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    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷

    時(shí)間:2022-08-12 11:22:03 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷(14篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷(14篇)

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷1

      在老家的時(shí)候,最令我難忘的是我在老家惡作劇。

      在老家的公路旁邊總時(shí)候拖拉機(jī)卸下來(lái)的車(chē)兜。我就找?guī)讉(gè)小朋友,大約也就6、7個(gè)小朋友站在車(chē)兜上面,然后在站在偏高的地方,一會(huì)兒,咚……的幾聲響,我們?cè)谲?chē)兜上面嚇得差點(diǎn)兒摔下去,原來(lái)車(chē)兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因?yàn)槠叩牡胤缴厦嬲镜娜颂、太重,?chē)兜承受不了那樣的重量,所以就跑到了那個(gè)地方,然后我們覺(jué)得挺好玩,每次就這樣,吵得鄰居都不能干活了,等鄰居出來(lái)的時(shí)候,也就是來(lái)吵我們的時(shí)候,拿著一個(gè)大掃帚想來(lái)打我們,我看見(jiàn)了就給我的朋友說(shuō):“跑啊,來(lái)打我們了!”他們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)個(gè)跑的比飛毛腿還快。

      然后我們又玩兒,然后那個(gè)大人又出來(lái)了,把我們趕走,我就對(duì)他說(shuō):“搗蛋鬼,別搗蛋,不要打擾我們玩游戲!”

      然后我們確定那個(gè)人回家了以后我們又跑到那個(gè)車(chē)兜里面,等咚的一聲巨響了以后,又響了一聲,我過(guò)去一看原來(lái),那個(gè)勾車(chē)兜的那個(gè)圓圈,已經(jīng)被壓完了,我就心想:這個(gè)車(chē)兜的質(zhì)量太差了!然后等大人出來(lái)了以后看見(jiàn)他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我,然后我的朋友就拿石頭砸那個(gè)大人,然后我也砸,我砸到了他的頭上,他的頭上成了一團(tuán)黑,我就說(shuō):“跑啊,咱們闖禍?zhǔn)、了!”我們不敢跑到家里面去,怕那個(gè)人追到家里面去,所以就躲進(jìn)別人的家里。

      等我的朋友看見(jiàn)了我了以后就往哪里傻笑就說(shuō):“你壓根就沒(méi)有砸傷他,他的額頭黑就是因?yàn)槟隳玫氖呛谔磕撬,不信看你手,我一看我手也是一團(tuán)黑,然后再看看我撿石頭的地方,原來(lái)那里跟本不是石頭,是黑炭,我的心總算是平靜了下來(lái)。

      等我回家了把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了下來(lái),然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了,然后就讓我跟那個(gè)人去道歉。從此我再也不敢那樣了!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷2

      這段時(shí)間,學(xué)校興起了“足球風(fēng)”,我也開(kāi)始踢球了。

      下課鈴一打,同學(xué)們潮水般涌出了教室,學(xué)校瞬間沸騰了起來(lái)。我叫上了幾個(gè)好朋友,抱著足球沖下了樓。

      到了操場(chǎng),已經(jīng)有不少同學(xué)在踢球。見(jiàn)此情景,大家都想湊個(gè)熱鬧,決定和別班同學(xué)較量一番。

      剛擺開(kāi)陣勢(shì),一個(gè)足球便飛了過(guò)來(lái),正中我的大腿。還好,不是很疼。便讓球“從哪來(lái),回哪去”了 。

      沒(méi)隔多久,還是那個(gè)球,還是那個(gè)方向,不同的是它打在了我的肚子上,疼的我呲牙咧嘴。我火了,見(jiàn)球主人在旁邊,我真恨不得上去給他兩巴掌?蓻_過(guò)去,想想不對(duì),我決定把“報(bào)復(fù)”縮小,我搶過(guò)球,飛起一腳,把球踢進(jìn)了草坪里。校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)不許踩草坪。“看你們長(zhǎng)不長(zhǎng)記性”我想。

      我在球場(chǎng)上馳騁,不一會(huì)兒就忘了這件事?杀荣愡沒(méi)完,一個(gè)球就打在我的臉上,我明顯感覺(jué)到我的牙把嘴巴抵破了,咸咸的血水流進(jìn)肚子,讓生氣的我更是怒火中燒。我撿起球,照著踢球人的臉扔了過(guò)去。看著他“絲絲”地吸氣,我覺(jué)得很解氣。

      可我沒(méi)得意多久,就開(kāi)始擔(dān)心:他會(huì)不會(huì)告老師?到時(shí)候又是批評(píng)又是扣分,可就麻煩了。

      此刻,教學(xué)樓的喧囂似乎消失了。我只能聽(tīng)見(jiàn)被我雜了的同學(xué)與他朋友交談的聲音。他的朋友問(wèn)我姓名、班級(jí)。我隱約感覺(jué)大事要發(fā)生了。

