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    春天的故事作文

    時(shí)間:2020-12-14 19:55:10 六年級(jí) 我要投稿

    春天的故事作文(精選10篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的春天的故事作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    春天的故事作文(精選10篇)

      春天的故事作文1

      聽!一聲聲稚嫩的鳥聲傳進(jìn)了我的耳朵,尋聲望去,原來是一只新生的小鳥,這叫聲中充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼。

      走向溪邊,溪水拍打著兩岸的鵝卵石,是那么可人,那么水靈。把溪水輕輕拍打臉頰,有種冰涼又有種徹骨清爽,仿佛洗掉了舊時(shí)的煩惱與臉上的愁容,留下了一張歡快的小臉。

      往前走,來到花叢里,到處都是百花齊放,一片生機(jī)勃勃的景象。最令人驚嘆的要屬桃花了,有的迎著輕快的春風(fēng)最先開放,也有的羞羞答答的,想笑,但又咬住那鮮紅的嘴唇,那般含苞欲放。聞著桃花的芳香,看著眼前那嬌艷欲滴的百花,至身于縷縷花香之中,真可以用朱熹的詩句來贊美它:“勝日尋芳泗水賓,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾炀褪沁@么美好!

      繼續(xù)向前走去,不知何時(shí),已來到小樹林里。陽光普照大地,從樹枝下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑下來,讓人感到心曠神怡。樹林里一片寂靜,只有小鳥在細(xì)細(xì)討論著什么。真是:“好雨知識(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝禾炜偸沁@樣悄無聲息,但又另我陶醉。

      來到空地上,抬起頭來,一片蔚藍(lán)的天印入我的眼簾,閉上眼睛,春風(fēng)在耳邊輕輕地?fù)崦业哪槉A,聽它述說著春天的故事。

      這就是屬于春天的唱響曲,是那么美妙,那么動(dòng)聽,讓我們一起去聆聽大自然的聲音,去亨受大自然付予我們的神奇力量。

      春天的故事作文2

      在一個(gè)偏僻的小山村里,經(jīng)常有一個(gè)小女孩,唱著歌在陽光下跳躍。他生活得很開心,很快樂。有一天,春風(fēng)暖暖的一吹,萬物都復(fù)蘇了。春姑娘給大地帶來了生機(jī),但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……

      那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛,失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了,再也追尋不到春天的蹤跡了?墒,她卻深愛著春天。

      小女孩沒有哭鬧,她靜靜的坐在那兒,空洞的大眼睛著望著窗外……從此小山村變得安靜了,或許春天不會(huì)再來這里。后來,陽光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線昏暗的小屋;鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內(nèi)。從那一刻起,小女孩離開了小屋,來到了春天的懷抱。他不再沉默,不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。

      許多年過去了,小女孩已長大成為一位著名的作家。又一個(gè)春天來臨了,小燕子飛回來了。女孩回到了鄉(xiāng)村,他又一次坐在小屋前的桃樹下。春風(fēng)一吹,桃花片片飄落下來,落在她的發(fā)上,空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑,迎接著春的洗禮。

      春天來了,看那吹拂的春風(fēng),那生機(jī)的萬物,他們都在講述著一個(gè)故事?一個(gè)春天的故事。都在延續(xù)著一種精神一種無畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話:即使沒有了雙腿和眼睛,我依然可以用手描繪春景,用心感受春風(fēng)。即使春天從我身邊消失,我也要用靈魂重新塑造一個(gè)春天,直到生命的終了!

      春天的故事作文3

      在我的窗前落下了一只蝴蝶,它是春天的請?zhí),邀我來參加春天詩?huì)。

      春天趕走了寒冷的冬,萬物見到了春,就像見到了久違的朋友,小黃鸝見到春,高興的唱了起來:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在……”大地開著春天詩會(huì)。

      你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺渎犃吮阆褚粋(gè)美麗的少女,那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞,美妙悅耳的春的旋律,讓它翩翩起舞,又像是傳遞著春的信息,讓我們感受著春的交響樂。

      你看那歡快活潑的小溪,它那動(dòng)聽的歌聲:“春天來了,春天來了,來到了小河邊,小溪?dú)g快的流著……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨著,牽;ㄩ_了,低低的吹著嗩吶,桃花、迎春花在春天綻放,伴著輕拂的歌聲,它們花枝招展,迎風(fēng)起舞,動(dòng)聽的歌聲、歡快的舞蹈,讓我如癡如醉。

      這時(shí)滿山遍野的小草探出了頭,在微風(fēng)吹拂下,它們含情脈脈的吟道:“野火燒不盡春風(fēng)吹又生!

