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六年級作文：踏春（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文：踏春，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文：踏春 1
嫵媚的春風(fēng)輕柔飄遠(yuǎn)，魁梧的大樹發(fā)出嫩芽，可愛的小草探出地面，美麗的花兒綻放笑顏。春天多么美麗��！正值清明節(jié)前后，我們?nèi)胰ヌご�，感受春天的好氣息�?/p>
剛進(jìn)入人民公園，就看到了那棵百年老樹，在它的枝頭上，我看到了楚楚欲動的新芽，已經(jīng)探出了小腦袋，好像在允吸花香，感受春的氣息。隨人流往里走，各種花兒映入眼簾。金黃的迎春花，粉色的桃花，隨風(fēng)舞動的.蝴蝶花……，在陽光的照耀下，更加精神抖擻。
瞧，前面人山人海，水泄不通。隨著強(qiáng)勁的流行音樂，噴泉似乎跳起舞來。大家都在欣賞“音樂噴泉”嗎？多彩多姿的噴泉，不時變換著姿態(tài)，引來大家的陣陣掌聲。快步向前，哦，原來是一對老人在跳拉丁舞呢。音樂和著噴泉，簡直配合得天衣無縫。既看到了噴泉的壯觀，又賞到了優(yōu)美的舞姿，一舉兩得�。�
看，又一副悠然自得的畫。清幽的亭子，清涼的樹蔭下，有游客在那里休憩，嬉戲，打牌。孩子們在玩捉迷藏、老鷹捉小雞的游戲呢！捉迷藏中，捉得人用了聲東擊西的計策一下子就捉住了兩個人。老鷹捉小雞中，“雞媽媽”保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉住小雞。他們打著、鬧著、跑著，歡樂的笑聲響徹云霄。
天色已晚，太陽馬上就要下崗，月亮立刻就要接班。我們這才戀戀不舍的離開人民公園，與這美麗的圣地說拜拜。
忙里偷閑把春鬧，我們心里樂陶陶。
六年級作文：踏春 2
“日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。從來今日豎鴿子，川上良人放紙鳶”。今天，我們迎來了春分，太陽直射赤道，南北半球晝夜平分，以后太陽的位置會繼續(xù)向北半球推移，天氣漸漸暖和。為了度過這特別的一天，我們一家人決定去陽高泉森林公園踏春。
一大早我們就出發(fā)了，剛進(jìn)入公園，淡淡的桃花香味撲鼻而來，空氣清新，使我神清氣爽，心曠神怡。天是湛藍(lán)的，樹是挺拔的，小草是翠綠的，小路是平坦的，耳邊充斥著鳥兒的啼叫聲。路邊開滿了紫色的小野花，很可愛，我本想摘一朵玩，可是轉(zhuǎn)念一想，為了不讓大地少一分美麗，我阻止了自己。
我們一家沿著小路邊聊邊走，爽朗的笑聲響徹公園。不知不覺走到了觀景臺，觀景臺位于山頂，視野開闊，多半個縣城盡收眼底。此時，太陽正從東方緩緩升起，放射出耀眼的光芒，照亮了神洲大地。街道上車水馬龍，人們都開啟了元?dú)鉂M滿的一天。
隨后，我們又走到鴿子園，去喂小鴿子，它們友好地趴在我們手上啄食，好玩極了。一會兒，我們都餓了，累了，于是在草地上鋪了一張野餐墊，拿出背包中的'面包，牛奶，開始享受休閑的快樂。我非常享受整個野餐過程，因為在這個過程中，我感受到了春天的氣息和溫馨，獲得了不一樣的快樂。
我愉快地度過了這“不尋�！钡囊惶�。春是一年的開始，讓我們鼓足勁，拼命干，開啟美好的一年吧！
六年級作文：踏春 3
沐浴著縷縷春光，伴隨著陣陣春風(fēng)，我與老師同學(xué)們一起開啟了四月的踏春之行。
首先映入眼簾的便是那一抹美麗的春光。
在群山環(huán)抱之中，各種蒼翠的樹木如一排排哨兵屹立守衛(wèi)著，飽經(jīng)歲月的洗禮，又看起來多了些許滄桑之感。尤其令人注目的是那挺拔的松樹，在山峰上就像頂天的立柱，雄姿勃發(fā)。各種花競相開放，鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，聲聲入耳，各類景物簡直美不勝收。
其次映入眼簾的便是那有著厚重文化底蘊(yùn)的建筑群。
不知不覺間便來到了朱雀臺，莊重典雅的氣質(zhì)立刻吸引了我的眼球。我走上前去，凝視著它那精致的紋理，不經(jīng)嘖嘖贊嘆，它體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧。懷著興致繼續(xù)前進(jìn)，便到了“龍?zhí)А敝T門，其整體以金色飛龍為造型，古樸穩(wěn)健，給人以“龍?zhí)ь^、振精神、祈吉祥、盼騰飛”之意。在這么多豐富的名勝古跡中，我也仿佛樂于山水之間不能自拔。
最后映入眼簾的便是詩與景的巧妙融合。
“桃之夭夭，灼灼其華”。這是一株桃樹，佇立在樹下。我凝望著，仿佛被勾了魂。它的樹干并不粗壯，卻孕育的那樣繁密的.花，它們是春的使者，燃燒著絢爛的年華，花蕊微微仰起頭，含情脈脈，敘說著內(nèi)心的花事�！拜筝缟n蒼，白露為霜”，看著那一片片蘆葦，我仿佛又看到了歷史上那段真摯動人的情感。一句句經(jīng)典詩詞就靜靜地蘊(yùn)藏在這美景之中。
春天是播種希望的季節(jié)，是迎來嶄新未來的季節(jié)�！霸娂仪寰霸谛麓海G柳才黃半未勻”，讓我們一起跟隨著春天的腳步，品味家鄉(xiāng)的景致。