      上課了,我無(wú)心聽(tīng)講,想著下課怎么“避難”。可老師偏偏拖堂。透過(guò)窗戶(hù)其他班的學(xué)生正來(lái)回走動(dòng)。我仿佛看到了那個(gè)同學(xué)正要?dú)⑦M(jìn)來(lái)找我“報(bào)仇”。老師總算放我們走了,我一邊祈禱,一邊沖出教室,但剛出教室門(mén),迎面而來(lái)的就是被我砸了的同學(xué)。我正準(zhǔn)備接受各種罵人的話(huà)時(shí),傳入耳朵的竟然是一句“對(duì)不起”。

      我的心一下子回歸原位。“我不是故意踢你的,你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,其實(shí)我也是一時(shí)生氣,就砸了你的臉!闭l(shuí)能想到,上節(jié)課間差點(diǎn)在操場(chǎng)上打起來(lái)的我和他,現(xiàn)在竟然在聊天。

      上課了我們各自回教室,我心里一直在回憶他的那句“對(duì)不起”。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷3

      “賣(mài)豆腐了!”又是那熟悉的喲喝聲,那個(gè)慈祥的老人,他那熱騰騰的豆腐味道令人難忘,他的心也是如此……

      那是上上年深冬的一個(gè)早晨,我走在行人稀少的人行道上!鞍!”我長(zhǎng)嘆一口氣,就在剛才,奶奶給我一元錢(qián),托付我一個(gè)任務(wù):去買(mǎi)豆腐,并且再三叮囑。唉!這大冬天的,都要冷死了,還去那找豆腐攤呢

      我搓著發(fā)紅的手,緊緊握著一塊。在冷風(fēng)呼呼的街道上尋找著豆腐攤。

      忽然,一個(gè)陌生的聲音映入我的耳中——“賣(mài)豆腐了!賣(mài)豆腐了!”我尋音前去,正是一個(gè)豆腐攤。他,五十來(lái)歲,穿著一件灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的大棉襖,臉上洋溢著微笑。

      “小朋友,你要什么?”老人注視著我,笑了笑。

      “買(mǎi)一斤豆腐……一塊錢(qián)夠嗎?”我回答他。

      “行,小朋友你先等一下,稍后就好!崩先舜蛄恐,掀開(kāi)了蓋著豆腐,潔白而濕潤(rùn)的白布,沒(méi)有一絲灰塵,和他灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的大棉襖產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。好似籠罩在雪山上的一層朦朧的紗。

      布內(nèi)的豆腐晶瑩剔透,冒出一層層的熱氣。豆腐里面好像充滿(mǎn)了水,可以彈起來(lái)一般。他彎下腰,用一把窄窄的小刀,精煉地橫割一刀,豎切一下,好似流淌的河流,動(dòng)作十分流暢。他把豆腐放到稱(chēng)盤(pán)里,右手提稱(chēng)系,左手把秤砣往外一滑,稱(chēng)著剛割好的豆腐。

      片刻后,老人望著我,把豆腐打了個(gè)結(jié),遞給我。我這才從他動(dòng)作的精煉回過(guò)神來(lái),接了過(guò)來(lái),剛想往回走,卻一個(gè)踉蹌,熱騰騰的豆腐立刻從我的懷里滾了出去。我爬起來(lái),卻看到豆腐已經(jīng)碎得不成樣子,我驚呆了,“怎么辦?我怎么交代奶奶呀……”這時(shí),老人走到我跟前,替我撿起口袋,安慰我說(shuō):“你沒(méi)事吧?不要緊吧?”“沒(méi)事,可是……”我不禁抬頭向碎豆腐望去。

      “這樣啊……”老人想了一會(huì),眼光閃過(guò)一片真誠(chéng),“我再給你稱(chēng)一塊吧!薄澳清X(qián)……”我還沒(méi)說(shuō)完,老人就搶先說(shuō):“不要錢(qián)了!闭f(shuō)完,他又急速切了一塊豆腐放在我的口袋里,并提醒我一定要提好口袋。我望著他那和藹的面孔,不知說(shuō)什么才好……

      回到家,豆腐被奶奶煮成了豆腐湯,鮮美而暖人心窩。我也知道,這溫暖我們心的東西,包含著老人那顆熱騰騰的心啊!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷4

      每個(gè)人都會(huì)有自己難忘的事情,可能是難忘的一次旅行;也有可能是一次難忘的比賽;還有可能是一次難忘的實(shí)驗(yàn)……而我要寫(xiě)的是一次讓我感觸頗深的經(jīng)歷。

      記得那天陰雨綿綿,而且春雨乍響。這讓我怒發(fā)沖冠,心情久久都不能平靜下來(lái)。那天,太陽(yáng)公公還在伸懶腰,白云姐姐還在熟睡中。而我們被教官趕到了操場(chǎng)上進(jìn)行跑步。

      剛開(kāi)始,我猶如一只畜勢(shì)待發(fā)的獵豹隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始疾馳。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,教官先帶著我們跑了三圈。這時(shí)我感到全身輕快無(wú)比,像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳?赡Ч碛(xùn)練卻時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們的毅力。

