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    六年級(jí)我的小伙伴作文

    時(shí)間:2022-07-13 10:36:19 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)我的小伙伴作文集錦十篇

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1

      她有著一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴……她是誰(shuí)呢?她是我的小伙伴,我稱(chēng)她為“書(shū)呆子”,因?yàn)樗豢雌饡?shū)來(lái),就沒(méi)完沒(méi)了。

      有一次,她帶了幾本書(shū)來(lái)學(xué)校看。我看見(jiàn)她帶這么多書(shū)來(lái),我向她借了一本來(lái)看。我隨便翻了幾頁(yè),覺(jué)得很無(wú)趣,再看看一旁的“書(shū)呆子”,她看得非常投入,我叫了幾聲她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我靜靜地看著她,她看著書(shū)本,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒難過(guò)的樣子。她還一邊捂著嘴巴,一邊看書(shū),我真是服了她。書(shū)有什么好看的,還不如痛痛快快地玩一會(huì)游戲……

      上課了,我們第一節(jié)課是體育課,我看見(jiàn)一旁的“書(shū)呆子”,再看看班上的空位,同學(xué)們幾乎都到教室外面了,只有我們兩個(gè)還呆著不動(dòng)。我生氣地對(duì)她說(shuō):“書(shū)呆子,我們出去吧,上體育課了……”我對(duì)她說(shuō)了好一陣,她都沒(méi)理我。她似乎忘記了時(shí)間,也忘記了我,把全部的精力都放在了書(shū)上。我更生氣了,硬拉著她的手,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你干嘛呀,我剛看到最精彩的部分,就被你打斷了!”“上課了,你還在這里看。”我向她抱怨。她一慌張,脫口而出:“你怎么不早點(diǎn)告訴我?”我用“鄙視”的眼神看著她,她憨憨一笑,這下到她拉起我的手了,我們手牽著手往操場(chǎng)奔去。

      剛聽(tīng)到體育老師說(shuō)“解散”,她立刻拽開(kāi)我的手,像離弦的箭一樣沖上了課室。我慢悠悠地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在座位上全神貫注地看書(shū)了。我走到她旁邊,趁她不注意,一下?lián)屪吡怂臅?shū)。這一搶可不得了了,她張牙舞爪,邊追我便喊著:“你快把書(shū)還給我,不然我跟你沒(méi)完!”平時(shí)文靜的她,著急得滿(mǎn)臉漲紅,看樣子她會(huì)把我揍一頓,我連忙把書(shū)還給她了。拿到書(shū)的她笑逐顏開(kāi),又心無(wú)旁騖地看了起來(lái)……

      哈哈,這就是我的小伙伴——“書(shū)呆子”。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2

      我的小伙伴長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,細(xì)長(zhǎng)的腿,白白的皮膚,你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是韋梓欣。

      她愛(ài)讀書(shū),有一次下課大家都出去玩了,她還在教室里拿著書(shū)本讀書(shū)來(lái)。還有一次她正在看書(shū)她的媽媽叫她吃飯她都沒(méi)有聽(tīng)到,來(lái)到餐桌上她還在看書(shū)。

      她愛(ài)學(xué)習(xí),有一次我去她家敲了敲門(mén),過(guò)了一會(huì)沒(méi)人開(kāi)門(mén),我問(wèn)有人在家嗎?韋梓欣的奶奶說(shuō):“有”我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)韋梓欣正在學(xué)習(xí),我走到她眼前看見(jiàn)她寫(xiě)的字很好看,我說(shuō)i寫(xiě)的真好,她被我 嚇了一大跳。

      你們說(shuō)我的小伙伴是不是很好呢?

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,每天都有喜怒哀樂(lè)的事情發(fā)生,有些印象深刻的事情蘊(yùn)藏在我的心中變成了我自己心中的小秘密。

      記得在幼兒園的時(shí)候,我有一位好朋友,調(diào)皮的我常常和他在午休的時(shí)候,不睡覺(jué)偷偷躲在棉被里聊天和偷吃老師上課獎(jiǎng)勵(lì)的糖果,我們以為神不知鬼不覺(jué),沒(méi)想到上得山多終遇虎,最后被老師發(fā)現(xiàn)了,還被老師處罰——罰站,膽小如鼠的我們嚇得哇哇大哭。也有一次我們玩溜滑梯時(shí),正當(dāng)我們玩得興高采烈,歡笑聲不斷的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)慘叫聲,原來(lái)是我溜的太快,把他撞下去,害他掉進(jìn)泥巴里,四腳朝天,臉臟得像大花貓,膝蓋也受傷流血,而且褲?rùn)n也破了一個(gè)大洞,還露出內(nèi)褲,樣子十分滑稽,大家忍不住哈哈大笑,他也覺(jué)得非常尷尬和難過(guò),當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起,就繼續(xù)和其它朋友玩。

      自從幼兒園畢業(yè)后,我再也沒(méi)有看見(jiàn)他了,想想當(dāng)時(shí)的我,真的沒(méi)有禮貌也不懂事,如果有機(jī)會(huì)再看到他的時(shí)候,我一定會(huì)向他說(shuō)對(duì)不起。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4

      我有一個(gè)小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!