踏春之行，我們一直在路上……
六年級作文：踏春 4
這一天，可是個開心的日子——因為動物們要去踏春了！
看吧，過了一冬的動物們，最終能夠舒展筋骨去郊游了，怎不開心得不能自我？你看，就連年事已高的大象伯伯都高興得不斷噴起了水，更別說其他的小動物了，小猴子在樹上上躥下跳；小豬在地上滾來滾去……
動物們的目的地是江心嶼。首先要乘船才能去小島，可就在這個時候——問題來了。由于大象伯伯過重使小船超載了，大家急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴靈機(jī)一動說：”我有辦法了！不如大家為大象伯伯做一條大船吧！”說完大家便動起手來。一陣工夫后，小船便做好了大家要出發(fā)了！快要到岸時，饞嘴的小狐貍看到湖里的魚不禁流下了口水，乘別人不注意一個猛子撲到水里捉魚吃�？尚『偼俗晕也粫斡�，大聲喊：“救命��！救命��！”之后還是蛇叔叔用尾巴救了小狐貍。真是自作自受。
到了東塔，大熊貓大聲吆喝道：“看看我熊貓大王有多厲害！”爬到了竹子頂端小猴子自豪地說：“我果然還是最棒的`！”正說著呢，一腳踩空，分心的小猴子從東塔上摔了下來。小豬無聲大笑起來：“我看你是吹牛大王！”牛爺爺有意見了說：“憑什么是吹牛！應(yīng)當(dāng)是吹豬！”大家哄堂大笑。
動物們來到游樂園，老虎大王說：“我要玩這個！”然后狂奔向激流勇進(jìn)�！巴�！好刺激��！真過癮！”結(jié)果水花濺到了老虎大王的肚子里。遠(yuǎn)看像個孕婦。小豬從旋轉(zhuǎn)木立刻下來，昏頭轉(zhuǎn)向。小猴子問：“沒事吧？”“你是？”“你個笨豬！竟忘了我是誰”“哦，我是笨豬”小豬清醒了過來，氣歪了鼻子：“什么！我是笨豬！”小猴哈哈大笑。
歡樂的時光總是那么短暫，夕陽西下時，動物們依依不舍地唱起了歌兒離開了江心嶼。
六年級作文：踏春 5
采風(fēng)自在菩提山，盤龍?zhí)焯堇@云霄。踏濕紅鞋春草處，飛鳥輕啼茶林間。青花白衣菩提下，一人一浮屠，樂逍遙。
菩提山上菩提樹，菩提樹下菩提籽。采籽南梯下，踏尋山中春，若問閑人何處去，菩提樹下夢菩提。心中默念梵文曲，夢醒時分，人生不過裊云煙。
繡水墨于裙，穿一身窈窕。鑲蓮花于心，著一身肅然。背一副行囊，收一肩責(zé)任，啟程。獨(dú)自上路，看一路風(fēng)景，揮灑一季韶華，尋一處峭壁，賞一世淡然。
攀一處懸崖，賞一抹斜陽，成就一次瘋狂的膜拜�？匆恢昶刑�，掛枝獨(dú)壁間，悠然盡繁華。拋開世俗冗雜，孑然一身求素雅。
跨一座山巒，鼓一種勇氣，尋一場驚心動魄的經(jīng)歷。
泛黃的.墻，布滿青苔的石板路，路上落滿了青色，黃色還有緋紅的葉�？|縷清風(fēng)，穿心而過，菩提山上得清涼。一山一夢境，一夢一春秋。
翻身掛樹梢，滿眼看新綠，渺小自己，放大世界。盡耗激情換心跳，玩一次抵命的追逐。
菩提山上悟菩提，盜夢于塵，棲身于世，釋放靈魂于無邪�？辞嗌骄G水硯中墨，一硯一色彩，一墨一斑斕。提筆揮墨畫卷中，點(diǎn)滴成景，天上人間。
轉(zhuǎn)身成仙，化作詩人卷上一滴墨，落在自然里暈染，漸漸生花，花開百世，世世不休。
拾得落紅傷成堆，藏于土，拂袖而去不回頭，淺憂傷。一花一世界，一葉一華年。
菩提山上，踏春。冷眼看繁華，盡享一時清閑。種蓮花于心，敬菩提于魂。菩提山上踏春，一春一菩提。雙手合十念浮屠，一念逸安然，二念靜于心，三念去塵垢，四念佛光照，五念斬紅塵。
六年級作文：踏春 6
“清明時節(jié)雨紛紛”，在節(jié)雨的微醺之下，萬物是如此蓬勃生機(jī)，讓匆匆的行人停留腳步，去看那春的美意，感受那雨的甘甜。
“煙雨朦朧”正是江南水鄉(xiāng)最獨(dú)特的景色。防洪堤岸的垂柳搖曳著長長的枝條，偷偷地去調(diào)戲正在嘻戲的鴨子；櫸樹也毫不吝嗇的伸展著堅實(shí)的臂膀，展現(xiàn)寬大翠綠的新葉，那葉脈被雨水洗滌過后清晰可見，仿佛可以透過它看見生命的紋理；晚櫻花也展開它璀璨的花朵，盡情潑灑著那誘人的粉色，為這綠色的春意留下一抹重彩。
杜鵑花開的最是熱烈，它們像明亮的綢緞披掛在花壇中，在這稍顯沉悶的雨天里，這炫目的色彩讓人不由的如一股暖流從眼睛直流進(jìn)心中，頓感空氣變的更加輕盈。
那一簇簇花朵仿若是炸開了的禮花，數(shù)不清是由多少朵花兒緊緊湊在一起，才能譜畫這入目迷醉。杜鵑鳥也在潺潺瀝瀝的雨聲中熱鬧的鳴叫，時而又躲在晚櫻樹上無處可尋，我想它們也是在為這清新的`空氣感到愉悅吧。
田里的蔥偷偷冒出了米粒一般大小白花苞，蠶豆則沿著籬笆架攀扶向上，恍惚見許許多多的小蝴蝶晃動著翅膀停留在葉間。而居高臨下的常春藤，像沖刷著泥墻青瓦的綠色瀑布，水珠還在葉片之間往下蹦躍，腦海中所有的情緒都跟著這歡快的精靈翻涌。梯田上深邃墨綠的茶樹頂端悄然伸展著成片黃綠的嫩芽，如少女的手指一般纖細(xì)，在綠色的海洋中向人們招手，只見蓑衣此起彼伏的在忙碌采摘，豐收的明前黃茶是大自然給予的人們最婉轉(zhuǎn)的回饋，真是“借問茶香何處有，牧童遙指石筍峰�！�
萬物綻放著春的消息，我們踏著輕快的的腳步，一起等閑識得春光景。
六年級作文：踏春 7
三月春風(fēng)，飄飄。滿山遍野，紅白相映的桃花，其實(shí)是互相開放的，各種山雀，聲音悠長，分外美麗。今天，我和我的朋友去鄉(xiāng)下春游。