      又跑了沒(méi)一會(huì)兒,我身體猛然一震,頓時(shí)覺(jué)得像灌了鉛一樣動(dòng)彈不得,而且汗流浹背。我心里想:這回要完蛋了。果然,同學(xué)們都用迅雷不及掩耳的速度跑到了我的前面?勺屛乙庀氩坏降氖虑閰s悄然發(fā)生了:

      我們的教官大聲對(duì)我們吼到:當(dāng)你堅(jiān)持不住了,想要放棄了。你心里就想著自己還可以堅(jiān)持一秒。這句子話(huà)像是有神奇的魔力一樣,讓我像一顆小樹(shù)苗一樣又有了可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)的美好的理想一樣。我像重新從坑里爬起來(lái)的小青蛙,仿佛看到了勝利就在眼前一樣,慢慢爬了上來(lái)。果不其然,我終于克服了我面前的一個(gè)眼中釘。

      不一會(huì)兒,我們就已經(jīng)繞著四百米的操場(chǎng)跑了十圈了。我們無(wú)一不氣喘吁吁,雖然感到十分疲倦,可是還是非常高興。

      我們一直跑著……這時(shí),太陽(yáng)公公已經(jīng)在刷牙了,而白云姐姐也開(kāi)始了她的工作。雖然,我們的體力即將耗盡?墒俏覀冃睦飬s永遠(yuǎn)想著“堅(jiān)持”二字。

      最后,我們整整繞著400米的操場(chǎng)跑了13圈,這讓我們?yōu)樽约旱某煽?jī)而感到自豪、驕傲!雖然那天寒風(fēng)呼嘯,可我們都還是流下了汗水!

      這次難忘的經(jīng)歷,我雖然覺(jué)得很累、很苦?晌乙矊W(xué)到了很多,還增加我長(zhǎng)跑的耐力,也是我第一次跑了這么長(zhǎng)的距離!希望以后還能有這樣的活動(dòng)。

      也希望大家在工作的同時(shí)不要老對(duì)著電腦,離開(kāi)它們的懷抱,多去運(yùn)動(dòng),跑跑步,這也許會(huì)增加你的耐力;也許會(huì)讓你終身受益,做一個(gè)不一樣的自己……

      。∵@真是一次十分難忘的經(jīng)歷呀!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷5

      隨著歲月的流淌,翻閱光陰的相冊(cè),他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩奪目”,有的“無(wú)地自容”,也許是童年的往事,也許是成長(zhǎng)的煩惱,也許是意外的驚喜……但對(duì)我來(lái)說(shuō),我難以忘懷的事莫過(guò)于那一次考試……

      那一天,下午第二節(jié)課,李老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,原本熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了,“金子涵97分,李巖94分……張翰95分……,”我想:我的同桌張翰都考95分,我平時(shí)成績(jī)比他好,肯定考得比他高。“周溪航”,當(dāng)老師讀到我的名字時(shí),我一下子激動(dòng)起來(lái),“周溪航,考得很好呀——70分!笔裁矗业哪X子頓時(shí)一片空白……

      一節(jié)課,我不知道老師說(shuō)了什么,心里難過(guò)極了。放學(xué)了,走在路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,花兒在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭,仿佛都在嘲笑我似的;就連老天也好像可憐我似的,居然還下起了小雨。我手里攥著那張70分的試卷,看著路上的小朋友,真不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)笑的那么開(kāi)心。

      到了家門(mén)口,我明知媽媽在家,但不敢像往常一樣明目張膽地大聲敲門(mén),而是拿出掛在脖子上的鑰匙,像“賊”似的,小心翼翼地開(kāi)了門(mén)?蛇@一切還是逃不過(guò)有著“千里耳”美稱(chēng)的媽媽的耳朵。媽媽問(wèn):“怎么了?”我拿出被我攥濕了試卷,淚水如洪水一般……

      媽媽一邊看試卷,一邊安慰我,“別哭了,我們來(lái)討論一下,看看錯(cuò)在哪里?”我止住了淚水,但看到那分?jǐn)?shù)之后,那不爭(zhēng)氣的眼淚又涌了出來(lái)。我坐在椅子上又開(kāi)始哇哇大哭,“哭有什么用,哭能把七十分哭成一百分嗎?現(xiàn)在最重要的是把錯(cuò)的題目改正,弄明白!蔽疫@才止住了眼淚,乖乖地把錯(cuò)題改正了。

      事后,等我心情平復(fù)下來(lái)后,媽媽告訴我,哭并不能解決任何問(wèn)題,關(guān)鍵是找出考差的原因。是啊,回想這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),自以為數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的我,每次老師布置的作業(yè)都偷工減料,考試時(shí)的計(jì)算題也不用草稿紙,扣了16分,填空、應(yīng)用題題目沒(méi)讀完就想當(dāng)然的做,這些不都是我平時(shí)做作業(yè)時(shí)的習(xí)慣不好嗎?經(jīng)過(guò)那次考試,我下定決心,以后一定要改掉這些壞毛病。

      日月如梭,這件事雖然已過(guò)去很久了,但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛腋恼巳秉c(diǎn),也會(huì)讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷6

      一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星。是啊,我們童年的記憶就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點(diǎn)綴著黑夜,使黑夜變得更加美麗!而我們的記憶點(diǎn)綴著我們的童年,使童年更加多姿多彩!

