【實(shí)用】六年級童年作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級童年作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
我六七歲時(shí)，是一個(gè)膽子很小的男孩，遇到一點(diǎn)小事都害怕，尤其不敢與小動(dòng)物打交道。
記得有一次，爸爸給我買了五只顏色各異的玩具雞。我看見后就“哇哇”地哭了起來。爸爸和媽媽很奇怪，便問：“這么可愛的小雞，你哭什么？”我一邊擦眼淚一邊哼哼地說：“我怕它們咬我。”爸爸哈哈大笑，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是玩具雞，不咬人。”起初我不相信，就試著去摸它們，看咬不咬我，一摸毛茸茸的，居然溫柔得沒什么反應(yīng)，使我不禁對它們產(chǎn)生了許多好感。
我與老鼠的正式接觸是在一次放學(xué)的路上。那時(shí)已是深秋。我一個(gè)人走在回家的路上。突然，眼前一只老鼠正伏在枯樹葉上發(fā)抖，我差點(diǎn)踩了上去，嚇得一身冷汗。幸虧我還算錄活，往前連跳兩步，才讓老鼠躲過一場“災(zāi)難”。當(dāng)我回過頭，它正用一雙痛苦的小眼睛望著我，望得我心里直發(fā)毛。不一會(huì)兒，它突然跑了起來，身子顫顫悠悠的。我一時(shí)不知所措，急忙跑回了家，一問爸爸媽媽，才知道那只老鼠大概吃了毒藥，正在找它安息的地方。
到了夏天，楊樹上的一條條五顏六色的毛毛蟲，最令人心懼。只要被它粘上人的身體，立刻會(huì)刺出個(gè)紅泡，讓你難受個(gè)二三天。所以，人們都稱之為“吊死鬼”。一次，一條“吊死鬼”掉進(jìn)了我脖子里，嚇得我不敢去摸，又哭又叫。媽媽聞?dòng)嵹s來，把它拿出來一腳踩死了。驚恐之余，好奇心促使我認(rèn)真地把這毛毛蟲研究了一番，看來看去，也沒什么可怕的。
隨著年歲增長，與大自然的不斷親密接觸，我不再懼怕那些小動(dòng)物了，而且居然有了在動(dòng)物園喂猴子吃糖的經(jīng)歷。因?yàn)�，我已把它們看成了我的好朋友�?/p>
六年級童年作文 篇2
小時(shí)候，我很怕水，好歹是不害怕洗澡了，卻又開始害怕游泳了。
我們每個(gè)人從小就會(huì)游泳，因?yàn)槲覀儠?huì)在媽媽子宮里的羊水里來回?fù)潋v�？墒俏夷菚r(shí)竟害怕游泳，你說好笑不好笑？
上一年級的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)“蛙泳初級班”，我第一次進(jìn)了游泳館，開始了我“可怕”的游泳“生涯”。
第一節(jié)游泳課，老師教了我們蛙泳的泳姿，然后把我們一個(gè)一個(gè)“撲通、撲通”地“扔”下了泳池，老師“扔”我的時(shí)候，我死皮賴臉地抓住老師的手不肯放，眼看老師就要放棄，勝利觸手可及，不料我腳下一滑，又一聲“撲通！”，我一個(gè)“倒栽蔥”一下子扎進(jìn)了水里。由于是頭朝下，我又沒有心理準(zhǔn)備，所以進(jìn)水后連嗆了兩口水才好不容易用類似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。
那次的經(jīng)歷，就連我現(xiàn)在回想起來還心有余悸，不停地打冷顫。可是，經(jīng)過這一次的經(jīng)歷，我對水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過努力，我也終于學(xué)會(huì)了蛙泳�；叵氘�(dāng)初，在那“恐怖”陰影的背后，卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂。
六年級童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都有豐富多彩的趣事。
在我的童年里，豐富多彩的趣事有很多。比如，在小溪捉魚,在田野里翻跟頭,在野地上采花……
我還清清楚楚的記得，我和朋友在小溪里捉魚。這一天天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇 ，真是一個(gè)好日子。我們在小溪里捉魚，我們用雙手著，見到魚兒就撲上去。撲通一聲，全身都濕了。大家都笑了。在這里捉魚最有趣了，因?yàn)槲覀冞呁�，小溪旁邊的野菊花就隨風(fēng)而飄，那我們就在菊花溪里捉魚，捉到的魚都有菊花香了。