來到農(nóng)村，印在面前的風(fēng)景是綠色的。田野和田野里的空氣真的很新鮮。大家沿著狹窄的田間小路愉快地走著，小路兩旁的草從土里爬出來，嫩嫩的，綠綠的。草隨著微風(fēng)起舞。在這片綠色的大地毯上，五顏六色的野花隨處可見，就像一個熟練的女孩在這片綠色的地毯上編織著美麗的圖案。野花爭艷，五彩繽紛。真的很漂亮！
走在鄉(xiāng)村的路上，我們來到了一片森林，數(shù)百只鳥兒在那里歌唱，仿佛在演奏一個永無止境的樂章，就連顫抖的樹葉也仿佛在歌唱。
樹林里，蜿蜒的小溪流了出來，像幾條龍從山谷中躍出。
沿著山路，我們來到了崎嶇的深綠色山脈，那里布滿了濃密的.樹木和廣闊的藍(lán)天。群山彌漫著蒸騰的白霧，白霧中的樹木像龍一樣，勢如破竹，潛進(jìn)無邊的霧海。透過山頂堆積的石梯，一條白龍帶在山間徘徊，爬上石梯。路邊種著一排排高大的青松，風(fēng)吹過，像一片片綠云。
在我們玩耍的過程中，天空下著毛毛雨，靜靜地飄落，以為是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像柳絮一樣飄在空中。雨滴如此之小，雨簾如此之密，大地覆蓋著蟬一樣的白紗。
當(dāng)我們走回家時，路邊的果園又讓我們慢了下來。一些桂圓樹郁郁蔥蔥，微風(fēng)沙沙作響，仿佛在問候我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處咳嗽柳樹的春風(fēng)又細(xì)又長，隨風(fēng)搖曳，苗條的女孩正在梳理自己的長發(fā)。雨很大，山峰起伏，樹木繁茂。我忍不住大喊：“春天來了，春天好極了！”
六年級作文：踏春 8
嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿地離開了大地，春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來到了人間。我輕輕地抓住了她的衣裙，去探尋來自她的寶藏。
正值初春四月，又巧逢月假四天，母親和一群長輩們帶著我和弟弟來到了宣恩的茶莊。剛下車，一陣濃烈的初春氣息便迎面而來，微涼的春風(fēng)和藹地拍打著我的肩膀，滿山的茶葉綠得耀眼，遠(yuǎn)處的亭子挺立在山尖上，遙遠(yuǎn)而又那么親切，看著面前的木梯，心中不禁有了幾分無奈：又要登上多高的山，又需走上多久的路啊？可是呢，“既來之，則安之”，好好的玩一天吧！
登山的路是漫長的。一步，兩步，三步……每走一步，便離成功更近一步。山上的景色仿佛還挺別具一格的。大小的山聳立在河水之間，成排的梯田整整齊齊地立在山腰上，碧綠的茶葉生長在綠枝上，時不時有一些蜜蜂飛來，為那可愛的.枝葉又添了幾分色彩。更有趣的無非是那穿過道道茶田的吊橋了。
走上吊橋那一刻，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，那么長的懸空空間，安全指數(shù)又未可知，可是好奇心還是驅(qū)使著我踏出了第一步，并義無反顧。剛開始的那一段橋面還挺有安全感的，在木板上走走便算完事，越到后面，難度越來越大，直到只剩下一條鋼絲，便知道什么叫做“騎虎難下”了。稍微不注意，可能就摔下去了呢。不過恐懼可不是我的作風(fēng)，每當(dāng)走到中間時，只要沒有小孩子，我都會在鋼絲上使勁地?fù)u來搖去，不然徒走一遭，有什么好玩的——雖然有很多膽小的人會大喊大叫，走完吊橋，接下來的便還是一段屬于青山綠水的旅程，灼灼生輝。
春游是珍貴的，這南方的初春的景色，在陽光的照耀下顯得那么的美麗動人，望著這蔚藍(lán)的天，心中不禁感嘆：春天是多么惹人歡喜��！
六年級作文：踏春 9
春光明媚，晚櫻花開了，爸爸媽媽帶我到瓜渚湖賞花。哇，真漂亮�。⌒〔輳牟莸刂刑匠鲱^來；柳樹冒出了新芽；連最不起眼的小野花也綻放出了自己最美麗的容顏。
在這里，花的品種真多啊！有白的、粉的櫻花，有一簇一簇的杜鵑（又名映山紅），有富麗堂皇的山茶花，有傲然挺立的蝴蝶花，還有綻放枝頭的紫荊花……有一些說也說不出，見也沒見過的五顏六色的無名小花，也亭亭玉立。這真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”�。�
“咦，那是什么？”我指著櫻花葉柄上的幾個小紅點(diǎn)問媽媽。“可能是蟲卵吧！”“呀！”我驚慌失措地叫起來，手中的葉子逃命似的蹦了出去，掉到了地上�！安粚�，那些櫻花的葉柄上可都有兩三個小紅點(diǎn)��！似乎很有規(guī)律呢！”我轉(zhuǎn)念一想。我一下來了興致，借媽媽的手機(jī)趕緊上網(wǎng)查找資料。原來，那是葉柄上的`腺體，屬于櫻花的分泌組織。我趕緊把櫻花的葉子撿起來，進(jìn)一步觀察，又發(fā)現(xiàn)葉子邊上有一圈像鋸子一樣的利齒。這大自然的鬼斧神工，足以讓人驚嘆。只可惜那灑落一地的櫻花葉和那魚鱗般的花瓣，密密匝匝地沾在泥土里。這不禁讓我想起孟浩然的詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，心里便多了幾分遺憾。你看，風(fēng)一吹，風(fēng)雨洗禮過的老葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，花瓣也隨著老葉一起翩翩起舞，似乎在給老葉伴舞呢，就像天女散花！櫻花雖然生命短暫，但卻在最后一刻，也不忘把最美的一面展示給我們看，我又不免敬佩起來。