      記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,那天正是周末!我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當(dāng)我們玩得正要起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音高吼著:“幾個(gè)小鬼頭,沒(méi)交保護(hù)費(fèi)就像在我大爺?shù)牡乇P(pán)上撒野!”我抬頭一看,只見(jiàn)三個(gè)穿著短T恤的,高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著腰,歪這頭表情很不爽;一個(gè)是比較瘦的,站在那個(gè)叉著腰的初中生身后,好像是他的跟班;還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的,他也是站在那個(gè)初中生身后,但看他那個(gè)兇惡的.雙眼,我就感到背上一涼,有些害怕了。我不敢直視他們,低著頭支支吾吾地問(wèn):“要交什么保護(hù)費(fèi)?”那個(gè)最強(qiáng)壯的用他那高昂的聲音叫道:“就是錢(qián),你不懂嗎!沒(méi)錢(qián),識(shí)相的就給我滾!”我聽(tīng)了是又氣憤又害怕,心想:“什么交保護(hù)費(fèi),分明就是要趕我們走嘛!不行!我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝,手里拿著一份文件的大人走在我前面,我想:“對(duì)了!有辦法了,這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了!”我臉上露出喜色,高興地大叫:“爸爸!”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了,愣了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢(shì)洶洶的初中生,還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸,他頓時(shí)就明白了,笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,原來(lái)你在這里玩!”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜,瞬間又假裝哭了起來(lái):“爸爸,那三個(gè)大哥哥欺負(fù)我們!”“爸爸”聽(tīng)了,裝得威嚴(yán)起來(lái),問(wèn)道:“你們這些家伙,這么型會(huì)欺負(fù)小孩子了!長(zhǎng)大了該怎么辦啊!你們的家在哪里?我要告訴你們家長(zhǎng)去,讓你們家長(zhǎng)好好教育一下你們!”那三個(gè)初中生聽(tīng)了,一下子臉色發(fā)青,嚇得落荒而逃了!“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后,對(duì)我微笑了一下,就走了!我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)!

      這件事雖然過(guò)了很久,但是卻深深地印在我的心里,成了我最難忘的經(jīng)歷!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷7

      5月27日,我乘坐早班車(chē)來(lái)到了縣教育局,因?yàn)榻裉煲獏⒓涌h里舉辦的“課改伴我成長(zhǎng)”主題演講賽。天下著淅淅瀝瀝的小雨,心情也異常的沉重,因?yàn)槲沂菐е蠹业钠谕麃?lái)的,同事發(fā)短信 “相信你會(huì)力壓群雄、一舉奪魁、載譽(yù)而歸”;一同吃早飯時(shí),會(huì)計(jì)也說(shuō)“只有吃飽飯,底氣才十足,才會(huì)有好成績(jī)”,我也暗地里給自己鼓勁,我相信自己的實(shí)力,我一定能行。

      上午報(bào)到后,并沒(méi)有開(kāi)始演講賽,只是各位參賽選手抽號(hào)、登記。下午2點(diǎn)開(kāi)始。我抽23號(hào),共33名選手,我自感號(hào)有點(diǎn)在后面,不是太好,但是不能更改。天還在不停的下著小雨,心情復(fù)雜的 很,只能等到下午了,這中間4個(gè)小時(shí)啊,多么難熬。

      下午二點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)到了會(huì)議室,里面已經(jīng)有幾位選手在默默地熟悉著自己的稿子,我也坐在了最后一排,深呼吸了幾下。只感覺(jué)等了二十幾分鐘,一個(gè)個(gè)評(píng)委入場(chǎng)了,都是從縣委請(qǐng)來(lái)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo) ,我的心強(qiáng)烈地跳動(dòng)著,相信每位選手的心情都異常緊張和激動(dòng)。比賽在兩位主持人的開(kāi)場(chǎng)白中,拉開(kāi)了帷幕。第一位選手完了、第二位也完了……終于到22號(hào)了,23號(hào)做好準(zhǔn)備。我的心提到了嗓子眼 ,心里面緊張,站起來(lái)走了走,我再次做了深呼吸,但是感覺(jué)腦子突然一片空白,背誦的稿子好像也被這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面嚇著從腦子里溜走了。我告訴自己,名次不太重要,重要的是把自己展示給大 家看就是好的。我抬頭挺胸的走上了演講臺(tái),用目光掃視了評(píng)委和同仁們,給大家鞠躬后。開(kāi)始了我的演講,我漸漸投入了其中,在大家的掌聲中我走下了演講臺(tái)。主持人報(bào)分了:去掉一個(gè)最高分9。80 分,去掉一個(gè)最低分9。70分,23號(hào)選手的最后得分9。77分。我這時(shí)才稍稍松了口氣。坐在后排的幾位選手說(shuō)我還不錯(cuò),只是稿子還是有點(diǎn)“空”。無(wú)論如何我都盡力發(fā)揮了。選手們個(gè)個(gè)精彩的演講令我 震撼著,人才濟(jì)濟(jì)。∥疫有待于努力,有待于提高自己,我想這次僅僅是開(kāi)始,以后我會(huì)加倍努力的。