      ”田野上一片歡聲笑語,它們用自己的方式來慶祝春天的來到,大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著將這場詩會(huì)記錄下來,太陽將這美好的畫面拍下,留作春天的記憶。

      春天詩會(huì),迎接春的到來,讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。

      春天的故事作文4

      一股清新而又溫和的暖風(fēng)撲鼻而來,嗯,春風(fēng)的感覺真溫柔,花兒們爭先恐后的綻放,生怕比別人慢了一步似的,小草探出自己的小嫩頭,看著大地披上了一層層濃郁的氣息。春回大地,萬物復(fù)蘇。

      小雨淋淋漓漓的下了起來,樹林間出奇的寂靜,小動(dòng)物們好似正在感受著春姑娘帶給他們的禮物,小路間只有少數(shù)的行人在匆匆的走著,人與自然之間形成了一副不可多得的自然美景,春雨過后燦爛的陽光籠罩著大地,彩虹妹妹也出來透透氣,出門的一瞬間,芬芳撲鼻的花香迎面而來,空氣中還帶動(dòng)著小水珠的氣息。!早晨好清爽。

      在大自然當(dāng)中,我們見過最多的植物應(yīng)該是小草,小草為春天的大地鋪上了一層層素色,使我們這個(gè)世界不再單調(diào),反而充滿希望,充滿溫暖,充滿色彩。但在小草的背后,卻充滿了無比艱辛的發(fā)芽之路,當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)還在底部,她要盡可能吸收多余的水分和充足的陽光來促使自己成長,我們?nèi)祟愔豢吹搅怂廨x的一面,卻看不到他艱辛的背后,從而對(duì)比自己為什么做不好,為什么不夠優(yōu)秀,是因?yàn)樽约褐豢吹絼e人的結(jié)果,卻看不到別人的過程,不是自己不夠優(yōu)秀,是自己不夠努力,我們?nèi)祟悜?yīng)該取長補(bǔ)短,機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。

      春天既是一個(gè)引人深思的又引人和藹的季節(jié),不同的人對(duì)待春天的感覺也會(huì)不同。

      春天的故事作文5

      真好,春天又來到了我們身邊,萬物復(fù)蘇,小草換上了綠油油的新衣,小樹長大了,長出了粗壯的枝桿,迎春花也開了,黃燦燦的花瓣映滿了半邊天,大自然向我們展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的面孔。在這美好的日子里,我們班的一個(gè)同學(xué)邀請我以及許多同學(xué)去郊外,進(jìn)行了一次別開生面的春游。

      那天,我穿了一件藍(lán)色T恤,便去“赴宴”了。一路上,我迎著和煦的春風(fēng),吟誦著詩詞,姍姍來到了集合地點(diǎn)。當(dāng)我正背誦著“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”時(shí),看見了一個(gè)熟悉的身影——原來是李大釗呀。只見他抓耳撓腮,對(duì)著頭上那一輪毒辣辣的太陽小聲嘟囔著什么?匆娢,便神秘兮兮地把嘴湊到我耳邊說:“你說這些女生請我們玩什么呀?”我攤開手,聳聳肩,說:“我也不知道!

      過了一會(huì)兒,女生們才姍姍來遲,他們帶著我和李大釗徑自走向了湖邊,望著那遼闊無垠碧波蕩漾的湖水,我恍然大悟,心想,她們原來是請我們來劃船呀。我隨著她們踏上一艘腳踏船,船緩緩前進(jìn)著,我如癡如醉,欣賞著宛如千古絕唱的美景。

      碧綠的湖水,猶如一塊碧玉,在陽光的照耀下熠熠發(fā)光,美麗極了。這時(shí)我提議,大家來一場“飛花令”吧,于是大家你一句“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,我一句“待到重陽日,還來就菊花”,他一句“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。春光下,一艘小船載著歡笑聲,載著詩詞,緩緩前進(jìn)。

      這次春游,既讓我享受了春光,又讓我增長了知識(shí),真是受益匪淺啊。

      春天的故事作文6

      春天來了!冬爺爺把春姑娘給吹來了。大地?fù)Q上了綠色的新衣,花朵們也陸續(xù)開放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜,五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來飛去。小草也默默無聞地從土里生長著。太陽爺爺也從西邊出來了!