“咦，這大紅楓怎么現(xiàn)在就紅了？難道是見到我們害羞得紅了臉？”我自言自語地說道。
要回家了，我依依不舍地離開了東岸公園。
大自然的春光無處不在，只要你用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級作文：踏春 10
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，又到了這個生機(jī)勃勃的季節(jié)，春風(fēng)吹綠了大地，萬物復(fù)蘇，百花齊放散發(fā)著新生的朝氣，陽春三月，我們學(xué)校迎來了第一次的遠(yuǎn)足拉練活動。
星期三早晨，同學(xué)們吃完早飯就在操場上早早的候著，他們有說有笑，容光煥發(fā)，臉上洋溢著對這次活動的期待，每個班的班旗被路隊長高高的舉了起來，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們快速的舉行完開幕式，整裝待發(fā)，等到領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)的命令落下后，我們便排著兩列縱隊，昂首挺胸的有序的出發(fā)了。出了校門，跟著老師走，一路上大家有說有笑，別提有多開心，終于可出來解悶?zāi)�，這時候大家活像一群熒光蟲從玻璃瓶里涌了出來，散發(fā)著快樂的光芒。
早晨，河面顯得分外平靜，折射出岸邊楊柳細(xì)嫩的腰肢，一陣微風(fēng)吹過水面泛起一陣漣漪，河中楊柳也輕輕地抖動了一下，我們走在河邊的小道上，新鮮的空氣中是否摻雜著花的香，一支樹上的花開得正艷呢，一簇一簇的樹葉襯托著格外好看。
太陽慢慢的升了起來，路上行人也多了起來，看公園里有練操的老爺爺，跳舞的阿姨，跑步的哥哥姐姐，我們看見他們會熱情的向他們問好，他們似乎被我們的.熱情嚇到，隨之一愣，然后也微笑的向我們打著招呼。
樹上響起了鳥兒清脆的歌聲，我們的嗓子也癢了癢，于是我們便開始了拉歌背詩，正如冰心奶奶所說，只揀兒童多處行，果然有孩子的地方就有春天。
終于歷經(jīng)三個多小時，我們到達(dá)了目的地，在目的地我們留下了珍貴的合影，雖然大家的造型姿勢千奇百怪，可不變的是我們臉上幸福的笑臉。
快門按下的那一刻，我們定格的那一瞬間，成為譜寫我們青春的美好樂章。
六年級作文：踏春 11
今日午時陽光照耀，風(fēng)和日麗，這不，教師趁這大好時機(jī)帶我們?nèi)ヌご骸?/p>
剛走出校門，許多同學(xué)就發(fā)現(xiàn)校門口一叢一叢的小藍(lán)花，他們在小草的陪襯下顯得更加可愛。我們繼續(xù)往前走，一路上，同學(xué)們都仔細(xì)地觀察著，這時，我被一片不知名的花給吸引住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他就象一片朝霞，映紅了半個天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚攏在一起，一高一底，就象波濤洶涌的海面。走近一看，原先這些花都未開放，都還是花骨朵兒，象一個個橢圓形的雞蛋豎立起來。往地下一看，不免覺得可惜，他們的花瓣掉落在地上給大地，給大地?fù)Q上了一件粉色的新裝。
我們繼續(xù)往前走，這時我又發(fā)現(xiàn)一篇桃林走到近出細(xì)看，這片桃林僅有一株開得非常旺盛，一個個都張開了笑臉，迎接新的一天。除了這株其它的還未開放，枝頭一個個花蕾，看上去星星點(diǎn)點(diǎn)也別有一番風(fēng)味。這是什么花？突然有一個同學(xué)大叫起來，我轉(zhuǎn)移了目光，發(fā)現(xiàn)了這株豌豆，哦，這是豌豆花。對。我在一旁應(yīng)和道，它真美麗。我指著花對同學(xué)們說。這豌豆花是紫紅色的，中間還有一對小眼睛，探出來東張西望的，好象在欣賞這美麗的`世界。
我們又往前走，這時候，我往田野里一看，大叫起來：你看，好多白蝴蝶呀！這時教師走過來說：不，那不是白蝴蝶，那時蠶豆花。真的嗎？我半信半疑，走過去一看，發(fā)現(xiàn)這真不是白蝴蝶，而是蠶豆的花。我看者花兒想：要是白蝴蝶和伙伴們捉迷藏，這必須是最好的藏身之處。
走著走著，在不知不覺中我們回到了學(xué)校，原先春天是這樣的完美。
六年級作文：踏春 12
清明時節(jié)雨紛紛，今年的清明節(jié)前后也是下著蒙蒙細(xì)雨，但依然擋不住我和媽媽踏春的興致。
知章公園依水而建，緊挨著長長的南門江，岸邊柳樹上的柳枝就像春姑娘的長發(fā)，隨風(fēng)飄動。向里走一點(diǎn)，賀知章巨大的雕像出此刻眼前，既高大又威武。雕像旁邊還有一棵高聳入云的松樹，我站在松樹下頭仔仔細(xì)細(xì)地看了看，每一根松針的頭上都掛著一滴又大又飽滿的水珠，晶瑩透亮，就像一顆顆大大的珍珠。松樹旁的'杜鵑花，火紅火紅的，有的含苞待放，有的只開了一半，還有的開得正旺，好像在告訴賀知章：“春天來了！”