      他長(zhǎng)得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛昤動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個(gè)皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個(gè)痛快!

      他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球,他都會(huì)在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿(mǎn)力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠(yuǎn),讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯(cuò)呀!見(jiàn)我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細(xì)看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉ィ谒膸椭,我的球技大有進(jìn)步!

      他象棋下得也很不錯(cuò),有一次在他家下了一盤(pán),那一盤(pán)可真讓我懷念,我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,我就要將他軍了,可他反過(guò)來(lái),將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!

      我喜歡這個(gè)小伙伴,你呢?

      你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎?他叫李羊晨。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5

      我有一個(gè)小伙伴,她叫雅蕓。她性格很文靜,既愛(ài)學(xué)習(xí),又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。

      記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè),我答應(yīng)了。到了下午,我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門(mén)口,我敲了敲門(mén),雅蕓出來(lái)開(kāi)門(mén),說(shuō):“你來(lái)啦!快進(jìn)來(lái),我媽媽不在家,就我倆!蔽易哌M(jìn)她家,把書(shū)包放在地上,從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè),向她的書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí),我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣,擺一些玩具之類(lèi)的東西;她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外,只有一個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我,說(shuō):“坐!薄班!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上,之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了!霸趺磳(xiě)呢?”我騷了搔頭,說(shuō)!霸趺蠢?”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會(huì)!”“哦,那算了,不寫(xiě)了!薄安恍校粫(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō),說(shuō)罷,便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著,過(guò)了許久,她說(shuō):“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”

      記得還有一次,我在書(shū)店買(mǎi)書(shū),天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗得如黑夜。我買(mǎi)好了書(shū),站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞,突然,一個(gè)聲音在我耳際響起,“媛媛!”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái),“雅蕓?你來(lái)干什么?”我問(wèn)道!皼](méi),是我在商店買(mǎi)東西時(shí),看見(jiàn)你在這里,對(duì)了,你沒(méi)帶傘吧!”雅蕓問(wèn)道!班!”我應(yīng)了一聲!耙黄鹱甙!”雅蕓說(shuō)著拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推……

      這就是樂(lè)于助人的雅蕓,我的好伙伴!

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6

      在我記憶的長(zhǎng)河里,很多人都不記得了,唯有一個(gè)人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個(gè)子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。

      快樂(lè)的暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到教室,可是,等到放學(xué)時(shí),見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩,他們不停地?fù)现,可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包,害得我成了皮洛曹。

      在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說(shuō):“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了!毙∶魍榈乜粗遥骸笆前!明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個(gè)問(wèn)題,得想個(gè)辦法!彼了剂艘粫(huì)兒,眼睛一亮,笑著說(shuō):“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買(mǎi)驅(qū)蚊的東西去。”

      我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市,他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個(gè),又看看那個(gè),不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好?猶豫半天,小明對(duì)我說(shuō):“就買(mǎi)做廣告的六神花露水吧!”我也表示贊同。

      我拿著選好的'花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái),小明攔住我,他又提出再買(mǎi)一瓶驅(qū)蟲(chóng)劑,我阻止他說(shuō):“不可以,上課,殺蟲(chóng)劑氣味太大,不可以用的!毙∶骺纯次遥赜谐芍竦卣f(shuō):“明天你和我早點(diǎn)到校,提前殺蟲(chóng)。”我佩服的表示贊同。

      第二天一早,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái),然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。

      時(shí)間悄悄地過(guò)去,小明再次戴上口罩走進(jìn)教室,打開(kāi)一扇扇門(mén)窗,這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì)吃我們的血了。看著桌子上的那瓶裝滿(mǎn)友情的花露水,心里充滿(mǎn)了感動(dòng):我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。

      事情雖已時(shí)隔多年,但只要一想起,心中還會(huì)溫暖無(wú)比。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7

      午后的太陽(yáng)照耀著明亮的房間,這里住著一位十二歲的學(xué)生,而房間里卻有兩個(gè)人在有說(shuō)有笑地談著,時(shí)不時(shí)還爆發(fā)出一陣大笑。