      有一天,爸爸帶我去游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳!教練先給我們分班,再讓我們做熱身動(dòng)作。教練教我們憋氣,然后讓我們在岸上練習(xí),再下水練習(xí)。由于,我是新手,一直不敢下水。教練就鼓勵(lì)我,說:“不用害怕,我們以前都害怕的,到后來慢慢地勇敢了!”后來,我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習(xí)。原來,并不怕。水很淺,到我的脖子。水也非常地暖和。

      教練讓我們扶在岸邊練習(xí)蹬水。我按照教練教給我們的方法學(xué)習(xí)游泳。我們一遍又一遍地練習(xí)游泳,后來,我終于可以浮在水面上。我看見了其他的小朋友都十分刻苦地在練習(xí)游泳,我也不甘示落地練習(xí)了起來,一次又一次地失敗,讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習(xí)游泳。接下來的幾天,教練教我們蛙游的動(dòng)作,“劃,蹬,吸,并”劃水的動(dòng)作。然后,教練親自下水教我們學(xué)習(xí)蛙泳,看著教練輕松自如的動(dòng)作,讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓,我們要努力學(xué)習(xí)蛙游,和教練一樣自由自在地游泳。后來,我們學(xué)會(huì)了蛙游。

      這次游泳讓我知道了,做每一件事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。

      這就是春天的故事!

      春天的故事作文7

      春天,是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地,微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花爭先恐后地露出了笑臉,它們在陽光下競相開放,爭奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來,探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然,萬物都爭著傳播春的信息,到處都能找到春的蹤跡。

      可是,我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象,沒有明媚的春日,沒有爭艷的百花。因?yàn)樗忌狭讼忍煺系K性貧血。病魔無情地襲擾著他,折磨著他。同時(shí),他的家庭經(jīng)濟(jì)條件非常困難,父親下崗,全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病,需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費(fèi)對(duì)他們家來說無疑是個(gè)天文數(shù)字。他的春天是那么寒冷,那么無助……

      一石激起千層浪,小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風(fēng)在各中隊(duì)迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級(jí)為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下了買早點(diǎn)的錢、買冷飲的錢;老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢;校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉,箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者,飛到那位小同學(xué)的身邊,送上我們的愛心。用春天般的真誠,化開他心中的'堅(jiān)冰。

      這是一個(gè)發(fā)生在春天的故事。我們奉獻(xiàn)的愛心像春風(fēng)春雨般溫暖滋潤著小同學(xué)的心田,愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

      春天的故事作文8

      春姑娘來了,她終于降臨到了人間。在這萬物復(fù)蘇的日子里,我來到了久違的故鄉(xiāng)。在這里,我看到了春天的故事,她是那么得充滿詩情畫意。

      春姑娘像一位大名鼎鼎的畫家,撕去了無情的冬天帶來的冰天雪地圖,重新為大地裝點(diǎn)起來。在她的筆下,沉睡的樹木抽出了嫩芽,隱藏的小草探出了小頭,尤其是迎春花,更是早已張開了黃色的懷抱迎接春天。嬌嫩欲滴的鮮花兒們也在陽光的照耀下,雨露的滋潤下,土地的培育下慢慢消除了冬天的疲憊,成長起來,發(fā)出了很多的花骨朵,各種各樣的色調(diào)也變得豐富多彩。有根紅尖粉的,有橙黃相間的,還有蕊黃瓣白的,很是不少。一場春雨過后,連葉子尖上都垂?jié)M了雨珠,晶瑩剔透。

      春姑娘的筆下,久別的燕子飛回了,花草樹木們重新?lián)Q上了綠裝,柳樹也垂下千萬根長發(fā)。慢步在柳樹下,濕潤的柳條輕拂著面頰,那感覺真是爽極啦!冰凍的河水被春風(fēng)早已吹化,像變形金鋼一樣,成為了一顆顆晶瑩的小水滴,擁護(hù)著它們的子民——魚、蝦。有時(shí),我還和伙伴們赤著腳站在匯成的小溪、小河中,摸魚蝦呢!而且還和他們一起打水仗,扔卵石,只要投中了,都會(huì)發(fā)出一陣陣排山倒海的笑聲。玩累時(shí),我們就靜靜坐在巖石上,讓溪水順著手指間穿過,癢癢的,滑滑的,真好玩!這樣的生活可真是愜意!