      比賽結(jié)束時(shí)已將近7點(diǎn)了,我踏上了歸程,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這是我的一次難忘的經(jīng)歷,參加這次演講讓我收獲很多,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),重要的更對(duì)自己是一種鍛煉。我也深深地體會(huì)到當(dāng)一 位“Good teacher” 是那么的不容易。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷8

      不知道大家敢不敢走夜路呢?反正我是不敢。特別是就我獨(dú)自一人走在黑漆漆的小巷里,那簡(jiǎn)直是一件膽戰(zhàn)心驚的事。

      記得有一次去朋友家玩,結(jié)果玩得忘記了時(shí)間,直到媽媽打電話(huà)來(lái)問(wèn)我是不是還在朋友家玩,我才依依不舍地離開(kāi)。為了早點(diǎn)回家,我選擇了走小路。才走進(jìn)小路一會(huì)兒,我就開(kāi)始后悔害怕了。小巷里漆黑一片,路燈微弱的光不停地閃爍著,路上沒(méi)有一個(gè)人,靜得可怕。我想往回走,可回頭一看,之前走的本只有一墻之隔的路,現(xiàn)在卻仿佛如天涯般遙遠(yuǎn),我又只好硬著頭皮往前走。

      月光刺進(jìn)小巷,整個(gè)小巷顯得更加冷清,周?chē)钢钊丝謶值撵o。遠(yuǎn)處傳來(lái)貓頭鷹的咕咕聲和青蛙的呱呱聲,雖然和平常聽(tīng)到的沒(méi)什么兩樣,但在我聽(tīng)來(lái)卻是鬼哭狼嚎的嘶吼,不禁讓我聯(lián)想到有一個(gè)人,背對(duì)著我,望著月亮,忽然面目猙獰,身體變得強(qiáng)壯,身上開(kāi)始長(zhǎng)出深灰色的毛,最后全身長(zhǎng)滿(mǎn)狼毛,變成一個(gè)狼人,發(fā)出令人恐慌的狼嗷,接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我張開(kāi)血盆大口,尖銳的利齒向我咬來(lái),我忍不住毛骨悚然。為了快點(diǎn)逃離這可怕的境地,我開(kāi)始加快腳步。小巷里的一切熟悉而又陌生,看不清是什么,只能看見(jiàn)一些模糊的輪廓。

      走著走著,我忽然注意到一條正在迅速移動(dòng)的影子,閃來(lái)閃去,突然就消失在陰影里。我加快腳步,又感覺(jué)一個(gè)影子跟在我身后,我連忙回頭,卻什么也沒(méi)有。走了幾步感覺(jué)那個(gè)影子又跟在了我身后。我想也沒(méi)想開(kāi)始拔腿就跑,我一跑那影子居然也跟著跑。可能是我的跑步聲驚動(dòng)了附近人家的狗,開(kāi)始叫起來(lái)了。冷風(fēng)在我臉上劃過(guò),如同有人在我臉上刻了一刀,再用鋒利無(wú)比的爪子狠狠地撕開(kāi)。我感覺(jué)風(fēng)聲呼呼地從我耳邊掠過(guò),那影子越來(lái)越快,像飛了起來(lái),我害怕極了,甚至有了一絲絕望,我感覺(jué)眼前的景物變得混亂,扭曲起來(lái),我一邊在心中吶喊:誰(shuí)來(lái)救救我?一邊拼命揮動(dòng)雙臂。終于我看到了明亮的燈光,如同希望之光一樣明亮,我趕緊沖過(guò)去。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),跟著我的原來(lái)是一只黑色的小野貓。

      那一次心驚肉跳的經(jīng)歷我到現(xiàn)在還記著,也讓我以后寧可走大路、走遠(yuǎn)路,也不愿走小路。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷9

      每當(dāng)我看見(jiàn)我家門(mén)前的水泥路上有人騎車(chē)時(shí),就會(huì)想起多年前的一件事……

      記得上二年級(jí)時(shí),家門(mén)口常常有人騎自行車(chē),于是,我心生羨慕。我便在家里“大鬧天宮”——吵著鬧著要學(xué)騎車(chē)。媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你還小,不能學(xué)自行車(chē)的,要是摔著碰著那就不好了。嗯,要不這樣,等你上三年級(jí)時(shí),媽媽就給你買(mǎi)車(chē),到時(shí)候再學(xué),好嗎?”