      這兩個(gè)人就是我和老朋友姜柏?zé)N艺J(rèn)識(shí)他時(shí)是一年級(jí),到現(xiàn)在也有六年,真的可以算老友了。他有一張方方的臉,一眼看去有些呆萌。而接觸深了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他其實(shí)還是很好相處的。他很愛(ài)開(kāi)玩笑,一般都是笑著的。

      他性格很直率,對(duì)喜歡的人就是喜歡,討厭的人就是討厭。例如有人來(lái)欺負(fù)我,他總是會(huì)在前面為我“擋傷害”,而碰到討厭的人,他不會(huì)隱瞞在心里,直接會(huì)說(shuō)出來(lái)。

      他其實(shí)也很好學(xué)。我和他是“師徒”關(guān)系,每當(dāng)他碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題,不像有的人會(huì)直接抄答案,而經(jīng)我一下點(diǎn)撥,他就恍然大悟,“哦哦”地跑去做題了。

      但他最大的特點(diǎn)是:對(duì)朋友的真摯。比如上次他邀請(qǐng)我參加他的生日會(huì),我答應(yīng)了。但我臨時(shí)接到通知那天要參加比賽,我只好滿(mǎn)帶歉意地跟他說(shuō):“我要參加比賽,可能會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)到!彼徽f(shuō)了五個(gè)字:“沒(méi)事,我等你!彪m然我認(rèn)為這可能是他隨口一說(shuō),但還是深受感動(dòng)?墒菦](méi)想到的是,當(dāng)我趕到的時(shí)候,他真的站在寒風(fēng)凜冽的門(mén)口等我!頓時(shí)深受感動(dòng)啊有沒(méi)有。我問(wèn)他站了多久,他平靜地回答:“大概半個(gè)小時(shí)吧!蔽矣悬c(diǎn)想哭的沖動(dòng)。他的生日,卻為了我晚半個(gè)小時(shí)……

      他的真摯感染了我,所以現(xiàn)在我們是最好的朋友,沒(méi)有之一。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8

      每天放學(xué)回到家,我都會(huì)去看望我的小伙伴,那是五條可愛(ài)的小魚(yú),它們來(lái)到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚(yú)的個(gè)頭差不多大,都是兩寸多長(zhǎng)的小錦鯉,有紅色帶花紋的,有黃白相間的,還有橙色帶斑點(diǎn)的,游動(dòng)的樣子自在又美麗。

      今天,我又像往常一樣來(lái)給小魚(yú)們喂食,我一走過(guò)去,它們就馬上游了過(guò)來(lái),迫不及待的湊到我跟前,激動(dòng)的豎起身子,仰起腦袋,張開(kāi)圓圓的嘴巴,仿佛在說(shuō):“小主人,快把美味的食物給我吧!”當(dāng)我把魚(yú)食撒入魚(yú)缸,它們就立刻痛快的吃起來(lái),嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲,可愛(ài)極了。

      晚上,小魚(yú)們都沉到水底睡覺(jué)了,它們是睜著眼睛睡的,我問(wèn)爸爸為什么,爸爸回答說(shuō):“很簡(jiǎn)單,因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼啊!”哈哈!原來(lái)是這樣啊!

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9

      你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽(tīng)我說(shuō)。

      有一次,我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥,就把張山拉到我家來(lái),拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō):“行啊還真像九品芝麻官!蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f(shuō):“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾。不一?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)':“哥們,你真是巧手張山。 

      后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。

      我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō):“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。

    六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10

      我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個(gè)一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個(gè)把手,他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì)和李子豪成為好朋友是因?yàn)樗鍪执蠓,?lè)于助人,誠(chéng)實(shí)。

      李子豪雖然其貌不揚(yáng),卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師說(shuō):明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具?墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時(shí),我才記起來(lái)要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時(shí),卷子上有一個(gè)手工題,要用尺子,我把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天,可是連尺子的影子度沒(méi)有,我向我周?chē)耐瑢W(xué)借尺子,可他們都說(shuō)沒(méi)有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說(shuō)只有一把,我有點(diǎn)沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對(duì)我說(shuō)快結(jié)束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說(shuō),謝謝你,要不然我那題就失分了,他對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,我們是朋友嘛!

      他是一個(gè)出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會(huì)盡力而為,在捐款的時(shí)候他捐了一百元。

      他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這事一定會(huì)為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣(mài)部買(mǎi)零食,看見(jiàn)他拿著二十塊錢(qián)買(mǎi)了好多零食,他付錢(qián)時(shí),我?guī)退懔怂悖圬泦T多找了五元,我想說(shuō),但又是他的朋友也不說(shuō),我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣(mài)部時(shí),他停在那里,又走回了小賣(mài)部,把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,然后把多找的五塊錢(qián)還給了售貨員。

      這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí),出手大方的人。

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