      春姑娘的畫筆還在不斷地?fù)]舞,畫出了大江山河,畫出了角角落落,每幅畫都描述了五個(gè)字——春天的故事。

      春天的故事作文9

      她是一個(gè)普通的女孩子,她有一顆平常的心。小時(shí)候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個(gè)。讀小學(xué)時(shí),她不但文化課成績優(yōu)異,在體育方面也很突出,縣運(yùn)動(dòng)會(huì)百米短跑她競拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她,老師說她是不可多得的人才。

      夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?上了初中,家人的過分溺愛,使她的虛榮心開始萌芽,并驕傲自滿起來。在同學(xué)的身上,她亦學(xué)會(huì)了偷懶,得過且過,貪圖玩樂,甚至于應(yīng)付學(xué)習(xí)……

      她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現(xiàn)在,她這是怎么了?她若是著了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠(yuǎn),成績的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂時(shí),她何曾想到明天還有更多的事情在等著她去做呢?難道愛慕虛榮與享樂主義已在她心中根深蒂固了嗎?

      如今,中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來面對(duì)所有關(guān)注她的人。無奈,她又把自己鎖在另一個(gè)充滿憂傷的小圈子中。若是現(xiàn)在的悔恨能改變當(dāng)初的愚蠢,她寧愿不要那用浪費(fèi)時(shí)間這沉重的代價(jià)來換取的一時(shí)快樂。她不要,她只要重新來過?杀!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點(diǎn)一滴做起,讓生命燃出價(jià)值,珍惜擁有,把握明天……

      我感到欣慰。因?yàn)槲曳路鹂匆娝读⒂诤L(fēng)中在堅(jiān)強(qiáng)地笑著。她譜寫的是另一個(gè)春天的故事,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的故事,一個(gè)值得堅(jiān)定的信念,一個(gè)全新的真實(shí)的自己。說再見,別說永遠(yuǎn)……

      春天的故事作文10

      春天里,我伴隨著春風(fēng),獨(dú)自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹林。

      冬去春來,二月里的春姑娘趕走殘冬留下來的小寒冷,綠意開始萌發(fā),一切生機(jī)盎然,充滿希望。

      小鳥那悅耳的聲音縈繞在耳邊,小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏,小草高高地挺起胸脯,小花害羞地展現(xiàn)自己的身段,無聊之時(shí),春風(fēng)頑皮般吹過樹梢,一片片葉子在風(fēng)中合唱,若有頂級(jí)的合唱團(tuán)在此演出,也許會(huì)為這大自然的天籟驚嘆吧。

      放眼開去,遠(yuǎn)處正有一樹臘梅花開;那些花朵仿佛不是在開花,而是在笑。這笑飄蕩在心里,給予我們的不僅僅是美麗,而是含笑的起始、含笑的過程,那才是它真的意義。

      我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘,她不也是生活在這樣的花叢之間嗎?她的笑也是這個(gè)樣子嗎?可是,這問題卻沒有答案,對(duì)待過往,也不必再追問罷了。

      遠(yuǎn)處是一樹一樹花開,紫色的苜蓿,五彩的石竹,絢麗的景色美在路邊,兀自靜寂的開放。它們偶然抬起頭,一朵兩朵的白云輕飄飄地移過來,為它們遮上一把大大的太陽傘。

      可惜,好景不長,一樹一樹的花開,風(fēng)走過時(shí),細(xì)碎的花瓣堆疊在我的腳邊,無聲無息。我想,再美的生命地凋落,只如此耳。

      告別了春風(fēng),告別了樹林,告別了一樹花開;當(dāng)春風(fēng)再次向我揮手時(shí),我卻渾然不知;我想:春天故事的源頭,也許是從這里開始的吧?

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