      等啊等啊,我終于上三年級(jí)了,媽媽給我買(mǎi)了一輛“中國(guó)紅”,我滿(mǎn)心歡喜地看看這輛美麗的自行車(chē),便跑到爸爸面前,說(shuō):“爸爸爸爸!教我騎車(chē)吧!好爸爸!”爸爸說(shuō):“你確定要學(xué)嗎?很難的,而且可能還會(huì)受傷的,你不怕嗎?”爸爸的話(huà)說(shuō)到我心坎里去了,可我是真想學(xué)呀!就說(shuō):“不怕,我要學(xué)!”“哦?!”爸爸猶豫了一下,說(shuō):“好吧,咱們走!”

      我們推著車(chē)來(lái)到廣場(chǎng),爸爸并沒(méi)有馬上教我騎車(chē),支好車(chē)子開(kāi)講了“這是龍頭,這是座墊,這是……”絮絮叨叨地講了大半天,反正我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,一心只想著坐上去試試。爸爸也看出了我的心思,說(shuō)道:“好吧,咱們開(kāi)始吧!”爸爸的話(huà)音剛落,我就迫不及待地坐上去,腳一蹬踏板,自己開(kāi)始騎了。樂(lè)極生悲,因?yàn)樽约赫瓶夭涣塑?chē)子的平衡,沒(méi)走兩米就摔了個(gè)“狗啃地”。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,孩子,剛開(kāi)始摔跤是很正常的,只要你記住爸爸剛才給你講的技術(shù)要領(lǐng),堅(jiān)持就一定會(huì)學(xué)會(huì)的,勝利就在前方!”

      摔倒了爬起再來(lái),剛騎上又摔倒,就這樣反反復(fù)復(fù)了不知多少次,雖然全身已經(jīng)傷痕累累了,但我從未想過(guò)要放棄。慢慢地我領(lǐng)會(huì)了爸爸傳授的騎車(chē)技巧,“中國(guó)紅”也開(kāi)始聽(tīng)我使喚了,并且越騎越好。

      是的,騎車(chē)是如此,生活亦如此。就像爸爸說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”一樣,我們做一件事,一定要長(zhǎng)久堅(jiān)持,才能有所進(jìn)步,只有認(rèn)真去做,才能做得淋漓盡致。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“做事,要做就要把他做好,否則不如不做!边@句話(huà)對(duì)我啟發(fā)頗多:堅(jiān)持,是一種品質(zhì),堅(jiān)持,是人生中的一筆財(cái)富。

      我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)一則故事:卓越的發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生,為了找出合適的燈絲,他曾經(jīng)做了600多次實(shí)驗(yàn),卻都失敗了,但他還是不放棄?茖W(xué)家都不可能一次成功,何況是我呢。

      可怕的不是失敗,可怕的是一遇到失敗就放棄。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷10

      真討厭!每一次暑假都要去如地獄般的培訓(xùn)班。

      結(jié)業(yè)式時(shí)刻,我們正在禮堂聽(tīng)著耳提面命的校長(zhǎng),一張嘴嘰哩呱啦講不停;一群聒噪的蟬聲漫天飛揚(yáng),悶熱的天氣,叫人快渴死了!禮堂的冷氣機(jī)也震耳欲聾,嗡嗡嗡的作響,似乎也忍不住抱怨太熱了!不過(guò)盡忠職守的校長(zhǎng),不管天氣的炎熱和一群耐不住性子的蘿卜頭,七嘴八舌的噪音,仍原地不動(dòng),直挺挺的在臺(tái)上滔滔不絕,口水都把我們給淹淹一息了。好不容易,終于講完了!但我也不必太高興,因?yàn)槭罴賮?lái)了,后面就有關(guān)鴨子班的——培訓(xùn)班。

      眼看時(shí)間一分一秒的比賽,培訓(xùn)班的第一天來(lái)到,沒(méi)想到晴天霹靂,馬上就介紹一位人“尼克·胡哲”。他因?yàn)榛忌蠘O為罕有的先天性四肢切斷癥,一生下來(lái)沒(méi)手沒(méi)有腳,只有左腳有兩根腳指頭。他在童年時(shí),常常受他人的取笑、戲弄,他也有想不開(kāi)的時(shí)候,但他這樣的行為并沒(méi)有使他的父母喪失希望,反而是更積極的開(kāi)始教他打字、做基本的技能。長(zhǎng)大了,尼克·胡哲憑自己的努力和毅力,學(xué)會(huì)了走路、踢足球、沖浪……等等,現(xiàn)在,他是一位名聞國(guó)際的演講大師,到各國(guó)跟小朋友演講,激勵(lì)大家要珍惜生命,永遠(yuǎn)勇敢的面對(duì)一切生命的挫折。他生動(dòng)活潑的演講,不知感動(dòng)了多少成千上萬(wàn)的學(xué)子!