撐著雨傘繼續(xù)往前走，一條木板鋪成的林間小路呈此刻我們的面前。旁邊一顆顆櫻花樹在春風(fēng)細(xì)雨中低下了頭，好像在享受雨水給它的按摩一樣。一陣微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，有的落在綠化帶上，有的落在草坪上，還有的落在林間小路上，好像在下花瓣雨呢！
走著走著，一片湖水呈此刻眼前，還有三座形態(tài)各異的小島。島上的樹木郁郁蔥蔥，其中最吸引我的就是那一串串淡紫色的小花，我連忙問媽媽：“那是什么花？”媽媽告訴我：“這就是紫藤花�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)地望著紫藤花，覺得它就像一串串紫水晶，在雨中閃閃發(fā)光。
我們慢慢走，慢慢欣賞，桃花、梨花、櫻花……一朵朵小花在向我們招手，仿佛在向我們問好！
不知不覺，我和媽媽又走回到了大門。這時，我抬頭看見賀知章的手里還拿著一把雨傘，好奇地問：“媽媽，賀知章后面為什么藏著把雨傘呀？”媽媽笑著說：“可能賀知章老先生明白江南的春天是個多雨的季節(jié)，所以帶了一把傘�！薄班�，有可能。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽說著笑著，依依不舍地離開了知章公園，結(jié)束今日的踏春之旅。
六年級作文：踏春 13
今天下午，春天的天氣仍然很冷。因為老師覺得第二單元的作文不好寫，就帶我們?nèi)ラ}越公園找春天。
來到閩粵公園的后門，一排排鮮艷的花有美麗的牽�；�，鮮紅的山茶花.綻放自己的光彩。我一走進(jìn)去，就有一棵枝葉細(xì)長的春樹在搖擺，仿佛在說：“歡迎來這里玩，你來得正好！萬物蘇醒，綠草發(fā)芽，繁花似錦。玩得開心�！蔽覀冏呱吓_階，來到柏樹林，那里有嬌艷的桃花。雖然桃花的樹枝上沒有嫩綠的葉子，但卻長滿了艷麗的花瓣。風(fēng)一吹，花瓣落在草地上，仿佛給大地鋪了一層厚厚的新衣，把大地打扮得像個春天的娃娃。老師說解散了，大家尖叫著向四面八方跑去。我連半個數(shù)字都不知道。在樹林里，你為什么不知道鳥兒在唱歌？難道他們不為春天的到來而高興嗎……哦，不，他們一定是被我們這些調(diào)皮搗蛋的`孩子嚇跑了。我走到一棵松樹前，薄薄的葉子細(xì)如針，讓人不敢碰�？�，學(xué)生們在做什么！有同學(xué)在開心的追著笑。這時，寧靜的森林生機(jī)勃勃，充滿活力。有的同學(xué)還在摘花！看，佩玲收藏了什么花？有一個小真菌，一個燃燒的爆炸頭，和.看完這片柏樹林。老師還帶我們?nèi)タ戳吮荚聵�，橋下有一條清澈見底的小溪，一兩條小魚在小溪里自由發(fā)揮。我們要回去，但是在路上，我們經(jīng)過了老年大學(xué)的植物園外面。透過鐵柵欄，我看到里面有很多花和植物，同時我發(fā)現(xiàn)有一些花暴露在鐵柵欄下。這真的是“春天花園不能關(guān)閉，一些花從“墻”里出來�！笨赐赀@些美好的春日，我們依依不舍的回到了學(xué)校。
看了這些，我才真正體會到春天的美好是無限的，我也知道春天無處不在！春天依然精彩神奇，要抓緊時間，不要讓這美好的光影溜走。
六年級作文：踏春 14
清明小長假的第二天，伴著小蔡叔叔的腳步，我們來到了泰順。
我們乘著車，不一會兒，我們就到了泰順的茶園。放眼望，茶園一望無際，一層層梯田有序的排列著，輪廓曲曲彎彎，一片的茶葉覆蓋著田地，美麗極了！一位位采茶大媽、大伯，一邊采著茶一邊唱著采茶歌，那首歌的每一個音符都表達(dá)著他們快樂的`心情！
仔細(xì)用耳朵聽，一聲聲蜜蜂“嗡！嗡！”的叫著，似乎也在和著大媽、大伯唱得采茶歌，動起了身子！十分動聽。大家在用鼻子嗅嗅，陣陣濃厚的茶香撲鼻而來，茶香四溢！讓我沉浸其中。
聽完了采茶的方法，這時的我已迫不及待了！拿起籃子跑向了梯田，用手把茶葉掰下來，只聽見“嘣！嘣！”的聲響！這時似乎大地都被我喚醒，在梯田上，我一覽重山小，心情豁然開朗！感覺到風(fēng)的擺動，風(fēng)的氣息！啊！這就是春天嗎！
離開了茶園，我們來到了泰順廊橋，它素有“九山半水半分田”之稱。但幾乎沒有人知道泰順在中國橋梁發(fā)展史上的重要位置，這真是“藏在深閨人未識”呀！
眼前的這座廊橋，它與其他的橋有所不同，看！廊橋的下邊沒有橋墩，那么他怎么可以立在河水上方呢？大家都在仔細(xì)的思考！廊橋怎么可以立起來呢？可是，小蔡還是賣了一個關(guān)子，讓大家回家自己找。說完這個，大家再把視線轉(zhuǎn)到廊橋的構(gòu)造上。它的左邊是一棵枯燥的樹，而右邊是一棵非常茂盛的樹！小蔡叔叔說：“這兩棵樹跟廊橋的可是有關(guān)系的哦！”說完這句話，幾位同學(xué)開始爭先恐后的答題起來！但是，小蔡又賣了一個關(guān)子，讓大家自己回家查�？�，小蔡真是個老頑童！
這次的泰順一日游，讓我不僅得到了知識，還讓我得到了許多樂趣！
六年級作文：踏春 15
四月風(fēng)，輕佛臉。百花齊放，美不勝收。在這個生機(jī)勃勃的春天，我們的國花——牡丹正在東坡公園悄然綻放。
今天早起和媽媽去東坡公園看牡丹的風(fēng)采。我們來到公園，�。∵@里好熱鬧��！正門前的通道上掛滿了紅燈籠，紅色的大字“夸大話西游艷麗，是天下第一香”十分耀眼。人們在微笑，賞花，拍照，幾個上了年紀(jì)的音樂愛好者在唱“��！牡丹是百花中最鮮艷的……”原來公園里正在舉辦牡丹花展！