在夏季的時(shí)候，我們最喜歡在田野里翻跟頭了。翻上翻下，我們像個(gè)小猴子一樣。在翻跟頭的`時(shí)候，我們會(huì)一邊把田野里的野菜，拿回家給豬吃。一舉兩得，那是多么美好的事��！也是一件多么有趣的事啊！
在春天，野花盛開。我們女孩子最喜歡摘野花了，那也快做成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，像一位美麗的小公主。這是我們女孩子最天真的事情。
我就說了，童年的事是那么豐富多彩啊。是那么有趣，是那么快活。我喜歡有趣的童年。
六年級童年作文 篇4
坐在無邊無際的伶仃洋邊，我不禁將它“變”成了童年的海。這時(shí)，我突然看見一艘寫著“花式摔跤”的船，向我駛了過來。就在這時(shí)，我突然回想起了一件事，不禁大笑起來，因?yàn)檫@件事太搞笑了。
那還是二年級的暑假，天熱得像一個(gè)巨大的烤箱。我和表弟在家沒事干，又碰上了空調(diào)故障，誰都想不出該干什么。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們?nèi)ヲT車吧，這樣會(huì)涼快些兒！”表弟說：“好！比一比�！庇谑�，我們帶上自行車，出去比賽去了。
表弟一馬當(dāng)先，沖到了我前方，我也不甘示弱，像一匹小野馬一樣飛奔出去，超過了表弟。
我只顧著飛奔，哪還注意到已到了盡頭。突然，自行車像彈簧一樣，把我甩飛了出去。只聽“咚”的一聲，我的肚子好像被痛擊了一下，疼得我倒在地上呻吟。
表弟趕上來后，見到我這副狼狽不堪的樣子，幸災(zāi)樂禍地笑起來。我的臉因?yàn)樾邼瓭q得通紅，但也只能推著車，搖搖晃晃地回去了。
笑著笑著，表弟也察覺到不該這樣，他回過頭關(guān)切地問我，有沒有摔疼了，需不需要幫忙推車。一瞬間，那漲得通紅的臉又增加了一絲感動(dòng)。我想，表弟還是很關(guān)心我的，雖然身體有些疼，但心里還是暖暖的。而且，我覺得這一跤摔出了感情。
隨著一聲汽笛，我從幻想中驚醒，回想起剛才的事，使我嘴角再次浮起了微笑。我再次回到了童年。
六年級童年作文 篇5
上學(xué)第一天，嶄新的課本發(fā)下來，散發(fā)著油墨的香味。爸爸說，這是新書，要輕輕翻，不能把書的角弄卷了。這一天，我特別小心地翻書，不讓封面弄臟一點(diǎn)點(diǎn)。放學(xué)的時(shí)候，我沒把書放進(jìn)我的書包里。我的那個(gè)書包是一個(gè)舊布包。我生怕弄皺了書，抱著書走回家中。
爸爸拿出一沓牛皮包裝紙，顏色暗淡。他說：“這是一些用過的紙，正面寫過字了，反面卻還是新的，照樣能用�！卑职职鸭埿藜羝秸�，仔細(xì)比畫著書和紙，工工整整地包好了封皮，最后，他還讓我在封皮上寫上名字。他說這樣就不會(huì)和同學(xué)的書弄混了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我們班上只有我的書是包封面的，別的同學(xué)的新書沒幾天就卷了角或破了封底。我的書一直到學(xué)期結(jié)束都是新的。爸爸對于書的態(tài)度讓我覺得上學(xué)是一件隆重的大事。
書包好之后，爸爸說，應(yīng)該有一個(gè)新書包。新書包?媽媽擔(dān)心地看著爸爸。在1977年，我家里是不會(huì)有錢買一個(gè)新的書包的�！笆堑�，孩子讀小學(xué)了，我早該想到的，應(yīng)該有一個(gè)新書包�！卑职挚隙ǖ卣f。爸爸打開一個(gè)抽屜，里面滿是碎花布，這是會(huì)做裁縫活的奶奶積攢的，爸爸覺得扔了可惜，拿回家準(zhǔn)備補(bǔ)衣服。
爸爸仔細(xì)地挑選一些顏色和布料相配的碎布，開始裁剪。因?yàn)槎际撬椴�，爸爸把所有的花布都剪成很小的三角形，剪了好久好久，一大堆的三角形出現(xiàn)在桌子上。
爸爸用縫紉機(jī)拼這些三角形，一會(huì)兒三角形變成了正方形。爸爸再把一個(gè)一個(gè)正方形拼在一起。天色漸漸暗了，爸爸點(diǎn)燃了油燈，繼續(xù)拼正方形。我趴在對面的桌上看爸爸，看著看著，我睡著了。