      “尼克·胡哲”總是幽默的說(shuō)他有一只“小雞腿”,幫助自己很多事情,也在各學(xué)校跟臺(tái)下的人互動(dòng),那令人潸然落淚的一幕幕,看得大家也跟著淚流滿(mǎn)面。

      當(dāng)時(shí)的我看得目瞪口呆,感動(dòng)的心想:當(dāng)時(shí)尼克·胡哲沒(méi)放棄自己的生命,反而努力做好自己的未來(lái),路程中不怕所有的困難!疤煜聸](méi)有白吃的午餐”,碰到困難努力下去。長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了一些技能,反而很快樂(lè)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我也想到最近新聞都在報(bào)導(dǎo)一些想不開(kāi)的事情,都是青少年,那么年輕就要死掉,真是可惜,還不如像尼克·胡哲,珍惜生命,做一些超乎自己的事情。生命因?yàn)榕Χ訝N爛,我們是應(yīng)該好好跟他學(xué)習(xí)。

      又是一個(gè)暑假來(lái)到,火辣的太陽(yáng)陪我走進(jìn)培訓(xùn)班,上學(xué)期我也有上培訓(xùn)班,不過(guò)這個(gè)暑假是讓我最懷念的一次,希望世界還會(huì)出現(xiàn)像尼克·胡哲一樣的人,永遠(yuǎn)激勵(lì)大家迎向陽(yáng)光,享受生命的感動(dòng)和美好!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷11

      不經(jīng)意打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

      那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。

      到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?

      我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。

      老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì),說(shuō):“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧!

      我接過(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……

      鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,想向他道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f(shuō)完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

      這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷12

      微風(fēng)拂過(guò)我們的臉旁,陽(yáng)光照射著我們身上 。

      上課鈴響了!同學(xué)們急忙回教室,等待老師的到來(lái)。

      我們挺胸,抬頭 ,看著前方 ,老師走到教師門(mén)口,靜悄悄的走到講臺(tái),這節(jié)是音樂(lè)課,我們?nèi)慷枷矚g音樂(lè)課,老師說(shuō):“把書(shū)翻到25頁(yè)”,我們翻動(dòng)了書(shū),老師說(shuō):“聽(tīng)三變,在把書(shū)的右下方的問(wèn)題回答了,我等會(huì)兒點(diǎn)人回答”。我們聽(tīng)了緊張得直冒汗 。

      第一遍, 音樂(lè)一響,我們都像是聽(tīng)過(guò)一樣,不于自主的哼了起來(lái),我們都非常安靜的傾聽(tīng)這首歌,曲調(diào)是那樣“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”。

      音樂(lè)放完了!我們想,不錯(cuò),蠻好聽(tīng)的,后來(lái),老師說(shuō):“第一遍聽(tīng)完了,第二遍就要回答問(wèn)題了”,我們都說(shuō):“好”!

      第二遍,我們看了看題目,拿起了筆,音樂(lè)放得很快,我們也寫(xiě)的很快,我一邊聽(tīng)一邊寫(xiě),不知不覺(jué)的音樂(lè)放完了,老師說(shuō):“第二題放完了后,你們一定有很多收獲,好,第三次就要學(xué)會(huì)開(kāi)口唱了,而且最后一遍聽(tīng)完,我就要點(diǎn)人回答問(wèn)題了”。

      第三遍,先開(kāi)始教室里就開(kāi)始鴉雀無(wú)聲,變成了朗朗上口的歌唱聲,而且歌聲是那么的美妙,自然,每一個(gè)人都開(kāi)口了。

      第三遍聽(tīng)完了,老師點(diǎn)人回答問(wèn)題了,老師在那晃來(lái)晃去,我們的小心臟也跳來(lái)跳去,特別的緊張。突然,老師的手停了下來(lái),卻指到了我,我傻愣愣站了起來(lái)…,老師看了看我,又點(diǎn)了別人,那個(gè)同學(xué)勉強(qiáng)的讓老師滿(mǎn)意了,我就那樣站了一節(jié)課。

      這一節(jié)課后,我站在教室外面的走廊上,涼風(fēng)吹到我的心里,冰涼涼的,眼睛里的淚水嘩嘩的流到了臉上,不過(guò)我知道,這不是老師的錯(cuò),是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,為什么別人知道,而我聽(tīng)了三遍卻還不知道怎么回答正確答案,同樣一首歌,同樣的問(wèn)題,我為什么就是不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題,我想了很久,很久,然后回到教室。

      沒(méi)過(guò)多久,熟悉而又陌生的鈴聲傳到我耳邊。

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷13

      每個(gè)人都有屬于自己難忘的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷促進(jìn)者我們的成長(zhǎng),而那一次的經(jīng)歷如烙印般地印在我的心底。

      那是一個(gè)假期,媽媽替我報(bào)名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既開(kāi)心又緊張,怕自己得不到獎(jiǎng),知道消息后,我的集訓(xùn)課就開(kāi)始了。

      終于,我踏上了去比賽的旅程,搭了5個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后,我到達(dá)了哈爾濱,領(lǐng)隊(duì)老師告訴了我們下午的安排,下午先去彩排,晚上開(kāi)小會(huì)。下午,我們開(kāi)始彩排了,按著順序,一個(gè)接一個(gè)的過(guò)節(jié)目。這是,我已經(jīng)緊張的不行了,畢竟這是我第一次比賽,到了我的節(jié)目,我跳著,跳到一半的時(shí)候,“!,痛!”我摔了下來(lái),由于天氣太冷,所以地板變得很潮濕,我忍著痛堅(jiān)持著,心里在想:剛才是穿著軟底鞋跳的,明天比賽的時(shí)候就要立足尖鞋了,萬(wàn)一比賽的時(shí)候滑到了,那我的努力不就全白費(fèi)了!