我和媽媽隨著人流慢慢走，進(jìn)了公園的大門。一簇簇盛開的牡丹花映入眼簾，美不勝收，色彩艷麗，仿佛微笑著迎接遠(yuǎn)方的游客。我在四月的牡丹花叢中“游”，完全陶醉了！各種顏色的牡丹相互競爭。它們像火一樣紅，像金一樣黃，像霞一樣粉，像玉一樣白…每一朵花都是那么優(yōu)雅美麗。
走著走著，一條小溪突然出現(xiàn)在我眼前。小溪清澈見底，小溪邊一大片紅色的牡丹被五顏六色的'鮮花圍繞著。牡丹苗條婀娜，宛如美少女�；ú萃Π�，牡丹更顯嬌艷。假山上的爬山虎長出了綠葉。微風(fēng)一吹，他們就搖頭。一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶女孩也趁著明媚的春天來參加牡丹晚會。鳥兒唱著歡快的歌曲，嘰嘰喳喳地說個不停。他們多棒��！這時，古運(yùn)河上的小船也吹響了汽笛。一幅春天的奇妙畫面出現(xiàn)在我眼前！
公園深處有一條模糊的小徑。我沿著蜿蜒的小路走著，感受著春天的氣息，期待著一只可愛的小松鼠或小白兔停在我的肩膀上，聽我說話，和我玩有趣的游戲，也許找一朵牡丹，也許藏一根胡蘿卜，也許敲一顆松果……，雖然這只是一種遐想，但我仍然喜歡靜靜地走著。
漫步東坡公園，牡丹花環(huán)繞，看鳥語花香的世界，聽流水的聲音，閉上眼睛張開雙臂，讓我們一起感受大自然和春天的美好！
六年級作文：踏春 16
春暖大地，萬物復(fù)蘇。我們在春日的陽光下，在暖風(fēng)的輕拂中，帶上滿懷的好心情，來到了極具春韻的好地方東錢湖。
東錢湖很大，它是我們浙江省最大的天然湖泊，足足有西湖的四倍。它又叫萬金湖，系遠(yuǎn)古時期地質(zhì)運(yùn)動形式的天然瀉湖。開車?yán)@湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里的`民居保留了明清江南建筑的風(fēng)貌，房子都臨水而建，高墻長弄，粉墻黛瓦，別具風(fēng)情。一路上，有的游人還騎著自行車?yán)@湖而行，湖光山色，春意游人，交相輝映，如畫如詩。
東錢湖依山帶水，這里的山雖然都不是很高，但山巒起伏，山谷縱橫，溪水潺潺，地形變化豐富，形成了不同的山地空間與自然風(fēng)光。我最喜歡的就是福泉山了，這里樹木蔥蘢，茶園蒼翠，松濤翻滾，鳥語花香。大片的茶海讓人一眼望不到邊，茶樹環(huán)坡而栽，樹形圓潤成垅，依山起伏，蔚為壯觀。
東錢湖的水更是水波滟瀲。湖面風(fēng)平浪靜，水也很清澈，微風(fēng)吹過，湖面便會露出幾絲皺紋。大地是暖的，給人一種舒適的感覺。暖風(fēng)中，大地上，油菜花咧嘴笑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金色，香飄十里，就像一塊金黃的地毯鋪在大地上。而孩子們在暖風(fēng)與油菜花之間自由奔跑，無憂無慮。我家的狗狗更是在草坪上盡情撒歡，一會兒跑動，一會兒跑西。我們坐在草地上，盡情地享受著這里的春光。一陣微風(fēng)拂過，一旁的楊柳也擺動起來，隨風(fēng)舞蹈著；一旁的湖水也游動起來，隨風(fēng)蕩漾著。一切似乎都格外寧靜，一切似乎都是那么和諧，一切似乎都是那么美好。
湖草青青湖水平，猶航西渡入空明。
月波夜靜銀浮鏡，霞嶼春深錦作屏。
丞相祠前惟古柏，讀書臺上但啼鶯。
年年謝豹花開日，猶有游人作伴行。
王應(yīng)麟的這首《東錢湖》道出了我踏春的記憶
六年級作文：踏春 17
今日天氣很好，陽光明媚，我和媽媽一起去月季公園踏春。
剛進(jìn)大門，在廣場上，我就看見幾個老年人湊在一起正在踢毽子，武術(shù)班的小朋友正在和他們的教練學(xué)習(xí)翻筋斗。遠(yuǎn)處，幾個大人帶著孩子正在放風(fēng)箏。幾只風(fēng)箏隨著春風(fēng)越飛越高，乍一看，還以為是幾只結(jié)伴的候鳥在天空飛呢！
我們繼續(xù)往前走，柏油路兩旁整齊地長著一些芭蕉樹。它們的葉子像蒲扇那么大，一年四季都是綠油油的。此時，它們的葉子朝著太陽，仿佛揮舞著手臂向太陽致敬，準(zhǔn)備理解春日陽光的沐浴。
沿著彎曲的小路，我們走到一棵高大的梧桐樹下，往上看，幾只小鳥正在上頭筑巢，它們時而撲閃著翅膀飛到湖邊，用嘴巴去銜些濕潤的泥土；時而又站在樹枝上發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在歡迎春天的到來。
我和媽媽走到湖邊，不遠(yuǎn)處有幾個人正在劃船。湖面在陽光的照耀下顯得波光粼粼，像渡了層金子。湖邊的垂柳也隨著和煦的春風(fēng)搖擺著，它們每一根枝條上都有無數(shù)小小跳動著的`綠色生命，仿佛都要冒出頭來，迫不及待想要看看這新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些垂柳組成的半圓形的圈，其中那無數(shù)只跳動的小精靈是那樣耀眼、那樣閃閃發(fā)光，使我仿佛置身于一個綠色的世界。
最終，我們來到一片松樹林里，它們長得是那樣繁茂。幾縷陽光射來，光看這，你會覺得那里很神秘，但你忽略了松枝的最頂端隱匿著的淡黃色的精靈們。它們是無聲無息的，正等著春日春風(fēng)倆兄弟把它們喚醒。