第二天醒來，我一眼就看見一個(gè)漂亮的花書包，顏色和圖形都有規(guī)律地排列，周圍還有一圈花布做成的花邊，花布條編的書包帶特別牢固，書包的蓋上還有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。爸爸果然在一夜之間給了我一個(gè)新書包。他的眼睛紅紅的，卻毫無睡意，充滿了喜悅，也有些得意。和圖畫書《爺爺一定有辦法》中的爺爺一樣，我眼中的爸爸頗有一些魔法的力量。
可是，碎花布書包給我?guī)淼捏@喜沒持續(xù)多久。
有同學(xué)笑話我，說碎花布做的書包像討飯的包包，不值錢。而他們背的，都是商店里買來的黃書包，書包的蓋上都印著紅色的五角星，而不是蝴蝶結(jié)。
我開始不喜歡碎花布書包，可是，爸爸仍然堅(jiān)持做書包。他常常一夜就“變”出一個(gè)來，后來一夜能“變”出兩個(gè)來，因?yàn)槲业拿妹靡查_始讀小學(xué)了。爸爸還注意改變款式，把包蓋上的蝴蝶結(jié)改成了五角星，可是，我再也沒有喜歡過碎花布書包。
爸爸總會(huì)在我的小書包里放一些學(xué)習(xí)用具，比如，他會(huì)把香煙的包裝紙收集起來，反面給我當(dāng)稿紙。信封拆開，背面也能當(dāng)稿紙。短得不能再短的鉛筆頭，他會(huì)綁上小木棍，一直使用到最后。
爸爸還從工廠的圖書館借來了《安徒生童話》，放進(jìn)我的小書包。書厚厚的，很重。不過，爸爸做的書包很牢固，書包帶很寬，放很重的書也不覺得重。這些童話伴隨著我度過童年。
事隔許多年，我的兒子也上小學(xué)了。他要我給他包書，這是他的老師給家長布置的家庭作業(yè)。我直接給他買了塑料皮封面，書直接塞進(jìn)封面，就算完成任務(wù)了。兒子的書包也不馬虎，是“米老鼠”牌的，鉛筆每年都買一大把。
直到看到《爺爺一定有辦法》這本書，我突然想起爸爸一夜之間用碎花布變成的書包，想起書包里總不缺少的香煙包裝紙，想起那本《安徒生童話》……
那些個(gè)小書包啊，我居然一個(gè)都找不到了�，F(xiàn)在看來，那是一個(gè)多么時(shí)尚的手工藝制品啊，它的價(jià)值已經(jīng)不是碎花布的價(jià)值了。我想起我沒有給兒子認(rèn)認(rèn)真真地包過書，甚至沒有告訴他要好好愛護(hù)書，更不曾想到在兒子的書包里放上一本優(yōu)秀的文學(xué)書。
我突然想到，爸爸對我的愛是如此從容和自然。他的智慧、他的節(jié)儉、他的細(xì)致以及他對于書的虔誠，于他自己，是一種人生的態(tài)度;而對于我，是一筆巨大的財(cái)富，它讓我看清楚生活的本質(zhì)和愛的本質(zhì)。
六年級童年作文 篇6
在我童年的寶盒里，有許多的感覺，如：傷心的感覺、開心的感覺……下面就來聽聽我受表揚(yáng)時(shí)的感覺吧！
記得那是寒假的一個(gè)中午，我和媽媽吃完午飯，把碗放進(jìn)了水池后，就去睡午覺了。我在床上怎么也睡不著，就起來想找點(diǎn)事做。當(dāng)我來到廚房時(shí)，看到水池里的碗就想：媽媽這兩天上班也夠累的，不如我把碗洗了吧。想到這，我三步并作兩步?jīng)_到了水池前，先找了一個(gè)大盆子。把洗滌靈的口沖下，用力一擠，“滋”的一聲，擠出了一大堆粘粘的液體，我把瓶蓋打開瓶子里可以說是“空空如也”。這可怎么辦？算了，到時(shí)候再買一瓶吧。
接著，我把盆子拿到水池里，開開水，為了不驚醒媽媽，我把水開到最小。水接滿了，我把手伸進(jìn)盆子里，“哇”水好涼，我差點(diǎn)叫出聲來。這么涼的水，等我洗完碗，我的手不變成冰塊了嗎？為什么媽媽行，我就不行呢？對了，往水里加上點(diǎn)熱水不就行了嗎？說著，我把裝滿熱水的杯子從可聽瞧瞧拿到廚房，全部倒進(jìn)了盆子里，伸手一摸，水溫正好。
我把碗放進(jìn)水里，一個(gè)個(gè)的洗干凈，可不知為什么，這些碗像一條條小金魚一樣不聽話，時(shí)不時(shí)從我手中脫落，有一只碗還差一點(diǎn)掉到地上呢！我一氣之下抓住碗用力的搓洗。最后它們終于被我“制服”了！可我往門口一看，媽媽正在一邊呵呵地笑呢，原來他是被我洗碗時(shí)的聲音所吵醒了。媽媽一邊樂一邊說：“我們家的小寶貝真是長大了，都會(huì)洗碗了�！甭犃诉@話，我象吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
受到媽媽表揚(yáng)的感覺真是好呀！
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