      老師似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,放松點(diǎn),明天弄點(diǎn)石灰粉就不怕了!薄耙仓缓眠@樣了”我小聲的嘀咕著。

      到了比賽當(dāng)天,我好緊張,可能因?yàn)槔浜途o張,我的全身都在發(fā)抖,有20多個(gè)比賽的選手,我是第5個(gè),時(shí)間一分一秒地過(guò)去,主持人念了我的名字,我緊張的走去候場(chǎng)。

      這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“放輕松點(diǎn),像平時(shí)練的那樣跳就行了,加油!你是最棒的!

      ”聽(tīng)了老師的話(huà)我放松了很多,主持人報(bào)了我的節(jié)目,我走出去擺好了姿勢(shì),音樂(lè)響起,我隨著

      音樂(lè)的旋律歡快的跳著,旋轉(zhuǎn),微笑,此時(shí)的我充滿(mǎn)了自信,覺(jué)得自己是全場(chǎng)的焦點(diǎn),最后

      一個(gè)動(dòng)作,行禮。大家的掌聲越來(lái)越激烈。那一刻,我知道自己成功了,結(jié)果,也的確是我想象中的,我拿了金獎(jiǎng)。

      這一次的經(jīng)歷,為我以后的路作了鋪墊,讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信,只要努力就會(huì)有回報(bào)。所以,我要更自信的跳下去,這個(gè)經(jīng)歷,我永生難忘!

    六年級(jí)作文:一次難忘的經(jīng)歷14

      時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去三年了,有些事、有些人或許已經(jīng)淡忘了,唯有那一次經(jīng)歷,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海中,令我難忘。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,學(xué)校組織外出學(xué)習(xí),只有十名學(xué)生,而我就是其中之一。這次學(xué)習(xí)要去上海,上海是一座很有魅力的大城市,我很高興能再次目睹上海的繁華。

      時(shí)間緊迫,第二天一早我們就出發(fā)了。上車(chē)前爸爸、媽媽還有哥哥不停地跟我講注意事項(xiàng),一唱一和的,我當(dāng)時(shí)很不解。直到上車(chē)后,看著他們的身影一點(diǎn)點(diǎn)地離我而去,也越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小,直到看不見(jiàn)時(shí),一滴淚順著我臉頰緩緩滑了下來(lái)。想著他們揮手與我告別時(shí)的情景,“吧嗒”,又是一滴淚落到地上開(kāi)了花;蛟S人生就是這樣一個(gè)蒼茫悲涼的手勢(shì)吧!

      歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,而枯燥的時(shí)間總是那么難熬。夜,一點(diǎn)點(diǎn)地襲來(lái)。當(dāng)我得知已經(jīng)進(jìn)入上海時(shí),我的心熱了起來(lái),可我的手機(jī)卻在這時(shí)關(guān)機(jī)了。哎……“啊,走錯(cuò)路了,還得再拐回去!”司機(jī)的一聲低嘆,讓我原本熱乎的心涼了一半。此刻,我的內(nèi)心是悲催的,外表是憔悴的。零食吃完了,手機(jī)沒(méi)電了,我靠在車(chē)窗上,聽(tīng)著外面沙沙的雨聲。夜的潮氣在空氣中浸潤(rùn),擴(kuò)散出一種感傷的氣氛。我無(wú)聊地盯著手表上秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)——“嗒嗒嗒嗒”。接近午夜時(shí),我們終于到達(dá)了目的地,我用帶隊(duì)老師的手機(jī)給爸爸媽媽打了個(gè)電話(huà),“你哭了沒(méi)?”電話(huà)接通后,這是他們問(wèn)我的第一句話(huà)。

      這一路上,有樂(lè)有苦,有過(guò)難過(guò),有過(guò)喜悅,但我沒(méi)有哭,就像成長(zhǎng)一樣,只有敢于面對(duì)困難才會(huì)戰(zhàn)勝困難。

      在上海,我學(xué)會(huì)許多表演上的技巧,更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣與別人相處,無(wú)論是上海本地,還是一同去學(xué)習(xí)的,我們都相處得很好。我還學(xué)會(huì)了幾句上海話(huà)呢!在上海,我認(rèn)識(shí)了小東哥哥,他是一個(gè)陽(yáng)光的大男孩,現(xiàn)在我們還保持聯(lián)系,他也會(huì)教我怎樣處理生活中的一些問(wèn)題。

      這次經(jīng)歷是我第一次獨(dú)自一人到離家那么遠(yuǎn)的地方去,這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了許多獨(dú)自生活的方法。正是因?yàn)樘厥,所以難忘;因?yàn)橛幸饬x,所以難忘。

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