春天不僅僅隱藏在那里，還隱藏在別的地方，只要你有一雙慧眼、一顆真心，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
六年級作文：踏春 18
光陰似箭，快樂的寒假很快就結(jié)束了，同學(xué)們久別重逢，又一次在美麗的校園相聚了，一個寒假沒見面，同學(xué)們都十分激動，互相討論著自己的寒假中的樂趣。我也和好朋友約好了，星期六到泰山公園去游玩。
我一放學(xué)就去了超市，買了一些零食和飲料，裝進(jìn)了自己的包里，期盼著星期六快點(diǎn)到來。不知道為什么，總感覺度日如年，終于等到了星期六了，我早早地在泰山公園等待著他們，我身上還帶了好幾十元。他們陸續(xù)的來到了，人剛到齊，我就急忙鋪開墊子，大家都在上面擺上了自己買的食品，我們的墊子是鋪在溜冰場旁的，有一個同學(xué)說，我們踢足球吧！可是誰帶足球呢？我們大家相互看了看都沒帶，正當(dāng)我們一籌莫展的時候，大家看見了一個同學(xué)，也是我們班的，他正好帶了足球，于是我們就興高采烈地踢了起來。我們總共六個人，分兩組，大家都踢得不亦樂乎。由于才下了雨的緣故，溜冰場上積了許多小水塘，他們傳球是小水塘中飛過去的，弄了我一臉的`水。轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時候，我們六個人來到剛鋪好的墊子周圍，狼吞虎咽的吃了起來，大家吃得很快，一會就全吃完了，還有幾個同學(xué)沒吃飽，我就掏出50元請大家吃關(guān)東煮，他們不僅把關(guān)東煮吃完了，還把湯喝的一干二凈，像餓狼似的，他們還要喝湯，我只好厚著臉皮又去要了一碗。吃完后，我們就到假山玩捉迷藏，我們玩了一下午，又到了分別的時候了，大家都依依不舍地?fù)]手再見。
這次春游加深了我和同學(xué)們的友誼，也讓我玩得很開心，希望下一次春游的到來。
六年級作文：踏春 19
清明節(jié)是中國很傳統(tǒng)的節(jié)日，也有很多習(xí)俗，比如掃墓放風(fēng)箏踏春等，而我今天要說的習(xí)俗，就是這就其中，那就是踏春。
踏春的地方有很多，許多人選擇幽深的樹林，安靜優(yōu)美的公園，或是在碧綠的草坪之上，而這些，都不是我想去的地方。我最想去的地方那便是姥姥家門前那片約30平米的地。
那雖不如公園優(yōu)美，不如樹林安靜，沒有草坪的碧綠，但那是我小時候的樂園，裝滿我童年回憶的搖籃。
記憶最深的是那個早已生銹的鐵柱，和掛在上面的兩個圓環(huán)。這是這兩樣?xùn)|西在別人心中好像沒什么關(guān)系，但在我心中那是永遠(yuǎn)忘不掉的東西，他們和第三樣?xùn)|西組合在一起，變成了我最喜歡的`東西，秋千。還記得在四歲那年姥爺?shù)谝淮伟亚锴О采献屛业谝粋�上去玩。那時候還小不懂事，不知道應(yīng)該先讓我的妹妹玩。因為秋千只有一個，而我和妹妹都想玩，所以我們規(guī)定每個人玩1分鐘之后就讓別人玩。到了五歲那一年，姥爺把秋千拆了，隨便編個理由告訴我。直到現(xiàn)在我才知道為什么，因為那鐵柱已經(jīng)生銹，不結(jié)實(shí)了，而我又重，好玩的秋千我只玩了一年。
除了玩的東西還有一件東西讓我記憶深刻，那就是地里的薺菜。那是種不好買的好吃的野菜。小時候經(jīng)常鬧著讓媽媽給我用薺菜包餃子吃。那味道真是無與倫比媽媽先是把面和好，之后去挖薺菜，處理后焯一下，用刀切碎，把餡打好，之后就可以包餃子了。用不了多長時間，那餃子就可以到我的口中了。那是媽媽一步一步做出的餃子，一股暖流在我心中回蕩。而且現(xiàn)在雖有包餃子的條件，但我絕不會主動提出包餃子。
這些也就是清明節(jié)踏春，我喜歡在姥姥家的原因了。
六年級作文：踏春 20
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個不停，今天是四月四日，是一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祖和掃墓的日子。
今天是清明節(jié)，我和媽媽商量好一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花開了，春姑娘把粉紅的花兒撒了桃樹一頭。迎春花吹著金黃色的小喇叭，向人們報告著春天的`消息。柳樹姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動。田里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光。我們來到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的蠶豆花像天上的星星在眨眼睛。紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，密密麻麻的開滿了菜地。
小鳥在枝頭歡樂的唱著歌，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。
春天的景色真迷人！
