人了。由于兇,村里人都給它取了個(gè)外號,叫“惡棍”。

      我剛?cè)r(shí),留了個(gè)小辮子,大人們都說:“辮子長,見識短!贝嗽挷患,我見到黑豹時(shí)還以為他是怪獸呢,便躲到媽媽身后,說:“媽媽,保護(hù)我,我可上有老下有小。 

      媽媽丈二和尚摸不著頭腦地問:“怎么了?”

      我用驚恐的眼神望著黑豹,喊:“怪獸,別讓它吃掉我!”

      媽媽朝我望的地方看了一眼,捧腹大笑起來,現(xiàn)在輪到我摸不著頭腦了,就問:“你笑什么呀,‘嘔吐之母’,還不去打怪獸?”

      等了半晌,媽媽才打住,對我再三解釋那是條狗,不是怪獸,還跟我講了關(guān)于狗的知識?墒俏覉(jiān)持我的想法,既是因?yàn)槲蚁嘈庞小皣I吐慢”和怪獸,又是因?yàn)槲摇疤焐獣匀f物”和擺在眼前的這怪東西我本來就“知道”,所以只能喊它“怪獸”。媽媽見我決心相信那是怪獸,笑了笑,便和三姑姑聊天去了。見“嘔吐之母”坐視不管這只“怪獸”,我的腦袋里就閃過了一個(gè)念頭:“讓我‘泰羅嘔吐慢’來消滅這個(gè)‘怪獸’吧!想著想著,不知不覺間就已經(jīng)下了決心。我趁大人談話間,悄悄地溜到了后院,提了根從拖把上取下來的棍子,繞了一會兒,我反而在這個(gè)“大家庭”里迷路了,當(dāng)時(shí)感嘆:“三姑姑家原來這么大,讓我想起了姐姐說的‘世界那么大,我想去看看’!

      我走啊走,終于走出了“迷宮”,發(fā)現(xiàn)“怪獸”正在凝視遠(yuǎn)方,“思考人生”,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,我氣得臉漲得通紅,想:竟然不把我“泰羅嘔吐慢”當(dāng)一回事,給你兩棒子就知道我的厲害了!大戰(zhàn)一觸即發(fā),我突然沖上前,跳起來,向下一劈,嘴里還喊著:“吃你爺爺‘泰羅嘔吐慢’一劍!”

      誰知那狗還挺機(jī)靈的,聽到聲音后,好像知道了我的行為和位置似的,立馬蜷縮成一團(tuán),往旁邊一滾,又迅速地起來和我廝打,活像一名久經(jīng)沙場的老兵。就這樣,一撲,一咬,一劈,一掃,它和我大戰(zhàn)了三百回合,我是小孩,黑豹被拴著,實(shí)力自然不相上下。突然,它試圖沖破拴繩和我決一死戰(zhàn),但是它失敗了,被拉了回去。我看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會,使出洪荒之力一掃,它就被掃到了地上。然后,我又對黑豹“施舍”了幾番“黃瓜炒肉”,我打到它起不來了,才肯罷休。我又叫“嘔吐之母”來欣賞我的“杰作”:黑豹渾身毛發(fā)臟亂,嘴里上氣不接下氣,整個(gè)身體狀況已經(jīng)奄奄一息了。我又不讓他們搶救黑豹,原因是:那我不是白打怪獸了嗎,你們要對怪獸那么好干嘛?媽媽見了,打也不是罵也不是,哭也不是笑也不是,只能無奈地說:“‘泰羅嘔吐慢’這只‘好怪獸’已經(jīng)要‘屎’了,請您行行好,讓我們救救它吧!”我不相信那是好怪獸,可我見到連“嘔吐之母”都來求我了,只好讓他們搶救……

      后來我五歲,懂事了才知道黑豹不是怪獸,而是一只貨真價(jià)實(shí)的狗,只不過是有點(diǎn)兇罷了。

      從那以后,我就有了個(gè)外號:“泰羅嘔吐慢”。只要?jiǎng)e人一喊我的這個(gè)外號,我就不由自主地想起三歲那年的一件事,就不由得回憶起我那純真的童年。

    六年級童年作文 篇7

      凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍(lán)圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經(jīng)過去的五千的日日夜夜,猛然發(fā)覺,童年時(shí)代的純真與夢想,隨著時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去了……

      我的一切,被裝進(jìn)了書包,塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經(jīng)的夢想。

      記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

      渴望自己快點(diǎn)長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當(dāng)我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會淹沒許多往事,還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!

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