春天來了，草兒探出了小腦袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的小葉子，萬物復(fù)蘇了！這正是春游踏青的好時機(jī)，我建議大家去子房山后的腳下，那兒別有一番情趣，每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。
子房山腳下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片綠茵茵的毯子。每天山上的陽光透過樹林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上還有多小野花，白的如雪，紅的似火，黃的似金，粉的如霞。它們在競相開放。在草地的旁邊還有一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和水藻都可以看得清清楚楚，我們可以在小溪邊釣魚；還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲，還可以在岸邊野餐、做游戲、放風(fēng)箏。
至于其它地方我就不多說了，俗話說：“耳聞不如一見！還是同學(xué)們自己親自體驗一下吧！
六年級作文：踏春 21
周日下午，帶著對春的期盼，帶著對春的眷戀，帶著我的綠色的好心情，我們母女倆推車漫步在楊公堤上踏青、游玩，尋找春天。
一路上，雅致的房屋，碧波蕩漾的湖水，高聳的座座山峰……把我吸引到了一個神仙般的境界�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，今天，使我更深切地體會到了這話的含義。在不知不覺中，我們來到了花港觀魚。在那兒，又給我們帶來了新的發(fā)現(xiàn)。
“媽媽，快看！”我驚奇地叫了起來�！霸瓉恚S多樹木的葉子是從一個個拇指般小的芽孢變來的呀！”我迫不及待地向媽媽敘述起來。躺在草坪上，深呼吸，一股淡淡的，攜帶著芬芳的青草味兒，撲鼻而來。這是一種大自然的氣息，妙不可言。不一會兒，一根根“飄逸的長發(fā)”躍入我的眼簾。楊柳嫩枝從高處垂下來，那綠色的小芽，為我們帶來了春的信息。這不禁讓我想到了這樣一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。是呀！她們像一個個新生的嬰兒那樣嬌嫩、可愛。那顏色，翠綠，讓人忍不住想多看幾眼，簡直是一種視覺上的享受！春回大地，真是美不勝收！
春姑娘邁著她輕快的腳步來了，然而，冬媽媽卻留戀著白雪皚皚的西湖，沒有走。在今天這個陽光燦爛的日子，歲寒三友—梅、竹、松，依舊回合在花港觀魚中，讓我再一次好好欣賞了一番。梅花張開了笑臉迎接我們。從遠(yuǎn)處看，紅的像燃燒的火焰，白的'又如片片白雪……
最有趣的可以算是喂魚了！我一扔下魚食，那些紅色的、黃色的、黑色的魚，就爭先恐后地?fù)岕~食�？炜�，這條“大嘴獸”近水樓臺先得月，爭到了魚食……
踏青、游玩，讓我感受春的氣息，放飛了心情，使我更喜愛親近大自然。春天邁著她那輕快的腳步來了！
六年級作文：踏春 22
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！毙瞧谔欤覀�?nèi)胰擞髅牡拇汗�，踏著溫暖的春風(fēng)，一起到鹿城公園去看魚。
鹿城公園位于縣城東南側(cè)2km，坐落于鹿城龍山的塔坡之上。公園主門位于聚賢街東側(cè)312國道北側(cè)。踏入大門，荷花池中碧波蕩漾，宜興壺噴泉四散噴涌，猶如商南茶滋潤著愛茶的人們。宜興壺旁邊是一個大大的人工湖。
來到湖邊，清清的湖水倒映著藍(lán)天白云，微風(fēng)徐徐吹來，令人神清氣爽，魚兒在人工湖里游來游去。湖里的魚真多，有紅的.，黑的，白的，花的，大的，小的，什么樣的魚都有，就像一個個頑皮的孩子。一群紅魚夾著一條特別顯眼的白魚，它時而躍出水面，時而潛入水底，好像在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。那條白魚和同伴玩得十分開心。我站在池邊靜靜地看著，白魚果然是“老鷹”，紅魚真的是“小雞”，紅魚們竄上竄下，忽左忽右，個個團(tuán)結(jié)一致，互相照應(yīng)，急得白魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻捉不到一只“小雞”。
媽媽說：“我們趕緊來喂魚吧�！卑职纸o我們一人一包魚食。然后，我們開始喂魚了。我輕輕撕開魚食袋子，先扔了一小把下去，那些魚一下子游了過來。妹妹看到了，也趕緊扔了一把。哇！這下魚更多了。那些魚爭先恐后的搶著魚食，真好玩啊！
我們在喂魚的時候，媽媽在一旁拍照。媽媽看著照片中我們快樂的樣子，笑著說：“瞧你們姐妹倆多像這人海里兩條快樂的小魚呀�！眿寢層纸又f：“現(xiàn)在人們的幸福指數(shù)越來越高了。在我們小時候，山村的孩子要想看魚，只能去河邊看水里野生的游魚�！�
塔坡山前游人醉，綠柳湖水魚兒肥。看看游人，看看魚兒，再看看照片中的我們，我覺得春光更加的爛漫，更加的迷人。
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